《淮上與友人別》閱讀練習題

鄭 谷

揚子江頭楊柳春，楊花愁殺渡江人。

數聲風笛離亭晚，君向瀟湘我向秦。

【試題】

1．下列說法有誤的是 。

①這首詩歌的第一句交代了與友人分別的時間和地點。

②那依依嫋嫋的柳絲，濛濛渺渺的楊花喚起了詩人一層層浪跡天涯、不堪羈旅的愁思。

③愁殺二字，將友人間依依惜別的思緒刻畫到了極致。

④從君向瀟湘我向秦一句可以看出這是一首送別詩。

2．詩歌的第三句，寫風笛和晚亭有何作用？

【參考答案】

1．④（是握別詩）

2．風笛與離亭具有特殊的意蘊（或是象徵別離的意象），能烘托詩人別離的愁情。

【註釋】

①淮（hui）：揚州。

②揚子江：長江在江蘇鎮江、揚州一帶的幹流，古稱揚子江。

③離亭：驛亭。亭是古代路旁供人休息的地方，人們常在此送別，所以稱爲離亭。

④瀟湘（xiāo xiāng)：指今湖南一帶。

⑤楊花：柳絮。

⑥秦：指當時的都城長安。在今陝西境內。

⑦風笛：風中傳來的笛聲。

⑧楊柳：柳與留諧音，表示挽留之意

【參考譯文】

揚子江的岸邊楊柳依依，那亂飛的柳絮，愁壞了渡江的遊子。晚風陣陣，從驛亭裏飄來幾聲笛聲，我們就要離別了，你要去瀟水和湘水流經的城鎮(今湖南一帶），而我要去京城長安。

【賞析】

這首是詩人在揚州（即題中所稱淮上）和友人分手時所作。和通常的送行不同，這是一次各赴前程的`握別：友人渡江南往瀟湘（今湖南一帶），自己則北向長安。

晚唐絕句自杜牧、李商隱以後，單純議論之風漸熾，抒情性、形象性和音悅性都大爲減弱。而鄭谷的七絕則仍然保持了長於抒情、富於風韻的特點。

一、二兩句即景抒情，點醒別離，寫得瀟灑不着力，讀來別具一種天然的風韻。畫面很疏朗：揚子江頭的渡口，楊柳青青，晚風中，柳絲輕拂，楊花飄蕩。岸邊停泊着待發的小船，友人即將渡江南去。淡淡幾筆，象一幅清新秀雅的水墨畫。景中寓情，富於含蘊。依依嫋嫋的柳絲，牽曳着彼此依依惜別的深情，喚起一種柳絲長，玉驄難系的傷離意緒；濛濛飄蕩的楊花，惹動着雙方繚亂不寧的離緒，勾起天涯羈旅的漂泊之感。美好的江頭柳色，宜人春光，在這裏恰恰成了離情別緒的觸媒，所以說愁殺渡江人。詩人用淡墨點染景色，用重筆抒寫愁緒，初看似不甚協調，細味方感到二者的和諧統一。兩句中揚子江頭、楊柳春、楊花等同音字的有意重複，構成了一種既輕爽流利，又迴環往復，富於情韻美的風調，使人讀來既感到感情的深永，又不顯得過於沉重與傷感。次句雖單提渡江人，但彼此羈旅漂泊，南北乖離，君愁吾亦愁，原是不言自明的。

數聲風笛離亭晚，君向瀟湘我向秦。三、四兩句，從江頭景色收轉到離亭別宴，正面抒寫握別時情景。驛亭宴別，酒酣情濃，席間吹奏起了悽清怨慕的笛曲。即景抒情，所奏的也許正是象徵着別離的《折楊柳》吧。這笛聲正傾訴出彼此的離衷，使兩位即將分手的友人耳接神馳，默默相對，思緒縈繞，隨風遠揚。離笛聲中，天色彷彿不知不覺地暗了下來，握別的時間到了。兩位朋友在沉沉暮靄中互道珍重，各奔前程──君向瀟湘我向秦。詩到這裏，戛然而止。

這首詩的成功，和有這樣一個別開生面的富於情韻的結尾有密切關係。表面上看，末句只是交待各自行程的敘述語，既乏寓情於景的描寫，也無一唱三嘆的抒情，實際上詩的深長韻味恰恰就蘊含在這貌似樸直的不結之結當中。由於前面已通過江頭春色、楊花柳絲、離亭宴餞、風笛暮靄等一系列物象情景對離情進行反覆渲染，結句的截然而止，在反激與對照中愈益顯出其內涵的豐富。臨歧握別的黯然傷魂，各向天涯的無限愁緒，南北異途的深長思念，乃至漫長旅程中的無邊寂寞，都在這不言中得到充分的表達。君我對舉，向字重疊，更使得這句詩增添了詠歎的情味。