幼兒園小班音樂《捉小魚》教案大綱

活動目標：

1、能隨音樂旋律，用肢體動作表現小魚高興、歡快的情緒和動態。

2、知道遵守遊戲規則。

3、喜歡伴隨歌曲遊戲，體驗並享受遊戲的快樂。

活動重難點：能遵守遊戲規則

活動準備：

1、事先熟悉歌曲《捉小魚》。

2、環境佈置：水草上的家。

3、魚缸一個、小魚若干條。

4、紗巾若干條（要用雙面膠粘好）。魚網一個

活動過程：

一、提問導入

提問：

1、看看它們是誰？

2、看看他們是怎麼遊的？指導幼兒隨音樂學一學小魚遊的樣子。

二、遊戲：捉小魚

（一）教師扮成魚媽媽，講解遊戲規則並示範，幫助幼兒理解遊戲玩法。

玩法：所有的小魚寶寶站在家中（地面預先設計好的水草後面的小石子上），音樂開始時，小魚們和媽媽一起隨音樂旋律游出來玩耍，遊時不要碰到小水草，注意唱到“快快捉住”的時候，漁夫就過來捉小魚了，（另一位教師扮演漁夫）請小魚快快回到水草後面小石子上躲起來。被漁夫捉到的小魚上岸休息。遊戲可反覆進行。

（二）創設情境，集體遊戲

1、教師扮成魚媽媽和幼兒用道具扮成小魚來遊戲。

重點指導幼兒能隨音樂節拍、節奏，表現小魚遊動的`姿態。同時注意聽音樂，唱到“快快捉住”的時候，迅速回到水草上的家。

2、拓展遊戲玩法，激發幼兒創編興趣

新玩法：教師和幾名幼兒扮漁夫，手拿漁網，小魚隨音樂做小魚遊動作，鑽過漁網，當音樂唱到“快快捉住”時，魚網就會落下來捉小魚。

重點指導幼兒按規則進行遊戲，認真聽音樂，能快速地躲閃並逃出漁網。

3、變換角色，體驗遊戲的快樂

選擇被捉到的小魚和漁夫一起撐魚網，遊戲可依據幼兒興趣反覆進行。最後漁夫和小魚們一起數一數今天一共捉了幾條魚寶寶。

三、結束

教師小結：今天我們玩得真高興！小魚寶寶們隨音樂回家休息吧。

附歌曲： 《捉小魚》

1=C 2/4

5 6 5 4 ︱3 4 5 ︱2 3 4 ︱3 4 5 ︱

許 多 小 魚 遊 來 了, 遊 來 了, 遊 來 了,

5 6 5 4 ︱3 4 5 ︱2 5 ︱3 1． ‖

許 多 小 魚 遊 來 了, 快 快 捉 住。