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![《鄒忌諷齊王納諫》教案「考評課」大綱]()
教學目的1、掌握課文中的文言實詞、虛詞和一些特殊的文言句式。2、瞭解課文運用諷喻，通過對話表現人物性格等特點。3、認識鄒忌進諫和齊王納諫的歷史意義和現實意義。教學重點本文語言不太艱深，可以根據課文前面的閱讀......
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![鄒忌諷齊王納諫教學設計(15篇)]()
在教學工作者開展教學活動前，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼什麼樣的教學設計纔是好的呢？下面是小編收集整理的鄒忌諷齊王納諫教學設計，歡迎大家分享。鄒忌諷齊王納諫教......
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![鄒忌諷齊王納諫主旨句是哪一句？]()
主旨：鄒忌以自身的生活體悟,委婉地勸諫齊威王廣開言路,改革弊政,整頓吏治,從而收到很好的'效果.通過寫鄒忌通過自己的故事勸服齊王採納自己的意見說明了要像王進諫要有明智能讓王接受的的方法。......
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![《鄒忌諷齊王納諫》教案【公開課】]()
【教學目標】1、認識除弊納諫在當時的積極作用和在今天的借鑑意義。2、瞭解《戰國策》這部國別體史書的基本情況和其在中國文學和史學上的地位。3、理解和掌握文中重點文言詞語的意義和用法。4、提高藉助語境推斷文言......
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![2022鄒忌諷齊王納諫語文教學設計]()
作爲一位兢兢業業的人民教師，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編收集整理的2022鄒......
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![古典散文《鄒忌諷齊王納諫》課堂實錄]()
《鄒忌諷齊王納諫》選自《戰國策·齊策》，是古典散文中的名篇。文章生動地記敘了鄒忌諷齊王納諫，使齊王廣開言路、修明政治的故事。今天，小編跟大家分享鄒忌諷齊王納諫課堂實錄。課堂實錄是一種鮮活的教學資源，通過鄒忌諷......
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![《鄒忌諷齊王納諫》和《晏子春秋》文言文閱讀訓練及答案]()
閱讀下面兩段文字，回答下列各題。(12分)[甲]王曰：“善。”乃下令：“羣臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏於市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，羣臣進諫，門庭若市；數月之後，時時而間進；期年之後，雖欲言，無可......
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![《鄒忌諷齊王納諫》素質教育新學案練習題]()
人民教育出版社中學語文課程教材研究開發中心一、知識點撥與學法引導１、整體感知：這是一篇短小精悍、邏輯思維較強，融基本知識、思想內容、現實借鑑爲一體的優秀作品。文章選自《戰國策&S２２６；齊策》。本文着重寫齊相鄒忌以自......
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![《鄒忌諷齊王納諫》說課稿]()
作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者，有必要進行細緻的說課稿準備工作，編寫說課稿助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼什麼樣的說課稿纔是好的呢？以下是小編幫大家整理的《鄒忌諷齊王納諫》說課稿，僅供參考，大家一起來......
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![人教版高一語文教案《鄒忌諷齊王納諫》大綱]()
導語：結合教學內容和教學目標，精心設計教學流程，以最大限度地激發學生的興趣愛好，提高學生學習的積極性和主動性，提高學生的學習效率。下面就由小編爲爲大家帶來人教版高一語文教案《鄒忌諷齊王納諫》，歡迎各位參考借鑑！教學......
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![《鄒忌諷齊王納諫》文言文閱讀題及答案]()
甲文（鄒忌）於是入朝見威王，曰：臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求於臣，皆以美於徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求於王：由此觀之，王之蔽甚矣。王曰：善。乃下令：羣......
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![《鄒忌諷齊王納諫》固定句式練習題]()
【我孰與城北徐公美？】孰與……它表示的是“……與（和）……比，哪一個……”【吾與城北徐公孰美？】孰……這兩句都是比較相關兩項得失高下的選擇句，是文言文的固定句式。其中①句中疑問代詞“孰”由於受強調而被提前，是②句的......
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![中國歷史寓言故事：齊王嫁女範例]()
有一個名叫吐的人，經營宰牛賣肉的生意，由於他聰明機靈，經營有方，因此生意做得還算紅火。一天，齊王派人找到吐，那人對吐說：“齊王準備了豐厚的嫁妝，打算把女兒嫁給你做妻子，這可是大好事呀!”吐聽了，並沒有受寵若驚，而是連連擺手......
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![八年級語文《鄒忌諷齊王納諫》教學設計大綱]()
教學目標：1學生結合註解，自行翻譯課文，提高學生閱讀淺顯的文言文的能力。2培養學生上網查閱專題性資料的能力。3培養學生根據課文內容自編劇本，自行導演的能力。4幫助學生體味本文勸諫的語言藝術，分析人物性格及學會從日常......
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![鄒忌諷齊王納諫文言現象]()
在我們要學習的鄒忌諷齊王納諫這篇文章中，我們有多少的通假字呢？下面我們就來深入的學習一下吧！鄒忌諷齊王納諫兩漢：劉向撰鄒忌修八尺有餘，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及......
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![齊王嫁女示例]()
寓言故事是文學體裁的一種。含有諷喻或明顯教訓意義的故事。它的結構簡短，多用借喻手法，使富有教訓意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現。下面小編爲大家推薦兩則富含哲理的寓言故事，歡迎大家進行閱讀欣賞，更多精彩......
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![鄒忌諷齊王納諫的文言文翻譯]()
《鄒忌諷齊王納諫》出自《戰國策·齊策一》，以下是小編整理的關於鄒忌諷齊王納諫的文言文翻譯，歡迎閱讀參考。【原文】鄒忌諷齊王納諫鄒忌修八尺有（yòu）餘，而形貌昳（yì）麗。朝（zhāo）服衣冠，窺（kuī）鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公......
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![《鄒忌諷齊王納諫》原文及翻譯]()
《鄒忌諷齊王納諫》，是《戰國策》[1]中的經典名篇，入選了中學語文課本。選自我國著名國別體史書《戰國策·齊策一》，講述戰國時期齊國謀士鄒忌勸說君主納諫，使之廣開言路，改良政治。接下來小編爲大家帶來了《鄒忌諷齊王納......
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![《鄒忌諷齊王納諫》文言文考點講解]()
譯文鄒忌身高八尺多，容貌美麗。有天早晨，他穿戴好衣服，照着鏡子，問他的妻子："我同城北的徐公比，哪個更美?"他妻子說："您美極了，徐公怎能比得上您呢?"城北的徐公是齊國的美男子。鄒忌不相信自己會比徐公美，就又問他的妾："我同徐......
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![高一語文下學期《鄒忌諷齊王納諫》的教案大綱]()
教學目標1、認識除弊納諫在當時的積極作用和在今天的借鑑意義。2、瞭解《戰國策》這部國別體史書的基本情況及其在中國文學和史學上的地位。3、理解和掌握文中重點文言詞語的意義和用法。4、提高藉助語境推斷文言實詞......
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![《鄒忌諷齊王納諫》課時訓練練習題]()
１、下列加粗字的注音都正確的一組是（）Ａ、臣妾（qì）昳麗（yǐ）朝服衣冠（zhāo）Ｂ、孰與（shú）弗如（fú）皆朝（cháo）於齊Ｃ、窺鏡（kuì）期年（qī）數（shuò）月之後Ｄ、旦日（dàn）暮寢（qīn）時時而間（jiān）進２、下列加粗詞用法與其他各項不同的一項是（）Ａ、吾孰與......
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![九年級語文下冊《鄒忌諷齊王納諫》的教學反思（精選5篇）]()
身爲一名人民教師，我們需要很強的教學能力，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，那要怎麼寫好教學反思呢？下面是小編爲大家收集的九年級語文下冊《鄒忌諷齊王納諫》的教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧！九年級語文下冊......
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![《鄒忌諷齊王納諫》知識歸納大全]()
一.文學常識《鄒忌諷齊王納諫》載於《戰國策·齊策》，是古典散文中的名篇。本文篇幅不長，寫的是鄒忌通過與徐公比美悟出了治國的道理，進而諷勸齊威王納諫終使齊國大治的故事。它主題思想明確，要求統治者能聽取不同......
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![鄒忌諷齊王納諫原文及翻譯]()
《鄒忌諷齊王納諫》課文通過鄒忌以自身經歷對齊王進行類比從而得出直言不易的道理，諷勸齊王納諫除弊的故事，從而說明國君必須廣泛採納各方面的批評建議，興利除弊，纔可以興國的道理。下面內容由小編爲大家介紹鄒忌諷齊王納......
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![《鄒忌諷齊王納諫》教學反思（精選6篇）]()
身爲一名剛到崗的教師，課堂教學是我們的任務之一，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，如何把教學反思做到重點突出呢？下面是小編爲大家整理的《鄒忌諷齊王納諫》教學反思（精選6篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的......
