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八年級作文5篇【實用】

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在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編整理的八年級作文5篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

八年級作文5篇【實用】

八年級作文 篇1

天空之中,煙雨迷濛,你們和我之間有一條不斷地聯繫,那一縷一縷的情愫。

轉眼間,一年的時間已悄悄走過,從那指尖溜走,任憑你怎麼抓緊,但都是消失不見,宛如一縷縷的輕絲系在你我的指尖,掙脫不掉。

你我的生命好像有一個人在後面默默的操控着一般,生命之中的生死離別,生命之中的悲歡離合,都早已定奪在這個“人”的手中。

我們如一個一個的傀儡,生命之中的.一切都盡在這個“人”的手中,我們好像要睜開這個“人”的魔爪,但卻都是無奈之舉,你我的一切行動也都在這個“人”的掌握之中。

而那一縷一縷的情愫便是我們唯一的聯繫,永不會斬斷。

我希望你們和我的生命之中就會有那麼一縷一縷的那如輕煙一般的,永不會被斬斷的情愫!!!!

八年級作文 篇2

我酷愛音樂。爲什麼要用“酷”呢?因爲我實在找不出更爲恰當的詞語來表達對我對音樂的愛好了。我覺得,鋼琴就是我的知心朋友。彈起它,我什麼煩惱都沒有了,只是盡情地享受它給我帶來的快樂。

我無比崇敬貝多芬等世界著名的音樂家,羨慕他們每天都可以用音樂來洗滌自己的心靈,讓音樂成爲他畢生的追求。我夢想有朝一日我也能登上舞臺,向全世界人展示我的音樂才能。於是我便下定決心,勤學苦練,立志一定要把鋼琴彈好。興趣是最好的老師,我很快就入門了。有了彈鋼琴的基礎,其他的學起來也就得心應手了。媽媽也非常的支持我,不但送我去學習鋼琴,還專門爲我買來了鋼琴,我彈鋼琴的意志就更加堅定了。每天我都會擠出一點時間練琴,從不懈怠。由於我的努力,我的鋼琴水平現在已經達到八級了。

我優美的琴聲傳入鄰居們的耳中,他們見了我,總要誇讚我的'琴藝好。每次受到誇獎我的心裏都會美滋滋的,比吃了蜜還要甜。練習也就更加勤奮了,對自己也更有信心了。

但最令我感到快樂的不是鄰居們的誇讚,而是……

那天我的表妹來我們家,由於我正在專注彈琴並沒有聽見。淘氣的小表妹靜悄悄地來到我跟前,衝着我的耳朵大喊了一聲:“姐姐!”我嚇了一跳,猶如剛從夢中驚醒一般,見此情景妹妹樂的大笑不止。隨後他認真地說:“姐姐,你彈得真好聽,我想跟你學!”

“你真的想跟上我學?”我一下子來了精神。“嗯!”表妹認真的說。我高興地從凳子上蹦起來,還大聲喊道:“我有徒弟嘍!”妹妹連忙雙手抱緊拳頭,彎着腰像古人拜師那樣一本正經地說:“徒兒今後一定謹遵師父教誨!”我笑的更是合不攏嘴了。

她剛坐上椅子,便用手在鍵盤上亂敲,亂按,亂彈,還胡亂踩踏板,彈出刺耳的聲音。我心疼極了,我怎能容忍她這樣對待我的“知心朋友”呢?於是我連忙制止了她。又平心靜氣地教她坐姿,手怎樣放,怎樣彈……經過我不懈的努力,她現在已基本能彈一些簡單的曲調了。她還對我說:“姐姐,謝謝你,你使我體會到了彈鋼琴的樂趣,真是太好了!”聽到這話,我更是感到快樂無比,因爲,我不僅自己享受了樂趣,還能把樂趣傳遞給他人,這難道不是收穫嗎?

又是一個寧靜的夜晚,月光透過窗戶,灑在我的鋼琴上,而我卻在柔和的月光下,彈着美妙的樂曲,享受其中的樂趣……

我現在正在努力着,嘗試學習各種樂器,並且想把這種樂趣傳遞給更多的人,讓他們都能像我一樣:樂在音樂中。

八年級作文 篇3

歲月在你的頭上點綴白髮,在你的臉上刻下皺紋,而唯一不會改變的是我心中的溫暖。

“快起牀了,我要遲到了!”我站在房間裏大吼,看着爸爸懊惱地爬起來,胡亂穿衣服,嘴裏唸叨着:“睡忘了,睡忘了,都是我不好。”我有些憤怒地走下樓,徑直坐在車裏,不再理他。不知從什麼時候開始,每天早晨都換成了我叫爸爸起牀,歲月彷彿帶走了什麼東西,讓我心中變得空空的。我轉過頭,身邊的爸爸,他從前明亮的眼睛變得渾濁,挺直的身板也漸漸彎曲。我心中的一扇窗忽然被推開,窗外是童年時的.風景,那時的我喜歡坐在爸爸的肩膀上,爸爸抽着煙,煙燻疼了我的眼,他用鬍子扎我,我哇哇直叫,他卻哈哈大笑。那時的我總大言不慚地說:“我以後一定會比你強大很多!”

現在身旁的爸爸卻變了,我固執地認爲是歲月改變了他,想起爸爸以前總喜歡讓我爲他拔去躲藏在濃密黑髮中的少許白髮,可現在他滿頭的星星點點,卻不用我再爲他拔了。他說老了,用不着再拔了,我的眼淚不自覺地滴了下來,一滴一滴落在衣服上,印出一個個腳印,順着這一個個腳印,我長大了,爸爸卻老了。我轉向窗外,窗外一排景緻飛逝而過,像極了歲月給人的無措。

下車時,爸爸塞給我幾顆糖,笑着說:“雖然老了,但還是會記得你喜歡吃糖。”我愣了一下,爸爸的眼神是那麼的溫暖,像一道彩虹架在我心間。我突然明白了,其實歲月的禮物是溫暖的,無論歲月如何改變,卻一直將溫暖寄存在我心中。這份歲月的禮物不需要刻意去尋找,不需要苦苦地體會,有時候只要一個微笑,一句話語就足夠了。

歲月在改變,卻將更多溫暖積聚在心底,這份禮物我會永遠珍藏。

八年級作文 篇4

我流過的淚:

你記得嗎?我是個愛哭的孩子,每次悲傷、感動、快樂時,你總會頑皮地跳出來透透氣。每一次我都慌忙而殘忍的將你抹去,因爲我害怕別人看到我驚慌失措的模樣,因爲人們總認爲流淚是膽小的表現。其實不然,是你讓人們有了感情,懂得了自己的脆弱,從而讓人更加堅強、溫柔。

你記得嗎?我第一次擁有你是在一出生的時候,你讓我剛與世界接觸就明白:我有一顆柔軟的心。後來,我爲委屈流淚,爲傷心流淚,爲痛苦流淚;我笑着哭,哭着笑,哭笑不得。每一次流淚,都讓我驚喜,感情的世界原來是這般五彩斑斕。感謝你,讓我看懂了愛的顏色,爲了愛,總有活着的'理由。

你記得嗎?你爲我挽回了一段寶貴的友情。那時我和朋友因爲種種誤會吵架,一隻死要面子,心裏面雖已不責怪對方,卻還是不願和解。最後是你拯救了我們。終於,在對視時,我的眼淚決堤了,像對自己的責備,責備自己何時變得這樣狹小,殘忍。你化身爲一座橋,連接了兩顆高傲的心。你告訴我,不要爲自己的驕傲,做過了值得你珍惜一生的情感,這將是你一生的過錯。你,讓我一次次譴責自己,一次次認識到內心的不完美,讓我在感到愛的同時也學會了付出。

你記得嗎?是你讓我找到了真實的自己。那段時間我的心情特別糟,總是控制不了自己的情緒,會莫名其妙發火,讓同學之間的關係變得很僵硬。每天,思緒像找不到家一樣,四處亂逛,好像套上了面具一樣,找不到從前那個真實的我。我一直提醒自己,不要再虛僞下去,卻不知何去何從。依舊是你,讓我再次找到自己。那次我有困難,找同學幫忙,然而因爲平時的壞脾氣沒人想搭理我,最後釀成了嚴重的後果。到家後我開始反思,你又情不自禁的跑出來,把我的眼睛哭腫了,喉嚨哭啞了,鼻子哭紅了……直到再也哭不動了,看到鏡中狼狽的自己,破涕爲笑。真實的我回來了!你讓我明白了,擁有你的人不一定是最脆弱的,卻是最真實的,沒有人可以虛假的控制你。

那些我流過的淚呀,你給予了我情緒,贈予我了愛,賦予我了真實,更授予我感恩的權利。現在,我用他們來感激你,謝謝你,擁有你時,每顆心都很透明,每個人都很真實。

我,真誠的謝謝你!

八年級作文 篇5

轉眼畢業在即,我卻忘不了我們的語文老師,忘不了我們那次不是很成熟卻很成功的合作。

那天,放學了,只剩我一個呆在教室裏無聲嘆息--明天學校評比黑板報,我這個文娛委員卻忘得一干兩淨。我真希望這時上天派個天使下來助我一臂之力!

我正在黑板上瞎折騰,忽然窗外閃出一個人影,原來是賀老師推車正要回家。她看見了我,就走進教室。我不好意思地說:“賀老師,我把出黑板報這事給忘了。”賀老師沒答話,走過來操起一支粉筆爲我題了報頭:春天的旋律.然後,又自個兒畫了起來。“老師,你”。我不知道是感激還是不安,竟哽咽了.“怎麼,嫌我的藝術水平低呀?”賀老師轉過頭來衝我一笑,兩條可愛的'羊角辮跟着晃動起來.我本沉重的心一下子輕鬆起來,似有很多話要說,但竟一句也沒說出口.

我兩配合很默契,我管寫字,各司其職.當我的字寫歪,寫錯時,她不妨來一句:“請注意”,逗得我直笑.

“呀,糟糕!”原來應緊密相連的兩段的中間卻被我空了大大的一截.看看辛辛苦苦寫下的兩大段大字,我真是又氣有急.我剛拿起黑板檫要檫,她又來一句:“且慢,”說着用粉筆在兩段之間畫了一幅山水畫,恰與這篇桂林山水想輔相成,配合的天衣無縫,我暗自稱讚.她也毫不謙虛:怎麼樣,還是我行吧!

經過一番努力,終於大功告成,我們欣賞着自己的傑作.興奮之餘,我發現她畫得大熊貓少了一隻耳朵,便像對一個老同學似的說:賀老師,你是不是發現了獨眼熊貓啊?她若有所思地向她的熊貓看去,大家都會意地笑了.

在與老師的那麼多次合作中,我總忘不了這次合作,最成功,最真誠,它衝破了師生之間的隔膜,逾越了師生之間的代溝,達到師生親密無間的境界.