【必備】六年級想象作文7篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的六年級想象作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級想象作文 篇1

端午節那天晚上，我正在寫作業，沒想到我寫着寫着就睡着了……

醒來，我發現我來到了一個奇幻的世界：這裏山清水秀，鳥語花香，充滿着各種水果的芳香；還可以聽見嘩嘩的流水聲，鳥兒嘰嘰喳喳的歌聲，簡直像仙境一樣。突然，迎面走來了一隻小猴子，它很可愛。於是我就問：“小猴子，你知道這是哪裏嗎？”“這裏是花果山。”小猴子答道。哦！原來這裏是花果山，孫悟空不就住在這裏嗎？我真想見見他呀！我正想着，就聽見洞裏傳來一聲：“把她帶進來吧！”於是小猴子就把我帶進了洞裏。

只見洞裏的寶座上坐着一隻猴子，原來他就是孫悟空啊！孫悟空和我說：“是我把你帶到這裏來的。我把你叫來是因爲有人說你本領大，今天，我就要和你比比本領！”“好啊！”我毫不猶豫地回答。“可你要和我比什麼呢？我也不會什麼特別的啊！”孫悟空說：“那你說，咱們倆比什麼呢？”“當然是比知識啦！我們的規則是：首先，由一個人提問，另一個人回答，如果回答上來就換另一個人提問，若回答不上來就直接淘汰。你先問我吧！”我說。孫悟空說：“好啊。我就問你一個難題：我一共會變幾個東西？”“當然是72種啦！”我回答。“這都能被你答上來！好吧，該你問我了。”孫悟空吃驚地說。“什麼牛不會吃草？這可是很簡單的喲！”我笑着說。孫悟空抓耳撓腮想了半天，最後還沒有想出來。他說：“我必須遵守規則，你贏了，祝賀你！”

之後，孫悟空向我請教祕訣，我告訴他要多看一些書，不要整天只知道打打殺殺的。後來孫悟空又帶我參觀了花果山，花果山的風景真是美呢！孫悟空說：“現在你可以回家了，謝謝你告訴我變聰明的祕訣！”

孫悟空的話音剛落，就聽見：“玲玲，快起來，太陽都來敲窗戶了！”我才反應過來，原來我一直在做夢啊！

六年級想象作文 篇2

晚上，媽媽又叫我複習功課了，原本累了一天的我已經疲憊不堪了，複習了一會，就趴在書本上睡着了，睡夢中的我好像進入了另一個世界。

那是一個沒有殺害，沒有戰爭的世界，我走在大街上，馬路上沒有一輛車，當我疑惑不解時，看見一個人摁一下自己的頭就飛起來了，當我擡頭看時，汽車都在空中行駛，而且排放出一種清香的味道，街上乾淨的簡直像一面鏡子，人們穿一件單薄的衣服，這是咋回事呢，哦，原來是國家現在研製出一種冬暖夏涼的衣服啊，我也趕緊穿了一件，啊，真涼快呀，當我還在享受這美好生活的時候，一陣叫聲把我吵醒了，哦，原來我是在做夢啊。

但我相信，總有一天我的夢一定會實現的，但這也需要我們共同的努力，讓我們好好學習吧，共同加油吧。

六年級想象作文 篇3

玲玲和浪浪到了濤濤的房間門口，從禁閉的門裏傳出了幾聲低沉近乎絕望的哭聲。玲玲心裏很愧疚，便叫浪浪先藏起來，等勸好濤濤再說。浪浪明白了玲玲的用意，便找到一個隱蔽的地方藏起來。玲玲敲了敲門，等了好久濤濤纔開門，但一見到是玲玲，彷彿觸電一般，馬上把門關上反鎖。“濤濤你聽我解釋好嗎？”“我不需要你的解釋！你馬上離開我的家，我不要再見到你！”濤濤咆哮着，像一隻飽受折磨的獅子。玲玲心裏本來是很愧疚的，經過他這麼一說，眼淚幾乎控制不住的涌了出來。浪浪見了，很是傷心，他知道自己讓玲玲受苦了，但依現在的情況看，他出去，只會添亂！玲玲無助的哭着，濤濤憤怒的咆哮着，浪浪傷心的聽着，一切處於混亂之中。濤濤的家人趕過來，忙問怎麼回事。但是，他們自顧自的，沒人回答他們的，家人很無奈，只好繼續忙自己的了。

一段時間過後，他們慢慢平息了，他們把自己最憤怒、最傷心的事都發泄出來。濤濤開了房間的門，說：“你說吧，我聽你解釋。我想，我應該會耐心聽你說完。”然後，玲玲一五一十的把事情的經過說清楚了。濤濤聽了，知道了他們是多麼相愛，便勉強擠出一張笑臉，說：“祝你們幸福。”便離開了。玲玲站在那，呆呆的，但是她明白，她給濤濤的痛，無疑是巨大的……

六年級想象作文 篇4

突然恍然大悟，心想。於是，乖乖向小馬提出要回去：“小馬，我要回去，這兒太怪了，我不適應。”“嗯，乖乖，我也正有此意。我也一點兒也不喜歡這兒，我開始一直在努力做到最仔細，可現在，這個國家把我的計劃全打破了。”雙方都同意了，接着，他們就回到了自己的家。幸福的生活又開始了······《小狐狸迷路了》從前，有一隻小狐狸，名叫莓莓。

有一天，媽媽提着一籃子糕點對莓莓說道：“莓莓，外婆現在病了，她吃了這些糕點身體就會好起來。媽媽上班沒時間，你現在也不小了，幫媽媽送一下糕點吧！”“好啊！”莓莓爽快的答應了。說完，便提上籃子，哼着小曲，走上了去外婆家的路。莓莓走到一個岔路口，她犯愁了，她左思右想：“該走大路還是小路？嗯……大路雖然好走，但沒什麼好玩的；小路雖然難走一點，但有野花、蝴蝶、蜻蜓，都可以和我玩！我還是走小路吧！”因此，她便蹦蹦跳跳走上了偏僻的小路。莓莓往前走啊走，她一邊走，一邊採野花、捉蝴蝶捉蜻蜓，高興極了。正在她興高采烈開心極了的時候，走到了一片大森林前面。這時颳起了大風，風越刮越大，身旁發出“嗚--嗚”的聲音。莓莓恐懼極了，早知這樣我就走大路好了！可爲時已晚，突然間，“唿”地一聲，從大森林裏竄出一隻大老虎，直奔莓莓而來，在一步步向莓莓逼近。莓莓一看，趕緊掉頭朝着大路跑去，老虎在後面窮追不捨。不曾想，莓莓光顧朝着大路跑，一不留神，被一根樹枝絆倒了，連驚帶嚇，她昏迷了過去。

等莓莓醒來以後，她已處在一間小屋之中，眼前出現一隻龐大的黑熊！莓莓嚇得驚叫了一聲：“哇呀！”叫聲驚動了黑熊，黑熊轉過身來，對莓莓微笑着說：“別害怕，小狐狸。是我正好外出回家，在路上看到大老虎追你，你被樹枝絆倒就再沒起來。我趕走了大老虎，看到你昏迷不醒，就把你抱回了家。”小狐狸忐忑不安的心這時總算是平靜了下來，對黑熊說：“黑熊伯伯，謝謝您！救了我！”黑熊問小狐狸：“你叫什麼名字，這裏的小路很偏僻，你這麼小，爲什麼要走這麼偏僻的小路呢？”小狐狸說：“我叫莓莓，我的外婆生病了，媽媽讓我去看外婆。”黑熊問莓莓：“你的外婆家在哪裏？”莓莓一看外面，都是不認識的地方，她已經記不起外婆家在哪裏了。莓莓哭了，哭得好傷心啊！黑熊看到莓莓哭得那麼傷心，便拿出莓莓的那籃子糕點，對莓莓說：“你的禮物我已幫你拿了回來”。接着，又爽快地對莓莓說：“別傷心，我送你去找外婆。咱們先問一下小鳥吧！”黑熊朝窗口走去，正好飛來兩隻麻雀，黑熊叫住麻雀，對莓莓說：“你把你外婆家的大概樣式告訴小麻雀。”莓莓把她外婆家的大概外貌告訴了小麻雀。小麻雀說：“我們知道，出了這片森林，沿着大路走一會就到了。我們經常在那裏玩耍，我們帶你去吧！”黑熊害怕莓莓再有危險，一直把莓莓送出森林。莓莓謝過黑熊，跟着小麻雀找到了外婆家，外婆吃了莓莓送去的糕點，病很快就好起來了。

《學會尊重》在茂密的森林裏，有一隻小老虎，他特別喜歡欺負弱小的小動物。一天他正在呼呼大睡，他的貼身文具--鋼筆跑出小老虎臭烘烘的文具盒，開起音響的聲音，忘乎所以地跳起了迪斯科。震耳欲聾的聲音吵醒了小老虎。他火冒三丈，長吼了幾聲，二話沒說撲向鋼筆，把鋼筆打暈了。傷痕累累的鋼筆傷心欲絕，在黑夜，悄悄的地逃出小老虎的房子，獨自走到了小白兔的家。鋼筆輕輕的敲了敲門，門打開了，小白兔睡意朦朧地走出屋外，驚訝的說道：“鋼筆弟弟，你怎麼來了呀？”“哎，小老虎又欺負我了，我實在受不了了。小白兔姐姐，希望你能收留我。”鋼筆流下了豆大的淚水。小白兔聽了，憤怒的說：“這個小老虎，總是欺人太甚。鋼筆弟弟，快進來吧。”“謝謝小白兔姐姐。”“哇！”鋼筆一進入小白兔的文具盒，就讚歎不已。小白兔的文具盒乾淨、舒適，比起小老虎亂糟糟的文具盒，那可是天壤之別呀！鋼筆安心的住下了，漸漸的，和周圍的文具結成了好朋友，逐漸淡忘了這段傷心的事情。可小老虎那邊呢，情況就糟了。沒有了鋼筆怎麼寫作業啊。都二天早晨，白貓老師來收大家的作業，全班只有小老虎沒交。

白貓老師把小老虎叫到了辦公室，語氣柔和的問道：“小老虎，你怎麼不交呢？”“我......我”“說清楚一點。”於是，小老虎只好硬着頭皮一五一十的把經過告訴了白貓老師。聽完之後，白貓老師輕輕拍了拍小老虎的頭，語重心長的教導他：“小老虎，你是我們森林未來的領導者啊，怎麼可以欺負弱小呢，你的樹立一個好榜樣啊。去給鋼筆道歉吧。”“可我現在不知道他在什麼地方。”“那你就挨家挨戶地去找，只要你努力去找，相信你就會找到鋼筆的。”

小老虎恍然大悟，回想起自己曾經對待自己朋友的畫面，不禁流下了悔恨的淚水。就這樣，一天又一天的過去了，鋼筆還是杳無音訊，但是隻要有一絲的希望，小老虎就不會放棄。不久，小老虎累病了，虎爸爸、虎媽媽心疼的勸小老虎別去了，可小老虎堅持的說：“沒關係，我一定要找到鋼筆。”終於，金誠所致，金石爲開，小老虎找到了小白兔的家。“有人嗎？”小老從前，森林王國裏有一隻可愛的小兔，叫貝貝。她原來是一隻講衛生的小兔子，但是她現在好像變了，兔媽媽好幾次提醒貝貝，她都說：“我知道了，別煩我！”兔媽媽只好生氣地走了。時間一點一點地過去了，小兔貝貝也漸漸地長大了，可是她的壞毛病並沒改掉。兔媽媽老了，生病了，再也沒法提醒她的女兒。貝貝不喜歡走路，所以她就把一袋袋臭臭的垃圾往樓下扔，有幾次還砸到了羊伯伯、猴叔叔的頭上，“濃汁”從垃圾袋兒裏流出來，流到他們的頭上。

羊伯伯擡起頭來望了望天，說：“誰那麼缺德，亂扔垃圾！”猴叔叔使用了他的絕招“飛天術”，跳上一棵大樹，向小兔住的那座大樓掃射了一遍又一遍。小兔貝貝趕快躲了起來，生怕自己被發現。記得有一次，小兔和她的好朋友一起去郊遊。在路上，貝貝拼命地吃零食，她吃了火腿腸又喝飲料，喝了飲料又吃雞腿。一直吃到她飽了爲止。你們要問她把垃圾扔哪了？垃圾箱，不對！垃圾袋兒，也不對！告訴你們吧，她把垃圾扔到了草坪和公路上，如果你們不信，我可以帶你們去看看。過了幾天，她家對面有了三個垃圾箱，一個是“可回收垃圾”，另一個是“不可回收垃圾”，還有一個是“有毒垃圾”。貝貝總算勤快多了。

早上，貝貝拎着一大袋垃圾從家裏出來。她把垃圾扔在了“可回收垃圾”的那個垃圾箱裏。可是垃圾袋裏的垃圾也不全都是可回收垃圾。垃圾有電池、白菜、胡蘿蔔、白紙、塑料袋、易拉罐、破布……下午，回收垃圾的工人------雞大嬸來了，看見了這種情況，心想：要是再這樣下去，我們這個國家的環境肯定會被污染的，怎麼辦呢？雞大嬸找來了羊伯伯、猴叔叔、鹿姐姐，她們一起討論這個“犯罪的傢伙”。

最後，羊伯伯知道了答案，他問雞大嬸垃圾裏有什麼，雞大嬸告訴他有胡蘿蔔、白菜。羊伯伯馬上判斷出來，跑到小兔家，問小兔：“你是不是做過了錯事？”小貝貝發覺了，臉立刻紅了起來，她回答：“我沒……沒有！”“你爲什麼要騙我們呢？騙人是不好的，當然不保護環境也是不好的，你想想，我是怎麼知道的，就憑你扔的垃圾的品種，我就知道了。難道你沒有發現一個小小的電池也會給我們森林王國造成不可想象的後果，污染空氣，你一定要改正！”貝貝說：“我一定會改正這個缺點的，一定會的！”雞大嬸們滿意得笑了。在森林裏，有一隻兔子，她很可愛，很聽話，很細心。那可愛的小臉上嵌着一雙晶瑩、漂亮的眼睛，頭頂頂着一對尖尖的耳朵。大家都叫她“乖乖”。她的細心可是在森林裏出了名的。人人見了，都會誇她。乖乖的媽媽也爲自己有着這麼一個女兒而自豪、高興。

這一天，乖乖正在花園裏給花澆水。不料，卻聽見“乖乖，快到外面來！”的聲音。她原不想去的，因爲媽媽說過不能輕信陌生人的話。可是，最後還是好奇心勝了。她跑到外面來，沒有見到人，只看見了一匹馬在那站着，想在等候人。於是，乖乖就問他：“小馬，剛纔是你喊我的嗎？”小馬看見了她，就說：“乖乖，快坐到我的背上來，我帶你去一個好玩的地方。”她剛坐上去，就發現自己已經在天上了。“小馬，你要帶我去哪呀？”“呵呵，到了你就知道了。”過了一會兒，他們就到了目的地。乖乖連忙下了馬，看見哪裏豎着一個大牌子，上面寫着“粗心國”。“哦，是嗎？還有粗心國呀！可真好玩。”“好玩吧，我們就在這住幾天吧。等你想回家時再走。”“啊，那媽媽會擔心的。”“不要緊，放心好了。”乖乖就在這兒安心地住下來了。

國王給他們安排了一套房子，在238樓。可是由於國王的粗心，沒有設電梯，只有樓梯。他們只好又去找國王，國王聽了他們的敘述，就在樓房裏安裝了電梯，並說：“我可真不錯。來人，給我自己頒發一張獎章。”聽了國王的話，乖乖和小馬都覺得有點哭笑不得。第二天，小馬去上班了，乖乖去上學了。他們都有些不適應這兒的生活。乖乖在回答問題時，並沒有錯，很細心，可老師什麼也沒說。有一個同學在回答問題時很粗心，而且回答錯了，老師卻對他稱讚不已，說：“同學們，你們都要向他學習，知道嗎？”而且，老師還獎勵那個人一顆星星。乖乖覺得很不服氣：“老師怎麼能這樣呢？他明明回答錯了，還表揚他！”旁邊的一位女同學好心，對乖乖說：“乖乖，不要不服氣了。我們這兒就是這樣，越粗心的人越好，職位越高。”“啊，不會吧，我是最細心的，那我在這生活，豈不是要慘死了嗎？”這是乖乖的情況。接下來我們再來看看小馬又遇到了什麼情況吧。小馬即算不上太細心的，又算不上太粗心的。他寫工作計劃，交給了上級。上級看他的計劃中，有幾個錯別字，而且還漏掉了幾步重要的過程。於是，就使勁地誇他，並頒發了一枚“粗心獎章”。

這些動作把小馬弄得哭笑不得。小馬還算好，乖乖可就慘了。她是最細心的，要是想讓老師表揚她，只能粗心了。可是“粗心”這兩個詞對乖乖來說，可真是太遠太遠了！乖乖堅持向粗心努力，可是，她還是沒有做到。“對呀，我爲什麼非要粗心不可呢？細心可是我最最突出的特點啊！我爲什麼要取短補長呢？我爲什麼要把這唯一的最最突出的特點淹沒呢？”乖乖突虎輕輕的問。小白兔一見是小老虎，白了他一眼，說：“喲，什麼風把尊貴的您給吹來了？”小老虎聽出這裏面的諷刺，但毫不在意。他溫和的說：“小白兔，請問鋼筆在你家嗎？”“怎麼，又想找鋼筆的麻煩嗎？”“不是的，今天我是專門來道歉的，希望你讓我見見他。”小老虎慌忙辯解。小白兔心軟了，把鋼筆叫了出來，鋼筆一見是小老虎，急忙往回跑。小老虎見了，說：“鋼筆，是我錯了，我不該這麼對你，希望你跟我回家，我會改正的。”經過一番談話之後，鋼筆回到了小老虎家，果然，從此以後小老虎再也沒有欺負過鋼筆。小老虎得到了大家的一致認可，當上了一位合格的森林領導者大家都很尊敬他。小老虎也明白了一個道理：要想別人尊重你，首先你要學會尊重別人。河馬的好多多公司專門做玩具生意。

由於各種奇特好玩的玩具產品受孩子們歡迎，公司又講信譽，所以好多多公司的生意非常好，而且還有進一步做大的趨勢，但現在銷售力量明顯薄弱了。河馬老闆決定招聘一名銷售主管，負責銷售工作。在報上登了招聘啓事後，打電話來諮詢的人不斷，最後來應聘的人竟然高達五十多人。競爭十分激烈。這個啓事效應令河馬老闆十分欣喜，呵呵，既可以召來他急需的人才，客觀上也給他的公司做了廣告呀。河馬老闆讓人事部的熊貓部長專事招聘工作，力求把最合適的人選聘到公司裏來。

當然，這個職位的報酬也是十分優厚的。經過筆試與面試，人事部已經初步決定錄用鱷魚先生。河馬老闆讓熊貓部長把鱷魚先生的資料送到他這兒來。事關公司的發展，河馬老闆決定親自把關。高大肥胖的河馬老闆給自己倒了一杯茶，然後坐在沙發上。就在他準備翻閱資料時，狐狸先生闖了進來，他問：“請問你是董事長嗎？”河馬老闆心情很好，所以笑道：“我正是。請問你什麼事？”原來狐狸也是一位競聘者，而且最後已經“殺入”面試。筆試和麪試總成績和那位鱷魚先生不相上下。狐狸說：“我覺得你們的招聘工作裏存在着貓膩。想不到你河馬老闆的好多多公司也興這個。這樣的話，你的公司生命力是不會長的。我不進也罷，說實話，你這個好多多公司既不會好，更不會多多！董事長閣下，請原諒我這樣斷言。”當面說好多多公司的壞話，河馬老闆生氣了，他讓狐狸拿出證據來。狐狸笑了笑說：“證據，我可能拿不出來了，但我可以告訴你，那位就要被你們錄用的鱷魚先生面試結束後，悄悄塞給熊貓部長一個信封。呵呵，我想祕密大概就在那信封裏吧。

董事長閣下，您大概還矇在鼓裏吧？”河馬老闆大聲說：“不可能，熊貓部長是最誠實的人了，他絕不會做這樣的事。”狐狸陰笑着說：“事實勝於雄辯，還是請河馬老闆親自調查一下吧。”河馬老闆向狐狸表示，如果情況屬實的話，這位鱷魚先生絕不會被錄用，營私舞弊的熊貓部長也得走人。河馬老闆立即打電話讓熊貓部長過來。儘管熊貓部長算是公司的元老了，河馬老闆和他私交也很不錯，但河馬老闆絕不允許有人拿公司的權力做私下裏的`交易。河馬老闆在心裏想：熊貓呀，熊貓，沒想到你會幹這事。你太讓我失望了。你是咎由自取，別怪我不講情面了。

大概聽河馬老闆電話裏的聲音十分嚴厲，熊貓部長臉色煞白跑了過來。聽河馬老闆說了情況之後，熊貓部長緊張的神情立刻消失了。熊貓部長從鱷魚先生資料裏找出一個信封，然後遞給河馬老闆看。那是一封短信。鱷魚先生寫得簡單，但態度卻非常誠懇，他在信中說萬一落選的話，希望好多多公司能夠告訴他不能錄用他的原因。他說他想總結一下失敗的經驗。這樣對他的成長有益。信封裏還裝了一個貼好郵票的信封，另外有兩張空白的信紙。舉手之勞，而且不佔用你好多多公司一分錢的成本，一般人是很難拒絕不寫幾句的。河馬先生大聲說：“真難爲他考慮問題的細緻了。看來鱷魚先生確實是搞營銷的人才。熊貓部長，這個人你選對了。”河馬老闆把信遞給了來問罪的狐狸，並笑着對他說：“請你也看看吧。看了藏在信封裏的祕密，我更加堅定錄用鱷魚先生當銷售總管的決心了。”狐狸看了信，他臉紅了。狐狸低聲說：“對不起，你們錄用鱷魚先生是完全正確的。”

六年級想象作文 篇5

我玩奧比島有700多天。雖然有時候因爲學習，沒能趕上一些有趣而又奇特的活動，但是我卻是奧比島的忠實粉絲。

奧比島裏，不但可以交到許多一起玩的朋友，還可以和他們聊聊天，討論討論學習。也可以碰到許多“死黨。”在這個快樂的小島上，既沒有大人的責罵，但有許多奧比島的的人物教導我們。

奧比島也有許多益智的遊戲，比如說：章魚的顏色迷惑，它考驗的是我們的觀察力，同時也告訴我們不要被事物的外表所迷惑。還有天才雙人蛋糕師，它又讓我們變得更加有默契。還有漂流，它又讓我們激情無限。還有紅寶石服務真是不錯，不僅僅是奧比開發商有賺頭，還是島民得到得天獨厚的服務。可以去交易廣場交易物品；可以去青木森林給精靈學習獨特魔法、可以領取免費禮物；更可有更大資金收入。還可以領禮包，專屬坐騎，購物也可以優惠呢。

有自己的房子和寵物，讓我們知道承擔起整個家不容易。

最後還是那句話“愛上奧比島，快樂沒煩惱。”

六年級想象作文 篇6

明天又有作文課了，可把豆豆急壞了。就在他愁得抓耳撓腮時，收音機裏播出了一條新消息：奇蹟公司專爲青少年兒童開發出了一臺高科技作文機，有了它再也不怕寫作文了。

豆豆一聽到這則消息便打算向媽媽要錢買作文機：“但願我不會從希望變成絕望”豆豆心想。來到媽媽跟前，豆豆好話說了一籮筐，總算是打動了媽媽。拿了錢，豆豆直奔奇蹟公司，不一會兒便抱回一臺有電話機那麼大的作文機。

回到房間，豆豆首先拿說明書研究了一遍，便急忙拿出作文機要試一試。

爲了驗證真假，豆豆按下了黑色按鈕，以《我的爸爸》爲題要讓作文機寫。題目報完，只聽作文機開始嗡嗡作響，豆豆本以爲作文機正在寫作文，但事實讓豆豆很快打消了這個念頭。只聽見作文機發話了：“小主人，請告訴我你的爸爸身高、體重是多少？頭髮什麼顏色，有多少根？鬍鬚什麼樣子，多少根？長什麼樣……”一連串的問題問得豆豆頭都大了。

豆豆大喝一聲：“你有完沒完了？讓你寫個作文哪兒那麼多廢話，真是麻煩”。作文機不緊不慢地說道：“小主人，你不回答我的問題，我怎麼幫你寫一篇美文來呢？你要是不耐煩，我這兒倒是有幾篇現成的”。豆豆一聽，大喜：“那快給我瞧瞧。”不一會兒，豆豆便接到了一篇寫得密密麻麻的作文，上面寫着：“我的爸爸是一名教師，他長得高高的，總是一臉的笑意……”寫得還不賴，可以當成自己寫的矇混過關了，豆豆心想。

第二天，豆豆把作文機偷偷拿到學校放在抽屜裏，等確認沒人發現後，他才放下心來。老師在黑板上寫上題目，“我的XXX”豆豆打開抽屜，按下黑色按鈕，悄聲說道：“《我的XXX》，快寫！”第二節課下課後，豆豆偷偷把作文夾在本里交給了老師。

又一節課過去了，老師把豆豆叫到辦公室，說：“看看你寫的是什麼？”豆豆疑惑地拿起扔在桌上的作文，只見上面寫着《我的懺悔錄》，我是一個殺人犯，馬上要被槍斃了，我真是該死……這個作文機，真是太搗蛋了，豆豆心想。

自此之後，豆豆再也不依賴作文機了，開始廣泛閱讀書籍，勤練筆了。

六年級想象作文 篇7

傳說在很早的時候，知了是不會飛的。一天，他看見一隻大雁在天空自由自在的翱翔，心裏有一種說不出來的滋味，心想：“大雁可以在天空自由自在地飛多好啊，要是我也能飛該多好！”於是，知了找到大雁說自己想學飛。

大雁看到知了這麼勤奮就高興地答應了，剛剛答應了知了幫助他學飛就嚴肅地說：“想要學飛可不是一件容易的事，你要先學會快速地扇動翅膀纔可以，等你學會了再來找我吧！”知了聽完會到家就快速扇動翅膀，直到自己精疲力盡了才肯停下來。不過，等知了一停下來便覺得自己的翅膀已經沒有了知覺。於是他在家休養了一個月。

過了一年，知了的翅膀好了，又可以扇動翅膀了。於是，知了又找到了大雁說自己已經可以學下一步了。大雁二話不說便把知了帶到了樹的頂端，到了樹頂大雁看見知了那一副不解的樣子便說：“從這裏跳下去，跳的同時極速扇動翅膀你幾可以飛了，不過你放心，下面有牀可以接住你的。”知了勇敢地跳了下去，但是他負傷了。因爲他沒有從有牀的方向跳下去，因爲這個事他又休養了一年.家裏的人都勸他不要學了但是知了毅然地說：我不管你們怎麼說我，我一定要學會飛行！”

下午知了來到大雁的家，可是大雁早飛到南方過冬了。沒有事情的知了只能到處閒逛。不過，在斷崖那邊有一個隱隱約約的求救聲，知了循聲走去。原來是鄰居螞蟻小弟，他正在斷崖那裏掛着。知了見此情景便立馬去救螞蟻小弟，剛上去腳便一滑，跌下斷崖下了。就在知了快摔到地上的時候，知了快速扇動翅膀飛了起來。知了飛起來了以後連忙去救螞蟻小弟。他們剛剛得救知了便大叫：“我終於會飛了！”

從此知了一族便會在天空自由的飛了。