小學四年級語文學科下冊期末質量檢測試題
小學四年級語文學科下冊期末質量檢測試題
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卷首語：親愛的同學們，轉眼間，我們又愉快地度過了一學期，相信大家一定收穫不小。今天，就讓我們一起走進語文遊樂園施展自己的才華吧，相信你是最棒的！
知識樂園入口（字詞訓練）（同學們，一分耕耘，一分收穫，讓我們一起步入“知識樂園”去採摘果實吧！）
一、將下列音節補充完整。（5分）
L l j g y h zh h m iǎn
襤 褸 禁 錮 應 和 重 荷 靦 腆
二、根據下列拼音寫出漢字。（10分）
wān yán sāo rǎo bá shè lǒng zhào pú fú
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
diān bǒ fú lǔ xià hu tān lán chāng shèng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
三、把詞語填寫完整，選擇其中一個造句。（6分）
（ ）筆（ ）書 良（ ）美景 （ ）倒是非 朝花夕（ ）
慷慨（ ）詞 （ ）爲己有 無動於（ ） 撫今（ ）昔
四、給下面的“手”選擇正確的解釋。（6分）
手：①人的上肢前端。②拿着。③親自動手。④技能、本領。⑤有某種特長的人。⑥小巧易拿的。
玩具手槍（ ） 手不釋卷（ ） 行家裏手（ ）
留着一手（ ） 他的手稿（ ） 人手一冊（ ）
五、選擇適當的關聯詞語填空。（8分 ）
因爲------所以 雖然------但是 不管------總是 如果------就
1、這個大眼睛的小姑娘十分堅強，（ ）颳風下雨，她（ ）按時到校。
2、（ ）我是哨兵，（ ）不能隨便離開崗位。
3、道德問題（ ）只是一個簡單的正確或錯誤的問題，（ ）實施起來卻有一定的難度。
4、（ ）將來我有什麼要教給孩子，我（ ）會告訴他：和時間賽跑，就會成功。
六、按要求寫詞語。（9分）
1、帶有“言”字的四字詞語：
2、表示“看”的詞語：
3、表示回憶、紀念的四字詞語： 智慧通道（句子篇章訓練）（知識要活學活用，思考提倡發散思維，只有融會貫通，你的學習纔會更精彩！）
七、根據要求寫句子。（8分）
（1）寫一個比喻句，使用暗喻的手法。
。
（2）鄧稼先用生命實現了報效祖國的誓言。（縮句）
。
（3）春天那美好的景象，怎能不叫人陶醉呢？（改成陳述句）
。
（4）眼睛閃爍着光芒。（擴寫句子）
。
八、根據課文內容填空。（12分）
1、 ，始於足下。
2、 時時舞，自在 啼。這句詩出自詩 。
3、三月桃花水，是 的明鏡，比金子還 ，比銀子還 。
4、欲速，則 ；見小利，則 。
5、《遊園不值》一詩中，最能使人感受到春意的詩句是： ， 。
6、如果你想勸別人珍惜時間，你會用哪些名言或諺語？請寫一句。
。
閱讀精品屋：（在閱讀中品味名家風采，感悟智慧人生，這是讀書的最高境界。走進精品屋，走進大千世界。）
九、課外閱讀：（11分）
穆老師的眼睛雙皮兒，烏黑的眼珠又圓又亮，乍一看並沒有什麼特點，可是你仔細一瞧，穆老師的眼睛還會說話哪。
語文課上，我想起書包裏那塊漂亮的新橡皮，手裏癢癢的，不知不覺地伸進 去，想要摸一摸。正巧被老師看見了，她的眼睛好像在暗示：“你怎麼做小動作啦！”我的手馬上不癢了，立刻緊縮了回去，認真地聽老師講課。
下課，穆老師和我們一起玩的時候，她的眼睛也會說話。一次，我們玩“老誰鷹捉小雞”，穆老師當“老鷹”。她一下子跑到東，一下子跑到西，眼睛呢？睜得大大的，好像在提醒我們：“哎＿當心！我要捉住你們啦！”真糕!末尾的一隻“小雞”跑得太慢，被捉住了。這時候，穆老師的眼睛笑得彎彎的，似乎在說：“哈哈，這回可讓我捉住了！”
現在穆老師雖然不教我們了，但是每當我看到穆老師，總要先看看她的眼睛，看看她對我說些什麼。
１、給短文加上一個合適的題目。
2、補充詞語。
不（ ）不（ ） 不（ ）不（ ） 不（ ）不（ ）
3、穆老師的眼睛有什麼特點？
。
4、“每當看到穆老師，總要先看看她的眼睛，看看她對我說些什麼。”這句話中的兩個"她"字表達的意思是什麼？
。
5、說說第一段和最後一段的關係。
6、用“ ”線畫出短文中描寫心理活動的句子。
習作開心房：（寫作是與心靈的對話。讓我們展開想象的翅膀，放飛心情，在作文的碧海藍天裏自由翱翔。）
十、妙筆生花（25分）
俗話說：眼睛是心靈的窗戶，通過眼睛我們可以瞭解周圍的世界，通過眼睛，我們可以傳遞真情……在我們身邊發生過許多感人的故事，請你選 擇與眼睛有關的自己親身經歷的事，寫一篇《 的眼睛》或《眼睛的故事》，當然你也可以自擬題目。
要求：1、作文必須圍繞“眼睛”這個主題去寫。
2、文通句順，書寫工整，不少於400字。
同學們，祝賀你已經答完試卷，請認真地再檢查一遍 。
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