五年級語文《冬陽·童年·駱駝隊》同步練習

課後練習是一個積累和鞏固的過程。下面是小編爲大家蒐集整理的《冬陽·童年·駱駝隊》同步練習題，希望對大家學習提高有所幫助!

　　一、看拼音寫詞語。

zhān mào xiè méi jǔ jué

( ) ( ) ( )

　　二、詞語搭配。

乾冷的 駝鈴聲

安靜的 步 伐

軟軟的 空 氣

寂寞的 態 度

輕鬆的 旅 程

悅耳的 腳 掌

　　三、填空。

1、“我站在駱駝的面前，看它們___________的樣子：那樣_______的臉，那樣_______的牙，那樣________的態度。它們咀嚼的時候，上牙和下牙交錯地____________，大鼻孔裏__________，白沫子沾在_________上。”

這是作者對駱駝進行的( )的描寫。寫出了“我”看駱駝既看得( )，又看得( )，雖說覺得它長得醜，卻( )。

2、 過去， 過去， 過去，駱駝隊又來了，童年卻一去不還了。冬陽底下學駱駝咀嚼的 ，我也不會 做了。可是，我是 想念童年住在 的那些景色和人物啊!我對 說，把它們寫下來吧。就這樣，我寫了一本《城南舊事》。

3、我 地想， 地寫，又看見 的駱駝隊走過來，又聽見 的駝鈴聲。

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