實用的大學活動策劃8篇【合集】

大學活動策劃 篇1

一、活動主題：彰顯青春共築友誼

二、活動目的：爲了更好地團結同學，增進同學間的感情，加深對彼其間的瞭解，豐富我們課餘生活，進步本身素質與修養，從而進步班級的凝聚力與向心力。

三、活動地點：校園內

四、活動服務對象：xxxxx班所有同學

五、活動時間：20xx年4月18日13：30

六、策劃主辦單位：xxxxx班

七、活動流程：

1）西區操場集合

2）分組：分成a、B、c、D、e五組，每組選出組長

3）第一個環節：背地起坐遊戲：各小組成員背對背圍成一個圈，胳膊勾着胳膊，主持人公佈開始時，成員在雙手不撐地的情況下集體站起來，往指定的地點動身，看哪個小組先到達指定地點，第一位50，第二名40，第三名30，第四名20，最後一位10

4）第二個環節：

規則：每組通過玩遊戲蒐集5張相同色採的卡片，並通過到達小光谷的前後順序不同加分，第一位50，第二名40，第三名30，第四名20，最後一位10，最後累計第一環節得到的分數，統計每組的總分，分出名次

地點：情人坡（情歌對唱、腦經急轉彎）,教2邊的樹林（跳高）

圖書館前面的廣場（每組每個成員分別找個異性拍照）

求索橋(擡肩輿)

銅人像（從銅人像身上找到與本組已得到的卡片嚴厲相同的.卡片）

小光谷（每組每個成員要通太小光谷的器材）

5）第三個環節：才藝展現

要求：每組必須參加，讓其他對給予評分

6）獎罰制度：第一位可以任意選取兩種食品

最後一位要答應第一位的成員的公道要求

7）職員安排：xx（主持人）

xxx（裁判員，小光谷負責人）

xxxx（教2邊樹林的負責人）

xx（求索橋負責人）

xxx（圖書館前廣場的負責人）

xxx（情人坡負責人）

xxx（銅人像負責人）

8）所需工具：若干不同色採的紙張，繩索，6種食品

9）留意事項：活動中留意安全；組員相互配合、協作

大學活動策劃 篇2

一、活動目的：

二、活動主題：

三、活動對象及報名方式：

1、活動對象：

2、報名方式：

四、比賽形式：

十二進六階段（六場）：

第一場：10月19日（週三）晚6：00—7：00

第二場：10月19日（週三）晚7：20—8：20

第三場：10月20日（週四）晚6：00—7：00

第四場：10月20日（週四）晚7：20—8：20

第五場：10月21日（週五）晚6：00—7：00

第六場：10月21日（週五）晚7：20—8：20

六進四階段（三場）：

第一場：10月25日（週二）晚6：00—7：00

第二場：10月25日（週二）晚7：20—8：20

第三場：10月26日（週三）晚6：30—7：30

半決賽（兩場）：

第一場：10月29日（週六）晚6：00—7：00

第二場：10月29日（週六）晚7：20—8：20

注：以上比賽地點均在東區，具體地點待定。

總決賽：

時間：

地點：

（一）本次比賽分十二進六、六進四、半決賽、總決賽四個階段，具體安排如下：

（二）四階段均採用計分淘汰制，十二進六、六進四階段勝出參賽隊自動晉級，負參賽隊按所得分高低選取最高分參賽隊晉級下一輪，半決賽勝出兩個隊參加總決賽，負參賽隊並列第三名

（三）本屆辯論賽將產生一個冠軍、一個亞軍和兩個季軍。

五、規則和程序

（一）開場陳詞階段（6分鐘）

1、正方一辯陳詞（3分鐘）

2、反方一辯陳詞（3分鐘）

（二）攻辯階段（8分鐘）

1、正方提問，反方回答。正方二辯提問，可選擇反方二辯或三辯回答（提問僅限一個問題，時間不得超過15秒回答必須正面回答，不得迴避，時間不得超過30秒）

2、反方提問，正方回答。反方二辯提問，可選擇正方二辯或三辯回答（規則同上）

3、正方三辯提問，可選擇反方二辯或三辯回答（規則同上）

4、反方三辯提問，可選擇正方二辯或三辯回答（規則同上）

5、正方一辯進行攻辯小結（時間不超過2分鐘）

6、反方一辯進行攻辯小結（時間不超過2分鐘）

（三）自由辯論階段（20分鐘）

1、由正方開始，雙方輪流發言，每方累計用時10分鐘。

2、發言辯手落座爲發言結束，中斷本方計時，並開始另一方計時。同一方辯手發言次序不限。若僅一方時間用完，另一方可繼續發言，也可向主持人示意放棄發言機會。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題不得迴避，對對方已明確回答的問題仍然糾纏不休的予以適當扣分。

（四）總結陳詞階段（8分鐘）

1、正方四辯總結陳詞（時間限制4分鐘）

2、反方四辯總結陳詞（時間限制4分鐘）

（五）觀衆提問（3分鐘）

觀衆可向正反方分別提問1—2個問題，可選擇辯手進行提問。（每人提問僅限一個問題，提問時間不得超過15秒，回答時間不得超過1分鐘）

（六）注意事項

1、比賽過程中以增加友誼、促進感情交流爲前提。

2、辯手需尊重主持人和評委。

3、辯手需尊重對方辯友，不得對其進行人身攻擊或使用侮辱性語言。

4、辯論過程中不得隨意打斷別人的'發言及提問

5、回答者不得對提問者進行提問，回答者如果出現反問現象，提問者可拒絕回答並向主持人申請停止。

6、答問者可以要求重述其提問，但不得惡意爲之。

7、回答不得超時，提倡講普通話。

（七）獎項設置

根據各二級學院代表隊所得分數，評出冠軍、亞軍和季軍，以代表隊所在院別爲單位頒發獎狀，各二級學院代表隊辯手均頒發證書，此次比賽將選出最佳辯手一名並頒發證書，參加明星表演賽的辯手將獲得優秀辯手獎（同時獲得最佳辯手獎和優秀辯手獎的辯手，只頒發最佳辯手獎。

六、經費預算

七、需要其他兄弟部門的協助

大學活動策劃 篇3

一、活動背景

在西方每年十月三十一日有個叫“halloween”的節日，中文爲“萬聖節之夜”，又名“鬼節”，它是西方的傳統節日。每當萬聖節之時，孩子們會迫不及待地穿上五顏六色的服裝，戴上千奇百怪的面具，提着“傑克燈”走家串戶，向大人們所要節日禮物，於是不給糖就搗亂的惡作劇就開始了。

二、活動目的及意義

萬聖節是國西方人三大節日之一，伴隨着萬聖節即將到來之際，爲豐富同學們的大學校園生活，我們希望給同學們打造一場輕鬆有趣的活動。以此來了解關於萬聖節的起源，感受萬聖節的節日氣氛，並增進同學們之間的友誼。

三、活動名稱 萬聖節之夜

四、活動時間

XX年10月27日晚6:30

　五、活動地點 立d某教室(待定)

六、活動單位：

主辦單位：天津師範教育科學學院團委組織部

七、活動參與人員

天津師範大學教育科學學院全體同學

八、活動前期準備

1、聯繫宣傳部、製作活動宣傳海報。

2、聯繫傳媒部、活動當天進行拍照。

3、申請教室。

4、向全院學生宣傳此活動(藉助微博、微信平臺、串宿舍、班長書記會進行宣傳等)。

5、找關於萬聖節活動的視頻片段、遊戲背景音樂、歌曲伴奏。

6、準備活動所需物品(糖、紙、馬克筆、氣球、拉花、遮擋簾)。

7、準備“我來比劃你來猜”題目。

8、製作不同顏色的號碼牌。

九、活動流程

活動入場

將不同顏色的號碼牌隨機發到觀衆手中。(播放熱場歌曲) 活動開展。

1、播放有關萬聖節活動的視頻。

2、歌曲(十佳冠軍)。

3、主題遊戲“不給糖怎麼行”。

(1)我來比劃你來猜

規則：兩人一組，一人比劃一人猜，比劃者可以用肢體語言和口述語言表達的形式來向猜詞者傳達信息，但是不得說出詞語中帶有的字，猜不出可以喊過，但只有兩次機會，在一分鐘內答對題目最多的一組獲勝，可獲得糖果獎勵。(觀衆不得提醒)

(2)辨真假

規則：4人一組，由第一組同學表演坐在椅子上的動作，其中只有1個人是坐在椅上的'，其他3人是無實物表演，第二組猜哪一位同學真的坐在椅子上，猜對有糖。(進行3輪)

4、話劇社表演

5、聚焦閃光燈

規則：選出一組人，由大家打開手機閃光燈照射其他人，閃光燈聚焦最多人表演節目。(進行3輪)

6、千千結

規則：

(1)一組10人，讓一組成員手拉手圍站成一個圓圈，記住自己左右手各相握的人。

(2)在節奏感較強的背景音樂中，大家放開手，隨意走動，音樂一停，腳步即停。找到原來左右手相握的人分別握住。

(3)小組中所有參與者的手都彼此相握，形成了一個錯綜複雜的“手鍊”。在節奏舒緩的背景音樂中，主持人要求大家在手不鬆開的情況下，用各種方法，如跨、鑽、套、轉等(但手不能放開)，將交錯的“手鍊”解成一個大圓圈。

7、兔子舞 活動結束

觀衆有序離場，組織部幹事清理活動現場。

大學活動策劃 篇4

一.活動主題：我的未來我來hold!

二.活動目的：讓新生更快適應大學生活，熟悉校園；構建一個新生與老生交流平臺。

三.活動時間：xx.10.9 下午6點

四.活動地點：西i201-206（具體未定）

五.注意事項：

1.提前設計會場（黑板和四周的.裝飾）2.各位同學應提前10分鐘到場。

六.活動預算（未定）

七.活動策劃籌備：

1.瞭解新生初入大學碰到的問題，收集有關問題

2.對收集的問題進行歸類整理，提前把問題告知老生。

3.擬定邀請人員

4.邀請須到場人員並通知時間，地點及其他相關事宜

5.選定主持人和節目表演人員

八.活動流程：

1.主持人（本班同學一男一女）講話並宣佈活動開始。

2.請導生講話。(談談這一個月來大家的表現 並介紹找的學長學姐們來自哪個專業 我們可以向他們瞭解到什麼方面的疑問)並任選兩位進行首先的交流

3.老生講話（2位）結束後進入互動環節 同學們向學長學姐們結束後進入 這時講話的兩個老生都在講臺上 這樣使知識面的涉及變廣 如沒有同學提問則由班委主動提出。

4.主持人適當掌握時間結束提問 然後請馬俊演唱《你是我的眼》。

5.再次請老生講話（2位）,結束後再次進入提問環節 安排同上

6.新生石華林朗誦詩歌《暢想未來》。

7.導生對活動做出總結， 主持人小結請新同學談談收穫 並請全班同學齊唱班歌。

8.班歌結束後 主持人宣佈活動結束

（整個活動在一個半小時左右，主持認可看現場情況適當把握時間）

某某班級

xx年10月4日

大學活動策劃 篇5

一． 活動名稱：Running Man

二． 活動目的：新學期，新起點。

三． 活動地點：操場。活動時間：活動對象：

四． 活動負責人：實踐部

五． 活動宣傳：利用海報宣傳。

六． 活動開展

1. 場景佈置：

2. 活動主持人：

3. 現場服務及維持秩序人員：

4. 流程：(1)翻勺子比賽（不限人數）：將貼有金銀標誌的勺子放在眼睛上，主持人念什麼就翻什麼勺子，一分鐘之內，翻錯的自動淘汰，5人一組。（2）贏的.人分爲幾組進行老鷹捉小雞比賽，兩兩對決，輪番當老鷹，以一分鐘爲限，誰抓的小雞多誰獲勝。（3）獲勝者通過蘿蔔蹲的遊戲分爲兩組，每組隊員身上都貼着自己的名字，在限時三分鐘內互相撕名牌，哪隊撕得多就獲勝.

七． 活動經費。

勺子5對，紙，雙面膠，獎品（參與者獎品，每輪獲勝者獎品）

大學活動策劃 篇6

大學生“挑戰經理人”比賽活動策劃書

一、活動背景面對全球金融危機，大學生就業問題面臨嚴峻挑戰，爲積極響應國務院發出的以創業帶動就業，不斷強化大學生就業力建設的號召，加強大學生的創業意識和創新精神，塑造大學生的經理人素質和品質，提升大學生就業力。本着理論結合實際，實戰加上模擬，高校聯合企業的基本原則，校社聯拓鷹管理學社聯合其他兄弟社團發起由學生、導師、以及企業經理人員的共同參與和配合，開展形式多樣、內容廣泛的 “挑戰經理人”系列活動。

二、 活動目的

1、增強大學生創業意識和創新精神，塑造大學生經理人素質和品質，提升綜合素質

。2、加強社團間聯繫，通過強強聯手做大活動，使活動受益面更廣和影響力更大。

3、打造良好的社團品牌，爲校社聯以及各社團的.發展壯大提供後備儲蓄力量。

三、主辦、承辦單位主辦：校學生社團聯合會承辦：校學生社團聯合會拓鷹管理學社、校學生社團聯合會市場營銷協會

四、參賽對象某某大學全體在校學生五、報名方式參賽者在3月18號前，將個人簡歷發送到指定郵箱號前發送個人策劃書。參賽者可通過校社聯發文或者登陸到大學學生社團聯合會網站了解到比賽的相關信息

五、活動流程

1、初賽階段 （“策劃”大比拼,決出16強）參賽者對“如何進行社團建設”做一份策劃書。內容包括：組織機構建設；社團日常活動及管理等實施思路和具體方案；對方案風險評估等等。社團類型不限制。自報名之日起20日內交齊。要求：用a4紙文檔2份；電子版本word文檔一份傳到。評審標準：a、機制的完整性 b、內容的可行性 c、適當（方案）的創新性 d、對社團管理（是否）有促進作用。

2、預決賽階段（面試綜合考評）a、簡短的自我介紹（2分鐘）b、面試試題（由評委出題），選出8強進入決賽。

3、總決賽階段(選前三強)

1）自我介紹（1分鐘時間）

2）策劃書演講（選手製作成ppt或者flash，上臺講解，時間爲8分鐘

3）人氣支持（決賽前，選手在統一在規定的時間和規則內尋求同學支持）

4）策劃書“壓力對白”。（由選手互相對對方的策劃書進行壓力性反駁，以此瞭解對方，併爲後面環節的壓力選擇做鋪墊）

5）評委提問

七、獎項設置一等獎:200元現金+價值900元學習卡+證書；二等獎:100元現金+價值700元學習卡+證書；三等獎:50元現金+價值500元學習卡+證書；入圍獎(前八強):證書+價值200元學習卡證書。前三強可獲社團導師網龍公司資深副總裁當面交流並共餐的機會。

八、資金花費（略）

大學活動策劃 篇7

能夠上好開學第一課，讓課堂一開始就能夠走進學生的內心世界，那是與教師精湛的學科專業和教師專業業務分不開的，與教師對第一節課的認真準備，與教師善於教學反思及時總結教學經驗並自覺地與教育學心理學知識相結合精心設計教學分不開的。

一、活動目的

結合區教育局“開學第一課”活動方案，有針對性、實效性做好本年度德育教育、養成教育、常規教育等內容，將學生培養成爲有理想、有思想、有主見、有行動的時代少年。

二、活動時間

20xx年9月5日

三、活動內容

(一)第一講 升旗儀式及其他

1、8:30分進行“新學期、新起點”升旗儀式

2、8:40分進行我校常規德育工作——《收心教育》

(二)第二講 “讓夢想起航”主題班會

我校大隊部以大隊會的形式帶領全體學生召開主題班會，以隊部發出倡議、師生互動、輔導員採訪、學生互動、動手操作、歌曲插入等多角度、多方位進行。

1、在歌曲《清晨》的旋律中，調動學生情緒。輔導員導語導入主題

2、話題設計並向全體學生提問，假期結束了，你收穫了什麼?校級領導和輔導員等深入班級，採訪與傾聽。播放歌曲《少年 少年 祖國的春天》(十三分鐘)

3、新學期你爲自己確定目標了嗎?學生在教室中明確學期任務，教師激發學生學習興趣。(七分鐘)

4、你的`夢想是什麼?怎樣實現自己的夢想?學生教師中抒發夢想情節，以及行動目標。廣播室播放歌曲《我的未來不是夢》(十分鐘)

5、座右銘板塊互動。輔導員講解什麼是座右銘，座右銘的意義，座右銘的種類，名師大家的座右銘等，請學生們將家中找好的座右銘，設計書寫在卡片上，並粘貼在書桌右側，同時向同學們介紹自己的座右銘以及選擇這個座右銘的原因。輔導員從而導出：“我的夢 中國夢 中國夢 我們的夢”這一理念。(十五分鐘)

(三)第三講 兩操

因天氣原因，我校將本塊活動重心放在眼保健操上，以聽音樂做，班主任糾錯，再跟隨音樂做，學生間互相糾錯，最後鞏固練習爲主。

(四)第四講 “我平安 我能行”安全知識講座

由輔導員分別從安全知識、消防安全、逃生自救常識、安全走路四個角度，全方位對全體學生進行講座。

(五)第五講 “美在你身邊”主題班會

1、繼續以師生互動的形式開展本次主題班會，由輔導員利用廣播向全體學生髮出問題，如：生活中的禮貌用語你知道嗎?見到客人的禮儀你知道嗎?(五分鐘)

2、由大隊長xx同學播講《感恩教育》並播放歌曲《感恩的心》(十分鐘)

3、宣傳委員xx同學播講《禮儀教育》，並播放歌曲《小學生一日常規歌》(十分鐘)

4、文體委員xxx播講《節約教育》(十分鐘)

新學期希望每個同學要做到“五心”：

一是收心。

把暑假的以玩爲主的生活方式轉變爲以學爲主的生活方式。

二是決心。

新學期有新開始，尤其對於初二年級的學生。人生最關鍵的時候，往往只有幾步，我們要在新學期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端。

三是恆心。

前行的路上總是佈滿荊棘，學習上要下功夫，持之以恆，戰勝一個個困難，去爭取新的輝煌。

四是愛心。

不僅要提高學習，同時還提高品德修養。尊敬老師，團結友愛，互助互愛，孝順父母。

五是用心。

讀書需要用心，處處用心皆學問。只有用心做人、做學問，纔能有所成。

同學們，讓我們在新的學期中共同努力，創造新的輝煌!

最後，祝同學們新學期品質好、身體好、學習好，各方面都進步!

大學活動策劃 篇8

一、活動名稱：

管理學院第四屆寢室文化節

二、活動單位：

成都大學管理學院分團委

三、指導老師：陳揚、王磊

四、活動時間：20xx年**月下旬——**月中旬

五、活動對象：管理學院全體同學

六、活動背景：

背上行囊遠離家人，我們懷揣着夢想來到成大。遠離了父母的呵護，我們應該學會自立，並明白怎樣在一個羣體中生活。大學生活豐富多彩，而寢室是學習、生活的重要場所。寢室就是我們的家，有我們的兄弟姐妹，我們應盡所能讓家更美好。舒適、整潔的生活、學習環境，和諧的寢室氛圍，獨特的寢室文化都能讓我們的學習、工作更加高效，讓大學生活更加有滋有味。

七、活動目的：

讓同學們明白這個“家”的重要性，能在一個美好、舒適的環境中生活，營造團結氛圍，培養同學協作意識，增強寢室凝聚力。當然也讓同學在活動中獲得快樂。

八、活動宗旨：

強化寢室日常管理，增強寢室團隊意識，豐富寢室文化生活，促進寢室同學友誼。

十、活動內容：

(一) 開幕式——乒乓球比賽

A、活動時間：

(1)報名時間4月23日----4月24日

(2)比賽時間：4月下旬

B、賽制：抽籤分爲14個小組每組3名參賽隊員進行，每名隊員進行2場單循環比賽後，小組第一的隊員進入下一輪(若出現小組多名隊員戰績相同時比較其淨勝分選出小組第一)。小組賽結束後勝出的14名隊員抽籤進行1對1淘汰賽，勝出的7名隊員進行抽籤，其中一人直接晉級，另外6人再次進行1對1淘汰賽。

最後剩下的4名隊員抽籤進行半決賽，之後進行3、4名決賽和最終的決賽。

C、日程表

第一輪小組賽於4月25日——4月26日進行。

第二輪淘汰賽於4月27日——4月28日進行。

第三輪淘汰賽於4月29日進行。

總決賽於4月30日進行。

D、規則

每場比賽採取11球3局制，即每局11球先勝兩局者獲勝，規則按照乒乓球國際比賽制度。

E、器材場地

比賽在學校乒乓球場進行，自己帶球拍(沒有的學院提供)。

裁判：學院或學校體育部

F、獎項設置;第一名16元的筆記本，第二名12元的筆記本，第三名9元的筆記本品(男女)

G、活動費用預算：球拍：50元

總預算：(16+12+9)*2+50=124元

道具：乒乓球拍以及球

(二)交通宣傳篇——自行車慢騎

A、活動時間：

1、報名時間：4月24日----4月25日

2、4月26日中午1點

B、活動地點：新空間廣場

C、活動道具：

自行車5輛，計時器1個，繩子，凳子6張，口哨一個

比賽規則：

D、慢騎過程中，只容許向前進;身體任何部位不得觸地面(限三次但要記錄以便我們的`評選);單車輪觸及本人跑道線以外地面不得超過5秒，兩輪同時出線則視爲比賽失敗。

E、違犯以上任何一條，即被視爲比賽失敗。

F、慢騎過程中，如遇其他意外事項，影響參賽選手正常比賽，經評委會論證後，准許參賽選手重新開始比賽。

G、比賽場地：賽道長25米，寬1.5米，賽道與賽道中有寬1米隔離區。

H、速度慢者爲優勝。競賽方法：運動員在各自的跑道上，兩足踏在腳蹬上，於起跑線後騎車等候，前車輪前沿不得越線。

I、自行車慢騎的表演者四個賽道狀的上進行慢騎表演，在規定的距離內，騎完用時最長者爲贏家;

J、每輪的第一名晉級決賽

K、最後角逐出前三名

L、本比賽共九輪，共計45人蔘加

M、獎項設置

參賽者都有紀念獎(一元的的筆記本)

最後角逐出前三名，獎品：牙膏(5元)、牙刷(3元)、

N、紀念獎合 45元 獎品24元 自行車費用 30元

(三)寢室生活篇(可加展板宣傳)

A、活動名稱：生活小常識

活動內容：1、消防 2、加強安全、衛生意識，宣傳用電、防火、防盜知識以及生活小技巧

宣傳單：500張，共計：40元

B、活動名稱：防震常識

活動內容：1、分發傳單 2、宣傳防震知識，強化安全與自救意識

宣傳單：500張，共計：40元

宣傳對象：管理學院和全校學生

宣傳時間：4月28日

宣傳地點：管理學院每個專業分別20份 共計：20*17=340份

費用預計：80

C、寢室衛生檢查

整個寢室文化節開展活動中我都會按照我們上一次的標準來進行我們的衛生和安全的檢查

(四)優秀生活委員的評選

評選標準：

1、密切配合管理學院分團委學生會生活部的工作並積極參與提出有建設性的意見。

2、準時參加管理學院分團委學生會生活部每月召開的會議，兩次不參與者取消評優 資格。

3、在班上積極協助班委把各班的活動精彩的開展起來，並協助班委將班級管理好，使其最大限度的發揮功效。

4、竭誠爲同學服務，任勞任怨。在同學中口碑好，有自身的道德修養，講文明，懂禮貌。

5、具有奉獻精神，積極傳達生活部開展的各項活動，班委反映班費管理恰倒好處。

6、獎勵：頒發管理學院制定的獎勵榮譽證書。並參加學校優秀班委評選。張貼紅榜，以示表揚，引以爲全院生活委員學習的榜樣。

評選方式：

A 每月生活委員會的出勤率考評 卻一次 扣1分

B 通過此次寢室文化節班上同學的參與積極性 根據參與的人數 前三名依次給與3分 2分 1分

C 掛科的直接取消資格

D 是文明寢室直接加2分

最後根據所得分數進行評比

(五)影視生活(關於5.12)

1、活動場地：學術報告廳

2、活動 時間：5月10日晚上(暫定)

3、活動內容：

播放一部與生活有關的電影(電影待定)

4、礦泉水預算：10元 借用教室

總共預算：10元

十一.經費預算

1、乒乓球比賽：獎金(16+12+9)*2=74元 球拍及球：50元

共計：124元

2、慢騎自行車：租車30元(5×6=30元) 獎品：24元(牙膏5×3=15元 牙刷2*3=6元) 參與獎:54元 共計:99元

3、疾病預防宣傳:傳單:80元

4、影片展: 水:10元 共計：10元

5、獎狀預計：22*2=44元

6、橫幅費用：5*6=30元

總計:387元