續寫《清兵衛與葫蘆》小學六年級作文示例

現在清兵衛找到新的寄託，那就是繪畫。自從愛上了繪畫之後，清兵衛一有時間就喜歡躲在自己的房間裏繪畫。

一開始，清兵衛總是在放學或其它時候，買了他人的畫，捲了用衣服包在肚子上或是藏在書包裏面，然後回到房間細細的描。

有一回，清兵衛買了畫，包在肚皮上，往房間急匆匆地走去，路過他家大院，他望見父親在那據木頭，多少有些慌張，不小心被那該死的凳子給絆倒了，畫掉在了地上，雖然他馬上撿起又藏到了衣服裏，但終究被父親看見了：“那是什麼東西？！快給我看看。”父親停下了工作，嚴肅的說道。清兵衛聽了這話，一驚，向父親苦笑着，擠出了一句話：“沒……沒什麼東西。”父親發現清兵衛的緊張，於是放下了工具，大步邁向清兵衛，清兵衛也越發的緊張，快速的把畫塞到了書包與背的空隙中，他緊張的秉住了呼吸，但都無濟於事，父親還是扯出了那張畫，輕輕看了看，然後兇巴巴地戳着畫紙，飛着口水大罵“

你買這東西幹嘛？！！！”清兵衛看着那張畫，緊張地說：“那……這……我……我們老師今天要我們畫這副畫。”“真的？”父親半信半疑的問道。“嗯！”清兵衛連忙點頭，父親想了想慢慢的把畫放在了兒子的手裏，拍了拍他的肩膀說道：“好好學習，拿個好分數啊！”清兵衛鬆了口氣，望着父親點着頭，誠懇的說道：“我會的！”接着急促的往房間走去……

自從那次以後，清兵衛不想再偷偷摸摸的了。他不再描他人的畫，也沒再買畫，只是在自己的房間畫自己想畫的；他也開始安排時間，畫畫佔一部分時間，學習佔一部分時間，這樣下去，他的成績自然有了一定的提高，只有成績好纔不被父親罵，這他是知道的……

但是久而久之，他經常畫畫的消息，還是被父親知道了。於是父親每次發現，都要向兒子嘀咕一會兒，但都沒有用。有一次，他在房間裏繪畫又被他父親發現了，父親準備這次來個狠一點的，但被他母親說了幾句，父親點了頭，似乎改變了主意，反而笑迎迎的`進來。清兵衛被嚇了一跳！嚇出了一身冷汗。父親先叫他畫完剛纔那張畫，清兵衛疑惑的畫完了，父親和藹可親的說：“清兵衛啊，畫畫有趣嗎？”清兵衛回答：“有趣！”父親點點頭說：“那麼這樣好嗎？只要你能考到年段前5名，我們就任你畫。”清兵衛一聽到“任你畫”，就聯想到可以到院子中看着鳥畫，看着樹畫，不必在望着牆壁想着畫了，於是毫不猶豫的答應了。

父親這次總算沒白說，兒子果然放下繪畫，努力學習了，清兵衛本來在年段60名左右，就在第二年的期末，清兵衛真的拿到了年段第2名的獎狀，他得到了老師的讚賞，父親的表揚，但是他早已成爲讀書的蟲子了，天天早起讀書，放學早早的回家做作業，已經不在乎畫畫了，同時他也得到了一個外號－－“書蟲博士”……

就在他拿到了第2名的獎狀的那一天，他位修身課教員十分高興，於是要和清兵衛一起回家，告訴他父母。就在他回家的路上，清兵衛看到牆上粘貼了一張“尋物啓示”，上有幾個熟悉的字眼－－“葫蘆”，於是清兵衛好奇的要教員和他停下腳步看看，“尋物啓示”上分明寫道：X戶家的一個寶葫蘆失竊，此寶葫蘆：看若一新鮮可次的葫蘆，皮表光亮，很周正，但其實是葫口被開了，裏面空毫無葫蘆的氣味……如有找到者，請歸還，酬金：500”“這……這不正是我的葫蘆的葫蘆嗎？”清兵衛笑着說道。那位教員張大嘴巴，瞪大眼睛，驚了一下，隨後用手把腦門敲了一下：“我當時怎麼那麼笨，也不好好看看那葫蘆。”清兵衛竟然一點也不感興趣，拉了拉教員，教員回過神一起趣清兵衛家了。

到了家，清兵衛的父親高興到了極點了，一邊吩咐妻子買東西慶賀，突然教員蹦出了一句話：“你家還有清兵衛的葫蘆嗎？”父親一驚：“沒有，怎麼了。”“就是……”教員說了一切，父親一震，後悔的想着：“當時我怎麼將他拿去打了，如果是拿去當了，那該多好呀！”……