中學語文複習指導

1.讀音有區別詞性和詞義的作用。這種類型的多音字在文言文中叫做“破音異讀”，約佔到全部多音字的80%。對這類多音字，我們應該根據不同的讀音加以辨析、記憶。如“將”：jiāng(可作動詞或副詞等)，動詞可作“帶領”解，副詞可作“將要”解;jiàng(名詞)，作“將帥”或“大將”解;qiāng(動詞)，作“願”“請求”講，如“將子無怒”(請你別生氣)。

2.使用情況不同，讀音也不同，讀音有區別用法的`作用。如“薄”：báo，不厚的意思，一般單用，薄餅、薄紙;bó，一般用於合成詞，薄禮、厚古薄今;bò，薄荷(專有名詞)。

3.語體不同，讀音不同，讀音有區別語體的作用，主要體現爲口語和書面語等。如“給”：口語讀gěi;書面語讀jǐ，給予、給養。

4.方言詞彙的存在造成多音。這類多音字比較少，僅限於部分地區。如“忒”：tè，差忒(差錯之意);tuī(方言)，風忒大、房子忒小(忒：太)等。

5.文言文中的一些通假字延續使用到現在而形成了多音字，普通用法和人名地名等用法不同而造成多音等。