關於第一冊的語文內容

教學計劃一年級第一冊語文教學計劃遂溪縣嶺北鎮調豐小學周淑婷2012年9月1日一、班級情況分析本班學生65人，其中男生33人，女生32人。學生年紀小，自律性差。但都比較懂禮貌，見到老師能主動問好。有部分學生有說普通話的意識......

人教版課標本第一冊：生字表(一)bàmāwǒ3爸媽我dàmǐtǔdìmǎ4大米土地馬huādìmǐgèhuà5花哥弟個畫xiàxǐyīfújī6下洗衣服雞zuòguòlebùlè7做過了不樂chūdúshūqíchēdehuà8出讀書騎車的話nǐtāshu......

教學設計思路孩子的眼睛裏藏着無窮的問號。本課教學是在給學生充足的自讀課文時間的同時，對學生進行朗讀訓練，讓學生在自讀中自得，並培養學生善於觀察、勤于思考的習慣。教學目標1.知識目標(1)寫田字格里的四個生字，做到......

表達《我們這裏的冬天》教學設計一教學目標1、初步培養學生的觀察能力和想象能力。2、培養學生的口語交際能力，能說完整話。3、感受冬日的樂趣，培養熱愛自然的情懷。教學難點通過活動，使學生想說、會說、樂說。教學過程......

語文第一冊第七單元習題1一、默寫生字詞。()()()()()()()()()()()()()()()二、給加點的字選擇正確的讀音。栽(zāizhāi)樹籮(luónuó)筐乘(chénchéng)涼憫(mǐnmǐng)農顆粒(lìnì)躺(tǎngtǎn)着過冬三、寫出......

教學目標：1.認識10個生字，學會5個字。在瞭解漢字的構字規律的過程中，感受學漢字的趣味。2.在寫字的過程中，瞭解漢字的間架結構、筆順、筆畫，正確、工整地書寫漢字，感知漢字的形體美。教學重點：認識10個生字，會寫5個生字。教學......

教學要求：學會本課6個生字及其組成的詞語，認識“手”部（手字底）讀懂課外內容，能正確、流利地朗讀課文、背誦課文、複述課文。能通過觀察圖畫、講述故事，使學生懂得謙讓的道理，培養學生具有對人謙讓的美德。教學重點：讀準生字......

教學目標1.通過自主拼讀、對比發現的練習，使學生體會反義詞的奧祕，激發學習的興趣。2.通過引導學生認讀四季及景物名稱的詞語，激發學生說出喜歡的詞語，訓練學生有條理地說話。3.通過《展示臺》，激發學生的識字熱情，鼓勵學生......

〖教學目標〗1、能用不同形狀的紙片拼出新的圖畫，培養學生的創造想像能力和動手能力。2、能較清楚地向別人說明自己拼圖的內容和方法，並能評論別人的作品。3、增強學生表達的自信心，激發相互交流的興趣，能樂於發表自己的......

課時目標1、能正確、流利地朗讀課文2-4段，會背誦第二、三段課文。2、理解課文內容，瞭解人們喜愛菊花，不僅是因爲它好看，更因爲它有不怕寒冷的品質。3、學習生字“開、不、也”，指導書寫。教學過程組織教學：投影有關花的知識......

教學目標1、認識6個生字，會寫3個生字，學會“女字旁”。2、培養欣賞漫畫的情趣，體會幽默帶來的愉悅。3、學看幽默畫。教學重點領悟幽默畫的含義。教學準備字卡一、談話導入。同學們，大家看過雜技表演嗎?都看過哪些呢?看過......

很多老師都會提前做好教學設計，這樣能夠更好地開展教學，以下是小編整理的人教課標版語文第一冊：《雪孩子》教案，歡迎參考!1、教學理念新課標明確指出：“走進新課程，步入新課程，要當真貫徹國家基礎教育改革綱領的精神，要緊緊掌......

教學目的：1.通過學習課文，使學生知道“我”長大了一歲，改正了不少缺點。2.學習編一段話，最後一句是：“我長大了一歲。”3.認識13個生字，學習寫9個字。教學重點：1.仿照課文的樣子，編一段話。2.學習寫字，認識生字。教學難點：仿照......

一、看拼音寫詞語。(11分)bāliùsìsānshānshí()()()()()()jiǔdàxiězìxuéxíkànjiàn()()()()()二、用線把筆畫名稱和筆畫連起來。(10分)hé......

一、教材分析1、課文所處位置及設計意圖。《四季》這篇課文是課改實驗教材小學語文一年級上冊中課文的第2課，這是一首富有童趣的兒歌。本文通過對春天的草芽、夏天的荷葉、秋天的穀穗和冬天的雪人這幾種代表性事物的描......

學習目標：1.學會“書、寫、業、和、東、西、平”七個生字，認識“總、喜、歡、愛、爸、媽、沒、地、只、了”十個生字。2.正確流利地朗讀課文。3.理解課文內容，知道要養成良好的用眼習慣，保護好視力。教學重點：學會本課生字......

教學目標：1.能在語言環境中正確認讀“兒、中、羊、走、三”五個生字。能在老師的指導下描摹“兒、中”。2.正確認讀聲母y、w及整體認讀音節yi、wu、yu，藉助拼音讀準字音。3.朗讀兒歌，做到不加字、不漏字，熟讀成誦。在誦讀......

一、我能默寫聲母表和單韻母(14.5分)聲母________________聲母________________單韻母________________二、我會把拼音寶寶送回家。(5.5分)bzhiɑfchriinɡɡenɑici聲母________________韻母________________整體認......

《懷素寫字》說課稿【1】一、教材分析《懷素寫字》選自教科版語文教材一年級下冊第9單元第18課，是一篇寫人的記敘文。本單元以勤奮學習爲主題，本文是第二篇主體課文，介紹了唐代大書法家懷素小時候認真、刻苦練字的故事，說......

《小河與青草》說課稿1一、說教材《小河與青草》是一則寓言故事，講的是小河與青草的一段對話，從中可以感知自然界萬物相互依存的道理，同時領悟到做人要謙虛謹慎，要多看到別人的長處。二、說教學要求能正確，流利，有感情地朗......

教學目的：一、應用學過的識字法子記住本課的生字，會寫要求寫的字，感受漢字的形體美。二、初步瞭解反義詞，領會反義詞意義上的相反或相對於，主動累積詞語。教學準備：老師：生字卡片，1幅組成多組反義詞的丹青。門生：預習課文，自制......

一、讀音節，照樣子寫出音節裏的韻母。(6分)例：d?o(?o)fěn()shān()chūn()lín()xún()cún()dàng()zhǒng()zuó()hóng()chuáng()xiào()二、拼寫音節。(16分)k—u—ài--()q—ǘe--()jiāngj—()—()chuáng--()......

活動目的：1、複習鞏固漢語拼音的聲母、韻母、整體認讀音節，讓學生在輕鬆愉快的活動中區分聲、韻母的字形和讀音，辨認整體認讀音節。2、培養學生的觀察能力、表達能力和合作意識。活動準備：1.將全班同學分成三大組。2.教具......

教學目的：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容，體會小魚面對強大北風時毫不畏懼的精神及一些自然常識。3、學會生字“氣”“毛”一、導入新課談話：這兩天冷不冷?風吹在臉上什麼感覺?我們學着來吹一吹。......

一、看拼音，寫詞語：10%xiǎomiáoshuǐbōjìnményíjiànyìdǐnɡfǎnyìcíhēiànbùshǒutàiyánɡshānchuān二、按書寫規律給下列字歸類：8%造川吳孫閒網昏小從上到下從左到右從外到裏從裏到外先中間後兩邊三、......