活動實施方案(精華7篇)

爲保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前進行細緻的方案准備工作，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那要怎麼制定科學的方案呢？下面是小編整理的活動實施方案7篇，歡迎閱讀與收藏。

活動實施方案 篇1

一、活動概述

活動時間：20xx年8月10日(下午17:30-21:00)

活動地點：碧海銀帆大酒店(最大宴會廳)

活動目的：推薦華美產品，讓參與者留下深刻記憶，刺激(團體)消費

主題內容：“聽古箏，看書畫，品美食，貢真情，得驚喜!”

二、活動流程

1、時段(17:30-18:18)

17:30-18:00簽到入場：門口擺放簽到臺。

17:30-18:00美酒與香茶時間：臺上古箏美女，彈奏清雅的音樂。邀請的'貴賓進入現場，就可以去功夫茶區品茶，或者讓花式調酒師調製一杯雞尾酒，或者來一杯香濃的咖啡。

2、時段(18:18-18:28)

18:18-18:22熱場：水鼓表演

18:22-18:28領導講話：主持人宣佈活動開始，並友情華美月餅領導講話。

18:28-18:38華美月餅品鑑：講話完成後，由主持人解說下：一杯杯清楚和切好華美月餅讓現場貴賓品嚐。

3、時段(18:38-21:00)

18:38-18:45晚宴開始：上餐點

18:45-19:45(慈善)書畫義賣：主持人煽情下福利院的孩子到場，然後中國知名畫家現場作畫進行拍賣;現場嘉賓隨着自己的意願自由出價，所銷售的資金當場捐助給福利院殘疾兒童。

19:45-19:55花式調酒表演：一樣聲淚俱下的活動接觸後，一場時尚，刺激的花式調酒表演。

19:55-20:25互動遊戲：花式調酒表演後，畫家以華美月餅或者單位名稱進行書法或者作畫，美女主持進行現場互動。

20:25-20:35抽獎：在場嘉賓情緒被調動起來後，活動高潮就是抽出本晚宴中的幸運大獎。

20:35以後自由時間

4、時段(21:00以後)

隨走隨領取禮品

三、現場佈置

1、舞臺背景：舞臺上方懸掛“華美月餅‘琴情畫藝’(年度)招待晚宴 暨20xx年‘華美月餅’產品流通會”;音響、燈光等設備提前調試完成。

2、接待簽到：門口拜訪接待臺，參會人員到此處簽到，然後禮儀示意就坐。

3、茶道區：茶道去與華美月餅區集中展區融合，參會人員可以品嚐陳年“黑茶”，觀賞茶道。

4、古箏區：旗袍美女，彈古箏。

5、飲品及餐點區：調酒區、飲品區(其中包含雞尾酒、紅酒、啤酒、花式果汁和果汁“、咖啡區、甜品

6、正餐區：餐檯上拜訪各種菜品。

7、畫臺：爲畫家提供畫臺。

8、展示佈置：室外懸掛主題條幅，室內各種形象和文化展示、產品展示等 備註：具體佈置根據皮平面圖詳細規劃，配合專業平面設計進行設計製作相關展示用品。

四、活動亮點

1、以華美月餅主題作畫，邀約畫家：釋珠光、果悟、東土

2、國之重節，配國之茶道。陳年黑茶，美女茶道演藝。

3、古箏印月，清雅古箏音樂與茶道，與國之重節圓融一體。

4、我方精心導演及編排的節目及活動現場。

五、活動執行

詳情參閱《活動執行詳細文案》秦皇島維度營銷策劃工作室

活動實施方案 篇2

爲繼續深入開展“以病人爲中心，以提高醫療服務質量爲主題”的醫院管理年活動，進一步落實醫療護理核心制度，提高醫療護理質量，保障醫療安全，結合我院當前安全醫療現狀，決定在全院範圍內開展“臨牀工作查對制度督查活動”，制訂實施方案如下：

一、指導思想

堅持以病人爲中心，做到“制度在心中，落實在行動”，確保診療工作中查對制度落到實處，減少醫源性損害，爲患者提供科學、安全、有效的診療環境，實現患者安全目標。

二、組織領導

（一）成立臨牀工作查對制度督查活動領導小組，制訂實施方案，明確考覈標準，督促查對制度的學習、評價、考覈等工作。

組 長：朱時林

副組長：季 瑜 劉爲民 瞿聯霞 魏愛淳

成 員：葛 飛 劉愛明 虞 華 李萬紅 蘇建華 張 湛

（二）成立臨牀工作查對制度督查考覈小組，檢查各科室查對制度自查整改情況，並依據方案要求實施考覈。

1、醫療組：

組 長：魏愛淳

成 員：劉愛明 蘇建華 陳 *

2、護理組：

組 長：季 瑜

成 員：虞 華 王岫蘭 儲小紅 杭 燕 康 羣

3、藥學組：

組 長：劉爲民

成 員：劉愛明 李萬紅 蘇建華 於德志 儲亞健

4、醫技組：

組 長：瞿聯霞

成 員：劉愛明 葛 譚 蘇建華 張宏娟 仲躋鳳 章再軍

三、督查活動實施步驟

（一）學習、自查階段（9月5日-9月12日）

1、組織學習：以科室爲單位組織學習查對制度的內容，做到人人知曉、自覺運用和嚴格執行。

2、開展自查：在制度學習的基礎上，各科室認真查找在日常臨牀工作中落實查對制度上存在的薄弱環節，究其原因，逐一分析，有針對性地制定出整改措施，9月12日前寫出書面自查整改報告至相應的管理部門（醫、藥、技交醫務科，護理交護理部）。

（二）整改、督查階段（9月13日-9月27日）

1、各科室通過自查，制定適合本科室實際的整改措施與辦法， “邊整改、邊落實、邊總結，邊提高”,認真落實查對制度 ，並使之“常態化、規範化、標準化”。

2、督查考覈小組深入臨牀工作第一線，在瞭解和指導工作的同時，對各科室落實情況進行抽查，針對工作中出現的新情況、新問題進行分析，找出癥結，抓住重點，嚴格執行考覈制度，確保此次活動的權威性和實效性。

（三）總結、點評階段（9月27日-10月4日）

醫院對“臨牀工作查對制度督查活動”實施情況進行全面總結，對活動開展好、制度落實有成效的科室、個人給予表彰，對活動開展不好、制度落實不到位的'科室，給予全院通報批評，限期整改，並將科室落實查對制度情況納入年度綜合質量考覈。

四、學習、督查、考覈內容

本次活動的學習、督查、考覈內容包括：

（一）各科室、部門的查對制度；

（二）手術安全核查制度及流程；

（三）手術部位標示制度；

（四）患者身份識別制度；

（五）醫囑執行制度；

（六）醫技科室檢查報告審覈制度；

（七）危急值報告制度；

五、督查活動形式

各考覈小組不定期下科室開展督查，其形式不拘一格，可隨機採取書面考覈、現場提問、現場考察工作流程等形式，督查醫護人員臨牀工作查對制度的掌握和執行情況。

六、活動要求

（一）提高認識，加強領導

廣大醫護人員要充分認識本次“臨牀工作查對制度督查活動”的重要性和緊迫性，高度重視並積極參與，科主任護士長作爲科室醫療質量與安全的第一責任人，要及時組織科室人員學習《方案》的精神和制度規範的要求，科室學習有簽到，有記錄，務必把查對制度貫徹在工作中，落實在行動上，提高醫療服務質量，確保患者安全。

（二）落實責任，務求長效

各科室要按照《方案》的組織和時間要求，結合科室實際存在的問題，認真進行自查整改，責任到人，力求查對制度活動取得實效，並形成長效管理機制，把查對制度貫穿在日常醫療護理工作之中。

（三）舉一反三，以點帶面

查對制度是醫療護理核心制度的重要組成部分，其執行的關鍵在於醫護人員的工作責任心和診療工作過程中的醫療安全意識。本次專項制度督查活動，旨在深入排查我院醫療護理安全隱患，發現制度監管方面存在的薄弱環節，進一步完善醫療護理規章制度和科學、合理的工作流程，以點帶面，促進各項醫療護理核心制度的全面落實，營造嚴謹、慎獨的診療工作氛圍，減少差錯事故，保障患者安全。

活動實施方案 篇3

一、指導思想

爲進一步落實新課程改革的精神，全面考覈我校學生的綜合素質，轉變教育教學質量評價觀，建立有利於學生全面和諧發展的評價體系，根據《浙江省普通高中學生綜合素質評價實施指導意見》精神，結合我校實際，制定本實施辦法。

二、組織領導

(一)成立校學生綜合素質評價領導小組。

1．人員組成

組長：zz

副組長：zz

組員：zz zz zz zz zz zz

2、工作職責：組織、協調、指導學生綜合素質評價工作的開展，負責審覈學生綜合素質的'定性與定量評價，並確定學生的畢業綜合評語和“審美與藝術”、“運動與健康”、“勞動與技能”、“探究與實踐”等項目測評的最終等第。

（二）成立相關測評小組

1、綜合評語實施小組

（1）人員組成

組長：zz

組員：高一高二各班主任

（2）工作職責：組織宣傳學習；每學期組織學生自評與同伴互評，撰寫、上報綜合評語，並及時進行反饋；負責相關檔案的收集整理工作。

2、審美與藝術項目測評小組

（1）人員組成

組長：zz

組員：zz zz zz zz zz zz

（2）工作職責：負責本項目中的音樂專項測評與美術專項測評工作，初步確定學生測評等第；審覈學生免測條件，確定免測學生名單；及時向校綜合素質評價領導小組提供本項目學生測評等第情況。

3、運動與健康項目測評小組

（1）人員組成

組長：zz

副組長：zz

組員：zz zz zz zz zz zz

（2）工作職責：負責本項目中的運動技能專項測評和體能測評，初步確定學生測評等第；審覈學生免測條件，確定免測學生名單；及時向校綜合素質評價領導小組提供本項目學生測評等第情況。

4、勞動與技能測評機構：

（1）人員組成

組長：zz

組員：高一高二物理、化學、生物、信息技術、通用技術任教師及有關實驗員。

職責：負責學本項目中物理、化學、生物實驗技能，信息技術和通用技術等五個專項測評工作，初步確定學生測評等第；及時向校測評領導小組提供勞動與技術類A等申報名單。

5、探究與實踐項目測評小組

（1）人員組成

組長：zz

副組長：zz

組員：參與組織開展研究性學習、社會實踐、社區服務活動的相關教師。

（2）工作職責：負責學生研究性學習、社會實踐、社區服務三個專項的測評工作，初步確定學生測評等第；及時向校綜合素質評價領導小組提供本項目學生測評等第情況。

三、評價內容、形式及辦法

1．定性評價

（1）評價內容：學生道德品質、公民素養、情感態度、合作精神等方面的素質。

（2）評價形式：綜合評語（包括分層概述、突出表現、紀實性材料等）。

（3）評價辦法：在學生自評、互評、任課教師評價基礎上，由班主任每學期撰寫一次；畢業綜合評語由畢業班班主任在各學期評語的基礎上，結合學生的發展變化情況進行撰寫，並經學校綜合素質評價領導小組審覈後確定，記入學生綜合素質評價表。

2．定量評價

（1）評價內容：審美與藝術（音樂、美術）、運動與健康（體育與健康）、勞動與技能（理化生實驗技能、信息技術、通用技術）、探究與實踐（研究性學習活動、社會實踐、社區服務）四大塊。

（2）評價形式：確定“測評等第”，分A、P、E三等（或P、E二等）。

（3）評價辦法：由學校各測評小組每學年組織測評一次，測評成績分A、P、E三等（或P、E二等），其中A等不超過20%,E等不超過5%。學生測評最終等第由學校測評領導小組根據浙江省有關測評規定予以確定，其中A等不超過25%，E等不超過5%。對評定結果中獲得A等的學生在校內張榜公示，對評定爲E等的學生給予書面通知。

四、評價時間安排

1．綜合評語（定性評價）每學期實施1次，要求在每學期結束前2周內完成；畢業綜合評語在學生畢業當年的4月份完成。

2．審美與藝術、運動與健康、勞動與技能、探究與實踐項目測評（定量評價）每學年實施1次，要求在每學年第二學期第15周前完成；學生測評最終等第在學生畢業當年的4月份確定。

活動實施方案 篇4

爲深入貫徹落實全國高校思想政治工作會議精神，貫徹國家衛生計生委、中宣部等22個部門印發的《關於加強心理健康服務的指導意見》（x衛疾控發〔20xx〕x號）精神,落實《教育部辦公廳關於印發普通高等學校學生心理健康教育工作基本建設標準（試行）的通知》（x思政廳〔20xx〕x號）等精神，根據雲南省教育廳高校工委關於今年2大學生心理健康活動月要求。爲豐富校園化生活，進一步推動我校心理素質教育工作，提升大學生心理健康水平，引導廣大學生認識自我、發展自我、欣賞自我、關愛自我，學會自我調適、自我規劃，經研究，我校將定於月在全校組織開展20xx年主題爲“培養理性平和心態·共建健康和諧校園”大學生心理健康月系列活動。

一、活動宗旨

（一）通過心理活動月系列活動的開展，切實加強心理健康知識的宣傳力度，全面提升我校大學生心理健康教育工作的服務意識和服務水平。

（二）幫助學生樹立正確的心理健康觀，並提高學生的心理綜合素質和自我調適能力，培養學生良好的個性品質，促使學生形成積極、健康、向上的人生觀，促進學生的全面發展。

二、活動內容

(一)“培養理性平和心態·共建健康和諧校園”心理素質提升項目

時間：4-月

主要內容及安排：

本項目採用項目申報、基金支持的形式，鼓勵廣大學生通過集體活動、朋輩互助等活動提升大學生的心理素質水平，項目要（項目申報書見附1：xx師範學院心理素質提升項目申報書）充分考慮本學院學生實際情況、專業特色（可參照附2：xx師範學院心理素質提升項目申報指南）。項目申報後，將組織相關人員對項目進行分等立項（見附：xx師範學院心理素質提升項目評審表），最終評選一等項目1名，支持1000元活動經費；二等項目2名，支持700元活動經費；優秀項目若干，支持00元活動經費。活動項目的申報以學院爲單位進行申報，不接受個人申報，每個學院必須申報1個項目。申報成功後按照計劃開展相關的'心理素質提升活動。

項目申報書經學院批准蓋後，於4月26日下午17:00前交至學生處學生事務大廳（素質教育中心10室），同時將電子版項目申報書命名爲“20xx年心理素質提升項目+院系+負責人”發送至郵箱：xx。項目結題時，各項目負責人需將項目申報書、活動方案、新聞報道彙總成冊後交到心理健康教育與諮詢中心，方可按照學校相關規定報銷相關費用。

（二）“培養理性平和心態·共建健康和諧校園”——心理情景劇大賽

1．作品要求：

（1）內容形式：以培育踐行社會主義核心價值觀爲主線，以“培養理性平和心態·共建健康和諧校園”爲主題，貼近大學生活實際，培養良好道德風尚，具有心理學色彩和教育啓迪價值，應有具體事、具體情節，並且內容豐富，是大學生日常生活、學習、工作、人際交往等方面所折射的心理現象，如人際困難、學業困擾、網絡成癮等，劇情能深刻、充分反映角色內在的心理衝突和心理協調過程。

（2）作品必須是原創。

（）心理情景劇參賽選手限我校在校學生，組隊人員必須爲本學院學生。演出人數不超過10人，演出時間限8分鐘以內。

2．比賽流程：

初賽：各學院自行組織本院學生進行初賽，通過初賽必須選出一個參賽隊伍進入複賽，並於月日將電子版劇本及《xx師範學院心理情景劇大賽報名登記表》（見附4）報送至xx

複賽：月8日學校將組織進入複賽的作品進行現場表演，最終根據評委現場評分，選出8個作品進入決賽，複賽相關事宜另行通知。

決賽：月11日，組織入選決賽的作品現場表演，決賽相關事宜另行通知。

（三）“培養理性平和心態·共建健康和諧校園”——心理健康主題班會

以“2”大學生心理健康日爲契機，各班級於月21日開展心理健康主題班會,讓心理健康教育走進班級,希望通過這次班會，能夠使同學們瞭解心理健康知識以及我校心理健康工作內容；能夠促進班級凝聚力，提升學生心理健康水平。班會開展結束，請以學院爲單位將班會開展情況（圖並茂）電子版於月24日（週三）前報送至：xx

三、具體要求

1高度重視，認真落實。各學院要高度重視大學生心理素質教育工作，及時瞭解大學生的心理健康狀況，不斷促進大學生心理健康水平的提升，積極組織學生參加心理健康教育活動，保證各項工作的落實。

2普及知識，預防危機。各學院要以心理健康月活動爲契機，在學生中大力普及心理健康知識，幫助廣大學生在面對心理挫折時能夠自助助人。要結合心理危機發生特點，加強心理危機排查和預防。針對工作中存在的薄弱環節，加強整改，完善機制，落實責任，防止心理危機事的發生。

總結工作，提高水平。各學院要認真總結工作經驗，加強學院之間的溝通交流，積極探索創新活動的形式方法，不斷提高工作水平，努力形成品牌特色。

活動實施方案 篇5

一、序言

針對目前市場上投資種類繁多，投資者對理財產品風險掌控和承受能力的限制，迫使我們儘快對廣大投資者選擇一種風險接近於零的理財產品——黃金投資!

隨着我們由傳統的首飾型金店向傳統型金店的轉變，也使我們需要更負責任的對廣大投資者建立其黃金理財的理念和增強黃金理財的意識。通過講座的形式讓廣大的'投資者從知道黃金理財到了解黃金理財，從而樹立起“藏金與民，富民強國”概念，達到黃金產品(金條和金幣)銷售的目的。根據目前實際情況，讓投資者真正瞭解黃金理財是我們金融拓展部責無旁貸的職業使命，爲此作出黃金講座的計劃。

二、講座目的、主題

1、目的

讓廣大投資者瞭解到黃金理財的必要性和重要性，使天一金行成爲溫州投資者做黃金理財的唯一選擇。並且造最廣泛的對黃金投資的心理需求和消費需求。

2、主題

天一金行介紹黃金理財知識講座

三、講座時間安排

20xx年x月x號(周x)

四、講座地點

待定

五、講座參加人選

公司原有大客戶，自有積累客戶。

六、講座整體流程

1、準備工作

DV拍攝與刻錄。主要內容：公司的介紹，黃金投資街頭隨機採風以及成交客戶的訪問。

參會禮品準備：今世福廣告手提袋、今世福最新雜誌、頤合黃金資料、信箋紙、今世福廣告筆

邀請函、黃金銷售託管合同、會議流程單製作。

2、講座具體流程

第一部分：DV播放。天一金行介紹及黃金投資訪問，包括街頭採訪和成交客戶的訪問。

第二部分：主持人介紹公司發展歷程和公司現況等。介紹專家老師，以及老師講演(理財講座)，黃金的歷史、發展、黃金基本知識、今後預期及與其他投資渠道的比較，優勢所在，預期收益。

第三部分：黃金投資優惠活動方案的介紹及金銀幣定製業務的開展，彰顯公司品質啊，體現公司實力等。

第四部分：各投資顧問針對自己客戶進行答疑，籤合同成交，或店面直接成交。

4、顧問資料夾：黃金相關資料。

七、工作要求

1、公司領導給予支持與重視，相關部門予以配合。

2、加強分工協作，緊密配合，強調團隊的整體形象與利益。

3、公司與部門同事以積極態度做好前期準備工作，電話和短信雙管齊下的手段完成邀約工作。

八、費用

1、DV費用

2、場地費用

3、老師費用

九、預期效果

會議營銷在市場銷售是一種成熟的銷售方式，提高企業形象，提升公司品牌的宣傳。但在我部門尚屬首次。此次講座能夠加深了新老客戶對我們天一金行的認識。顯示了公司在黃金理財的專業性和優質的服務，對公司產生信任和依靠，從而促使銷售的完成和一定程度上起到了宣傳的作用，促使客戶達到可持續開發的目的，轉變成公司的忠實客戶。

十、附記

1、前期物料準備、製作及協調

2、客戶邀請(金融拓展部團隊)

3、黃金分析師邀請(xxx)

4、商定主持人(xxxx)

3、活動現場(xxxxxx)

十一、附件《隨機採訪問題》

活動實施方案 篇6

一、指導思想

爲了全面推行素質教育，豐富學生的校園文化生活，啓發學生學習音樂的興趣，培養學生的音樂審美能力、藝術修養及表現能力，弘揚學生個性發展，營造和諧的校園文化氛圍，我校特成立了一個合唱團。

二、活動安排

爲了使合唱活動順利高效地開展，現將活動情況安排如下：

（一）、活動主題：

包括學生學習良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發聲、清晰的吐字、咬字及高音、節奏訓練等。使他們打下良好的聲樂基礎，並自然地運用到歌曲的演唱當中。通過排練好每一首歌曲，培養學生的聽覺和樂感，發展學生的綜合音樂素質。

（二）、活動目標：

1、通過不同的發聲練習來規範學生的發音、進一步提高演唱水平和演唱技巧。

2、通過練唱合唱歌曲，來提高學生的音樂素質。

3、進一步宣傳我校的素質教育和精神風貌。

（三）、參加對象：七、八年級部分學生

（五）、活動地點：音樂教室

（六）、活動要求：

（1）作爲合唱隊成員要自覺遵守學校合唱隊的各項要求，遵守紀律，注意安全，建設健康向上、溫馨和諧的合唱隊；

（2）每位隊員要愛護公物、樂器及各種設施；

（3）每位隊員要按時參加活動，不遲到、早退，有事請假；

（4）每位隊員要尊重他人勞動，聽從指導教師指揮，上課時不說話、嘻笑；

（5）每位隊員將合唱團發給的資料要妥善保管、不要隨意亂丟，以備不時之需。

三、活動過程設計

（一）訓練教師：由學校專職音樂教師擔任教學，其他擅長的老師協作。

（二）訓練內容：

用科學的發聲方法和規範的訓練步驟來訓練學生的聲音；規範學生的合唱姿態和舞臺造型；五首高質量的少兒合唱歌曲。

（三）訓練方法及過程：

1、聲音的訓練

2、音準訓練

3、合唱表現的'四種手段。

（1）連唱（2）跳唱（3）強而有彈性（4）不連不跳

4、節奏訓練

5、咬字與吐字的訓練

6、歌曲的學習

五、活動過程：

九月份教學進度：常規訓練

第一週：培養學生學習合唱的興趣，建立訓練常規。

第二週：發聲訓練，學習和鞏固正確、科學的合唱方法（例如站姿，坐姿，口型，表情）。

第三週：複習簡單的發聲訓練（連音、跳音）

第四周：處理作品《雪絨花》。

十月份教學進度：訓練發聲技巧

第一週：發聲訓練（連音、跳音）。

第二週：發聲訓練（難度適當增加的連音、跳音）。

第三週：處理作品《讓世界充滿愛》，並表演。

第四周：發聲訓練。

四月份教學進度：排練作品。

五月份教學進度：鞏固參賽作品。

活動實施方案 篇7

爲了維護學校安全穩定和良好的教育教學秩序，確保師生生命和財產安全，營造安全、穩定、文明、健康的育人環境，淨化學校周邊環境，我校決定開展創建“平安校園”活動，現結合我校實際情況，特制定實施方案如下。

一、“創建平安校園”領導小組

組長：王孝忠

副組長：楊濤曹小平

成員：陳治強、張紅、鍾慶平、丁黎明、孫進

領導小組下設辦公室，辦公室設在學校政教處，由張顯軍同志負責具體工作。

二、規範學校內部管理

制定和完“平安校園”建設管理的規章制度，建立健全突發事件處理工作預案體系，建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制，建立和落實門衛制度，實行責任獎懲制度。

三、完善安全防範體系

各校點建立健全安全保衛機構，加強學校防範網絡建設，抓好校園報警點和報警電話落實工作，完善各類安全設施，標識清楚醒目，各校點設立護校隊，定期培訓和學習，造就一支政治堅定、業務精良、作風優良、能吃苦、能戰鬥、能奉獻的安全保衛隊伍。

四、力爭師生安全滿意率高

及時嚴厲打擊侵害師生人身財產安全的違法犯罪活動和極積化解人發內部矛盾糾紛，防止羣傷事件的'發生。切實維護學校治安安定，無重大特大刑事案件和重大治安事件及責任事故的發生。校園內無違章建築，防火、防震設施齊全有效，加強對學校食品衛生，尤其是學校食堂和服務部的食品衛生管理，防止食物中毒事件的發生，加強飲水源的管理，學生宿舍“安全”、“寧靜”、校園內教學，生活和其他公共活動場所治安秩序良好，師生員工對校園治安的滿意程度不斷提高。

五、維護穩定、教育到位

從維護政治穩定方面，及時掌握上報各種境內外敵對勢力對校園內的滲透破壞情況，加強法制道德教育，各校點每期必須召開一次法律道德教育宣傳學習活動，增強師生員工的法制觀念，提高學生安全防範能力和自我保護意識。

六、整治學校周邊治安秩序整治

學校在鎮黨委政府的統一領導下，積極與有關部門配合，努力創造良好的教書育人環境，確保學校周邊200m內沒有網吧，電子遊戲廳，錄像廳、歌舞廳，及時治理學校周邊不健康的音像書刊點，確保學生的身心健康。

七、完善創建“平安校園”活動資料檔案。

學校派專人將創建“平安校園”活動的資料收集齊全，並妥善存檔，設立專項檔案，隨時備查。