關於練習的語文內容

1.畫獅子有個好孩子，拿張圖畫紙，來到石院子，學畫石獅子。一天來畫一次石獅子，十天來畫十次石獅子。次次畫石獅子，天天畫石獅子，死獅子畫成了“活獅子”。2.捉壁虎李虎捉壁虎，本是虎捉虎，李虎滿屋轉，壁虎不敢咬李虎，李虎也捉不住......

第一課時教學目的：語文與生活：培養學生勤學好問的習慣，指導正確的讀書方法，引導學生有效地讀書。教學過程：蘇教版小學語文六年級上冊練習7教案教學設計精品一、學習第一部分１、指名讀題。２、你能體會出老師這麼講的意思嗎？讀......

教學目的：1、能學寫鉛筆字，認識先裏頭後封口的筆順規則。2、口語交際訓練，培養學生人際交往的能力。教具準備：教學掛圖、投影儀教學過程：一、教學第三題1、審題。2、指導。（1）複習，出示：同、向、扁。說說這3個字的筆順規則，並按......

1、長扁擔和短扁擔長扁擔，短扁擔。長扁擔比短扁擔長半扁擔，短扁擔比長扁擔短半扁擔。長扁擔捆在短板凳上，短扁擔捆在長板凳上；長板凳不能捆比短扁擔長半扁擔的長扁擔，短板凳也不能捆比長扁擔短半扁擔的短扁擔。2、敬母親生......

篇一：我的爺爺我的爺爺今年60多歲了，是一名退休工人。他身體硬朗，面色紅潤，長得非常慈祥，說話總是笑呵呵，讓人感覺和藹可親的樣子。爺爺非常勤勞能幹。每天，當爸爸媽媽上班後，爺爺就開始打掃衛生、做家務。他總是把房間打掃得......

這次的口語交際活動是《介紹我的朋友》，我注重了學生對錶演者的評價環節。當我把講臺讓給學生，自己退在一旁時，發現學生對生活的觀察力、表現力完全能從這短短的三分鐘的小品中體現：他們中有的人搬上了自己的凳子，大大咧咧......

教學目標1.能區別多音字的不同讀音，能改正句子中的錯別字。2.能寫出表示流水、颳風、下雨等聲音的詞語，能在句子中找出反義詞。3.能把用“可是”作轉折的不完整的句子補充完整。4.能給句子正確地加上冒號和引號。5.能有......

韻母練習繞口令（一）單韻母練習1、坡上立着一隻鵝，坡下就是一條河。寬寬的河，肥肥的鵝，鵝要過河，河要渡鵝不知是鵝過河，還是河渡鵝？2、山上五棵樹，架上五壺醋，林中五隻鹿，箱裏五條褲。伐了山上樹，搬下架上的醋，射死林中的鹿，取出箱中......

教學要求1．訓練學生的說話寫話的能力。2．能正確、美觀地書寫全包圍結構的字3．能正確、流利地朗讀、背誦成語和兩副春聯。4．口語交際：我打算這樣過寒假。重難點口語交際的訓練。課時劃分兩課時教學設計第一課時教學目標1．訓......

手中的一本練習冊，它使我想到了很多。簡直要瘋了，買了本練習冊，想好好練一練英語，我自認爲自己英語學得還算不錯，可是當我做題的時候，整本練習冊，沒有一課能打滿分的，並且錯得一發不可收拾。雖然練習冊上的每道題都很難，但我認......

教學要求：⒈按筆順正確描紅。⒉區別四組聲母易混淆的音節。⒊讀一讀，初步認識對子。⒋熟記8個成語。⒌照樣子練習寫左右結構的詞語。⒍朗讀、背誦古詩。⒎觀察四幅圖，整理圖序後練習寫一段話。⒏寫毛筆字。教學時間：三課......

教學要求：１、讓學生通過一些偏旁字形的演變過程來理解其含義，以便掌握形聲字的構字規律，併爲學習部首查字法作鋪墊。２、對形近字要仔細觀察，分清字形，弄清字義。３、學會準確運用動詞。４、朗讀背誦詩，增加語言積累的訓練。５、會把......

繞口令是將若干雙聲、疊詞詞彙或發音相同、相近的語、詞有意集中在一起，組成簡單、有趣的語韻，要求快速念出，所以讀起來使人感到節奏感強，妙趣橫生。下面是關於練習舌頭靈活度的繞口令的內容，歡迎閱讀！黑化肥發灰黑化肥發灰......

一、教學目標：1、描紅練習鋼筆行楷字，學習行楷的運筆方法和技巧。2、用部首查字法查字，能根據具體的語言環境，從字典中準確而快速地選擇義項。3、區別三組近義詞，能正確運用。4、認識排比句式特點及這樣寫的好處。5、熟記1......

【教學要求】1、學習用音序查字典2、照樣學寫鉛筆字。3、熟記四條成語和一句古文。4、任選三個動詞，各寫一句話。5、學會問路。【教學時間】三課時。第一課時一、教學第一題。1、審題。（1）指名讀題。（2）教師進一步明確題目......

【教學目標】1、瞭解一些文言虛詞的用法和名詞、形容詞的意動用法。2、學習運用對比的方法和反覆論證以加強說服力的寫法。【教學重點、難點】1、重點：本文第一段的作用及其論證結構。2、意動用法及主謂短語中的之，起取......

教學目標：１、能正確地看拼音寫詞語，能根據意思寫出詞語，進一步理解和積累本單元的詞語。２、訓練正確地進行多種病因修改；體會排比、比喻、擬人句子的作用，積累佳句，有餘力的模仿樣句寫句子。３、讀懂短文，積累好詞佳句，劃準中心句......

《蛙和瓜》綠青蛙，叫呱呱，蹦到地裏看西瓜。西瓜誇蛙唱得好，蛙誇西瓜長得大。《阿牛放牛》有個孩子叫阿牛，阿牛上山放老牛，老牛哞哞叫阿牛，阿牛回家騎老牛。《布穀鳥》布穀鳥，叫布穀，布穀布穀，忙忙碌碌，趕快布穀。《吃菱角》吃菱......

1、看拼音寫詞語sùliàobǐnɡɡānjíxiánɡyìyánɡdùncuò()()()()rìkòumáizànɡshíbēiyùxuèbóshā()()()()2、按要求寫詞語①含有動物名稱的成語：②描寫人物神態的成語：③描寫人物動作的成語：④描寫聲......

一、談話導入新課，明確要求。1．從六一兒童節談話揭示話題。2．板書話題：學做節目主持人。3．指名讀本詞說話要求。4．師小結歸納要求：①要了解當節目主持人的注意事項。②想想擔任班級慶“六一”聯歡會的主持人該怎麼說。③當衆......

《父與子》漫畫今天是星期五，聽老師說兒子的美術不太理想，尤其是人物線描，這直接影響到兒子的小升初。於是，父親帶着兒子到大街上找人臨摹，學習人物頭像線描寫生。一來到大街上，兒子就瞅到了一位有着一個又長又紅鼻子的先生......

【解釋】：陳述句是陳述一個事實或者說話人的看法。反問句表面看來是疑問的形式，但實際上表達的是肯定的意思，答案就在問句之中。【造句】：練習一：請將下面的陳述句改成反問句1、花生的品質很高尚。2、這件事讓人很感興趣。......

一、教學目標：1、能熟練地拼讀音節，並寫出漢字;能區別形近字，並填空組詞;熟練地，解釋多義字在不同句子中的不同意思;能將物品進行歸類，並依類屬大小順序排列填寫。2、能照樣子給句子加修飾語，使句子表達得更具體形象;會改正......

由於學校要進行打排球比賽，爲了在比賽中可以取得一個較好的成績，紅老師讓我們不僅在學校裏練習，還要在家裏和爸爸媽媽一起練習，晚上我做完了老師佈置的作業，看看手錶，還不到八點，就拿出了排球和爸爸媽媽練習。但是和誰練習呢......

一、教學第一題1．審題，指名讀題目。2．指導。⑴出示生字卡片，開火車認讀生字。⑵指名口頭擴詞。拜：拜年禮拜結拜拜師拜訪廊：走廊長廊迴廊畫廊影：電影倒影影視影集影片影響秧：秧苗秧田瓜秧樹秧秧歌菜秧籮：籮筐稻籮淘籮蘿：蘿蔔藤蘿......