校園新鮮事的六年級作文示例
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的校園新鮮事的六年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
校園新鮮事的六年級作文1
今天是非常難忘的一天，大樹、河流、小鳥都在歌唱這個難忘的一天------教師節。
由於今天是教師節，又是我在小學期間度過的最後一個教師節，所以我在精品店裏精心挑選了一份特別的禮物，心裏充滿了神聖感。到了班裏面，我見吳老師還沒來，就把禮物放到了自己抽屜裏，過了一會吳老師來了，我把爲老師精心細選的禮物拿出來送給老師，我看到吳老師臉上的笑容，我心裏也甜滋滋的。
快上課了，我們端出一個大蛋糕，老師的笑容更燦爛了。吳老師讓我們一起分享蛋糕，還把我們的任課老師也請來了大家一人拿一塊蛋糕吃，我們吃的雖然是一點，但是，我們心裏感覺非常開心、非常溫暖。我在心裏默默的想：以後我們升初中、高中、大學了，也永遠不會忘記這個和藹可親幽默風趣的啓蒙老師------吳老師。
我們還親手摺出了一百個星星送給了老師，這一百個星星組成了一顆大大的心，這正代表着我們在座的六十九位同學永遠不會忘記我們可敬的老師們。因爲是老師交給我們做人的道理，同時也教會了我們數不清的知識。我們怎麼會忘記呢？
校園新鮮事的六年級作文2
前幾天，我們學校發生了一件新鮮事。
那就是跳繩比賽了。同學們一個一個跳完了，這時，我班開始跳了。我們班的觀衆的目光一齊投向了她們。只見史芳媛兩手握這繩子，輕巧地甩着，每當繩子過來時，她總是敏捷地一跳，沒有一次讓繩子絆倒。還有我們班的吳晨蕾，只見她手裏的繩子像彩環一樣飛舞起來。小辮子在她肩頭來回飛動。她輕輕一擡腿，繩子就從她腳下一閃而過，她跳得飛快，那姿態似雄鷹展翅，輕如燕飛。
小繩終於跳完了，接下來是大繩。只聽見一聲清脆的哨音劃破了場上彷彿凝固的空氣，比賽開始了。各個隊甩繩的同學立即使勁地揮動起手臂，甩動了繩子。只見帶頭的陳露露，像顆出膛的子彈“嗖”的一下穿過繩圈，吳俊園，喬恩滄，張康，常碩也開始跳了。繩子由慢到快地轉動起來，擦過地面，發出“嗒、嗒、嗒”的響聲，揚起一陣陣灰塵，留下一道道白痕。隊員們像一隻只小蜜蜂，在繩圈內外跳“8”字舞。繩子越甩越快，繩圈在淡淡的陽光下，形成了一個個飛舞的銀弧。同學們也越跳越快，在銀弧中，有的像敏捷的燕子往返疾飛；有的像機靈的猿猴左右跳躍；有的像靈巧的小松鼠上躥下跳······同學們個個神情緊張，瞪着眼睛，看着自己班級的賽場，嘴裏而輕輕地數數。“嗒”的一聲，我班的繩子突然停止不轉了，原來是我們班的常碩的衣服讓繩子停下了。說時遲，那時快，我們班的繩子又轉了起來了。班上的同學個個面露喜色，興奮而有節奏地喊着：“加油!加油！······”
啊！多麼美好的一場比賽啊！
校園新鮮事的六年級作文3
前幾天早上，學校裏準備了校慶排練。
當時天氣很冷，我搬着板凳，到了指定的位置坐好。一邊扛着時不時吹來的陣陣寒風，一邊認真的完成排練的內容。第二天當一切都準備好時，就該正式的表現了。
到了第二天，陽光明媚，校長在上午說了：“爲了校慶，連太陽都出來了。”然後我們又把板凳搬在了外面，又進行了一次小排練。中午，比平常早放學了一節課，在下午1點半之前要到學校。我在離一點還有十分鐘左右就早早的來到了學校。當時在學校裏還沒有多少人呢！我和跟着和我一起進來的好朋友去表演臺前面，看送給學校的禮品。
首先，一隻木雕的紅色駿馬映入眼前，這隻駿馬做着準備起跑的動作，上面還寫有“馬到成功”四個大字。在它的旁邊還有兩隻正在握手的棕色的手，是優勝路小學合作的紀念。還有一個銅色的大地球儀，聽同學說是新華書店送的。還有一個魚缸，是陶瓷做的。裏面還有幾隻在游來游去的小金魚。這時還有幾個人正在搬着幾個瓷罐子。還有一幅很大的畫，在粗壯、蜿蜒的樹枝上長滿了一朵朵紅色的梅花。
當儀式開始時，同學們都很配合，坐的很端正，幾乎沒有人說話。有兩項內容，第一項有宣誓和升國旗等。第二項是同學們的表演。
校園新鮮事的六年級作文4
這一天，陽光明媚，是秋季裏一個難得的好天氣，同學們早早的搬着板凳來到操場，個個摩拳擦掌、躍躍欲試。在一陣漫長的等待之後，趣味運動會在莊嚴的國歌聲中拉開了帷幕。
第一個項目便是三分鐘跳大繩。跳大繩需要的是同學們的團結與默契配合。在平常的練習中，我們班的成績並不如六二班的好。看着這次的競爭對手，我的心不禁懸到了嗓子眼兒。該上場了，在搖繩的同學試了繩後，只聽“嘟—”的一聲哨響，比賽開始了。可能是由於過於緊張的原因，同學們跳得都不太好。滿期望能在比賽中超水平發揮，沒想到卻連正常的水平也跳不出來了。正在我胡思亂想時，忽然發現在我前面只有一個人了，我趕緊跟了上去。啊，好險，但總算跳過去了。正在我們提心吊膽之時，忽然，一個同學說：“看，六二班有一個同學跌倒了。”同學們都向那兒望去，果然如此，不禁在心中暗喜，但是並未在表面露出，怕有傷兩班和氣。“嘟——”短暫的三分鐘過去了，同學們一個個跑到體育老師跟前，擠得水泄不通。不知誰喊：“我們班跳了162個，六二班跳了158個，我們贏了。”“耶——”隨之而來的是全班同學不約而同的歡呼聲。
接着便是託球折返跑接力了，在這一項比賽中，我們班也拿了第一名。然而，最令人回味無窮的還是盛水接力了。雖然我們並沒有得到第一名，但我卻從中明白了一些道理。
所謂“盛水接力”就是看誰最後桶裏的水多。我們班中有不少跑得快的男生，如果比速度，那是必定會贏的，但是，爲什麼贏的反是六二班呢？這是因爲我們班的男生只注重了速度，並沒有看清楚比賽的規則與關鍵之處。這項比賽的關鍵在於水的多少，而不是速度的快慢。有的同學只舀了半碗水，還在路上灑了許多，還有的同學甚至沒舀水就往前衝，自以爲速度快了，到頭來卻是白費勁。所以，當我們要做一件事時，首先要弄清楚事情的本質，而不應該盲目地毫無目的的去幹事，否則只能是白忙一場。
在趣味運動會中，還有許許多多有趣的事情，真是舉不勝舉。比如：在拔河比賽中，我們班的“重量級”人物巴帥麒，在我們班第二局拔河之時，在一旁加油的謝鶴鳴不小心將他絆倒，使本來勝券在握的我們班一下子被拉了回去，同學們隨慣性一起跌倒在地。再比如，在運動會後的教師盛水接力中，王老師將滿滿一碗水倒入桶中後，卻將桶碰翻，前幾個人的“勞動成果”頓時傾灑在草坪之上……
時間過得真快，轉眼間，運動會已在歡笑中閉幕了。真希望學校能多舉辦一些這樣的活動。因爲它不僅讓我們在緊張的學習生活中放鬆心情，更重要的是提高了我們的集體榮譽感。
校園新鮮事的六年級作文5
清晨，隨着學校的大門漸漸的敞開，同學們都手拉手的衝進教室，走進校園的不僅有師生，還有那些既嚇人又可愛的昆蟲村民呢！
“處處留心皆學問”，小村民們在下象棋呢！螞蟻和蜜蜂之間有一股強烈的殺氣。蜜蜂老弟總喜歡耍賴皮，趁着他們不注意，跳上棋盤把“車”移到對自己有利的位置。“咦！這怎麼不一樣了呢？”螞蟻一家還不知道時怎麼一回事呢！
小甲蟲已經是一名丈夫了，你瞧，雖然衣服不是新的，但臉上仍洋溢着掩蓋不住的喜悅。在動物界裏就是這樣：丈夫永遠把最好的留給妻子。甲蟲新娘穿着上帝賜予她的婚紗，心裏有一種從未有過的幸福感“大姐姐、大哥哥、小弟弟、小妹妹們。快來喝喜酒了！”“喲，這麼快就到這兒了，那我得過去嚐嚐鮮兒啦。”
這邊兒正辦喜事呢，那邊兒就搶破頭了：原來是蜈蚣兄弟今天有了很大的收穫——採到了許多食物。可他是個大財迷，他把這些食物打八折，以五元一斤出賣，就算這樣，他還不服氣，總是在別人付錢時，再掏出幾個，造成缺斤少兩，你說他怎麼這樣啊，我要去給他上一堂思想品德課。
可螞蟻一家今天就沒有那麼幸運了。
螞蟻媽媽站在門口正在等着早上出門籤合同的丈夫，現在她心裏是七上八下，忐忑不安哪！“再來一杯！”這丈夫也真是的，妻子此次是火冒三丈，看着喝的一灘爛泥似的丈夫，她真想上去毒打一頓，可他們畢竟是夫妻，一日夫妻百日恩，她也捨不得啊！
今天是什麼日子啊？讓他們如此高興！按理說今天是11月11日，是不太好的日子啊！“笨蛋，你們人類最不高興的一天，就是我們動物最快樂的一天，誰讓你們整天欺負我們呢！害我們失去了多少兄弟姐妹！”連平日最威風的大將此時也落下了眼淚。
這句話不長，可蘊含着深刻的道理。
現在我們講的是“和平”二字，不僅人與人，國與國之間講情誼，人類與動物之間是更應該懂得情誼的！世界的每一個角落裏都回蕩着和平的聲音，可我們真的做到了嗎？我們應該記住：行動勝似語言。
這些都是今天中午檢查衛生時無意間看到的。其實還有很多新奇的，可我還要上課，我也就不能給你一一說明了，可你可以聯想啊。
由此可以看出：校園裏不僅有發生在師生之間的事，發生在昆蟲、植物、建築物。上的一切，這些都是奇妙的故事，只要你肯留心觀察，就能收集到很多“新聞”。
“噠噠—”,過得真快呀，已經是下午第二節課了，馬上一天的學習生活就要結束了，等我再去檢查時，我希望我的朋友還在那裏等着我，因爲我既想看到上午沒有結束的故事，又想了解下午又有什麼新奇的事情發生了。
校園新鮮事的六年級作文6
在我們這個校園裏的大家庭裏發生了許多新鮮有趣的事，可是我認爲最新鮮的'事就是那一場運動會。
記得在元旦的時候，我們五年級在二初中舉行一場運動會。那個時候，我們充滿信心地來到了二初中的操場裏，看啊！同學們正在摩拳擦掌地練習着。隨着老師的一聲令下，同學們，飛快地跳着繩，有的同學還跳着花樣，個個像小鳥一樣擺動着繩子。半分鐘過去了，有的同學的跳繩速度漸漸慢了下來，最後，跳繩比賽終於結束，同學們都累得滿頭大汗，氣喘吁吁。
下來該是跑步比賽了，隨着體育教師的口號聲，同學樣像離弦的箭一樣飛快的跑着，有一些同學時而快，時而慢，跑得不分你我。我這個期盼的時刻，就剩下幾米了，我們的啦啦隊高聲地爲我們班運動員加油。終於功夫不負有心人，我們班的跑步能手終於穩拿第一。
最後一場比賽就是拔河了，我們班頂頂有名的拔河能手和我們班數一數二的“胖墩”都參加了這聲比賽，因爲我們認爲胖的人越有勁。比賽馬上就要開始了，我們的體育老師拿來了一根大粗繩。然後，在繩上繫上了一根紅布條。比賽就要開始了，同學們大聲加油吶喊，好像個個都想要使上勁似的。我們班的拔河運動員終於沒有辜負老師重任，拿到了第三名的好成績。
終於是最後一項了，那就是發獎典禮，隨着老師高聲地念着同學們的名字，同學們都紛紛拿着跳繩、毽子……高高興興地走下了獎品滿載而歸。
這一場運動會，雖然已經過去了一年了，我依舊記憶猶新，我認爲這是我們校園裏最新鮮的一件事了。
校園新鮮事的六年級作文7
“一二一，一二一……”校園中傳出此起彼伏的口號聲。這是幹什麼呢？原來，各班學生都在班主任的帶領下進行隊列訓練呢！
課間操的鈴聲一響，同學們就迅速排着隊，在班主任的帶領下到指定的地點進行隊列練習。起初，我暗暗高興：終於不用做武術操了！所以，訓練時我按照老師的口令左轉，右轉，興致勃勃。一星期過去了，我的思想開始動搖：哎，還不如做武術操呢！隊列訓練真是又苦又累，老師完全沒有了平時的和藹，更別說幽默風趣了。
瞧，十點鐘，天氣晴朗得沒有一絲雲。如果是在以往，我肯定會一邊慢悠悠做着武術操，一邊舒舒服服地享受這深秋的溫暖陽光。可今天不一樣，我們正在隊列訓練。“腳跟併攏，腳尖自然分開。擡頭，挺胸，收腹，下頜微收。兩手中指緊貼於褲縫，兩腿用力繃直。”老師邊說邊巡視。我一動不動地站着，小心翼翼按照老師的要求做着，生怕被瞅出問題，揪出隊伍。左轉，右轉，後轉，看齊，齊步走……我一遍遍重複着這些動作——二十分鐘怎麼那麼長，我真懷疑時間停留在這一刻了。“老天啊，快點結束吧！”我在心裏嘀咕着。“王九毅，出列！”一聲厲喝把我驚出一身汗。只見王九毅正慢慢走出隊伍，站在離我一尺遠的地方。“你在幹什麼？這是隊列訓練，不是課間遊戲！想動就動，在你心中還有紀律嗎？”老師板着臉，訓斥着。王九毅低着頭，紅着臉。有隻小飛蟲落在他的臉上——他的臉一定很癢，但他卻不敢用手去碰。“鈴——”下操鈴聲響了。“歸隊！今後訓練誰都不能出現這樣的情況！”謝天謝地！我長長地吐出一口氣。
上午第四節是語文自習課，老師又把全班學生集中在了操場上。以往訓練總是20分鐘，這次要訓練40分鐘，並且在紅領巾廣場。我們頭上頂着熱辣辣的太陽，一片樹陰的遮擋也沒有——更要命的是今天要訓練跑步走。“跑步——走！”體育委員一遍遍發出命令。老師也跟着我們一趟趟地跑着。“哎，時間怎麼這麼漫長啊！”我在心中一遍遍默默地想着……
一天天過去了，我驚奇地發現，同學們走路時昂首挺胸，顯得朝氣蓬勃。上課時，同學們一個個精神集中，學習的勁頭十足——違反紀律，不完成作業的少了。啊！想不到，隊列訓練竟然帶給我們這麼大的變化！
校園新鮮事的六年級作文8
“哈……哈……”一陣陣歡笑聲從教學大樓的旁邊的小菜園裏傳出來。看，同學們的臉上洋溢着豐收的喜悅，一邊說笑，一邊忙着收割自己親手種出來的蔬菜。
我們的菜園真美麗！不是嗎？一畦畦土地整齊地排列着，青菜長出了油綠鮮嫩的葉子，長長的絲瓜從架上垂下來，躲在綠葉之中；還有那頂花帶刺的嫩黃瓜皮上還掛着一層淡淡的白霜，散發着清香……
我欣賞着這幅美景，手中的活慢了下來。“喂，可別‘偷懶’呀！”宋夢月探過頭來說。我笑了，又忙了起來。她又接着說“哎，那時建菜園，老師讓住在大廟的男同學從家帶來鐵鍬，把硬硬的土地翻了過來，變成了鬆軟的土地。在太陽公公的照耀下，我們都滿頭大汗，宋漢臣擦着汗走來。”“可是，換來了美麗的小菜園也值呀！”我邊說邊看着同學們那忙碌的身影，眼前浮現出另一幅情景：小菜園剛建好，同學們便忙着撥菜種，一顆顆菜種均勻地埋在那裏，上面細細的撒了一層土。每天值日的同學都去澆水，水把褲子濺溼了，冰涼的，他們也不理會。有一次，我和幾位同學要上菜地施肥、鬆土，剛打開肥料桶，一股臭味撲鼻而來，我們趕緊捂緊鼻子。爲了讓菜長得更好，我們也顧不得許多了，伸出用勺子舀肥料放在地裏，一不小心，糞尿濺在孟浩身上，他不在意地笑了笑，有趣地說：“呵，我今天可真是倒黴了！”鬆土時，儘管我們動作笨拙，可十分認真，怕傷着菜的根，同學們就會用手去挖泥土，手磨破了皮，沒有人喊一聲累，叫一聲疼……
我們經歷了那麼多讓人懷念的日日夜夜，如今菜園豐收了，蔥鬱一片，望着那勞動的果實，我們怎麼能不發出爽朗的笑聲呢？笑吧，夥伴們，開心地笑吧，讓勞動的喜悅永遠迴盪在校園。
校園新鮮事的六年級作文9
我生活的校園雖然不大，但校園裏的新鮮事倒是不少，想知道都有哪些嗎？下面就讓我來給大家說上一兩件吧。
噹噹噹，槐樹下的大笨鐘悠悠的發出了清脆的響聲，這聲音對同學來說是多麼的美妙啊！因爲要下課了。老師剛宣佈下課，這羣調皮鬼便迫不急待的跑到了樓下的空地上，玩起來爲大家都爲之着迷的遊戲。想知道是什麼遊戲嗎？切聽我慢慢道來。
說起這件新鮮事，還是我的好朋友引起的，她就是遊戲的開創者。這個有趣的遊戲就叫做“跳方格”。
“噢，堵她堵她。”瞧，又聽見她在吶喊助威了，“你踩着線了”，我忍不住大聲的叫了起來，可話剛說一半就被一隻大手捂住了嘴巴，我使勁的把他的手扒下來，想狠狠的怒斥她一番，可誰知扭頭一看是我最好的好友，我們相視一笑，又繼續玩我們的遊戲了，“哎呀，遭了，我們被封死了”，隊友急切的叫了起來，這可怎麼辦？這時我靈機一動，想出來一條錦囊妙計，我把計劃偷偷的告訴了我的隊友，結果真的見效了，終於我們贏得了這場比賽。
校園的新鮮事可不止一件呢，上六年級就要學圓規了，這不，一場“圓規”風波又來臨了。
同學們都買來了圓規，那可是各種各樣，有推拉式的，翻蓋的等等，那段時間，大家都沉浸在圓規帶來的幸福之中。有的同學在自己的本子上畫出了許多有趣的圖案，這不，現在他們又討論起怎樣畫美麗的五環了。連低年級的小同學都知道了這件事，也爭先恐後的要試試，別看他們年齡小，畫出來的圓還真不賴呢！
我們學校的新鮮事還多着呢！就拿古詩來說，古代詩人吟誦的詩句，被我們學校的“現代”詩人一改編，變的更有情趣了，什麼“牀前烤地瓜，依靠考了三。舉頭吃一個，低頭還剩兩。”是不是很有才呢！
在這樣充滿生機的校園裏學習，我們怎麼會不快樂呢？我愛我美麗的校園，你呢？校園裏處處都有新鮮事，待你細細去發現。
校園新鮮事的六年級作文10
說起校園裏的新鮮事，準能說個三天三夜。
在學校裏幾乎每個人都有一個與衆不同的外號。比如我，我叫劉澳。因爲這個名字很特殊，所以有好多好多外號，一個比一個酷。有人給我起“劉老根奧運會”，有人給我起“澳門”，有人給我起“澳子”。怎麼樣？很酷吧！我的好朋友李藝琳的外號是“樹林”，李伊卓的外號是“桌子”。
別小看這外號，它可引起了不少風波。有時惡人大笑，有時令人苦惱。記得在我上五年級的時候，班上有一位同學故意叫我“劉老根奧運會“。我非常生氣，揮舞着拳頭，準備揍他。他見勢，慌忙逃走了。我跑呀跑，沒追上他。不過，我又樂起來，因爲我給他起了一個相當不錯的外號——飛毛腿！
前幾天下課我收作業的時候，同桌孫猛昊遲遲不交。我一急，就叫他的外號”耗子”。叫完，我一個人笑的前俯後仰。他倒好，不僅沒生氣，還傻乎乎的笑着。這下，我笑的更厲害了。
不久前，我準備去買東西，忽然聽見有人說“樹林”。哎，這不是李藝琳的外號嗎？我二話不說，氣沖沖地走到他面前，大聲說：“你叫誰呢！那是我朋友，不准你這樣叫！”他愣了，說：“你誰啊?我是和我朋友說我去旅遊的那片樹林呢！我叫誰了？”我的臉紅的像西紅柿，不好意思地走了。唉，這外號！
這校園外號是不是很搞笑？不知道我們小學生要少了外號，會失去多少歡聲笑語。
