小學二年級作文3篇（經典）

在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學二年級作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學二年級作文 篇1

今天早上，爸爸要乘坐飛機到外地去出差。我突然就覺得很捨不得呢。每天，爸爸總會抽空陪我玩，爸爸出差去，那不是要好幾天不能陪我玩了嗎?可是雖然不捨，我還是臉帶微笑地向爸爸道別，囑咐爸爸結束工作快快回家。爸爸向我招招手，出發了。我趴上窗臺，一直到看不到他的背影才罷休。

平日裏，爸爸總是會陪我打羽毛球，下象棋，有時我們還會去踢足球。而最喜歡的是比賽轉魔方。這些我喜歡的活動項目，在家也只有爸爸能陪我玩，媽媽卻不擅長，媽媽總說：“你們男人的'活動，我不會。”所以，我最不喜歡的事情就是爸爸出差，爸爸不在家，我總覺得少了很多的樂趣。

爸爸，我真盼望你快快回來啊!

小學二年級作文 篇2

今天作文課一結束，爸爸就開車帶着我和好朋友孫楠去大海裏抓小魚。這既能鍛鍊我們的抓魚技能，又能完成老師佈置的寫事的作文，真是一舉兩得呀！

剛到大海邊的`濱海公路上，不待車兒停穩，我和孫楠就迫不急待地往下面跑，跑到了大海邊，“哇，好多小魚呀！”一條一條的小魚兒隨着落潮的海水，一漾一漾地往大海退去。這時，我一拍腦袋，感覺好像忘了拿什麼東西，糟了，我竟然把最重要的裝魚工具瓶子忘在車裏了，抓了魚放那呀。於是，我又跑回車裏去拿瓶子。我拿着瓶子對爸爸說：“抓魚又有什麼難的？手到擒來！”誰知大話剛說完，等到抓魚的時候就不行了，我和孫楠付出了九牛二虎之力，竟然一條也沒抓着，無數的小魚兒還是在海浪中歡笑着，嬉鬧着，好像在嘲笑我們。

爸爸笑着對我說：“抓魚光用蠻力是不行的，它是需要技巧的。”說着便用石頭圍成了一個圈，留了一個口，讓圈裏的水流光，魚沒了水就容易抓了。我和孫楠學着爸爸的方法抓了很多魚，瓶子都裝不下了，真是滿載而歸啊！

這次抓魚讓我懂得了做什麼事都需要技巧，靈活地利用技巧，就會事半功倍，獲得成功。

小學二年級作文 篇3

記得在我上一年級的時候，我的書包底下爛了一個大洞。因爲這個洞，我的許多作業本都掉落到了地上。

一天晚上，媽媽檢查我的書包，所以發現了這個洞，就問我：“你的書包下怎麼會有一個洞？”“媽媽，我也不知道。”媽媽想了想，又說：“你去睡覺吧！我幫你縫一縫。”於是，我回到了房間。可我實在想看媽媽縫書包，就悄悄地走到了門口。

只見媽媽左手拿起書包，右手拿着針，一針一線地縫了起來。突然，媽媽的手不小心被針刺了一下，但她卻沒有放下書包，還是一絲不苟地縫書包。

過了十來分鐘，媽媽縫好了。她把我的書一本一本地往書包裏放，並且幫我把鉛筆都銷好了放進了文具盒裏。

這時候，我的心像打翻了五味瓶一樣，真想哭，真想大哭——這是感動而哭的。

第二天，我揹着這充滿愛的書包去上學了。

媽媽給我的愛是無限的，媽媽給我的.愛是隱形的，媽媽給我的愛是溫暖的……讓我來珍惜媽媽給予我的愛吧！