幼兒園託班五顏六色主題的教案設計

內容：感知顏色的變化

材料：用筷子和布條紮成的小拖把、玻璃器皿、塑料吸管、8K鉛畫紙、彩色的透明紙、常見的顏料

方法：

1、教師逐一講解各種材料的名稱，幼兒園託班主題教案——五顏六色。

2、介紹運用塑料吸管將彩色水注入玻璃器皿、將彩色的玻璃紙疊起來看，用小拖把蘸顏料在白紙上任意畫等玩色的方法。

3、幼兒嘗試運用多種工具進行玩色。

4、在幼兒玩色的過程中，教師滲透玩色時的注意點：要小心、不要弄髒同伴的衣服，用完一件工具後要物歸原處。

提示：

1、教師選擇的顏料水分要少些。

2、注意做好活動中的保育工作，幼兒教案《幼兒園託班主題教案——五顏六色》。

名稱：顏色找家

類型：體育活動

內容：聽懂信號並按此行動

材料：紅、黃、藍三種顏色的圈及胸卡

方法：

1、幼兒自己掛上胸卡，並告訴大家自己胸卡的顏色：如紅色的叫紅紅。

2、幼兒在場地中自由地走，聽到信號走進與自己胸卡上顏色相同的圈內。

3、幼兒互換胸卡，遊戲重複進行。

提示：

1、活動中教師可以不斷地改變信號內容：跑、跳。

2、選用幾種顏色依班級幼兒認識顏色的能力而定。

3、此內容也可以在幼兒園搞親子活動時運用。

4、本活動後，可以在美術區域裏投放《紅黃藍》一書，加深幼兒對顏色的認識和對顏色找家遊戲的興趣。

名稱：綵球進洞

類型：娛樂遊戲

內容：區分常見的顏色

材料：彩色的海洋球，與綵球顏色相同的紙箱若干，紙箱的上面挖有小孔一個，裝綵球的塑料筐。

方法：

1、教師帶領幼兒辨認綵球的顏色，教師說出某種顏色的綵球，請幼兒各此顏色的球從塑料筐裏推選出。

2、師生共同尋找與綵球顏色相同的紙箱。

3、教師示範將綵球投入到紙箱的方法：將紅色的球投入到紅色的紙箱內。

4、幼兒練習。

5、教師調換紙箱的位置，通過紙箱位置的不斷變換，鍛鍊和提高幼兒知覺的敏感性和準確性，增加幼兒辨識的能力。

提示：

1、遊戲宜在場地較大的地方進行，且紙箱的個數可以多些，避免幼兒人多擁擠發生碰撞。

2、紙箱外的顏色標誌可以大小、形狀等不同。