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《老王》閱讀訓練

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(1)有一天,我在家聽到打門,開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框裏。往常他坐在蹬三輪的座上,或抱着冰傴着身子進我家來,不顯得那麼高。也許他平時不那麼瘦,也不那麼直僵僵的。他面如死灰,兩隻眼上都結着一層翳,分不清哪一隻瞎,哪一隻不瞎。說得可笑些,他簡直像棺材裏倒出來的,就像我想象裏的殭屍,骷髏上繃着一層枯黃的幹皮,打上一棍就會散成一堆白骨。我吃驚地說:“啊呀,老王,你好些了嗎?”

《老王》閱讀訓練

(2)他“嗯”了一聲,直着腳往裏走,對我伸出兩手。他一手提着個瓶子,一手提着一包東西

(3)我忙去接。瓶子裏是香油,包裹裏是雞蛋。我記不清是十個還是二十個,因爲在我記憶裏多得數不完。我也記不起他是怎麼說的,反正意思很明白,那是他送我們的。

(4)我強笑說:“老王,這麼新鮮的大雞蛋,都給我們吃?”

(5)他只說:“我不吃。”

(6)我謝了他的好香油,謝了他的大雞蛋,然後轉身進屋去。他趕忙止住我說:“我不是要錢。”

(7)我也趕忙解釋:“我知道,我知道——不過你既然來了,就免得託人捎了。”

(8)他也許覺得我這話有理,站着等我。

(9)我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍不藍的方格子破布疊好還他。他一手拿着布,一手攥着錢,滯笨地轉過身子。我忙去給他開了門,站在樓梯口,看他直着腳一級一級下樓去,直擔心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲,我回屋才感到抱歉,沒請他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊塗了。那直僵僵的身體好像不能坐,稍一彎曲就會散成一堆骨頭。我不能想象他是怎麼回家的。

(10)過了十多天,我碰見老王同院的老李。我問:“老王怎麼了?好些沒有?”

(11)“早埋了。”

(12)“呀,他什麼時候??”

(13)“什麼時候死的?就是到您那兒的第二天。”

(14)他還講了老王身上纏了多少尺全新的`白布——因爲老王是回民,埋在什麼溝裏。我也不懂,沒多問。

(15)我回家看看還沒動用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋,一再追憶老王和我對答的話,捉摸他是否知道我領受他的謝意。我想他是知道的。但不知爲什麼,每想起老王,總覺得心上不安。因爲吃了他的香油和雞蛋?因爲他來表示感謝,我卻拿錢去侮辱他?都不是。幾年過去了,我漸漸明白:那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍。

1.《老王》的作者是,她的丈夫是我國著名學者和作家,他影響最大的作品是小說《》

2選段對老王生活和品質兩方面的表現,可以用 和 兩個字概括

3、爲什麼作者一家對老王那樣的不幸者能那麼關心、愛護?社會地位、生活條件比較優越的人往往瞧不起卑微者,要有什麼精神才能像作者那樣尊重人、理解人、關心人?

1.楊絳; 錢鍾書; 《圍城》2、善,苦3.神態描寫、動作描寫、語言描寫; 神態; 突出老王極差的健康狀態,暗示他不久於人世