冬雨的描寫用修辭手法
修辭手法是通過修飾、調整語句，運用特定的表達形式以提高語言表達作用的方式和方法。下面請看小編帶來的冬雨的描寫用修辭手法。
1.春雨像甜甜的蜜落在翠綠的麥苗裏,落在莊稼人的心坎裏.
2.夏雨像粒粒黃豆落在碧波盪漾的池塘裏,落在孩子的笑窩裏.
3.秋雨好似玉女的纖纖的手指,在翠綠的竹林裏,一聲淺一聲深慢慢地演湊着輕音樂.
4.冬雨打在臉上就像針紮在臉上一樣,疼疼的.
【其他修辭手法句子】
十個比喻句
(1)天空中出現了一道彩虹，宛如一座彩橋懸在上空。
(2)天漸漸破曉，淡青色的天空鑲着幾顆殘星，大地朦朦朧朧的，如同籠罩着銀灰色的輕紗。
(3)我順着柳蔭小路漫步，只見那依依的垂柳，彷彿像少女羞澀的低着頭，在朝輝中舒展着柔美的身姿。
(4)玉盤似的明月高掛在淡藍色的天空中，月光像流水一樣瀉下來，大地一片銀白色。
(5)月亮默默的從江心升起來了，圓圓的、亮晶晶的，好像一個銀盤。
(6)村子裏一棵棵黑油油的廣柑樹，就像一把把巨大的傘，挺立在那裏，滿樹都閃着細碎的`銀光。
(7)春風像一隻彩筆，把整個世界勾勒得更加絢麗多彩
(8)春風像個慈祥的母親，拂着你的臉頰，使你感到舒暢，心曠神怡。
(9)雲彩像一朵朵潔白的羽毛，輕輕的漂浮在空中。
(10)東方天邊的彩霞時刻在變幻，如霜楓，如榴火，如瑪瑙，如琥珀。
十個擬人句
小鳥在樹上歡快地歌唱。
花紅的像一個小姑娘的臉。
花兒在微風中翩然起舞。
人面不知何處去,桃花依舊笑春風.
春天母親又甦醒了，她哺育小草，呵護大樹，孕育生命，溫暖人間，使世界一片生機盎然。
春姑娘輕輕地飛來了,她飛過高山,來到江河,飛過森林,來到田野,把春風春雨送到人間
春姑娘穿着綵衣，身批綵帶，帶着明媚的陽光、豔麗的花朵，翩翩舞到了人間。
柳樹在小河邊聽着春之歌，微風一吹它搖動起像小辮子那樣的枝條，好像在說:“春天真美!”
蜜蜂在花叢中翩翩起舞，飽覽春天的美麗。
一盆盆花草從冬天的沉寂中睡醒來，抖掉全身的枯枝敗葉，重新換上了新裝。
十個反問句
您爲我們付出了這樣高的代價，難道還嫌它不夠表達您對中國人民的友誼?
淮南的柑桔，又大又甜。可是這種桔樹一種到淮北，就只能結又小又苦的積，還不是因爲水土不同嗎?
那電線上停着的幾個小黑點，不正是伶俐可愛的小燕子嗎
如果沒有人們的辛勤勞動，這裏還不是荊棘叢生的荒坡嗎?
不耕耘怎麼有收穫?不學習怎會有知識?
這位小姑娘天真美好的心靈，不正像一朵含苞欲放的花蕾嗎?
難道我們能隨意砍伐樹木，破壞綠化嗎?
學習如登山，需要有踏實苦幹和堅持不懈的精神，才能登上高峯。這不是十分清楚的道理嗎?
肺結核病人躺在牀上呻吟的時候，他怎麼會想到使他生病的就是那個在馬路上隨便吐痰的人呢?
字典不正是我無聲的朋友和老師嗎?
十個排比句
(1) 燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候……
(2) 當手指跳躍，風兒便不再悲傷;當黑白流淌，思緒便將痛苦遺忘;當旋律激揚，天地便只在我的心泉徜徉……
(3)心靈是一方廣袤的天空，它包容着世間的一切;心靈是一片寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪;心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個繽紛的世界。
(4)愚蠢是一種天生的無奈，是一種後天的懶惰，是一顆自己種下的惡果，是一條好果實中的蛀蟲。
5)要燃放瞬時的煙花不難，難的是將這剎那的燦爛永恆定格在夜空;要鼓起一時的勇氣不難，難的是將這不滅的鬥志維持一生;要獲得片刻的歡愉不難，難的是笑到最後.
6)當三閭大夫抱着石頭與江水相擁，當西楚霸王自刎時的鮮血染紅了整片夕陽，當普羅米修斯裸着身體被巨鷹啄食，當拉奧孔扭曲着身體仍想保衛自己的兒子，歷史的悲風中發出陣陣悲鳴，但他們生命的結尾卻那麼響亮有力，數千年來仍叩擊着人們的心靈，播放出永不低沉的生命絕唱!
7)一個人不能貪圖安逸，一個民族不能貪圖安逸，一個國家不能貪圖安逸。貪圖安逸的人註定是玩物喪志、無所作爲的;貪圖安逸的民族註定是沒落的，沒有活力和創造力的;貪圖安逸的國家在國際競爭日趨激烈的形勢下勢必被淘汰被拋棄。
8)風，從水中掠過，留下粼粼波紋;陽光，從雲中穿過，留下絲絲溫暖;歲月，從樹林中走過，留下圈圈年輪……那麼朋友，我們從時代的大舞臺上走過，又該留下點什麼呢?我們應當留下青春的驕傲，尋夢的足跡;我們應當留下真我的風采與個性的張揚，我們應當留下無悔的演繹和星光的燦爛!
9)人們在同樣的時間裏奔跑，錯過了桃花送走雪花春風喚醒田蛙的春，錯過了浪花裂開心花荷蓋展開青霞的夏，錯過了稻禾沾滿金露樹木寄走一封封枯葉的秋，錯過了山坡覆白雪水面凝銀冰的冬。人們應該在這樣的季節這樣的景色中踱步，讓一個個腳印有翡翠的韻腳金銀的註釋。這纔是我們的世界。
10)那是張騫“鑿空”的駝鈴陣陣，那是蘇武牧羊的忠潔剛烈，那是昭君出塞的黃沙漫漫，是衛青迎向大漠的旌旗獵獵，是岳飛拔劍戟地，仰天長嘯，壯懷激烈，是鄭和下西洋的浪花飛舞，雄心勃勃
