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《左傳宣公二年》文言文閱讀題

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閱讀下面的文言文,完成16-20題。(19分)

《左傳宣公二年》文言文閱讀題

晉靈公不君。厚斂以雕牆。從臺上彈人,而觀其闢丸也。宰夫胹①熊蹯不熟,殺之,置諸畚,使婦人載以過朝。趙盾、士會見其手,問其故,而患之。將諫,士會曰:諫而不入,則莫之繼也。會請先,不入則子繼之。三進,及溜②,而後視之。曰:吾知所過矣,將改之。稽首而對曰:人誰無過?過而能改,善莫大焉。《詩》曰:靡不有初,鮮克有終。夫如是,則能補過者鮮矣。君能有終,則社稷之固也,豈唯羣臣賴之。猶不改。宣子(趙盾)驟諫,公患之,使鋤麑賊之。晨往,寢門闢矣,盛服將朝,尚早,坐而假寐。麑退,嘆而言曰:不忘恭敬民之主也賊民之主不忠棄君之命不信有一於此不如死也。觸槐而死。

秋九月,晉侯飲趙盾酒,伏甲將攻之。其右提彌明知之,趨登曰:臣侍君宴,過三爵,非禮也。遂扶以下。公嗾夫獒焉。明搏而殺之。盾曰:棄人用犬,雖猛何爲。鬥且出,提彌明死之。

初,宣子田於首山,舍於翳桑,見靈輒餓,問其病。曰:不食三日矣。食之,舍其半。問之,曰:宦三年矣,未知母之存否,今近焉,請以遺之。使盡之,而爲之簞食與肉,置諸橐以與之。既而與爲公介,倒戟以御公徒,而免之。問何故。對曰:翳桑之餓人也。問其名居,不告而退,遂自亡也。

乙丑,趙穿攻靈公於桃園。宣子未出山而復。大史書曰:趙盾弒其君。以示於朝。宣子曰:不然。對曰:子爲正卿,亡不越竟,反不討賊,非子而誰?宣子曰:烏呼,‘我之懷矣,自詒伊戚’,其我之謂矣!孔子曰:董孤,古之良史也,書法不隱。趙宣子,古之良大夫也,爲法受惡。惜也,越竟乃免。

(選自《左傳宣公二年》,略有刪改)

【注】①胹:煮。②溜:通霤,屋檐下接水的溝槽。

16.對下列句子中加點詞語的解釋,不正確的一項是

A.靡不有初,鮮克有終克:能夠。

B.公患之,使鋤麑賊之賊:偷竊。

C.宣子田於首山田:通畋,打獵。

D.古之良史也,書法不隱書法:記載的原則。

17.下列各組句子中,加點詞的.意義和用法相同的一組是

A.諫而不入,則莫之繼也且而與其從辟人之士也

B.夫如是,則能補過者鮮矣欲苟順私情,則告訴不許

C.宦三年矣,未知母之存否欲勿予,即患秦兵之來

D.其我之謂矣奔車朽索,其可忽乎

18.下列對原文有關內容的賞析,不正確的一項是

A.本文記述晉靈公實行暴政的史實,他非但不接受趙盾、士會的諷諫,竟然多次實施計劃欲除掉向他進諫的人。如此多行不義,最終招致被臣下弒殺的下場

B.趙盾忠君愛國,恪盡職守,深受人們敬重,在生死關頭,鋤麑、提彌明和靈輒都挺身而出保護他,爲此鋤麑、提彌明自殺,靈輒出逃。

C.本文對歷史事件的敘述緊張曲折,懸念迭出,環環相接,此起彼伏,跌宕多姿,引人入勝,動人心魄,具有強烈的故事性和戲劇性。

D.本文通過晉靈公、趙盾和靈輒等鮮活的典型人物,從正反兩方面,形象地表現了儒家君君,臣臣,父父,子子的思想觀念。

19.用/給文中畫波浪線的部分斷句。(3分)

不忘恭敬民之主也賊民之主不忠棄君之命不信有一於此不如死也。

20.把文中畫線的句子譯成現代漢語。(7分)

(1)君能有終,則社稷之固也,豈唯羣臣賴之。(4分)

(2)子爲正卿,亡不越竟,反不討賊,非子而誰?(3分)