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高考篇之閱讀理解

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俄國畫家列賓給托爾斯泰畫了一幅耕作圖。它長久地吸引了我,讓我想象那個傑出的老人,想象他與土地須臾不可分離的關係。也許這是一個偉大詩人與庸常寫作者的最本質、最重要的區別。

高考篇之閱讀理解

在房間裏專注於自己的所謂藝術和思想的人,可能不太理解一個耕作的詩人。對於他,稿紙和土地一樣,筆和犁一樣。於是他的稿紙就相當於一片田園,可以種植,可以催發鮮花、澆灌出果實。在這不息的勞作之中,他尋求着最大的真實,煥發出一個人的全部激情。離開了這些,一切都無從談起。

在詩人的最重要的幾部文學著作之間的長長間隔裏,我們都不難發現他怎樣匍匐到土地上,與莊園裏的農民,特別是孩子和農婦們打成一片,割草、縫鞋子、編識字課本、收割、種植……他做他們所做的一切,身心與土地緊密結合。這對於他,並非完全是刻意如此,而是一個自然而然的過程,他只能如此。他就是這樣的一個生命。他在它們中間。①他可以融化在它們之中,融化在泥土之中。

我們現在可以看到詩人在亞斯納亞·波利亞納樹林中那個簡樸的墳墓。那是他最後的歸宿。安靜的樹林、墳墓,都在默默昭示着什麼,複述一個樸實而偉大的故事。這個故事不可能屬於別人,因爲這個世界上僅有一個角落,埋葬着一個耕作的詩人。

托爾斯泰的故事差不多等於大地的故事。他是一個貴族,後來卻越來越離不開土地。於是,他的情感就更爲樸實和紮實,精神與身體一樣健康。這就啓示我們:僅僅是爲了保持這種健康,一個寫作者也必須投身於平凡瑣碎的日常勞動,這是不可偏廢的重要工作。而當時另一些寫作者所犯的一個致命錯誤,就是將這種日常的勞作與寫作絕然分開。偶有一點勞作,也像貴族對待鄉下的粗糧一樣,帶出一份好奇和喜悅。今天,也恰是這種可惡的姿態阻止我們走向深刻,走向更深廣和更輝煌的藝術世界。我們只能在一些纖弱和虛假的製作中越滑越遠,最後不可救藥。

一個人只有被淳樸的勞動完全遮蓋,完全溶解的時候;只有在勞作的間隙,在喘息的時刻,仰望外部世界,那極大的陌生和驚訝陣陣襲來的時刻,纔有可能捕捉到什麼,纔有深深的感悟,纔有非凡的發現。這種狀態能夠支持和滋養他飽滿的詩情,給予他真正的創造力和判斷力。舍此,便沒有任何大激動,人的激動。

托爾斯泰的鼻孔嗅滿了青草和泥土的氣息,兩耳慣於傾聽鳥雀以及樹木的喧譁,馬的噴嚏,還有其他四蹄動物在草叢裏奔走的聲音。黎明的空氣中隱隱傳來了田野的聲息,空中連夜趕路的鳥兒發出悄然的嘆息,還有遠方的.歌手、農婦的呼喚、打魚人令人費解的長叫……他眯着眼睛望向遙遠的田野,蒼茫中費力地辯識着農莊裏走來的那黑黢黢的高大漢子,還有他身旁的人:那個孩子、那個婦人。晨霧中,淡淡的光影裏閃出了一頭牛、一隻狗、一羣歡跳的麻雀。有人擔來了馬奶,原來是頭上包着白巾的老婦人用木勺敲響了酸奶桶,她小心的充滿溺愛的咕噥聲引起了他的注意。②他轉身,腳下那雙粗大的皮靴踩在地上,踩出深深的凹痕……

他的去世也令人難忘。那也是一個觸目驚心的故事。

深夜,老人乘一輛馬車,拋卻了自己的莊園,要奔到更遙遠更蒼茫的那片土地上去,與貧窮的人生活在一起。他僅僅走到了一個鄉間小站就躺倒了。寒冷的車站上,一個偉大的生命臨近了最後一刻。這一刻向我們詮釋了詩人的一生。

(選自《張煒散文精選集》,有刪節)

10.文中畫線部分①中的“它們”指什麼?②中的“踩出深深的凹痕”有何寓意?(5分)

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【解析】 ①根據語句:“他怎樣匍匐到土地上,與莊園裏的農民,特別是孩子和農婦們打成一片,割草、縫鞋子、編識字課本、收割、種植……他做他們所做的一切,身心與土地緊密結合。”②根據第五自然段,結合內容作答。

【答案】 (1)“它們”指割草、縫鞋子、編識字課本、收割、種植等平凡瑣碎的日常勞動。

(2)“踩出深深的凹痕”寓意是托爾斯泰深深地紮根於土地,踏踏實實、身體力行地從事日常的勞作,在文學創作上取得的輝煌成就,創作了大量反映土地和農人生活得作品。

11.簡述作者從哪些方面寫出了托爾斯泰的一生是“與土地須臾不可分離”的。(6分)

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【解析】 本題答案需要通讀全文,在充分理解全文的基礎上,圍繞“托爾斯泰的一生是與土地須臾不可分離”這一題幹要求,歸納出幾個角度作答。

【答案】 ①從其作品內容:詩人一生最重要的幾部文學著作都揭示出他對農人的深厚感情和與土地的緊密結合。

②從其人生經歷:他是一個貴族,後來卻越來越離不開土地,最終拋卻了自己的莊園,將更遙遠更蒼茫的土地作爲最後的歸宿。

③從其創作觀:托爾斯泰將日常的勞作與寫作結合起來,在勞作中捕捉、感悟、發現生活的真諦,土地滋養了他飽滿的詩情,給予了他創造的靈感。

12.從全文看,作者把托爾斯泰描繪成“耕作的詩人”的意圖是什麼?(6分)

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【解析】 本文始終圍繞“耕作”二字描寫托爾斯泰的,這兩個字既表現了托爾斯泰的精神,也體現了作者對托爾斯泰的高度評價,應結合原文內容,從這兩個方面作答。

【答案】 ①俄國畫家列賓給托爾斯泰畫的耕作圖長久地吸引了作者,他認爲托爾斯泰與土地須臾不可分離的關係是一個偉大詩人與庸常寫作者的最本質、最重要的區別。

②揭示文學創作與體驗生活的關係,批判當下纖弱、虛假、遠離生活的創作風氣。

③耕作能給予我們真正的創造力和判斷力。

④高度禮讚了托爾斯泰生命不止、追求不息的創造精神。對他的寫作態度和方式表示讚美