三年級語文課時練習題

導語：書籍是帶領我們回到遠古的時光機，即使我們沒辦法生活在古代，但通過學習歷史，我們可以對過去了如指掌。以下小編爲大家介紹三年級語文課時練習題文章，歡迎大家閱讀參考!

　　一、詞語手拉手：

無邊的小詩各色的帽子

白色的帶子靜寂的微笑

奇麗的大花尖尖的衣裳

迂迴的綠毯會心的'草原

　　二、根據意思寫詞語。

1、形容草原上綠色無邊的景象。（）

2、十分自在、不受拘束。（）

3、綠色濃郁得將要流動似的。（）

4、過分約束自己，顯得不自然。（）

5、細細地回憶、品味。（）

6、形容駿馬奔騰，草原上的人們熱情奔放的樣子。（）

三、按課文內容填空。

1、那裏的天比別處的更可愛，空氣是那麼（），天空是那麼（），是我總是想（），表示我滿心的（）。在天底下，一碧（），而並不（），四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊羣一會兒上了小丘，一會兒又下來，走到哪裏都像給無邊的（）繡上了白色的（）。那些小丘的線條是那麼（），就像只用綠色（），不用墨線（）的中國畫那樣，到處（），輕輕流入（）。這種境界，既使人（），又叫人（），既願（），又想坐下（）一首奇麗的小詩。在這境界裏，連駿馬和大牛都有時候（），好像（）着草原的無限（）。

2、草原上行車十分（），只要方向不錯，怎麼走都可以。初入草原，聽不見（），也看不見（），除了一些（）的小鳥。走了許久，遠遠的望見了一條（）的明如玻璃的帶子——河！牛羊多起來，也看到了馬羣，隱隱有鞭子的（）。快了，快到了。忽然，像（）似的，遠處的小丘上出現了一羣馬，馬上的男女老少穿着各色的衣裳，羣馬（），襟飄帶舞，像（）向我們飛過來。這是主人來到幾十裏外歡迎遠客。

3、讀了這篇課文，你覺得草原的特點是：，草原上的景美更美。

　　四、品味探究。

1、“羊羣一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪裏都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。”這個句子運用了兩個比喻，一個是把比作綠毯，另一個是把比作大花。

2、“那些小丘的線條是那麼柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠xx流，輕輕流入雲際。”這裏的“渲染”是指：；勾勒的意思是：；這句話說明了：。