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《音樂之聲》閱讀理解

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《音樂之聲》節選

《音樂之聲》閱讀理解

院長問一位戴眼鏡的修女:“你說,卡塔林嬤嬤,你覺得瑪麗亞怎麼樣?”

卡塔林:“這姑娘纔好呢……可有時候……”

院長又問另一位修女:“阿格塔嬤嬤?”

阿格塔:“瑪麗亞很招人喜歡,就是有時候……有點怪。”

院長轉而又問:“索菲婭嬤嬤,你說呢?”

索菲婭:“哦,我非常喜歡她,可她總是愛闖禍,你說是不是?”她向其他各位修女問道。

貝爾塔:“她說的一點都不錯。”

修女們唱《瑪麗亞》:

貝爾塔(唱):她爬樹,擦破皮,衣服撕窟窿。

索菲婭(唱):做彌撒,蹦蹦跳跳,嘴裏還吹着口哨。

貝爾塔(唱):頭罩底下留着一頭捲髮。

卡塔林(唱):修道院裏還把歌兒唱。

阿格塔(唱):她上教堂不準時,

索菲婭(唱):可懺悔起來倒真心誠意。

貝爾塔(唱):她什麼事都拖拖拉拉,

卡塔林(唱):就是吃飯挺準時。

貝爾塔(唱):不怪我心直口快,事實就是如此。

衆修女(合唱):瑪麗亞不適合做修女。

在邊上好久沒開口的瑪格麗塔忍不住了。

瑪格麗塔(唱):我倒想替她說幾句。

院長:“你說吧,瑪格麗塔嬤嬤。”

瑪格麗塔(唱):瑪麗亞總叫我笑哈哈。

瑪格麗塔唱到這裏忍俊不禁哈哈大笑起來,其他修女也一齊放聲地笑了。

院長見狀無可奈何地搖搖頭。

院長(唱):叫人拿瑪麗亞怎麼辦?

叫人怎麼能抓住天上的雲彩?

1、在衆修女的眼中,瑪麗亞是一個怎樣的人?

2、爲什麼衆修女說瑪利亞不適合做修女?

3、“叫人怎麼能抓住天上的雲彩。”院長的這句唱詞該怎樣理解?

4、從描寫的角度看,節選文字是對瑪利亞的什麼描寫?這樣寫有怎樣的表達效果?

參考答案:

1、天性活潑,熱愛唱歌;不守常規,無拘無束;純真快樂,自由自在;她自己快樂,也總給別人帶來快樂;她十分可愛又讓人感到頭痛。

2、瑪麗亞自由活潑的性格,與修道院的環境和要求極不協調。

3、院長在這句唱詞中,把瑪麗亞比作“天上的.雲彩”,意思是說拿瑪麗亞毫無辦法,這就如同人無法抓住天上的雲彩一樣。

4、側面描寫。這樣寫不僅豐富了人物的性格、使人物形象更加豐滿;將正面描寫難以表現或無法表現的豐富內容,簡練而藝術地表現出來。活潑風趣的議論,又增添了輕鬆歡快的喜劇氣氛。