關於練習的語文內容

教學要求1．練習用鋼筆正確、端正地描寫出一段話。2．瞭解ABB式重疊部分的讀音變化。3．能正確使用和朗讀語氣詞。4．正確選擇關聯詞。5．熟記成語。6．口語交際談成語教學時間三課時。第一課時一、教學第一題1．審題。(1)指名讀題......

【教學要求】1.學用字詞句，能聯繫上下文正確字詞的意思。2.寫好鋼筆字，注意帶撇和豎筆畫的字怎樣寫纔好看。3.讀讀背背，積累描繪民族建築和山水風光的詞語。【教學重點】學用字詞句，聯繫特定語境，在字典中選擇正確的意思。......

盪鞦韆洪欣奕今天早晨，天空中飄着幾朵白雲，太陽笑咪咪的，我帶着妹妹到公園玩。妹妹看見一架鞦韆，開心地說：“姐姐，我要盪鞦韆。”我說：“好，姐姐幫你推。”我把妹妹抱上鞦韆，教她抓好繩子，我在後面推。鞦韆越蕩越高，像一隻飛翔的......

星期四的數學課，我們學習了萬以內數的認識。老師講完後，就組織我們做了練習。這次練習我錯了很多題，這與我上課沒有聽懂有關。放學後，老師叫有錯的同學留下來改錯。粗心的我也在其中，改完一次後還是有錯。這時，教室裏開始打......

一、補寫成語1．前事不忘,2.只可意會，3.失之毫釐4.皮之不存,5,不爲瓦全6.城門失火7.項莊舞劍,8.近朱者赤,9.,不見泰山二、改正下列成語中的錯別字1.搬門弄虎別出新裁弱不經風莫齒不忘2.責無旁代味同嚼臘束之高擱厲厲在目......

我的好朋友我有一個好朋友，他叫樂樂。我們從小就在一起玩，別人都管我們叫大淘和二淘，因爲我們倆同歲還都比較淘氣。他長的一雙大眼睛，小嘴巴，胖胖的肚子，個頭沒有我高。他最喜歡玩恐龍模型了。他的家裏有各種各樣的恐龍模型......

【教材分析】詞句訓練：意在鞏固積累詞語。寫字訓練：在田字格里練寫半包圍結構的字，既要正確又要勻稱。讀背訓練：熟讀巧記《二十四節氣歌》，初步瞭解我國二十四節氣的內容。言語交際訓練：禮貌待客。要求學生根據圖意和提示，把......

教學目標：1、能正確拼讀音節，寫出詞語，複習積累本單元學過的詞語。2、能照樣子寫重疊形式的詞；能區分並正確選用意思相近的詞。3、能判斷句子完整與否，把意思不完整的句子補充完整；初步學會在中心詞前添加修飾語，把句子的意......

1、下雪了，雪下得真大。雪花兒象鵝毛一樣從天上飄下來，落在山上，田野上，房子上，大樹上，蓋了一層又一層，全是白茫茫的了。外邊兒靜悄悄有行人很少。雪停了，太陽出來了。（太陽）光照在樹上，亮得耀眼。山啊、田野啊、房子啊、大樹啊，......

在下面括號內填上恰當的成語.列：表示實實在在，不可更改使用（一是一，二是二）1.表示做事考慮不周到，幹了再說時用（）2。表示一樣東西兩人平分時用（）3。表示某人做事麻利時用（）4。表示差不多時用（）5。表示距離遠時用（）6。表示歸根結底時用......

1、小毛與花貓——小毛抱着花貓，花貓用爪抓小毛，小毛用手拍花貓，花貓抓破了小毛，小毛打疼了花貓，小毛哭，花貓叫，小毛鬆開了花貓，花貓跑離了小毛。2、灰貓追花鳥——灰貓跳，花鳥叫，灰貓聽花鳥叫，花鳥瞧灰貓跳。灰貓跳起抓花鳥，花鳥......

“語文教學的根本目的是教會學生運用語言進行言語交際。言語交際必須在一定的情境之中進行，必須有特定的對象和任務。”學生只有在各種各樣的言語情境中進行言語活動，才能從模擬的角色中體會人物的情感、態度，從而提高他......

教學要求：1、瞭解中國城市的特徵以及別稱，學習因果句的三種表達方式。2、練習寫好鋼筆字。3、讀讀背背。4、口語交際：說笑話。5、學寫毛筆字，練習寫捺。教學重點：口語交際和寫字。教學時間：四課時。第一課時一、學用字詞句1......

（1）天花亂_____；天經地_____；天誅地_____；天長地_____；天荒地_____；天涯海_____；天淵之_____；天羅地_____；天衣無_____；天崩地_____；天昏地_____；天翻地_____；（2）偷天換_____；改天換_____；光天化_____；得天獨_____；樂天知_____；怨天尤_____......

教學設計1．用鋼筆描紅。2．對照簡化字，認讀括號裏的繁體字。3．讀一讀，說說每組詞語的意思是不是相同。4．修改病句，並說明修改的理由。5．熟記12條成語。6．朗讀並背誦兩句古代名人的名言。7．聽教師介紹簡易灑水壺的發明，抓住要點轉......

李白，字太白，興聖皇帝九世孫。其先隋末以罪徙西域，神龍初，遁還，客巴西。白之生，母夢長庚星，因以命之。十歲通詩書，既長，隱岷山。州舉有道，不應。蘇廷頁爲益州長史，見白異之，曰：是子天才英特，少益以學，可比相如。然喜縱橫術，擊劍，爲任俠......

教學目的：1、能學寫鉛筆字，認識先裏頭後封口的筆順規則。2、口語交際訓練，培養學生人際交往的能力。教具準備：教學掛圖、投影儀教學過程：一、教學第三題1、審題。2、指導。（1）複習，出示：同、向、扁。說說這3個字的筆順規則，並按......

課中的活動教學在具體操作中應注意的方面有許多，以下是其中之一。選取活動角度方面。所謂選取角度，是說在一節課中要以某種活動或某種學習活動的組合作爲主要活動，教師要突出這主要活動的設計，並通過它來帶動學生在課中的......

1、看拼音寫詞語zǔnáoyìránèlièmiǎnlìrěrénjīxiào()()()()()chàdàozhēnzhìménɡlónɡqīliánɡqǐnbùānxí()()()()()2、選字填空艱堅()持()巨()固()險()貞無()不摧()強()辛()定()決()苦舉步維(......

教學要求1．訓練學生的說話寫話的能力。2．能正確、美觀地書寫全包圍結構的字3．能正確、流利地朗讀、背誦成語和兩副春聯。4．口語交際：我打算這樣過寒假。重難點口語交際的訓練。課時劃分兩課時教學設計第一課時教學目標1．訓......

文章摘要:本文章的主要內容是關於蘇教版小學語文六年級上冊練習7教案教學設計精品，歡迎您來閱讀並提出寶貴意見！第一課時教學目的：語文與生活：培養學生勤學好問的習慣，指導正確的讀書方法，引導學生有效地讀書。教學過程：蘇教......

[訓練內容]這個練習共安排8道訓練題，包括以下幾項內容：1．用鋼筆描紅。2．瞭解“一”的變調規律。3．按要求寫詞。4．照樣子擴展句子。5．熟記成語。6．讀背諺語。7．說話練習。8．學寫毛筆字。[教學要求]第一課時一．教學第一題（略）二．教學......

繞口令的特點是將若干雙聲、疊韻詞彙或者發音相同、相近的語詞和容易混淆的字有意集中在一起，組合成簡單、有趣的韻語，形成一種讀起來很繞口，但又妙趣橫生的語言藝術。下面是聲母練習繞口令，歡迎參考閱讀！聲母b-p：補破皮褥......

一、教學目標：1、能熟練地拼讀音節，並寫出漢字;能區別形近字，並填空組詞;熟練地，解釋多義字在不同句子中的不同意思;能將物品進行歸類，並依類屬大小順序排列填寫。2、能照樣子給句子加修飾語，使句子表達得更具體形象;會改正......

一、看拼音，寫詞語chuànɡzàomínzúzhuànɡɡuānliáokuòɡùdìnɡ()()()()()chénɡshòuhuánɡkǒnɡdǒngshìhútuchūnɡēnqùshì()()()()()()yànhuìcànlànfúlǔpòlièzìháobǎozhànɡɡǎnch......