駱駝尋寶記 初中語文同步練習
一. 知識積累與運用。
1.給下列加點字注音。
瀚海( ) 潺潺( ) 花團錦簇( ) 高瞻遠矚( )
淙淙( ) 狼嗥( ) 踽踽獨行( ) 一瘸一拐( )
2.下列詞語書寫全部正確的一項是( )
A.高瞻遠矚 興致勃勃 水瀉不通 瀚海 B.馱人載貨 花團錦簇養尊處優 對峙
C.豁然開朗 腦羞成怒 萬紫千紅 嫉妒 D.言歸於好 垂頭喪氣一瘸一拐 剎那
3.下列詞語中加點字的解釋有誤的一項是( )
A.興致勃勃(興盛的樣子) 溫馨(芳香)
B.躍躍欲試(急於要動的樣子)狼嗥(大聲叫)
C.豁然開朗(開闊的樣子) 簇擁(聚集)
D.高瞻遠矚(長遠規劃) 瘸子(跛)
4.請在下面的括號中填入描寫各種動物叫聲的詞
雞( ) 鴨( ) 鵝( ) 鴿( )
馬( ) 驢( ) 牛( ) 羊( )
獅( ) 虎( ) 狼( ) 麻雀( )
5.結合語境解釋下列加點字的意義。
攜手同行( ) 不覺眼紅( ) 胃在嘰哩咕嚕地造反( )
水泄不通( ) 花團錦簇( ) 爲大家謀福利( )
6.讀下面的語段，在橫線上填寫恰當的詞語。
人生需要理想的呼喚。你慵懶時，它呼喚你勤奮;你昏睡時，它呼喚你_____;你高傲時，它呼喚你_____;你莽撞時，它呼喚你_____;你跌倒時，它呼喚你_______。
7.簡答題
“他像一支蠟燭，雖然照亮了別人，卻毀滅了自己。”
①這句話對“他”的行爲是否讚賞?爲什麼?
②不增刪文字，將此句改成意思完全不同的一句話。
8.童話是以_________、________和________來間接反映現實生活，表現兒童思想感情的一種兒童文學樣式。童話對兒童思想的啓迪，_______和_______的培養都起到很大作用。
9.(2006年浙江省)仿照下面畫線的句子，再寫一個句子，要求句式相同，語意連貫。
山間的清泉，你何必跟遙遠的大海比浩瀚呢?你自有你的清純。
路邊的小草，你何必與偉岸的大樹比挺拔呢?你自有你的執着。
__________，__________________________?______________。
二.閱讀下列文段然後做題。
(一)
駱駝盡情欣賞着自然界的美，忘記了飢渴，也忘記了踏上尋寶古道以來的辛勞。忽然“嘩啦”一聲，湖面涌起一股水柱，從裏面走出一位十分標緻的仙女。她笑盈盈地向來自遠方的駱駝問候，還從珍寶盒裏取出一串漂亮的珍珠項鍊獎給他。駱駝說自己已經有了駝鈴，這個裝飾品用不上。仙女又拿出一塊雕着駱駝肖像的金牌，表彰駱駝長期以來在沙漠裏馱人載貨的功勞。駱駝說他在沙漠趕路得到過大家的幫助，這塊獎給個人的金牌他不能要。仙女又拿出翡翠、瑪瑙、琥珀、水晶、珊瑚，還有夜光璧、金剛鑽、綠寶石和貓兒眼，任他挑選。可是駱駝對這些值錢的東西都看不上眼，不是不合用，就是對大家沒有多大好處，於是很有禮貌地一一謝絕了。
仙女覺得駱駝更加可愛了。她笑吟吟地問他究竟要尋什麼樣的寶。駱駝說，這地方實在太美了，要是有個寶能把他居住的沙漠變成這個樣子就好了。仙女笑了笑：“你的願望不會落空的。”說着，她身子一步步地往後退，剎那間不見了。
1.課文前邊寫駱駝尋中經受的苦難，這裏卻寫美好的環境，仙女的獎賞與表彰有什麼作用?
答：
2.當仙女拿出珠寶任駱駝挑選時，駱駝又是怎樣說的,怎樣做的?
答:
3.對對駱駝謝絕仙女的獎賞與表彰理解正確的一項是( )。
A表明駱駝沒有商業意識,思想有些保守。
B表明駱駝淡泊名利,潔身自好的思想。
C表現駱駝毫不自私，一心爲家鄉着想的品格。
D表現駱駝警惕性高,怕受仙女矇騙的思想。
4.讓想象的翅膀飛起來!請用你的筆爲第選段中“十分標緻的仙女”畫像。
5.本文選自《 》一文，體裁______，作者______，中國_____作家、______家、_______家。
6. 本文的題目是《駱駝尋寶記》，爲什麼寫那麼多的動物都去尋寶?
答：
7.認真想想，本篇童話對我們有什麼樣的深刻寓意?
答：
8.丹麥富有“童話王國”的美譽，你知道這與那個國度的________(姓名)有關。
9.在駱駝眼中，什麼樣的東西纔是寶?
(二)
駱駝一進關，清風徐徐，送來了一陣陣泥土的溫馨和花朵的芬芳。走出關口，豁然開朗，只見一片好風光：草坪綠得可愛，像鋪上了用純羊毛織出的最精緻的綠毯子。草坪後面，是花團錦簇的花塢，春夏秋冬四季的花都在開放。花塢前面是一道清清的小溪，它_____、_____唱着歡樂的歌,流進了一個水波_____、銀光______的大湖。湖面的盡頭是______的青山，峯巒起伏，像座翡翠的綠屏風。屏風上點綴着無數紅花，老遠望過去，又像一張“萬綠叢中點點紅”的風景畫……
1. 將下列詞語準確地選好，填在文中劃線的地方。
a. 隱隱 b。粼粼 c。淙淙 d.潺潺 e。閃閃
2. 文段中使用的修辭手法有_____________________。
3. 本段文字以寫景爲主，寫景是按_______順序來寫的.
4. 造句.
豁然開朗:
答案：
一.
1.hàn chán cù zhǔ cóng háo jǔ qué 2。B 3。D
4.喔喔 呷呷哦哦咕咕嘶 鳴 哞哞 咩咩 吼 嘯 嗥 喳喳
5.拉着 嫉妒 表示飢餓 流 彙集 謀求
6.清醒 謙恭(謙虛、謙遜) 謹慎(小心) 站起(站立)
7.①不贊成，因爲它的表意重心在後半句話。
②他像一支蠟燭，雖然毀滅了自己，卻照亮了別人。
8.奇異的幻想 大膽的誇張 奇妙的情節 性情的陶冶 想象力
9.示例：空中的彩虹，你何必與堅固的拱橋比恆久呢?你自有你的絢麗。
天上的星星。你何必跟火熱的太陽比輝煌呢?你自有你的璀璨。
二.
(一)
1.這樣寫是爲了更好地表現駱駝爲大家謀利益而尋寶堅定不移的高尚品格，不管處境是壞是好，都不能動搖它的思想與意志。
2. 駱駝說自己已經有了駝鈴，這個裝飾品用不上。駱駝說他在沙漠趕路得到過大家的幫助，這塊獎給個人的金牌他不能要。他很有禮貌地一一謝絕了。
3.C 4.略
5. 世紀世界兒童文學名著精粹.童話卷 童話 陳伯吹 兒童文學 翻譯 文藝理論
6. 寫其它動物尋寶的目的是爲下文刻畫駱駝做鋪墊，並且使文章前後兩部分構成對比。其它動物對駱駝起着一種襯托作用，主要是爲了突出駱駝形象。
7.讓人明白：無論做什麼事，要想成功，必須得有堅定的信念，戰勝困難的勇氣和百折不撓的毅力;生活的目的不是爲自己，而是爲大多數人更好地生活。
8.安徒生 9。可以把沙漠變成綠州的植物：胡楊，沙棗，羅布麻，沙蘆草，芨芨草，梭梭草等。
(二)
a 2。擬人 比喻 引用 3。空間 4。略
內容請點擊：
初中 > 初一 > 初一語文試題
