幼兒園小班英語公開課教案《Autumns Fruit》
作爲一名教學工作者，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。教案要怎麼寫呢？以下是小編整理的幼兒園小班英語公開課教案《Autumns Fruit》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動目標：
1、通過活動複習五種水果單詞：apple orange pear banana pomelo
2、進一步學習句型：Ilike……
3、鞏固幼兒對秋天幾種水果的.認識，培養幼兒對英語活動的興趣，鼓勵幼兒大膽開口表達。
活動準備：
五種水果及其水果卡片若干，籃子一個，小猴手偶一個。
環境創設：
結合室外牆面秋天的主題，在“樹”上貼上各種水果圖片
在活動室地面上畫五個大水果
將實物水果洗淨，在活動室一角佈置成水果店
活動重難點：
注意糾正幼兒單詞的發音
引導幼兒用Ilike……表達自己喜歡的水果
活動過程
一、出示手偶，引入活動。
“Good morning,boys and ! Who's coming?”（幼：小猴）
小猴：“我有一片很大的果園，現在果子都成熟了。我想請小朋友們幫忙摘水果。Can you help me?”
二、摘水果（帶幼兒到“果園”）
1、小朋友摘水果。
“Look,There are many se pluck them.”
2、收水果（onebyone）
“Now,please give me your fruit.”
老師邊收水果邊問：“What's it?”（幼兒必須說出水果名字老師糾正幼兒發音）
3、小結：有這麼多水果，我們來看看都有些什麼？apple……
三、Games:Ilike……
“Look!There are many fruits on the do you like?”引導幼兒用I like……句型說出自己喜歡的水果單詞。
玩法：幼兒找自己喜歡的水果，說出水果的名稱，並說Ilike……
例：apple apple,I like apples.說完幼兒跳進水果圖形。
四、取水果。
“Oh,I' m se have arest.”與幼兒休息。
“水果店主”：“Who wants it?Who wants it?……”
老師走過去：（示範）“I like apple.”買得一個蘋果。
玩法：幼兒必須說出“Ilike……”，否則買不到水果。
五、吃水果。教師個別描述，鼓勵幼兒用“Ilike……”句型進行交流；活動自然結束！
