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六年級新生語文閱讀的解題方法簡介

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1.怎樣給文章分段?

六年級新生語文閱讀的解題方法簡介

給文章分段一般有五種方法:按事情發展順序分(起因、經過、結果),按時間的變化分(找時間詞),按地點的轉移分(找地點變化的詞),按事物的類別分,按文章的結構分(總分總、分總、總分)。

2.怎樣概括段落大意?

先要讀懂文章,然後按照這幾種方法概括:層意歸納法(將段落中各層意思連成句子),摘句歸納法(找中心句、過渡句),提問歸納法(對內容提問)。

3.怎樣給段落劃分層次?

按連貫關係分層,一般有兩種:一種是按事情發展順序,一種是按時間的先後順序。按因果關係分層,有先因後果或先果後因兩種形式。按並列關係分層,各內容之間沒有主次之分。按總分關係分層,有總分、分總和總分總三種形式。

4.怎樣歸納主要內容?

有四種方法可供參考:段意歸納法,將各段意思連起來組成完整的句子。重點歸納法,只要抓住重點段落的'意思,再加上必要的補充交代就可以了。審題歸納法,將題目的意思具體地擴展成一句話。摘句歸納法,找出重點語句或中心句,補充一些詞句連成一句完整的話。

5.怎樣概括中心思想?

中心回想=主要內容+作者的思想感情或立場。歸納主要內容的方法詳見上面第4點,概括作者的思想感情或立場可以學習這四種方法:分析題目法,弄清題目的意 思,找出中心詞。分析中心句法,理解中心句所要表達的思想感情。分析主要情節法,理解主要情節中包含的思想感情。分析主要人物法,理解主要人物有什麼思想 品質和精神,作者是歌頌還是批評。