【精華】高二優秀作文彙總8篇
在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的高二優秀作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
高二優秀作文 篇1
項羽少年的時候，他的叔叔讓他跟着老師學習認字寫字，可上課的時候，他非常不專心，一會擡頭看看天上的小鳥，一會低頭看看湖裏的小魚，有時還調皮地用削筆刀在桌子上刻字，有時上課睡覺還說夢話鬧得全班同學哈哈大笑。老師看他這樣不用功，就趕他回家不讓他繼續學了。
他叔叔項梁覺着項羽這樣小小年紀不學點東西哪能成呀，就又送他去學武術。在武術學校開始學習的一段時間裏，項羽還能跟着師傅認真學習。可是時間一長，項羽又不耐心了。學習擊劍的時候，他的心不知飛到哪裏去了，擡頭看見天上有雕飛過，就馬上想射下來烤了吃，心裏想，那該有多好吃呀！想着想着就不由自主地流下了口水。這樣三心二意，練劍又沒有學成。他的叔叔項梁非常惱怒，把項羽捆在樹上抽打，想讓項羽知道自己的錯誤。項羽不服氣地強調說：“學習寫字，只要自己能知道自己叫什麼就夠用了。用不着下那麼大的工夫！”他的叔叔不滿地問他：“那練習擊劍哪？爲什麼也不好好用功學習？”項羽又一昂頭挺有英雄氣概地說：“學擊劍只能抵抗一個人，那是雕蟲小技，大丈夫不足以學。我要學就學能抵抗一萬人的大本領！”叔叔項梁聽了，心裏的怒火也消了，心想，項羽這孩子胸懷大志，將來一定能成大器。於是就很高興地教項羽戴斌大漲的法則。項羽看叔叔接受了自己的意見，開始教自己大本領了，當然也很高興，每天就像模像樣地跟着叔叔學習帶兵打仗的學問了。可學了沒幾天，項羽的老毛病又犯了，纔剛剛知道一點帶兵打仗的常識，他就以爲自己很了不起了，就滿足了，不再願意學習。結果也是一知半解。
後來，項羽長大了，真的帶兵打仗了，還成了農民起義軍領袖。但是他不肯學習，做事半途而廢的毛病一直沒改掉。最後，吃了大虧，最終，把命都搭上了。
項羽這樣學習，做事都不能堅持到底，總是半途而廢的不良習慣，應該成爲我們的警戒，大家可不要學他。
高二優秀作文 篇2
從不知道自己要得究竟是什麼，只是一味的索取。
——題記
我想我是無可救藥了。
當流星劃過天際的那一秒，當我略帶虔誠的許下誓言……那一刻你變成爲我的過去。
但，這不是我想要的，我想要的只是一個完整的你——天真的笑臉，明媚的語調折射出你年輕的活力與朝氣。爲什麼，就只是如此簡單的願望去讓我難以實現！
我開始總是不知不覺得凝視着你：“現在的你爲什麼會流露出如此複雜的表情：不是痛苦，不是絕望，不是悲哀，不是脆弱……告訴我，告訴我！你到底在哪個沒有我參與的記憶裏經歷過什麼！你明明是不需要如此的，只要你笑，只要你看看我，哪怕只是一眼我就可以陪着你，陪你一起墮落，一起沉入無言的黑暗！可，你一個小小的，微乎其微的手勢去將我打入了絕望。”
哦，我最最親愛的小妹妹！還記得我倆第一次見面嗎？當時你穿着一身粉紅粉紅的，在那蕭瑟的雨季裏是如此的讓我感到窩心，當時的你好像天使沉澱了我積攢的怨與傷，那一刻我就喜歡上你。小心的呵護，萬分的寵愛，把你放在心底最柔軟的地方，不敢有一絲一毫的差池，那是的你在我面前從沒有什麼祕密，我總是喜歡靜靜的坐在那默默的聆聽屬於你的“祕密”陪你開心的笑，陪你無聊的哭，你總能輕易打破我堅硬的心，讓我想藏卻無處躲藏。還記得那隻被你玩弄於股掌間又不幸死於非命的“小強”嗎？當它一動也不動的在你面前時，你傷心地小臉依然會不時出現在我的夢裏，好懷念那時的你啊，可如今一切都變了——
心痛過後就會麻木，愛傷過便會放手。這便是智者的選擇。毫不懷疑，我，就是所謂的智者。即使曾經爲它熾熱瘋狂，但當一切過去往事便隨風銷聲匿跡，如同來時般匆匆流逝。從不知道自己要得究竟是什麼，只是一味的索取，冥冥中註定沒有結局時絕不會有太大的挽留，一切隨緣，往事成風！
高二優秀作文 篇3
想到水，不禁讓人想到河——歷史的長河。
想到水，又不禁讓人想到女子——“水”做的骨肉的女子。
在中國漫漫五千年的歷史長河中．水便成了女子的代名詞。“紅顏禍水”、“水性揚花”、“似水柔情”都是用來形容女子的。
女子之所以是“水”，因爲在那令時代女子是做不得主的，她們只能夠沿着命運的渠道流淌。
西施是潭溫泉。她讓吳王泡在裏面而不想出來，同時又散發着霧氣，遮住了吳王的雙眼，爲了國家的利益，她化作了一潭水。
貂嬋是無邊的大海，她吞噬了董卓、呂布，爲了人民的利益，她化作了水。
昭君是一眼噴泉，爲了民族的和平，人民的安康，她毅然地將自己灑向了那無邊無際的苦寒大漠。
武則天則是一場特大洪水。她衝破了一切封建桎梏，爲女子爭得了更多的做人的權利。
李清照則是一潭清泉。在秋風吹拂着秋葉的沙沙聲中，在舴艋舟的划水聲中，她訴說着家仇國恨，感嘆着人間浮沉……
女子是“水”，她們翻動着浪花，凸顯着“水”的價值。
然而，女子畢竟是水，作爲山的男子層層疊疊，在他們的中間排出一條條水道。
可是，在那個時代，有多少人知道支撐着山的是那看不見的地下水?又有多少人明白，每一個成功的男人背後都有一個女人?
的確，水是溫柔的，可是，在壓力與溫度中，它們也會沸騰，在寬闊的河道中，它們也會不斷的奔騰。
如今的“水”不是在奔騰嗎?女子贏得了與男子平等的權利，更加顯示着“水”的價值。兩次榮獲諾貝爾獎的居里夫人不也是顯示着“水”的價值嗎?
無論是在佔代，還是在當今，“水”的作用都是那麼人。
“水”是無價的!
高二優秀作文 篇4
理想是一座燈塔，照亮了前方的路，引領我走向成功;理想是一艘帆船，衝破千萬層浪，載我到達成功的彼岸;理想是一雙隱形的翅膀，帶我穿過層層雲海，把我放在成功的地上。理想是一座燈塔，而我將尋着這點點光源，一步步地走向它。
每個人的心房裏都有一個屬於自己的美好夢想，而我也不例外。我的理想是當一個美食家。
做美食家這個念頭是萌生在我八歲的時候，那是我第一次接觸關於美食的書籍。我很清楚的記得那是蔡瀾寫的《蔡瀾嘆世界》，一翻開來看，我就被它那生動有趣的語言和誘人的`圖片給吸引住了。那本書，正安靜地躺在那偌大的檀木書櫃裏。那書，早已被我被看了不下十次了，就算是背，也應該可以了吧。就在我第一次接觸到那一本神奇的書時，我就立志要成爲一個美食家，不僅是當美食家，還要是當一個像蔡瀾一樣名望很大的美食家!
是啊，如果我成爲了一名美食家，那該有多好啊!你只管在飯店裏大吃一頓，吃完了人家還得給你錢。你隨便找個飯店坐下，人家還得感謝你大駕光臨!當然，在品嚐美食之餘，也可以順便周遊列國，增廣見聞，真是一舉多得。
到了我成爲了依個大名鼎鼎的美食家時。我首先要去北京，去吃那裏最出名的“北京烤鴨”，站在長城上品味着那鮮嫩的烤鴨，邊回憶着中華的五千年曆史。然後去比利時，去那裏最大的巧克力工廠，品嚐新鮮製作出，滾燙的巧克力溶漿，去吃幾塊絲般感覺的巧克力，再喝上一杯巧克力可可，吃到膩爲止。我還要去泰國吃入口即化，香味濃郁的榴蓮酥，去印度吃正宗的爆辣咖喱，去日本吃肉質鮮美的長腳蟹和雪花牛肉……
不過我要成爲一名美食家，就必須去向着這個目標奮鬥。首先，我要好好學習讓自己知識淵博，爲美食家這一理想作鋪路。多參加一些大型表演活動，提高自己的口語交際能力。其次要多看一些關於餐廚、烹調的書籍。最重要的一點是，要多蒐集各國的飲食習慣和餐飲禮儀。
理想是一座燈塔，而我將尋着這點點光源，一步步地走向它。
高二優秀作文 篇5
我愛春雨，愛它那如絲般的溫柔、如蜜般的甜美。
我愛春雨給我的享受：一個人漫步在林陰道上，讓細雨輕柔地撫摸自己，溫暖而甜蜜。細細的春雨打溼我的頭髮、衣襟，此時，似乎忘掉了一切煩惱，前緣後世，滾滾紅塵，似遠去了，消失了，只剩下一個無牽無掛的自我。
今天下午，天上又下起了毛毛細雨，不知是冬季最後一場雨還是春季第一場雨，記不清了，反正在我看來，這是期盼已久的春雨，因爲我們經受了冬天，經受了冬天的冰凌、寒霜與暴風雪。
放學，我有意沒帶雨具，自行車雙輪劃出一道道泥痕，雨水浸溼了我的頭，一滴滴地從頭髮上流下，落到眼鏡上，流到臉頰上……雖然天氣還冷，但我卻絲毫沒有寒冷的感覺，倒是一股熱流淌滿全身，畢竟好長時間沒有經受雨淋了。
馬路兩邊的大樹，沐浴在細雨中，更顯得精神百倍，樹葉也在雨水的沖洗下越發嫩綠，在昏黃的路燈下閃爍着光芒……一切都是那麼寂靜和美麗。雨水繼續沖洗着整個城市，似乎要擦亮它的燈紅酒綠。此時，我的心也隨之飛回到我的故鄉……
故鄉的春雨是最美的。每逢下雨，近處新綠的平疇，遠處如黛的峯巒，點點嫣紅的花兒都迷濛在一片雲霧之中。雨下大了，雨滴猶如一支龐大的樂隊，演奏着大自然的交響曲。那連綿起伏的山脈，那蜿蜒西去的小溪，還有雨中的古剎、霧中的樓閣，甚至一草一木，都化爲一個個音符。這些音符，這些天籟，似纏綿的琴瑟，縷縷的遊絲，在天地間飄過，在心靈深處漫遊，空靈而幽遠……綿綿春雨，抹過山莊大地，調出一片新綠。側耳靜聽，又是一曲絕妙的音樂自天上飄來，霏霏細雨打芭蕉，沙沙沙——圓潤輕滑，不絕於耳。
隨着飛轉的車輪，漸漸地，故鄉的身影越來越模糊了……我怎捨得它離我遠去呢？伸手想挽留它，但等我就要伸手時，才發現這一切都只是埋在心底的一幅水彩畫，眼前只有一條寂靜的馬路，依舊接受着春雨的洗禮……
我們與故鄉一樣，在人生旅途上奮力跋涉。我們坎坎坷坷，一路風塵，脆弱的生命已經承載得太多太多，迫切需要這陣陣春雨的洗禮。
經春雨過濾了的我們，一定會像故鄉一樣更加亮麗。
教師原評：
繪景物細膩，寫體會深刻，把春雨中的“我”和故鄉春雨中的景寫得愜意而生動，讀來給人以春雨般滋潤的享受。這是作者深刻體會和認真觀察的結果，是善用描繪、比喻、想像等技巧所致。文末水到渠成的主旨昇華，耐人思考。
高二優秀作文 篇6
悠悠的花香，芬芳迷人。月光輝映照着寧靜的大地。世界沉睡在朦朧中，我卻沒有什麼睡意。
腦海裏不斷回放着開始的生活：我清楚地意識到，從踏入高中校門的那一刻起，我便告別過去歲月的自由與愜意。已經成爲一名高中生了。進入高中，便不再有了過去的舒適安逸，高中的生活節奏是快的，緊張的，忙碌的，高中三年是苦的累的，艱辛的，是需要我們經過承受三年的磨鍊來拼搏一個美好的未來。我們現在的目標便是好好學習，從高一打好基礎，奮鬥三年，拼搏三年，努力三年，在三年後的高考戰場上取得理想成績，贏得美好未來，這美好的未來是我們的夢，共同的夢。
在追求夢的過程中，需要我們的努力拼搏。時刻保持清醒的頭腦，一顆清醒的心去面對學習中的困難挫折，縱使過程艱辛，但結果會是苦盡甘來。現在不吃苦不努力，未來追求的生活會更苦更累。我們應從現在開始，課上認真聽，勤動腦思考，遇到不會的也要主動請教老師同學，不發呆不跑神。以清晰的頭腦思維，將學習的知識靈活運用，多角度多方面打開自己的思維，時刻堅信自己爲夢想所做的一切，付出的努力都是有回報的。也要多幫助同學，團結合作，共同努力提高，認真對待老師佈置的作業，積極完成，不漏累贅，每次考試都要認真對待，在考試後認真總結經驗，吸取教訓，積累錯題，爭取不犯相同的錯。
高中三年很艱辛，但我們不能放棄。不能有絲毫懈怠，一定要迎難而上，不拋棄不放棄，努力尋找解決辦法。思路清晰，方向明確，目標恆定，向着美好的未來努力加油。
醒着做夢，要相信即使路上滿是泥濘坎坷，但終會走出一片芳香迷人的花園，風雨之後纔會見彩虹，不經歷風霜，哪裏有花香撲鼻，寒霜苦難終會過去，我們需要的便是堅定自己目標與理想，明確自己的方向，爲自己三年後的夢想奮鬥。
用自己的拼搏努力實現我們的青春夢想，鑄造我們自己的人生輝煌。把握三年大好時光，未來不留遺憾。
高二優秀作文 篇7
一直以來瘋狂地下載和欣賞各種電影，很少有想說一點什麼的感覺，這次有一種起筆來寫一點什麼的衝動，是因爲有些東西觸動了心靈的深處，那就是《春逝》。
在這個寂寞的時代裏，兩顆寂寞心相遇了，一個純真質樸、一個麗質天成；在這個浮躁的時代裏，兩顆浮躁的心分開了，質樸已經不在，麗質已經成熟，只剩下一點愛，如春天一般逝去。
當時看這部片子是衝着韓國人氣美女李英愛去的，剛開始期望有一個故事的主線，但恰恰相反，電影像一首抒情的詩，把青春淡淡的憂傷一點一點的渲染在影片的每一個角落。
越看到後面越覺得像是韓國許秦豪的所導演的片子，果不其然，在片尾出現導演許秦豪的名字之後，我發出了一聲會心的微笑。他的處女作《八月照相館》已經問世，就在韓國影迷們的心中豎起了一座唯美的標記，也許許秦豪更像是一個詩人，將電影轉換成一首首生命和愛情的贊禮詩，洗滌着我們那沉重的心靈。比較日本唯美派的巖井峻二，巖井的作品更像是對生活的寫意，而許秦豪則是對心靈的潑墨。
如果說《八月照相館》所表現出來的是對人生和生命的豁達的話，那麼《春逝》則是一種淡淡的憂傷，卻又像是一杯咯布其Z咖啡，苦澀着我們的舌頭，卻感動着我們的心靈。
想起了最近一次看電影流淚是伍迪艾倫的《安妮霍爾》，片尾音樂響起的時候，我的眼睛溼溼的，爲青春的不再，爲無法抓住愛的伍迪，爲海倫亨特的抉擇，爲自己而哭泣。這個小小的老頭已經佔據了心中最佳導演的位置。看《春逝》的時候，我很想讓自己流淚，但是我沒有，因爲有一些東西是深深埋在心中，我們可以感懷，但是無法哭泣。如果真要放縱自己，怕自己會泣不成聲。
許秦豪，一個浮躁的現代社會的心靈浪人，期待更多您的作品。
總有一些東西能感動我們的靈魂。
讓我們舉起杯來，爲初戀乾杯。
高二優秀作文 篇8
我還記得多年前的那個寧靜的夏夜，正值七夕，葡萄架下，奶奶輕聲對我說：“聽，牛郎和織女在講悄悄話呢！”我豎起耳朵，沒有聽見他們的私語，卻聽見蟲鳴陣陣，仿若一場盛大的音樂會正在進行着……
或許就是那一天起，我漸漸懂得了該如何傾聽。很多時候，我們總在急不可耐地想要表現自我，急迫地想要獲得發言權；我們總是用嘈雜的音樂，轟鳴的汽車聲，填充空虛的生活，於是，漸漸忘了傾聽，傾聽自然的聲音，傾聽心底的聲音。
林清玄在《隨風吹笛》中說，竹林交響曲是自然中最爲壯闊的音樂。那該是怎樣的一種聽覺盛宴啊!微風，從樹林中走過，留下沙沙細語，似是訴說一段亙古綿長的故事。青鳥掠過枝頭，耐不住喜悅，歡叫着傳遞着幸福之聲。泥土裏，草叢中，蟲兒不知疲倦地爲這竹林之歌伴奏。只要你側耳傾聽，你收穫的將是一曲天籟，何必眷戀於世俗的靡靡之音呢？
我向往着李商隱“留得枯荷聽雨聲”的超凡脫俗。那必定是最原始的聲音，也最貼近我們的靈魂，讓心靈爲之淨化，爲之淡然。李商隱聽得雨打枯荷之聲，傾聽的細緻，聽得忘我，聽得從容。透過柴門小扉，我彷彿聽到臥榻上，他眉目輕合， 手掌和着雨聲拍打着節奏。他沉醉了。
側耳傾聽，聽得一份閒適，聽得自然的美好，聽得豁然開朗。除此之外，我們也不該遺忘聽聽心聲，自己的，還有別人的。
我們總在爲一些若有似無的東西而煩惱着、叫囂着，魯克斯說，我們永遠關在一個圈內，永遠在一個圈內打轉。這個圈更像是我們自己給自己的桎梏，權錢利益，擾亂了我們的聽覺，讓心靈的吶喊漸漸無力，最後成了在天際遊蕩的一段微弱的聲波。
殊不知，只要我們靜下心，暫且將一切雜事擱置一旁，便會聽得內心的真正所需。擡頭再看，也許你會付之一笑呢，那些恩賜與折磨啊，誰也不比誰多，誰也不比誰少。動態的平衡教你體驗人生的全部，顛沛流離，艱難困苦又載歌載舞的段落，成就你“人生書”的完美章節。聽聽心聲，看看周遭的人和事，終於明白，我們不該消極地活着，也無需急功近利，將功成名就奉爲圭臬。
側耳傾聽，讓微笑點綴嘴角，聽得大千世界，聽得人生百態。而後終於瞭然：什麼是真，什麼是假。
語文老師點評：本文的優點在於內容的充實與思路的清晰，長短變化的句式和豐富的詞彙也爲全文增色不少。各位同學，不妨從內容、思路、文采方面來好好解讀一下本文，也許你會有不少收穫。
