二年級作文（共8篇）

在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的二年級作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級作文 篇1

夏天的雷雨是驚天動地的。

今天早上沉悶的空氣讓人窒息，蟬鳴穿過厚厚的樹葉，傳到我的耳朵裏，讓我不禁感到幾分厭煩。中午，變天了，陰沉沉的.烏雲吞噬着蔚藍的天空，慢慢地向四周擴散。

忽然，一道耀眼的閃電劃破整個天空，帶着絲絲寒光射向大地，緊接着，天崩地裂的雷聲打破大地的寂靜，在天空中迴響。“譁——”雨下起來了，在暴雨的陪同下，又一道閃電劃破長空。

雨千絲萬線的落下來，無邊無際的編織着一張迷濛的雨簾。雲層像浪潮般翻騰着，包裹着無盡的確雨點，又一道電光，粗大的雨滴掙脫了束縛，砸向大地。

雨，還在下，但沒有先前恢弘的氣勢，只能不停地洗刷路面。

夏天的雷雨是驚心動魄的。

二年級作文 篇2

前幾天我去上海科技館參觀了，回來的時候我在科技館門口買了一個可以養螞蟻的營養液瓶。只見售貨員打開一個新營養液瓶，用針在上面點了幾下，然後放了三隻比蒼蠅略小一點的日本螞蟻進去。

這個瓶子扁扁的大約有8釐米高二釐米厚，裏面裝有像海水一樣的藍色果凍營養液，售貨員說螞蟻住在裏面不吃不喝可以存活半年呢！

今天早上，我去看了我的螞蟻朋友們，只見原來光滑的營養液裏，多出了二條通道。那三隻螞蟻一直在忙碌地爬上爬下，我仔細觀察，看見一隻螞蟻用它那尖銳的小嘴在挖營養液，小塊的挖出自已吃，大塊的.刨出丟在上面。新的隧道馬上又可以和挖好的二條通道相通了。真是勤勞的螞蟻呀！

這個養螞蟻的瓶不知道誰發明的，真是謝謝他！可以讓我們不用到地下去，就可以觀察螞蟻的生活和交流。

二年級作文 篇3

上學期我們學習了課文《黃山奇石》，瞭解了黃山美麗的風景，陸老師還和我們講了黃山的四絕：奇鬆、怪石、雲海和溫泉，所以我就一直很想去黃山，看看奇鬆怪石，泡泡溫泉，領略一下黃山的美景。

今年寒假我終於如願以償，初三那天我們一家三口一起去黃山玩。一路上都是高山、田野、房屋，看着美麗的景色，我的心早就飛到窗外去了。經過幾個小時的車程，我們終於來到了黃山的南大門。到了酒店之後，我就迫不及待地讓老爸帶我去泡溫泉，黃山的溫泉可真舒服啊，我躺在溫暖的水裏就像一條快活的小魚扭來扭去。

第二天早上一起牀，我就拉開窗簾看外面的天氣，外面一片朦朧，還淅瀝瀝的下着小雨。雖然天氣不是很好，但是依然沒有打斷我們爬黃山的決心。吃過早飯、穿上雨衣我們就出發了。到了玉屏索道入口，我就看到一排排隊伍像一條條長龍，把入口堵的水泄不通。過了很長時間我們終於坐上了纜車，因爲今天山上起大霧了，所以從纜車裏往外面看，到處都是白茫茫的一片，什麼也看不見，這讓我感到很失望。一下纜車，我就看見到處都是一棵棵挺拔、翠綠的松樹，像一個個士兵守衛着黃山。

我們一邊欣賞着美景一邊往上爬。一路上，我們看到了許許多多的奇鬆怪石，有課文裏的飛來石、仙桃石，還有鰲魚吃螺絲等。而且我還給一塊奇形怪狀的.石頭起了名字叫“車子石”，因爲這塊石頭長的和車子一模一樣。

經過堅持不懈的努力，我終於爬到了光明頂，站在光明頂的觀景臺上往遠處看，整個黃山都被籠罩在濃濃的雲霧中，一片白茫茫的，好像迷人的仙境。一陣風吹來，霧氣慢慢的散開，遠處的風景露出了“真面目”，隱隱約約，美麗極了。

人們說：“五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽”，雖然這次沒有看到日出和雲海，也沒有看到壯麗神奇的黃山，但是我看到了雨中不一樣的黃山。

二年級作文 篇4

生活中發生過許許多多的事情，有件事卻讓我既開心又難忘。

暑假的一天，媽媽帶我和弟弟去水上樂園玩。來到那裏，我被各種各樣有趣的水上項目吸引住了。我和弟弟趕緊換上了泳衣，迫不及待地想去一一體驗一番。

我來到水上滑梯旁，我可是最愛滑滑梯的了。當我離滑梯越來越近時，我有點緊張了，因爲下面不是海洋球，而是水。我擡頭看向媽媽，發現媽媽正盯着我，向我豎起了大拇指，我勇敢地踏進了滑梯裏。剛坐下就感覺後背被人推了一下，我就像流水一樣不停地往下滑去，“撲通”一聲掉進了下面的池子裏，還喝了幾口水。我正要不開心的時候，媽媽走過來笑着說：“丫頭，你真厲害！要是媽媽還不敢滑呢！”聽了媽媽的`話，我心裏頓時一股暖流流過。我信心十足地說：“媽媽，我再滑一次給你看看。”……

那天，我玩得特別開心。我也明白了，生活中我們會遇到很多困難，但我們不應該向困難低頭，只要有人鼓勵我，給我勇氣，相信我能不斷地嘗試，體驗更豐富的人生。

二年級作文 篇5

今天，我們班的迎新晚會開始了!

小主持人是我和林家屹，大主持人是我爸爸和繆佳霖媽媽。

第三個節目就是我唱歌，我迫不及待地跑上了舞臺，唱了起來。

接下來我和林家屹輪流到舞臺上主持節目，因爲主持人辛苦了一天，所以有小禮品，我想當主持人真好，下次迎新晚會我還要當主持人。

二年級作文 篇6

春天來了，大地復甦了。春姑娘爲校園和公園帶來的變化可真是數不勝數，就讓我們一起去看看吧!

校園裏滿園春色：樹枝那光禿禿的身上冒出了綠油油的“小腦袋”，操場上枯黃的草坪換成了一張綠地毯。就連七巧板上的雞蛋花樹的枝頭也有了綠色，這一抹綠色彷彿在和我們說：“春姑娘爲我們換上綠衣裳了!”校園到處生機勃勃的，我不由得感嘆：真美啊!

校園有了不同，公園也有了巨大的`變化。“叮叮咚咚”這是恢復生機的小溪在和遊人的招呼。溪邊的草地成了野花的“遊樂場”：隨風而舞動的柳條上增添了可愛的柳芽;小鳥和燕子展翅飛翔，歌唱着春姑娘的美景。

春姑娘來了，她在校園裏和我們一起高興地學習，她在公園裏和孩子們一起歡樂的玩耍。這是一幅生機勃勃和鶯歌燕舞的春景圖，我愛這春意濃濃的季節!

二年級作文 篇7

冬天就像一個小女孩，在不知不覺的途中就走到了你的身邊，下面就讓我們看一下冬姑娘走到過哪裏？

房屋上，樓頂上，大樹上，大地上，公園裏，隨時都可以看見冬姑娘的腳步，冬姑娘可以讓大地煥然一新，變的乾乾淨淨的`。冬天的腳步隨處可見，我喜歡冬天，冬天的氣味很好聞，非常清新，讓人有可以忘記煩惱的感覺。

有了雪，我們就可以打雪仗，滑冰和堆雪人了，大家一起快樂的打雪仗，這是一件多麼美妙的事情啊！

有了冬天，可以讓到處都是白茫茫的，給人一種這裏非常乾淨的感覺。

我們都非常愛冬天，喜歡冬天，你呢？

二年級作文 篇8

今天聽了曲龍老師的講座《課程改革與教師專業成長》，這是第四次聽曲老師的講座了，曲老師講課很幽默，而且不做幻燈片，這樣我們能專心聽講，受到啓發的地方可以做筆記，也就是說能讓我們靜下心來聽進去。

課程改革轟轟烈烈的進行了十一年，衆說紛紜，對於我來說是迷茫的，困惑的，甚至也在懷疑那些專家學者，他們今天一個理論，明天一個理論，對於我們一線教師來說該何去何從，亦或是我們習慣了名家的指導，聽了名家的課，就照搬過來做，卻沒有效果。這樣比着葫蘆畫瓢，望梅止渴的方法收效甚微。今天聽了曲老師的講座，瞭解了課改爲什麼要改？改什麼？怎樣改？讓我們對課改有了正確的認識，課改是對的，課改的要求是明確的，只是我們從主觀上忽視了課改給我們的《課標》，《課標解讀》《走進新課程》。

今天學習知道，能否改變教學方式是課改成敗的重要標誌也是素質教育能否深入的關鍵，每個教師都是重新建構知識的過程。對照自身找不足，我們有太多的問題存在，搞題海戰術，做練習確實普遍存在，寫到這，電視裏一則新聞吸引了我，說中國小朋友去英國參加奧數比賽，十六金獲十金，成績讓英國人稱讚，而在隨後的互贈禮物環節表現卻差強人意，英國小朋友贈送的都是精心準備的杯子，玩偶，彩筆，我們中國孩子事先沒準備，無奈只好拿出人民幣做交換禮物，隨後孩子們在進行動手操作活動中，英國孩子互相合作非常愉快，中國孩子沒有人指導各自做自己的，在吃飯的時候中國孩子大聲喧譁，在看中國孩子胸前的閃閃的金牌，心裏真是不舒服啊。主持人感嘆，這做題和做人可是兩碼事啊。結合今天曲老師的`講座，我深深明白教師肩上扛得責任，我們必須轉變教育觀念，改變教學方法。

我不斷反思，是什麼讓我們不敢轉變，貌似有一大堆理由，留作業少了，家長不放心，成績下來了怎麼辦 ……可是今天曲老師給了我們啓迪，如果我們真的靜下心來做，我們的孩子進步會更大，我們大家都是愛孩子的，我們向家長一樣，很多時候我們習慣了把自己的主觀意志強加給孩子們，今天我們能反思，那我們就會有轉變，那我們的未來全面發展，全體發展，終身發展就不再是一句口號，寬鬆寬容寬厚，溫情溫暖溫馨，自由自主自信，成長成功成人 也不再是空談，我們的孩子充滿希望！