八年級作文（範例7篇）

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編收集整理的八年級作文8篇，希望對大家有所幫助。

八年級作文 篇1

6歲。

操場上，一個小男孩學着騎車，旁邊站着他的父親。沒有一句指導，沒有一絲安慰，小男孩自然是摔了又摔，雙腿早已是鮮血淋漓。終於，孩子坐在地上，哭了，哇哇大哭。父親依舊是那麼筆挺地站着，眼中滿是不屑與冷漠。孩子多麼渴望爸爸的鼓勵。沒有；孩子多麼渴望爸爸的擁抱，還是沒有。只是那雙冷漠的眼睛，讓孩子感到冷酷與無情。終於，孩子不哭了，倔強地站起來，跨上車，開始又一次的嘗試。父親早已是興趣索然，轉過身，邁着大步，走了。身後又是一陣金屬與地面的摩擦聲，父親只是不經意地回了下頭，手卻在顫抖。孩子站起來，想着剛纔父親冷漠依舊的眼神，兩行熱淚莫名其妙地滑過他的臉頰。一步、兩步、三步……父親的腳步聲依舊堅定。

16歲。

禮堂裏，當年的小男孩被人羣簇擁着走上了獎臺。又一次高舉獎盃，又一次歡呼如潮。緊擁着榮譽，在閃光燈不停的閃耀下，孩子艱難地尋找他的父親。人羣中，唯獨沒有他，臺下座位上，只有一個他。瞬間，禮堂彷彿空蕩蕩的，只有孩子與他的父親在對視着。還是那麼冷漠，依舊是如此不屑。父親那不合任何情感的眼神讓光芒萬丈的`獎盃褪色。站起身，走向自己的兒子，一把奪過緊擁着的獎盃，父親毫不猶豫地把它交給後臺的老師。委屈的眼淚又一次不由自主地流淌下來，一步、兩步、三步……父親的腳步聲依舊堅定。

昨天。

校門口，一位青年與他的父親作着告別。沒有寒喧，沒有寬慰，沒有擁抱，沒有一句話。直視着父親，他的皺紋又深了，他的黑髮中又添了些灰白。眼睛裏滾着淚水，壓抑着。在模糊中，父親那冷漠的眼神裏也有些光亮。顫抖的手伸向自己的兒子，半空中停住了，又縮了回來。向門口指了指，父親又轉過身，沒有動。遠望着父親遠去的背影。及近拐角，父親定住了，回過頭，瞥了一眼，看到兒子。青年人也注視着他的父親，壓抑不住的淚水終於流淌下來。沉默中，心中是那麼溫暖，一步、兩步、三步…

今天。

考場上。有一個孩子在寫着沉默的父愛，心中充滿感激與驕傲：我的父親，他的感情如綿細的秋雨，柔和的春風，沒有大起大落，只是淡泊沉默罷了。

沉默的父愛——我很感激它。

八年級作文 篇2

在我的記憶中，有很多是情已被遺忘，可我唯一忘不了的，就是那關心我，指導我，呵護我幫助我前進的好老師，我的數學老師——付老師，我人生的指路燈。

就在那三年級上課的第一天，一位年齡稍大的'老師來到我們班的教室，她就是我們的數學老師——付老師。

在付老師教我們之前，在數學方面可以說我是八竅通七竅——一竅不通。然而，在付老師教我們之後，我的數學成及便慢慢有了起色，可第一單元測試的成績下來了，我一看，頓時，傻眼了，我只考了82分，一個鮮紅的大印蓋在上面。我難過極了，心裏像打破了五味瓶那樣，失落、鬱悶、無奈、傷心……百感聚交。就在這時，一位同學對我說：“付老師叫你到她辦公室去”，我點了點頭，便去了。

那是一間不大房子，室內陳設極其簡單，一張不大的寫字檯，一把木椅，一個水杯，幾疊一尺來高的作業本，如此而已。付老師對我說：“劉帥啊，你這次考得不好，沒關係，可你知道你這次考得不好的原因是什麼嗎？”我搖了搖頭。付老師又說：“我知道你很聰明，可你這次沒考好最根本的原意就是你太粗心了。

我知道，這些題你都會。你看，這‘5×9’本來等於45，可你卻寫成了54，這不就是你粗心造成的嗎？”付老師一題一題的給我講着，我一字一句的聽着，我心想：多好的老師啊，我畢生能碰上這麼好的老師也是我的福氣啊！我下定決心，以後一定要認這做題，不要再讓粗心來“打倒”我。

這就是我們的數學老師，這就是我們的付老師。付老師，您就是我心目中最好的老師！

八年級作文 篇3

偶然在某檔子節目裏聽到了“花田喜事”這個名詞，便不自覺地想起那發生在外婆身上的“花田喜事”。

那是外婆勞作在花田上的第一年。我記得她站在那片剛露苗子的花田中，深深地思考，淡淡地凝望。

我那時不懂，只望着外婆頭上的野花傻笑。現在想來，她已與腳下的花田融爲一體了。“等待着下課，等待着放學，等待遊戲的童年”，那時最流行的歌詞，這是形容我的。而外婆卻是“等待着開花，等待着成熟，等待收穫的時節！”

在期待中，花骨朵長爲了大朵，在田裏吐蕊吐香。可是那猶如黑夜裏的幾點稀星的數量足以讓勞碌幾個月的她熱淚漣漣，可是她沒有……

第二年，外婆依然對花田充滿自信。她同第一年一般，靜靜地駐立在花田中。也不知是她不覺察還是不理會，黑泥早已舔食着她的褲角。也許，她是在祈禱吧。

捉蟲、施肥、澆水、拔草，她始終在田裏忙碌着。頭頂的烈日炎炎，她絲毫沒有覺察到。渴了，就用積滿茶垢的土碗喝水。餓了，就塞幾個窩頭到嘴時。我坐在田畔看着她，陽光下，外婆頭上的白髮格外刺眼。與之同樣耀眼的是花田裏飽滿的葉片。外婆對它們就如親生兒女一般。而我呢，就會撅起小嘴，嫉妒着，嫉妒着。

事情總是出人意料的.，壞就壞在施肥上了。眼看着花蕾就要長出了，卻打錯了農藥。別人的花田早已含苞待放，自家的卻還是濃綠一片。這一年又完了。

第三年，開始有了閒言碎語。有人說：“外婆太傻，失敗了還要再來。”也有人說：“一定是外婆倒了什麼黴，或者八字與這塊花田不合。”連我也堅持不住了，“外婆，你就別種了吧！”她卻說：“囡囡，這次呀，咱好好幹，一定會有好收成的，對不？”她的眼神只有堅定。我抿着嘴不說話。緊接着的一年，又是辛勞的一年，外婆用自己所有心血投入到花田中。可正值花開時節，一場大雨摧毀了外婆的夢想……

第四年，外婆似乎全然忘記了前三年的痛苦，更精心地照顧花田。一片葉子的敗落，一朵花兒的凋零，都讓外婆操碎了心。每一天，外婆都很累很累；每一夜，外婆就倒頭就睡，每一個清晨，外婆都要拖着疲憊的身子從牀上爬起。

故事總是大圓滿結局。花田，終於豐收了！外婆“花田喜事”夢想成真！她好高興，特意把花白的頭髮盤作一個圈，纏在腦後。她的眼睛透射出柔和的目光，臉部滿是和藹的笑容。雖然嘴角緊閉，那對眼睛卻滿含燦爛笑意。四年來，外婆第一次那麼精神，那麼美……

八年級作文 篇4

友誼是什麼？我真的好想知道真正的友誼是什麼？在與我最好的朋友絕交之後，我忘記了真正的友誼。友誼給我帶來了傷害和痛苦。這些傷害和痛苦沒有誰會感受得到，那種無助的感覺和痛苦像刀一樣的割着我的心。但是我不能向別人訴說，也沒有人願意聽。我只能在內心深處對心中的自己講述着自己的痛苦。在朋友們的面前我總是帶着一絲淡淡的微笑，陪伴着朋友們開心，在朋友們的眼裏我就是一個“開心果”，一個堅強而快樂的陽光女孩。可誰知道我曾在無人的角落裏偷偷地哭過。看着別人開心的時候，我總是會想起我以前如同親姐妹的好朋友來，想起我們曾經在一起快樂的時光。在曾經我們是班上的姐妹花，是一對開開心心的好朋友，無論什麼時候都黏在一起的好朋友。就是因爲一句話就挽留不住的友誼。我總是會笑着說“真正的友誼是什麼？真正的友誼又在哪裏呢？我能找到真正的友誼嗎？”可是我臉上的笑是痛苦的，是悲傷的，是誰也不會知道的笑。

我最喜歡一個人躺在寂靜的草坪上仰望天上的繁星，因爲以前我和我的好朋友也經常在一起看星星。可是現在就只有我一個了。每當看到天上的星星，眼淚就會情不自禁的往下流。不知道爲什麼我的腦海裏總會浮現出我和敏在一起躺在草坪上看夜空的.情景。曾經敏對我說過無論什麼時候我們都會做好朋友的，她還說天上最亮的那顆星星是我們的守護星。可是現在她失言了。而我呢卻還是一如既往的守在我們相約的地點。我在留戀什麼呢？想着想着眼淚流得更快了。

一天夜裏，我夢到我和敏和好了，在夢裏我牽着敏的手高興的笑呀、跳呀！我很開心，可是醒來時發現是一個夢，我起來坐在牀上，默默地望着遠方好久好久，在臉上還帶着一條晶瑩的淚珠。

不知不覺又走來到了草坪上，當流星再次劃過夜空，默默注視着夜空時才發現身邊少了你。原來我已經習慣你在我身邊。

八年級作文 篇5

小心翼翼地給自己塗上一層保護色，不致被人一眼看個“透心涼”，這大概是我們少年朋友的一個共性。

女孩子似乎應多幾分矜持，更需要也善於僞裝。

在爸媽眼裏，我笑口常開，活潑伶俐，永遠是個“小丫頭”。同學眼中，我被描繪成任性、“無可救藥”的“驕嬌”。老師給我寫的評語多半是“穩重、大方、熱情，沉穩有餘，活潑不足”。如果把它們都記入我的“檔案”，不是“兩面三刀”，也該是善變的孫猴兒了。

人本是一個多面體，有時“眼見爲實”也難免有誤差。人說“知子(女)莫若父(母)”，我說“知己莫若己”。

我屬於那種不穩定型。

遇事激動，急於事功;爾後三思，自感索然;幾經周折，處之泰然。一句話，急躁—冷漠—豁達。

我好悔!因爲我不夠冷靜，點火即着。我曾暈頭轉向，因爲一句話失去了一個真正的知心朋友。爲一件小事的分歧，我出口傷人：“咱們井水不犯河水，你‘清’你的‘高’去!“她從此離開了我!我失去了唯一的知己!

一度，我變得冷漠。我曾努力想得到諒解，同樣倔強的她沒反饋給我一個字。原來如此!一切也不過如此!從此，我對身邊發生的一切都視而不見、聽而不聞。無形的鎖鏈束緊我的手腳，使我和許多人之間平添一道厚障壁。我苦悶，我徘徊，我心知自己在畫地爲牢。錯並不那麼可怕，可怕的是固執。我想起了不知誰說過的類似的`話。我想，我會改，從此變得冷靜、客觀、體諒別人。於是，我又一切釋然於心。我記起陶鑄同志的兩句詩：“如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。”我在悔恨自己的急躁的同時，也在內心一再請求別人的原諒;我在否定自己的冷漠的同時，也要自己多爲別人着想，要求自己多一點熱情，多一點寬容和諒解。

我的自責是真誠的，深刻的，甚至不無痛苦，但老耽於或喜或怒或樂或哀不是我的性格。一旦擺脫了悔恨和痛苦，我就發現了自己豁達的美!我不愛哭，不忸怩作態;我不會“笑不露齒，行不動裙”，笑就像笑，走路如風;我討厭嬌滴滴，更不纖細膽小地尋求男孩子(哪怕我那鐵塔似的弟弟)的保護;我說話不逢人留三分，做事不留後路，一切明朗，一切利落，成了不會發瘋，敗了絕不垂頭。我堅信“女子豁達也是美”。

這就是我，實實在在的我。雖說平凡如路旁一棵草，但生命和個性總是屬於自己的。

八年級作文 篇6

雨輕輕的飄着，千萬縷雨絲順着微風飄落在大地上，打溼了我的衣襟。我不住地打着哆嗦。雨滴綴入荷塘裏，使原本平靜的湖面泛起了陣陣微波。在微風的伴隨下又有了許多新的水生命注入這湖水中。我的心湖也好似這湖面泛起波瀾。

我走在回家的路上，來到車站前我停了下來。我伸長了脖子等着車子的到來。

正在這時，有一位年輕的母親懷裏抱着一小嬰兒。只見這位母親溼漉漉的'頭髮緊貼着臉頰，身上只穿着一件單薄的襯衣，而且早已被雨水打溼，包裹着她那瘦小的身軀。在她纖細的手臂中抱着一個被裹的嚴嚴實實的嬰兒。令我感到奇怪的是孩子的雨披外面爲什麼還裹着一件大衣。一陣微風吹來，母親哆嗦了一下。現在我才明白原來是母親怕孩子着涼，便把自己的大衣包裹在孩子的雨披外面。

母親溫柔的眼神注視着孩子，孩子舒服地睡着了。孩子好像輕輕抽動了一下，彷彿她不再畏懼寒冷。又一陣風吹來，母親下意識地把孩子抱得更緊了。

此時此刻，我的心中涌起了一股暖流。母親是如此的偉大與無私。母親用自己薄弱的身軀替孩子阻擋風雨。我的心觸動了。回憶着模糊的小時侯，媽媽不也是這樣保護我嗎

一輛公共汽車開了過來，母親抱着孩子穿過擁擠的人羣上了車。孩子在母親的懷裏睡得那麼香那麼甜。就這樣母親與孩子消失在雨簾中。

雨輕輕地飄着，它飄落在我的身上，打溼了我的臉頰，卻讓我感到很舒適。於是我走出站臺，讓雨水沖刷着我，沖走心中的沉悶。雨絲無形地綴入湖中，與湖水融爲一體。湖面好象更平靜了。原先那些水紋化成了一絲微笑，消失在這湖面上，卻依舊迴盪在我的心中……雨越來越輕，越來越柔，跟隨着風的腳步，飄落在城市的每個角落。

八年級作文 篇7

如果我可以選擇，我會選擇回到開始，回到我們相遇的那個美麗季節；回到我們相知的那個溫馨的樹檐；回到你我相離之前的那段美好時光。讓一切重新來過，讓我重溫情的幸福。

如果我可以選擇，我會選擇微笑着與你相遇，而不是痛苦之後，看着你不知所措的臉上還帶着那善學的疲憊，然後沉沉地睡去；也不是當你小心翼翼要擁抱我的時候，很大聲地哭訴着，無淚的眼睛望着你無奈地輕輕放下我；更不是當你很累地睡去時，忽然哭喊起來，然後看着你慌忙，擔憂的神情，告訴你說“我餓了。”

如果我可以選擇，我會選擇好好珍惜你，珍惜你對我付出的關愛；珍惜你每一次的燦爛微笑；珍惜我們在一起過的幸福生活。

如果我可以選擇，我會選擇用心傾聽你的沉默，不會在我們交談時，只顧講述着自己的感受，而遺忘了你的沉默；不會在希望得到安慰時，只因你只給予關懷的目光卻始終沉默而獨自生氣；也不會因爲時常不懂你沉默的愛，而誤以爲你已不再愛我。

如果我可以選擇，我會選擇好好的，快樂地生活着。好好的，讓你不會爲我擔憂，不會爲我操心，不會爲了我而使自己增添了幾縷白髮，不會爲了我而爲自己畫上幾筆皺紋；快樂的，讓你陪着我微笑的過每分每秒，讓你操勞的'心能感受到欣慰，讓你沉默的心知道我很好。

如果我可以選擇，我亦會選擇微笑着與你揮手告別。而不會看着你疲憊的步伐，一路沉默；也不會看着你靜靜離開，卻一個擁抱，一句道別也不肯給予；更不會在之後，看着那閃爍着熟悉而又陌生的號碼，卻遲遲不肯接聽。

如果我可以選擇，我願來時還可以做你的家人，不過，該是由我來好好照顧你，關懷你，呵護你，永遠陪伴着你……

如果，我可以選擇，我會好好的愛你，不會再鬧了，不會再讓你生氣了，我親愛的爸爸。