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![鄒忌諷齊王納諫讀後感大綱]()
當認真看完一本名著後，你有什麼總結呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。爲了讓您不再爲寫讀後感頭疼，下面是小編收集整理的鄒忌諷齊王納諫讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。鄒忌諷齊王納諫讀後感1讀好文章，好飲醇......
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![《鄒忌諷齊王納諫》難句解析練習題]()
１、今齊地方千里。直譯爲：現在，齊國的土地方圓千里。解釋爲：“地方”是兩個單音詞。地：土地，領土；方：方圓。今常指“某一區域”。翻譯時要注意古今意義的區別。此句言齊國土地遼闊。２、羣臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞。直譯爲......
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![九年級語文下冊《鄒忌諷齊王納諫》教學反思（精選6篇）]()
作爲一位剛到崗的教師，教學是我們的工作之一，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，教學反思要怎麼寫呢？下面是小編收集整理的九年級語文下冊《鄒忌諷齊王納諫》教學反思（精選6篇），僅供參考，大家一起來看看吧！九年級語文......
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![誰有語文《鄒忌諷齊王納諫》的全文解釋及字詞解釋？]()
【譯文】《鄒忌諷齊王納諫》翻譯鄒忌身高八尺多，形體容貌光豔美麗。一天早晨，鄒忌穿戴好衣帽，照着鏡子，對他的妻子說：“我同城北徐公比，誰漂亮?”他的妻子說：“您漂亮極了，徐公哪裏比得上您呢?”城北的徐公，是齊國的美男子。鄒......
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![齊王築城的文言文翻譯]()
導語：文言文是語文考試中必須有的一個知識點，雖然佔分也不是很多，但是該拿到的分數一分都不要丟哦！下面是小編爲你整理的齊王築城的文言文翻譯，希望對你有幫助！原文：齊王一日臨朝，顧謂侍臣曰：“吾國介於數強國間，歲苦支備，今欲調......
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![九年級語文下冊《鄒忌諷齊王納諫》的教學反思大綱]()
一、學生主動學習，引進競爭機制。我們習慣了把備課中的所有知識點傾倒給學生，尤其是古文，認爲學生水平不夠，只要能聽、記下來就可以了。本身學習內容深奧艱澀，加上被動學習，剝奪主動權這是許多學生厭惡古文學習的重要原因。......
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![《鄒忌諷齊王納諫》文言文原文註釋翻譯]()
在我們平凡的學生生涯裏，我們最不陌生的就是文言文了吧？文言文作爲一種定型化的書面語言，沿用了兩三千年，從先秦諸子到明清八股，都屬於文言文。廣爲流傳的經典文言文都有哪些呢？以下是小編精心整理的《鄒忌諷齊王納諫》文言......
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![《齊王築城》閱讀題]()
齊王築城齊王一日臨朝，顧謂侍臣日：吾國介於數強國間，歲苦支備①，今欲調丁壯，築大城，自東海起，連即墨，經大行，接軒轅，下武關，逶迤四千裏，與諸國隔絕。使秦不得窺吾西楚不得竊吾南韓魏不得持吾之左右豈不大利耶？今，百姓築城，雖有少勞，而......
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![鄒忌諷齊王納諫的文言文翻譯]()
《鄒忌諷齊王納諫》出自《戰國策·齊策一》，以下是小編整理的關於鄒忌諷齊王納諫的文言文翻譯，歡迎閱讀參考。【原文】鄒忌諷齊王納諫鄒忌修八尺有（yòu）餘，而形貌昳（yì）麗。朝（zhāo）服衣冠，窺（kuī）鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公......
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![《鄒忌諷齊王納諫》問題探究練習題]()
１、標題中的“諷”是什麼意思？諷，是一種勸諫的方式，即用暗示或比喻之類的方法，委婉地規勸。２、鄒忌是由一件家庭瑣事聯想到國家政事的。這件瑣事是什麼？鄒忌向他的妻、妾與客提出與徐公誰美的問題。３、由於感情不同及身份地位......
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![《鄒忌諷齊王納諫》高一教學設計大綱]()
學習目標1.掌握重點句式、實詞、虛詞意義和用法2.理解文章內容，把握人物形象教學重難點掌握重點句式、實詞、虛詞學習內容與過程《鄒忌諷齊王納諫》練習一、實詞過關1、鄒忌修八尺有餘，而形貌昳麗。修，___________，昳麗，__......
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![《鄒忌諷齊王納諫》語文教學反思]()
身爲一名到崗不久的人民教師，教學是我們的工作之一，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？下面是小編爲大家整理的《鄒忌諷齊王納諫》語文教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有......
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![鄒忌諷齊王納諫寫作特色]()
理解文章的寫作特色也是我們學習文言文的關鍵，下面是小編爲大家蒐集整理出來的有關於鄒忌諷齊王納諫寫作特色，希望可以幫助到大家！鄒忌諷齊王納諫兩漢：劉向撰鄒忌修八尺有餘，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北......
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![鄒忌諷齊王納諫讀後感（精選20篇）]()
當認真看完一本名著後，你有什麼總結呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。爲了讓您不再爲寫讀後感頭疼，下面是小編收集整理的鄒忌諷齊王納諫讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。鄒忌諷齊王納諫讀後感1讀好文章，好飲醇......
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![鄒忌諷齊王納諫教學設計]()
作爲一名教職工，時常需要準備好教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的鄒忌諷齊王納諫教學設計，僅供參考，希望能......
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![《晏子勸齊王》教學設計精選大綱]()
《晏子勸齊王》教學設計1教學目標：1、認讀生字，會寫我會寫中的生字。2、理解課文內容，知道晏子是怎樣勸說齊王的。教學重難點：認讀生字，會寫我會寫中的生字，知道晏子是怎樣勸說齊王的。教學準備：多媒體課件教學過程：一、興趣......
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![《鄒忌諷齊王納諫》教學反思（精選12篇）]()
在日常生活中，我們要有一流的課堂教學能力，反思過去，是爲了以後。那麼反思應該怎麼寫才合適呢？以下是小編爲大家整理的《鄒忌諷齊王納諫》教學反思，希望能夠幫助到大家。《鄒忌諷齊王納諫》教學反思篇1今天教研員來聽課，本......
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![《鄒忌諷齊王納諫》譯文及註釋]()
《鄒忌諷齊王納諫》出自《戰國策·齊策一》，講述了戰國時期齊國謀士鄒忌勸說君主納諫，使之廣開言路，改良政治的故事。那麼《鄒忌諷齊王納諫》譯文及註釋是怎樣的呢？以下僅供參考！原文鄒忌修八尺有餘，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺......
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![《鄒忌諷齊王納諫》文言文比較閱讀答案]()
【甲】於是入朝見威王，曰：臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求於臣，皆以美於徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求於王：由此觀之，王之蔽甚矣。王曰：善。乃下令：羣臣......
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![齊王築城文言文翻譯]()
齊王築城文言文采用了大故事套小故事的“雙層結構”法，使作品形散神聚、畫龍點睛，鮮明而突出地展現出寓言的義理。以下是小編爲您整理的齊王築城文言文翻譯相關資料，歡迎閱讀！原文齊王一日臨朝，顧謂侍臣曰：“吾國介於數強國......
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![鄒忌諷齊王納諫原文及寫作特色]()
《鄒忌諷齊王納諫》講述戰國時期齊國謀士鄒忌勸說君主納諫，使之廣開言路，改良政治。以下是小編整理的鄒忌諷齊王納諫原文及寫作特色，歡迎參考閱讀!原文鄒忌修八尺有餘，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公......
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![鄒忌諷齊王納諫主旨句是哪一句？]()
主旨：鄒忌以自身的生活體悟,委婉地勸諫齊威王廣開言路,改革弊政,整頓吏治,從而收到很好的'效果.通過寫鄒忌通過自己的故事勸服齊王採納自己的意見說明了要像王進諫要有明智能讓王接受的的方法。......
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![九年級《鄒忌諷齊王納諫》優質教案]()
教學目標1、認識除弊納諫在當時的積極作用和在今天的借鑑意義。2、瞭解《戰國策》這部國別體史書的基本情況及其在中國文學和史學上的地位。3、理解和掌握文中重點文言詞語的意義和用法。4、提高藉助語境推斷文言實詞......
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![《鄒忌諷齊王納諫》教案【考評課】]()
《鄒忌諷齊王納諫》出自《戰國策·齊策一》，講述了戰國時期齊國謀士鄒忌勸說君主納諫，使之廣開言路，改良政治的故事。文章塑造了鄒忌這樣有自知之明，善於思考，勇於進諫的賢士形象。教學目的1、掌握課文中的文言實詞、虛詞......
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![《鄒忌諷齊王納諫》知識要點]()
導語：《鄒忌諷齊王納諫》講述了戰國時期齊國謀士鄒忌勸說君主納諫，使之廣開言路，改良政治的故事。下面是本站小編收集整理的《鄒忌諷齊王納諫》的知識要點，歡迎大家閱讀參考!一.文學常識《鄒忌諷齊王納諫》載於《戰國策&m......
