活動實施方案（精華6篇）

爲了確保事情或工作有序有力開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那要怎麼制定科學的方案呢？以下是小編幫大家整理的活動實施方案6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動實施方案 篇1

爲迎接新中國成立xx週年，慶祝第xx屆全運會在我省隆重召開，進一步落實“四化管理”各項要求，做好我站文明服務工作，展示文明風采，用實際行動爲全運會加油，經研究決定，在全站開展以“喜迎全運、共享健康、文明先行”爲主題的文明創建活動，具體實施“迎全運慶國慶 文明從我做起”徵文活動和“激情迎全運 健身我先行”職工體育競賽活動，制訂以下實施方案：

一、指導思想

認真學習實踐科學發展觀，充分延伸“文明服務示範月”活動成果，通過創新文明服務理念，規範文明服務標準，延伸文明服務內涵，不斷提高我站職工綜合素質，並以此次活動爲契機，進一步提高全站職工的凝聚力、向心力、戰鬥力，提升我站文明“窗口”形象，以強健的.體魄，鍛造過硬的精神，努力在全站形成“人人蔘與體育鍛煉，天天享受運動快樂”的良好氛圍，打造金鄉收費站“健康、文明、規範”的“四化管理”工作品牌。促進全站各項工作又好又快發展。

二、活動主題

喜迎全運、共享健康、文明先行。

三、活動時間

xxxx年8月1日—xxxx年9月30日。

四、活動內容

（一）開展“迎全運 慶國慶 文明從我做起”徵文活動。

1、徵文要求：徵文內容要結合我站工作實際，體裁不限。中層幹部、黨員每人至少撰寫1篇，多者不限。不按規定完成的中層幹部、黨員，將取消該科室或中隊“優秀組織獎”參選資格。徵文內容杜絕抄襲、網絡下載，否則不予評獎。

2、徵文時間：自xxxx年8月1日至xxxx年8月20日。

3、評獎辦法：徵文截止時間後，站活動領導小組進行評獎，評出一、二、三等獎和優秀組織獎。（具體辦法另行通知）

（二）開展“激情迎全運 健身我先行”職工體育競賽活動。

1、競賽項目：本次體育競賽設3人籃球、女子定點投籃、乒乓球、羽毛球、象棋、自行車慢騎、拔河七項比賽項目。（競賽規則、分組情況和評獎方法另行通知）

2、競賽要求：各科室、中隊人員認真填寫報名表格，於報名截止日期前報政工科，由政工科進行整理，確定分組方法。

3、競賽報名時間：自xxxx年8月20日至xxxx年8月23日。

4、競賽時間：xxxx年8月25日至xxxx年9月底，具體時間另行通知。

五、活動要求

各科室、中隊要充分認識本次活動的特殊意義及重要性，積極參與，團結協作，做到工作、競賽兩不誤，保證全員健身、文明服務長久深入開展。同時要加大宣傳力度，充分發揮站博客、收費簡報的作用，採取多種形式廣泛宣傳。此次活動既要大張旗鼓，又要紮紮實實，確保取得實效，不允許流於形式、走過場，對不認真組織開展活動的科室、中隊進行全站通報。

活動實施方案 篇2

爲認真貫徹落實《指南》精神，以“尊重孩子的年齡特點和發展規律，考慮孩子的心理需求和發展需要”爲研究的基本原則，以“如何解決幼兒園與小學的銜接問題，怎樣讓孩子從幼兒園平滑過渡到小學，促進學生健康、快樂的成長”爲研究重點，幫助孩子順利地完成這一階段的過渡。結合本園的實際，制定本實施方案：

一、指導思想：

堅持面向全體幼兒，促進幼兒體、智、德、美的全面發展。針對幼兒身心發展特點，從幼兒園的實際出發，積極創造條件，通過豐富多彩的教育活動、教育環境的創設、日常生活的管理、家長工作的開展等途徑，促進幼兒的身心發展。

二、活動目標：

1、從心理準備入手，培養孩子入學前良好的心理品質。（情感、興趣、注意力、意志、責任感、自信心等）

2、以培養孩子良好的學習、生活習慣爲重點，幫助孩子適應幼小過渡中的斷層問題。

3、加強幼兒園與小學的互動觀摩交流，爲幼兒做好入學前必要的心理準備。

4、家園同步，增強教師與家長的交流溝通，共同爲幼兒入小學做好準備。

三、活動時間和班級：

1、活動時間：20xx年xx月—x——月，活動時間爲一學期。

2、活動班級：大一班、大二班、大三班、大四班、大五班。

四、活動內容和要求：

（一）幼兒方面。

1、入學前思想準備：

通過參觀小學，讓幼兒知道爲什麼要上小學，小學與幼兒園有什麼不同， 激發孩子上小學的慾望。

2、身體方面的準備：

（1）通過體育鍛煉、疾病預防增強幼兒體質，使他們能夠身心健康地邁入小學。

（2）爲了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過渡到小學生生活，我們將採取適當延長幼兒學習時間、減少遊戲時間等。

（3）在日常活動中培養幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。

（4）注重安全方面教育，讓幼兒懂得並遵守交通規則，學會看紅、 綠燈，走人行道；有困難找警察，記住各種急救電話；知道不能玩水、玩火，玩 電。

3、獨立生活能力的準備：

（1）通過談話、故事、社會實踐培養幼兒的獨立意識， 增強獨立解決問題的能力。

讓幼兒感知到， 即將成爲一名小學生了，生活、學習不能完全依靠父母和教師，要學會自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快。

（2）培養幼兒的時間觀念。

在學習生活中，要學會自我觀察、自我 體驗、自我監督、自我批評、自我評價和自我控制等，讓他們懂得什麼時候應該做什麼事並一定做好；什麼時候不該做事並控制自己的願望和行爲。

4、學習方面的準備：

（1）培養孩子學習方面的動手操作能力：

讓幼兒學習有關的常規知識：學習整理自己的書包、鉛筆盒，愛護並看管好自己的物品，學會使用鉛筆刀、橡皮和其它學習工具。

（2）培養孩子良好的學習習慣：

首先，請家長配合幼兒園，讓幼兒養成遵守作息時間的習慣，如：不遲到早退、不隨便請假等；其次，在教學活動中讓幼 兒養成愛想、愛問和認真回答問題、注意傾聽的習慣；再有，培養幼兒正確地握 筆寫字、看書、讀書的習慣；還有，通過適當的佈置作業培養幼兒的任務意識， 遊戲、活動中加強幼兒規則意識的培養。

（3）五月份開始學習時間、運動時間逐步增長，生活、遊戲時間逐步縮短。 如集體活動時間可延長爲35分鐘， 讓幼兒在心理上對時間概念有所準備。

（二）教師方面。

1、學習幼小銜接文章，精通幼小銜接的相關知識，掌握小學生活、教育的一些基本行爲習慣要求。

2、加強幼兒安全意識和自理能力的培養。

3、加強幼兒對課間休息和自由活動的引導， 讓幼兒學會自主安排和管理自己的生活。

4、與小學老師座談，瞭解歷屆我園幼兒升小學後存在的突出問題及幼兒園需要注意的幼小銜接的問題，並及時調整自己的教學策略。

5、開展相關主題活動， 加強幼兒對小學生知識的學習和熱愛上小學的情感培養，做好幼兒心理疏導。

6、向家長宣傳幼小銜接的相關知識。

（三）家長方面。

1、召開家長會，向家長宣傳幼小銜接的相關知識。

2、利用家園聯繫欄向家長宣傳幼小銜接方面的知識。

3、在家培養幼兒的時間觀念，定時作息，如：有計劃的完成老師留下的任務；不遲到等等。

4、加強幼兒自理能力的培養。

五、活動實施步驟第一階段：

（一）啓動、探索階段（第一階段：啓動、探索階段）

1、我園成立幼小銜接指導小組，秦勝園長爲指導組長，蔣惠娟爲指導副組長。

2、加強教師幼小銜接的理論學習，通過學習、討論等形式，瞭解小學生 的行爲習慣、心理特點和小學的教育目標及要求，從而使自己的教育教學和管理風格接近小學階段，主動適應小學生特點，爲幼兒儘快適應小學的學習生活打好基礎。

3、做好家長工作，形成教育合力。召開家長會，向家長宣傳和教育幼小銜接工作的重要性，使家長們能夠主動配合幼兒園，並能積極的參與到此項工作中來。

4、開設角色遊戲“我上小學了”，在遊戲的情景中瞭解小學的學習活動特點和課堂教學規範，激發孩子嚮往小學的生活，具有積極的情感體驗。

（二）第二階段：實施與調整提高階段。

1、培養幼兒良好的心理品質，養成幼兒良好的學習、生活習慣，以及建立初步的規則、任務、安全意識。

2、參觀小學、體驗生活 爲了讓大班的孩子們能更進一步感受小學的生活，瞭解小學生的學習生活與責任意識，我園將在xx月份——xx月份組織大班幼兒參觀北國中心小學。主要包括：

（1）參觀小學生升旗儀式、早操活動、課間活動，而且還把孩子帶進小學生的課堂， 參觀小學生的學習，課間活動等，從而激發他們上學的慾望。

（2）回園後引導幼兒自己主動參與環境的創設。以“我心中的小學”爲主題，讓他們自己動手， 動腦，設計出一組生動形象的，有趣的小學生生活場景圖，其中有小學生上學， 升旗，上課，鍛鍊，課間活動等情景。

（三）第三階段：反思與總結階段。

1、根據幼兒的入學取向，對入小學後的幼兒進行跟蹤調查，瞭解幼兒入 學後的情況，在根據瞭解的情況，對下一屆的幼兒畢業生採取相應得整改措施。

2、教師從理論與實踐兩個方面入手，進行整理分析。根據自己的教學經驗，每位教師寫一篇有關“幼小銜接”的教育心得。

六、幼小銜接具體活動內容。

1、組織學習幼小銜接的.理論，通過學習、討論等形式，瞭解小學生的行爲習慣、 心理特點和小學的教育目標及要求，從而使自己的教育教學和管理風格接近小學階段，主動適應小學生特點，爲幼兒儘快適應小學的學習生活打好基礎。

2、開設角色遊戲“我上小學了”，在遊戲的情景中瞭解小學的學習活動特點和課堂教學規範。

3、利用家園聯繫欄向家長宣傳幼小銜接方面的知識。

4、召開家長會，指導家長做好孩子入學前的準備工作。

5、逐步延長上課時間，每節課35 分鐘，培養幼兒的傾聽能力。

6、加強幼兒自理能力和責任心的培養，揹着書包上幼兒園、自己收拾書包等，培養孩子的責任心、規則意識和完成任務的習慣。

7、加強普通話口語的練習，通過聽故事、唸詩歌、說繞口令等形式來提高幼兒的普通話口語表達能力。

8、邀請上屆畢業生來園與小朋友座談，介紹小學的學習、生活情況，做好入小學的心理準備。

9、帶領大班的幼兒參觀小學。具體安排：

（1）參觀小學的環境，包括操場、教室、圖書室、 廁所等地方，邊看邊比較與幼兒園的不同。

（2）觀看升國旗儀式和廣播體操。

（3）旁聽一年級的一節課，瞭解小學生是怎樣上課的。

（4）瞭解小學生的課間十分鐘都做些什麼。

10、請家長爲幼兒購買小書包，開展“小書包真整齊”活動，培養幼兒整理文具、 愛護文具、保管文具、認清楚自己的文具的能力。

11、開展“離園倒計時”主題活動，學會自己整理學習用品，養成“自己的事自己做”的好習慣。

12、安排在小學舉行“畢業彙報”演出。

活動實施方案 篇3

一、活動目的

1、在校園中營造良好的'讀書氛圍，讓廣大師生“感受文字之美、盡享讀書之樂”，掀起全校師生的讀書熱潮，全面推動書香校園建設。

2、本屆讀書節以“讀書明理成長”爲主題，凸顯學生主體意識，按照“全員參與、以校爲點、輻射家長”的思路要求，大力開展校園讀書活動，引導教師、學生、家長共同參與，優化校園、家庭文化環境，促進學生素質和諧發展。

3、通過開展教師閱讀活動，激勵教師從前賢和經典名著中汲取精神營養，促進教師成長，爲人師表，全面提高學校整體發展水平和教師素質。

二、組織機構

組長：

成員：

三、活動時間

****年3月1日—3月30日

四、活動主題

讀書明理成長

五、活動口號

讓書香飄滿校園讓閱讀引領成長

六、參加對象

全校師生、有條件的家長

七、活動安排

(一)活動啓動(3月1日—3日)

1、啓動儀式：舉行“讀書節”開幕式。

2、向全體師生髮讀書活動倡議書。

3、營造校園、班級書香濃郁的讀書氛圍（條幅、標語等），各班設計讀書標語並以標語爲主題辦一期黑板報。

（二）活動實施（3月4日—25日）

1、各班制定“讀書節方案”，選擇一個讀書活動主題，圍繞主題開展有特色的讀書活動，並做好活動記錄。各班主任將本班讀書節方案於3月8日之前上交學校。

（活動內容：低年級可選擇講故事、童話劇、課本劇表演、古詩詞朗誦等。中高年級可選擇好書推薦、讀書心得交流、美文誦讀、演講、讀書辯論等。）

2、每位教師讀一本好書寫一份讀書心得，在3月底上交教導處。

3、由文學社牽頭開展一次讀書節徵文活動。

（三）成果展示（3月25日——30日）

1、小學三年級以上各班上交一份讀書節手抄報；

2、小學三年級以上各班推薦2到5篇優秀徵文參加學校評比；

3、評選書香班級建設優秀班級；

4、一至九年級各班推薦2到4名讀書之星參加學校的表彰。

八、注意事項

1、各班在3月8日之前上交班級讀書節活動實施方案。

2、各班自己開展系列活動，在3月底上交活動過程資料（活動相片和活動計劃、總結）四至九年級各班上交讀書心得體會3篇。

3、各位教師在3月底上交教師讀書心得體會和讀書筆記本。

4、師生上交的讀書心得體會均由教導處統一提供稿紙。

5、本次讀書節要以閱讀“天圖圖書爲主”。

　　炎陵縣平樂鄉學校

　　****年3月1日

活動實施方案 篇4

一、指導思想：深入貫徹落實黨的十八屆六中全會精神，宣傳新《消法》等相關法律法規，提高消費者和經營者法律意識，推進消費者權益保護工作深入開展，爲消費者構建安全放心的消費環境，促進經濟社會持續健康發展。

二、活動主題：“誠信經營 消費無憂”

　三、活動時間：20xx年3月8日----3月18日

四、活動內容：

（一）3月15日上午在xx北國商城外廣場舉辦3·15國際消費者權益日紀念活動啓動儀式、有關行政部門及公共服務企業共同開展諮詢服務活動，現場受理投訴，解決消費者的實際問題。同時爲落實經營者保護消費者權益的主體責任，暢通消費維權渠道，及時維護消費權益，消費者協會在主要商場、超市開通消費維權綠色通道，設立消費維權服務站，並在北國商場舉辦掛牌儀式。

（二）加強媒體宣傳，利用電視、報刊、廣播等媒體營造紀念消費者權益日的深厚氛圍，大力宣傳新《消法》等法律法規，開展各種形式的消費教育，展示各單位消費維權成果。

（三）爲全面提升我縣旅遊服務質量，迎接全市旅發大會的召開，縣消費者協會、市場監管局協同文物旅遊局在全縣所有旅遊景點實現“消費維權服務站”點全覆蓋，開展多種形式的消費教育、消費體驗，針對我縣旅遊現狀，集思廣益，查遺補缺。

（四）各超市、商場、廣場、鄉鎮集貿市場要在經營場所明顯位置懸掛3·15宣傳牌、相關警示標語、誠信商家放心消費創建活動宣傳口號等措施，

（五）各鄉鎮、工商所要在本轄區主要商業地段開展多種形式的`紀念活動。

　五、組織要求：

（一）各相關部門對本單位打假維權成果進行總結上報，爲新聞宣傳提供消費維權案例，進行法律、法規解讀。

（二）號召縣域企業結合我市開展的“美麗省會·誠信商家”放心消費創建活動內容，大力宣傳新《消法》，積極倡導誠信經營，文明經商，努力營造和諧、法制、誠信的消費環境。

（三）結合縣域食品、藥品安全示範企業創建工作，開展宣傳活動。

（四）發揮新聞輿論引導作用，努力形成良好的社會氛圍。

（五）在央視“3·15晚會”播出期間，各職能部門負責人要在崗收看，組織專門力量應對突發事件，針對央視曝光的案件做出快速反應，依法嚴厲查處，做到投訴舉報案件有着落有落實。

（六）各單位要及時將紀念活動進行總結，文字、圖片材料及系列活動統計表3月18日前報消費者協會祕書處（市場監督管理局213房間，電話xx）。

活動實施方案 篇5

一、活動目標

通過開展“日行一善”道德實踐活動，引導學生從自己做起、從身邊做起、從日常生活點滴做起，堅持每天做好事，從小樹立善念、擁有善心、實踐善舉，並從所做好事中選擇一件記錄下來，養成道德自律的意識，促使學生樹立正確的道德觀，形成良好的行爲習慣。同時，通過“小手拉大手”活動，帶動其家庭成員共同參與，從而達到全社會共同參與、全方位育人的目的，最終形成人人向善、人人崇善的社會道德新風尚。

二、活動內容

（一）知善

學校通過報告會、班團隊會、校園網、廣播站、黑板報、宣傳窗等途徑，向學生講解善的內容、要求和方法，使學生知道並理解“善”的意義和內涵，在頭腦中逐漸形成一個正確的道德標準，在日常生活中規範自己的.言行，自覺堅持做好事。

（二）行善

學校通過家長會、家長學校等方式，加強與家長溝通，尋求家長配合，要求學生在家每天堅持做一件好事，鄰里守望，孝敬長輩、關愛幼小，幫做家務等。引導學生從身邊點滴做起，以志願服務的方式做好事，從小養成擡手做好事、隨處可行善的良好習慣和助人爲樂的優秀品質，體會做好事爲別人帶來方便和給自己帶來的快樂。學校可製作《日行一善登記冊》，鼓勵學生將好人好事記錄在冊，編輯《日行一善故事集》，將學生的善行編輯成書。開展最佳善言徵集活動，精選學生自編的“善”的語句，引導學生學習交流。

（三）揚善

學校通過開闢“日行一善”文化牆，設立“美德之星”光榮榜，傳唱“日行一善”歌，召開“日行一善”故事會、家長會，編印“日行一善”故事集，舉行“日行一善”徵文、繪畫、攝影以及手抄報比賽等形式營造揚善的良好氛圍，激勵和引導學生以身邊好人好事爲榜樣，培養崇善向善的自覺意識和行爲，並將善的理念傳播到家庭和社會。

三、活動實施途徑

（一）以學校教育爲主渠道

“日行一善”實踐活動是一種長期的、多層次、綜合性的道德實踐活動。學校結合學雷鋒“做一個有道德的人”系列主題教育，引導學生積極參與“日行一善”實踐活動。

（二）以家庭教育爲基礎

學校認真辦好家長學校，加強家校溝通，明確家長在“日行一善”實踐活動中的職責和任務，指導學生家長爲孩子參與“日行一善”實踐活動創設良好的條件與家庭環境，逐步養成正確的道德標準和道德自律意識。

（三）以社會實踐爲主平臺

學校要加強與社區聯動，引導廣大中小學生在社區開展“日行一善”實踐活動，通過“小手拉大手”的形式，帶動其他家庭成員和社區居民參與到“日行一善”實踐活動中來，從而營造良好的社會道德新風尚。

四、具體活動安排：

1、利用升旗儀式，發起“日行一善”倡議，營造良好的氛圍。

2、開展“日行一善”主題班會。向學生講解善的內容、要求和方法，使學生知道並理解“善”的意義和內涵，在頭腦中逐漸形成一個正確的道德標準，在日常生活中規範自己的言行，自覺堅持做好事。

3、通過“XX市第十六中學家長學校”qq羣和“XX市第十六中學家長學校”讀書會活動，加強與家長溝通，尋求家長配合，督促學生在家每天堅持做一件好事，鄰里守望，孝敬長輩、關愛幼小，幫做家務等。

4、發動學生通過看、讀向善、從善的名人名言、詩詞歌賦和善人善舉的故事，將善變成一種自覺的道德意識，從而支配自己的行爲。

5、開展“日行一善”班級道德講堂，宣傳、表彰先進典型。

活動實施方案 篇6

一、活動目的

爲切實推進“陽光體育運動”,確保學生每天一小時體育鍛煉時間,提高學生身體素質,牢固樹立“健康第一”的理念,豐富學生校園文化生活,發展和培養學生的興趣愛好,讓學生真正成爲德、智、體、美、勞全面發展的'優秀人才。特制訂本方案。

二、活動內容與對象

1.根據我校的具體情況,活動內容開展如下:田徑、籃球、排球、羽毛球、健美操、冬季三項、自行車等。

2.對象:初一、初二、初三學生

三、組織機構

組長:z

副組長:z

成員:各班班主任z

四、活動時間(見附件1)

五、活動地點及指導教師(見附件2)

六、活動要求

1.各班級根據活動安排表,分項目到達指定場地進行活動。未經同意不能隨意參加其他項目。

2.到達場地後根據任課教師的安排進行活動。安全第一。

3.愛護公物,不能損壞體育器材,對故意損壞者,視其情節輕重,給予批評教育、記過、賠款等處分。

4.如有活動變化,將及時通知各班,如遇雨天,由班主任自行安排。

鎮新中學體藝組