語文考試複習指導

根據今年語文科《考試說明》規定的31個考點(見《考試說明》)。教研組老師對考生們提出了一些複習建議：

一模前，學生宜採取"一跟兩自"的方法安排自己的複習。"一跟"即繼續跟着老師的 步子走，認真聽講，認真完成練習。"兩自"即自看以前做過的綜合卷，要一題一題的看，並一題一題的聯想，以擴展相關知識，熟練相應的答題技巧，其作用是鞏固得分點；自補查出的缺漏處，選一些相關習題做做，或問問同學和老師。

語文作文複習要抓好"三一"工程。即每天出聲地朗讀一篇文章，每週自抄一篇優秀作文，兩週寫一篇話題作文。

讀一篇文章，可以是高考優秀作文、可考性強的.文化散文或抒情散文、淺易的記敘性文言篇段，這三類文章可輪流着讀。讀，要與想和寫結合。比如，讀優秀作文---先看標題，用2分鐘思考該標題與原話題的關係及其主題、內容；再讀文章，要讀出停頓與語氣；讀後用2分鐘找出最容易借爲己用的一點或最讓自己難忘的一點，也可摘抄佳句。抄一篇作文，可以是高考優秀作文、同學的測試優秀作文、自己的較爲成功的作文或修改過的作文。要有計劃地使書寫更美觀，使書寫更快速。寫一篇作文，每次要有一個小目標，各種文體交叉着練習。要不斷地豐富自己的聯想、豐富文章的語言、逐步練就下筆伊始、直奔主旨的功夫，練就快速構思成文的功夫。

在平時訓練中，考生應總結一些考點命題規律、掌握一些解題方法技巧。如，現代文閱讀題，一直是考生最費時又最易丟分的題，究其因，主要是閱讀速度太慢，答題沒有方法。考場上應採用"兩遍快速閱讀法"：第一遍，以段爲單位，看每段首句和尾句，"S"形移動視線，如有過渡段或獨句成段的，也要看到，這一遍的目的是---1.看清文章話題。2 課前預習.瞭解從幾個方面表現話題。3.看出文中的命題標誌；第二遍，以行爲單位，較快地移動視線，這一遍在每看完一個題幹之後進行，其目的是---1.儘快找到出題行。2.儘快看清出題行的上下文。3.儘快理出試題答案的提示語、參考語等。

此外，基礎訓練也不能放鬆，可使用"串聯法"，儘可能多的記憶掌握一些知識。比如成語“移風易俗”中“易”的解釋是“改變”，聯想到我們學過的“世易時移，變法宜矣”《察今》“縉紳而能不易其志者”(《五人墓碑記》)，其中“易”都當“改變”講，再聯想到見過的一些成語，如“改弦易轍”、“不易之論”等，其中的“易”也都是這個意思；但在“農商工師，各得所欲，交易而退”中“易”明顯是“交換”之意。每複習一個詞語，就想辦法把它與學過的知識聯繫起來，這樣就可以使我們掌握的知識像滾雪球一樣，越積越厚。