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爲軍艦護航語文閱讀題

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海獅:爲軍艦護航

爲軍艦護航語文閱讀題

①在伊拉克戰爭中,美國海軍啓用了一種新的祕密武器——19歲的海獅聖扎迦利。此前,這隻海獅及其它一些長鬍須哺乳動物已被送往波斯灣,與那裏的美國海軍軍艦和關鍵裝備一起航行。在此之前,他們已接受了防止敵方從事破壞活動的早期報警防禦能力訓練,只要有疑犯潛入軍艦下面,海獅就能發現他。

②2000年10月12日,美國海軍“庫勒號”驅逐艦被炸,造成117名水兵死亡,39人受傷。此事件後,美國海軍對“隱形戰士”——海獅的需求更加突出了。雖然在“庫勒號”驅逐艦被炸前,海獅就已經被派往“庫勒號”所在海域執行任務,但當時進攻者在海面上,海獅未能發現。

③美軍利用智能海洋動物爲軍艦護航的歷史已經有30年了。上個世紀60年代,美國海軍就開始利用海洋哺乳動物高度發達的感覺器官來爲軍方服務。最初,科學家們選擇了非常圓滑的海豚,海豚有功能超羣的聲納系統。在實驗過程中,科學家們很快就驗證了海豚和海獅可以安全、可靠的攜帶一些重要信息。此外,他們在公海上執行任務時,還不需要其它設備和人員陪伴。在20世紀70年代越南戰爭期間,美軍曾使用過海豚。在80年代,有6只海豚被派往巴林港,以防止美國軍艦受到敵軍蛙人和水雷的攻擊。而現在是首次將海獅用於“真實的作戰環境”,此次調動海獅參與護航軍艦還是一個臨時性的試驗計劃,主要是檢驗海獅協同工作的能力。

④美國海軍選擇海洋哺乳動物的目的主要是考慮它們在光線非常黯淡的情況下,有良好的觀察能力、水下聲音方位判斷能力以及能反覆潛入近200米深水下的能力。據對海獅進行訓練的.教練介紹,海獅在水中狹窄地區活動比海豚更敏捷、機智。最近在巴林港進行訓練時,聖扎迦利在照相機鏡頭前極爲活躍,它不停地在小舢板上跳進跳出炫耀自己。在教練員發出的信號指揮下,聖扎迦利“噗”地一聲跳入水中,翻滾了幾次,再伸出頭來,眨着黑眼睛望着教練,等待教練員發出下一個指令。教練用棍子猛擊了幾下充氣式小艇的側面,聖扎迦利立刻用它強有力的鰭狀肢,迅速向前推進,同時,將重達1750千克的身體彎成弓形躍出水面,厚厚的毛皮泛着油亮的光澤,它貪婪地接受了因努力而獲得的食物——一條鮮魚。

⑤經過訓練的海獅將承擔發現給美國軍艦帶來威脅的敵方蛙人、潛水員或裝有舷外發動機的小型充氣船的任務。如果海獅發現了可疑“人物”,它就會浮出水面報警,艦上的人員接到報警後,就給海獅一個帶有連線的夾具,讓它將夾具固定到嫌疑犯的腿上,使其難以逃逸。隨後,水面部隊就像拽魚一樣將嫌疑犯拽出水面。

⑥美國海軍也曾利用鯨作過實驗。有一隻巨頭鯨成功地發現並將一個回收裝置繫到了一隻安放在水下500米深處的仿製魚雷上。

⑦現在,聖扎迦利和它的夥伴將花一定的時間習慣水溫較高的波斯灣地區的生活。目前它們適應得很快很好,食慾也很好,體重也沒有下降。

小題1:海獅在“護航”中具體的“軍事任務”是什麼?(4分)

小題2:美國海軍爲什麼選擇海洋哺乳動物爲軍艦護航?(4分)

小題3:海軍選擇海獅護航的優勢是什麼?請簡要作答。(3分)

小題4:文章第⑥段寫鯨作實驗,其作用是什麼?(4分)

 參考答案:

小題1:承擔發現給美國軍艦帶來威脅的敵方蛙人、潛水員或裝有舷外發動機的小型充氣船的任務。並“挾持”嫌疑犯,使其難以逃逸(或防止敵方從事破壞活動的早期報警防禦)。(表達正確通暢,給4分。有欠缺酌扣。)

小題2:它們在光線非常暗淡的情況下,有良好的觀察能力、水下聲音判斷能力、反覆潛入近20米深水下的能力。(表達正確通暢,給4分。有欠缺酌扣。)

小題3:除了具有其它海洋動物的優點外,海獅在狹窄地區活動時更敏捷、機智。(3分)

小題4:具體舉例說明海洋中最大的哺乳動物已經在實驗中展示了作用,預示海獅將在海軍護艦中發揮更大的作用。(4分。寫出第一方面2分,第二方面2分)

小題1:

試題分析:閱讀全文,找到相關文段從第一段或第三段中找到與問題有關的句子摘引即可。

小題2:

試題分析:根據提問問題,在文中找到相關文段即第四段,摘引第一句作答即可。

小題3:

試題分析:根據提問問題,在文中找到相關文段即第四段,摘引其中與問題相關的句子即可。

小題4:

試題分析:結合全文內容,說明通過實驗證明海洋哺乳動物在軍事上的特殊作用即可。