關於梅蘭芳的語文內容

教材分析：這篇文章是記人的，記述了我國世界聞名的京劇大師梅蘭芳，克服自身不足，勤學苦練獲得成功的事，題目揭示了文章的主要內容。教材設計理念：語言文字的教學是語文教學的`核心和基礎，語文教學的價值在於使學生獲得可持續......

教學目標：1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.讀準生字字音，理解由生字組成的新詞的意思。3.理解課文內容，懂得勤能補拙的道理，體會梅蘭芳的藝術魅力和偉大人格。4.通過多種語文實踐活動，提高語文素養。教學重、難點：整體感......

當看完一部作品後，從中我們收穫新的思想，需要回過頭來寫一寫觀後感了。那麼觀後感到底應該怎麼寫呢？下面是小編爲大家整理的梅蘭芳觀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。從小刻苦學藝，畹華初試鋒芒——小荷才露尖尖角趕場子，救......

1937年，日軍攻陷上海。日本打着“中日親善”的幌子，找著名京劇藝術家梅蘭芳到電臺爲他們播一次音。梅蘭芳明白他們是想利用自己的影響，美化侵略者醜惡行徑。梅蘭芳拒絕了。後來，日軍又多次邀請梅蘭芳，並以重金誘惑但梅蘭芳......

這場戲，征服了邱如白，這個矛盾的官人。他瀟灑地，帶着被家人鄙視的目光，說他傍戲子去了。這條路，一走就是幾十年，直到白髮爬上了頭。他預感到，自己的一生從此不再一帆風順，只在曲折中閃爍迷茫。和很多人一樣，當看到黎明的面孔出......

爲了保證上課質量，課前準備一份教案是教師的職責。下面小編爲你整理了小學語文五年級上冊《梅蘭芳》教案，供大家參考，希望對大家有所幫助!教學目的：1、認讀10個生字，學會本課17個字，以及由生字組成的新詞。2、正確、流利、......

一、填空。1.“拒”字按部首查字法應查()部，除部首外再查()畫。“拒”字的`最後一畫是()。2.“飾”字按音序查字法應查字母()。“飾”字的第四畫是()。3.“幽”字按部首查字法可以查()部，除部首外再查()畫。“幽”字的......

1937年8月13日，日軍進攻上海，淞滬戰事爆發。日寇佔領上海不久，得知蜚聲世界的京劇第一名旦梅蘭芳住在上海，就派人請梅蘭芳到電臺講話，讓其表示願爲日本的“皇道樂士”服務。梅蘭芳洞察到日本人的`陰謀伎倆後，便決定儘快離滬......

當仔細品讀一部作品後，你心中有什麼感想呢？是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。那麼你真的會寫讀後感嗎？下面是小編爲大家整理的讀《梅蘭芳蓄鬚》有感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。讀《梅蘭芳蓄鬚》有感1......

自古以來，我們中國的愛國人才數不勝數，大家可曾想過，著名京劇表演藝術家梅蘭芳也是一位忠於國家的愛國者。在我們的能力測試卷上，我讀到了這樣一篇文章“梅蘭芳在抗戰時期，因不爲日本人演戲，自己蓄了八年鬍鬚，在這八年中，日本......

今天，我們學習了課文《梅蘭芳》。學完這篇課文後，我發現自己被梅蘭芳強烈的愛國思想和崇高的民族氣節所深深地震撼了。梅蘭芳是我國最爲著名的京劇藝術家，中國四大名旦之首。也許是日本人非常“仰慕”梅蘭芳的名氣，專程前......

教學要求：1.能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2.學會本課10個生字，其中7個字只識不寫，認識3個偏旁。理解由生字組成的詞語。會用終於說話。3.懂得勤學苦練可以彌補先天的不足，教育學生從小苦練基本功。教學重、難......

第一課時一、導入新課。1、同學們，你們喜歡聽戲曲嗎?說一說你聽過誰的戲曲?指生說。2、請同學們看屏幕(出示梅蘭芳照片)，你認識他嗎?生：認識。引出課題題並板書。課後的學習鏈接對他有個簡單的介紹，請讀一讀。(學生自讀後......

（一）生平梅蘭芳（1894-1961），本名瀾，又名鶴鳴，小名裙子、羣子，字畹華，一字浣華，別署綴玉軒主人，藝名蘭芳，祖籍江蘇泰州。清光緒二十年九月二十日（1894年10月22日）出生於北京李鐵柺斜街的梨園世家。1961年8月8日病逝於北京，終年68歲。......

2009年9月9日星期三晴9月8日，我們學校在梅蘭芳大劇院舉辦了“鏗鏘中國娃——慶祝新中國成立六十週年西頤小學京劇專場演出”。我非常榮幸地被選爲了迎賓員。我們幾個迎賓員要扮成李鐵梅的形象，在劇院的門口迎接每一位來......

分類：五年級上傳者：編輯更新時間：2017-10-0915:18:33文件大小：1.13MB課件格式：PPT1937年，抗日戰爭爆發不久，上海淪(lún)陷。日本侵略者打着“中日親善”的幌(huǎng)子，找到了著名的京劇藝術家梅蘭芳，請他到電臺去爲他們播一......

身爲一位優秀的老師，我們需要很強的課堂教學能力，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，那麼你有了解過教學反思嗎？下面是小編爲大家整理的梅蘭芳學藝語文教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。梅蘭芳學......

《梅蘭芳學藝》教後反思之一《梅蘭芳學藝》一課講述了梅蘭芳小時候拜師學藝、勤學苦練、終成大器的故事，全文語言精煉生動、緊扣勤學苦練，將一個勤奮好學的梅蘭芳展現在我們面前。本課我是這樣進行的，首先，我以複習開頭，插......

一、說教材《梅蘭芳學藝》是義務教育課程標準實驗教科書二年級上冊第六單元中的一篇課文。這篇課文講的是梅蘭芳小時候拜師學藝，經過勤學苦練，終於成爲舉世聞名的京劇大師的故事，說明勤學苦練可以彌補先天的不足。全文共......

一花一世界，一樹一菩提，時間會流逝盡生命的顏色，歲月會消磨完人的意志，或許在天際廣博的背後總蘊涵着一種精彩。人一輩子要經歷的太多，直至蛻變的那一瞬間，才能夠有它本質的色彩。我不常聽京劇，因爲很難在一腔一調中體會到那......

作爲一名老師，往往需要進行教案編寫工作，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編精心整理的《梅蘭芳學藝》教學案例彙編，僅供參考，大家一起來看看吧。《梅蘭芳學藝》教學案例篇1【案例背景】著......

劉老師的這堂課介紹的是一代京劇大師梅蘭芳刻苦練功的故事.使學生懂得只有憑頑強的毅力，才能取得成功的道理.這堂課在以下幾個方面值得我借鑑和學習。1.一切爲了學生的發展，爲學而教，因學論教。一切爲了學生的發展，是新一......

師：小朋友認識我嗎?生：認識，您姓於，叫於老師師：你怎麼認識我的呢?你在哪兒見過我?生：聽老師說的。師：光聽別人說，沒見過面，不能叫認識，只能說：聽說過——認識我嗎?生：以前不認識，現在認識了。師：現在把上課東西準備好。師......

寫好教案是保證教學取得成功,提高教學質量的基本條件。爲了能夠很好的幫助各位老師備課，應屆畢業生考試網小編特別準備了這篇二年級上冊梅蘭芳學藝教案,以供參考!教學目標：1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學會本......

在臺上，他是貴妃，失意卻高貴；他是黛玉，倔強卻又飄零；他是蘇三，悲涼卻堅強。他是梅蘭芳，他是中國的梅蘭芳。說的是梨園世家，但在當時封建社會的梨園，伶人，戲子，看得起他們的只有自己，甚至，有的連自己都看不起自己。梅蘭芳冷眼旁觀着......