校園裏的新鮮事的六年級作文範文示例

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的校園裏的新鮮事的六年級作文範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園裏的新鮮事的六年級作文範文1

前幾天早上，學校裏準備了校慶排練。

當時天氣很冷，我搬着板凳，到了指定的位置坐好。一邊扛着時不時吹來的陣陣寒風，一邊認真的完成排練的內容。第二天當一切都準備好時，就該正式的表現了。

到了第二天，陽光明媚，校長在上午說了：“爲了校慶，連太陽都出來了。”然後我們又把板凳搬在了外面，又進行了一次小排練。中午，比平常早放學了一節課，在下午1點半之前要到學校。我在離一點還有十分鐘左右就早早的來到了學校。當時在學校裏還沒有多少人呢！我和跟着和我一起進來的好朋友去表演臺前面，看送給學校的禮品。

首先，一隻木雕的紅色駿馬映入眼前，這隻駿馬做着準備起跑的.動作，上面還寫有“馬到成功”四個大字。在它的旁邊還有兩隻正在握手的棕色的手，是優勝路小學合作的紀念。還有一個銅色的大地球儀，聽同學說是新華書店送的。還有一個魚缸，是陶瓷做的。裏面還有幾隻在游來游去的小金魚。這時還有幾個人正在搬着幾個瓷罐子。還有一幅很大的畫，在粗壯、蜿蜒的樹枝上長滿了一朵朵紅色的梅花。

當儀式開始時，同學們都很配合，坐的很端正，幾乎沒有人說話。有兩項內容，第一項有宣誓和升國旗等。第二項是同學們的表演。

校園裏的新鮮事的六年級作文範文2

“佳子，佳子，中午要來打球嗎？”

“當然，球也一起來打吧！”……

聽到這裏，恐怕你已是一頭霧水——“球”？“球”怎麼打球？得了，別瞎猜了。此“球”非彼球也，乃是吾班大名鼎鼎的呂婧一綽號。

那麼，呂婧一爲什麼會叫“球”呢？

一頭又長又卷的密發，既像時尚前衛的“爆炸頭”，又與“鳥巢”體育館有着異曲同工之妙。再看形狀，分明就是一個毛絨球。顧名思義，“球”的綽號便由此而來。

好在呂婧一自己也很喜歡這個綽號，而關於“球”的趣事，更是數不勝數。

有一次打籃球，我跑到位後，希望隊員把球傳給自己，就大聲喊：“球！球！這兒……”剛好呂婧一在球場邊與別人聊天。聞聲急忙轉過身，看我繼續在揮汗如雨的打球，絲毫沒有理她的意思。她一臉茫然：“沒事你叫我幹嘛？！”笑得我肚子疼……

還有次數學課上，我們正複習百分數。有一道題，老師一直在反覆強調：“籃球是單位1，籃球是單位1……”我靈光一閃，拍着身穿藍色外套的呂婧一笑道：“Hello！單位1！”頓時，同學們笑作一團。“單位1”——“球”又多了一個新綽號！

老師經常教導我們：“起綽號是不對的”、“不能隨便給同學起綽號”。可是我想，每個人的學生時代，都有過爲同學起綽號的經歷吧？一個幽默詼諧的綽號，既表達了同學之間的友情，也使我們的校園生活變得豐富多彩，充滿創意。

校園生活，需要創意。久而久之，綽號早已成爲校園文化的一部分，成爲了一代又一代人對學生時代的美好回憶。

無論時光荏苒的多少年後，每每憶及那孩童時的單純，那少年時代的煩惱，我相信，每個人嘴角都會泛起一絲愜意的微笑……

校園裏的新鮮事的六年級作文範文3

在我所上的這所學校裏新鮮事比比皆是。

還記得在五年級的時候，有一次我們下午來上學，可來到班上門是關的，再一看才注意到走廊上站住的全是我們班的人。我不知道這是怎麼會事，所以我就問了周子月：“這是怎麼會事呀？”周子月無精打采的說：“有咱班鑰匙的是劉喜璐，可劉喜璐還沒來，所以我們只能等劉喜璐來了才能進去。”說曹操曹操就到，我們話音剛落劉喜璐就來了。可能是因爲等了太久了，所以劉喜璐一來，我們班的同學一窩蜂似的擁了上去。只聽“咔嚓”一聲，鑰匙斷在孔裏了！這下我可急了，我心想鑰匙斷了，我們可怎麼進班裏。總不能一下午都在走廊上上課吧！於是經過了一段時間，老師還是讓修鎖工把門裏的鑰匙拿了出來，並配了一把新鑰匙。這門總算開開了，我們這下才進了教室。

“啪”“啪”每天早晨我來到學校總能聽到這些聲音，而這些聲音是大繩甩在地上的聲音。沒錯，這是大繩隊在訓練。每天早晨，當我們還在被窩裏伸着懶腰時，大繩隊已經在訓練了。每當我看見他們艱苦的訓練時，我就不由的升起敬仰之心，因爲這些隊員們無論颳風下雨都堅持來訓練，就是爲了爲學校爭光！

這一段時間學校外邊修京沙大道，讓我們體會到了“鄭州鄭州，天天挖溝，一不挖溝，不叫鄭州。”的這句俗語。校園悠悠球風波又讓我體會到了一條線，一個球竟有這麼大的吸引力。

看來，校園裏的新鮮事還真是比比皆是！