閱讀步驟及技巧

導語：理解題目記敘文可分爲寫人、記事、寫景、狀物等類型的；以下小編爲大家介紹閱讀步驟及技巧文章，歡迎大家閱讀參考!

閱讀題一般做題程序： 閱讀題目-----閱讀文章-----再認真讀題-----揣摩原文-----做好標記-----準確答題。 現代文閱讀方法： 整體感知----局部閱讀-----整體閱讀。 第一階段的整體閱讀，只需對文章體裁有一個整體的粗略的瞭解和把握就可以了。 記敘文：作者寫了一件什麼事，抒發了什麼感情。 說明文：作者說明的對象和主要特徵。 議論文：作者針對什麼問題，發表了什麼見解和主張。

小學現代文閱讀一般技巧：

1、理解題目 記敘文可分爲寫人、記事、寫景、狀物等類型的； 記敘文的題目一般也分爲這幾種類型。題目是文章內容的眼睛，簡析題目可以幫助推測記敘文內容，推測文章中心。

2、閱讀文章 瀏覽一遍文章，憑感覺劃出自認爲重點的詞語、句子；

（1）整體感知： 文章的基本內容（什麼人？什麼事（物）？怎麼寫的？爲什麼要寫？你是怎麼看的？）

寫人的文章主要分析人物的肖像、語言行動、心理、神態等來反映人物的性格特徵，表現主題。 記事的文章要弄清事情發生的.時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果，分析事件的意義和它體現的中心思想。 以寫景爲主的記敘文主要是借景抒情，在分析時注意： ①寫景層次、景物特點、寫景順序、情景交融； ②想像、聯想、修辭手法的運用。 借物抒情的記敘文主要是通過對某物的外形、內在特點的描繪，運用聯想、類比，頌揚與之有關的人物的內在精神特徵， 用象徵手法、議論、抒情篇末點題即可。分析這類文章要注意： ①文中富有哲理的語言警句； ②一般富有哲理的語言譬句是以文中物的形象的描寫爲載體的，所以分析時要抓住物的形象的特點； ③想象、聯想、象徵寫法的運用。

（2）理清思路： 敘述的基本要素、作者的情感變化、材料的安排、文章的過渡 3、認真讀題

4、再讀原文，揣摩語言

第二個階段的整體閱讀，是在認真、深入分析了文章細節的基礎上，對文章主題、感情基調、結構特徵、寫作意圖等方面的準確把握和總結。

記敘文：

①抓住全文的中心句或主旨句。

②從文章中的一些關鍵性語句入手，體會作者的態度、觀點和情感。

③從線索入手，把握文章中作者的感情脈絡，進而領會全文。

④從標題入手，把握文章中心。

⑤把握文章的整體脈絡:

根據事件的發展過程劃分；

根據時間先後劃分；

根據空間的變化劃分；

根據不同的表達方式劃分；

根據感情的發展變化劃分。

這次是帶着問題有目的地讀，很快能確定回答問題的閱讀範圍，再閱讀與題幹相關的語句，截取關鍵性文字。

揣摩語言：引領文章主旨的詞、句（描寫句、抒情句、議論句）

使用關聯詞（如：不但……而且……；因爲、何況、但是、然而、因此等）

5、準確答題，提煉概括