我們班的流行風六年級作文4篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家整理的我們班的流行風六年級作文，歡迎大家分享。

我們班的流行風六年級作文1

“咔咔嚓嚓……”周圍又響起了熟悉的聲音。這不，我們班最近掀起了一股玩轉魔方的流行風。不管是上課，下課，男同學，女同學，都對魔方“情有獨鍾”。

樂學篇

下課啦！伴隨着悅耳的下課鈴，同學們紛紛從課桌裏拿出魔方，開始轉起來。只見小鐘同學正在耐心地教小陳同學普通的公式：“先中下90度，再上左90度，如此循環8次，就能再次還原。我先給你做個示範吧！”然後，小鐘同學的手指靈活地一撥一轉，魔方隨着手指的撥動快速轉了起來。“等等，等等，我沒看清楚呢。”“慢一點，慢一點……”小陳同學眼花繚亂，看得雲裏霧裏，只好央求他再教一遍。小鐘無奈地答應了。

“竊玩”篇

大家正在認真地上着課，忽然周圍傳來一陣“咔咔嚓嚓”的聲音。我的耳朵像接收到指令似的豎了起來，眼睛不動聲色地搜索者聲音“源”。原來是坐在角落裏的小徐同學偷偷地玩着魔方，只見她手法嫺熟，不一會兒就拼完了六面。看她玩得不亦樂乎，我也按捺不住自己的雙手，悄悄地伸進抽屜玩起魔方來了。

“論劍”篇

玩着玩着，技能嫺熟的同學就忍不住要開始“華山論劍”了。這不，小費同學站在講臺上，自信地說：“我是班裏的魔方達人！”這可引起了衆多同學的不滿。小李和小蓋同學就很不服，要挑戰他。這不，就掀起了一場比賽風。周圍圍了許多同學，準備觀看這場比賽。裁判陸老師拿着計時器，一聲令下：“比賽開始！”三位同學就都轉起魔方來。只見擂主小費左右手五指協調着，快速轉着魔方。小李和小蓋也不甘示弱。同學們都希望小李和小蓋挑戰成功，殺殺小費的威風，爲他們加油着。可小費卻目不轉睛地盯着魔方，不顧同學們發出的干擾聲，最後他還是以43秒的成績守擂成功，他得意洋洋地說：“哈哈！知道我的厲害了吧！”

“咔咔嚓嚓……”周圍又響起了熟悉的聲音，這聲音如一首交響樂，伴隨着我走過最後一個學期。

我們班的流行風六年級作文2

暑期剛過，一股火熱的風便迎面撲來，它就是羽毛球流行風。

自從林丹滿貫全擂打之後，所有同學心中那熱情的小火苗便嗖的一下竄了上來，不分性別，每個人每天上學時，大包小包全提手上了，羽毛球袋子緊緊的抱在胸前，恨不得把羽毛球袋藏起來，放在心窩裏，不讓任何人看見，說起來這個羽毛球呀，講三天三夜都講不完，那我就舉兩個最小的例子說吧。

話說我同桌豬八戒張錦東，是個大名鼎鼎的`小氣鬼，別人找他借個橡皮都死活不肯，這不，今天帶了個羽毛球拍來，在我面前炫耀，我真是有求於人不可打人呀，拳頭早已捏緊了，我說：借我玩哈唄！張錦東伸伸舌頭，鼻孔放大，眼睛瞄我一眼，搖了搖頭說：不借。下課後，一大羣男生蜂擁而至，如潮水一般涌到豬八戒的面前，他那在我們女生面前的霸氣，全部大打折扣，從大老虎變成了小貓咪低聲下氣的求豬八戒，豬八戒還不知好歹，特別拽的搖頭，真像個婆婆，我忍無可忍了，拿起張錦東的羽毛球拍就跑，男生女生全都瘋狂的追擊我，追到我後，那下場，嘿嘿！經歷了一陣暴風雨，終於開始打球了！可是大家都等不及，有的同學一看到一個同學死球就迫不及待，如老虎撲獵物一般搶過那個拍子，有的同學仗着自己個子高，縱身一跳，像兔子一樣，攔截住了球，讓那個同學氣的亂跑……,叮鈴鈴上課了！哎！別談了，白忙活了一場！

話說同學們沒有打羽毛球，大家都心不甘，情不願，你怨我，我怨你，誰都不讓誰，我有一個優勢，近。於是對豬八戒說：你要是不給我，你就要嘗我拳頭的味道了。張錦東無可奈何，答應了。

我和張錦東打球打得酣暢淋漓，讓人羨慕的不得了！結果第二天，大家如出一轍地帶來了球拍。

這個時代，這個班級，我們00後颳起了一陣羽毛球風！一陣火熱的風，代表着我們對生活，對運動的熱愛。

我們班的流行風六年級作文3

這個炎炎夏日裏，我們班刮來了一陣風流行風。

有一天，同學們看見小剛帶來了一包熒光石，便紛紛圍上去。熒光石的形狀可多了，有海馬形狀，有海星形狀，還有海螺形狀的……看得同學們眼花繚亂，七嘴八舌的向小剛詢問：小剛，在哪買的，多少錢呀？學校門口小賣部，三元錢。小剛回答道。

第二天，同學們都帶來了幾袋熒光石，筆袋，書包裏都塞滿了。課堂上，趁老師轉身寫板書時，幾個經不住誘惑的同學不約而同地將手伸進筆袋中，像是在找什麼東西，其實是在玩弄熒光石呢！當老師課上完了，但又沒有下課時，他們就迫不及待地拿出熒光石開始擺各種各樣的圖案。

下課了，老師下課兩字，話音未落，同學們便飛也似的離開了座位，不管男生還是女生都三個一羣，五個一夥地聚在一起，開始打熒光石，我用的是企鵝，先輕輕往前一滑，又從側面進攻，輕鬆的打落了對手的海馬。

叮鈴鈴上課鈴響了，我們頓時安靜下來，回到了座位上。這節課的老師是所有任課老師中最嚴厲的，從沒有人在她的課上講話，做小動作，可今天卻有了個例外：數學課代表竟然在數學課上明目張膽地玩起了熒光石。這點小把戲早已被老師識破。老師突然喊到了他的名字，差點嚇壞了他。他站了起來，裝作疑惑不解地問：老師，叫我幹什麼呀？老師頓時火冒三丈：你小子，竟然還敢問！你做了什麼自己心裏清楚！他依舊狡辯道：我什麼也沒做呀！老師勃然大怒，不僅沒收了他的熒光石，還把這個現象報告給了班主任。

完了！完了！馬上我們的熒光石都會被老師丟到垃圾桶裏去了！嗚嗚嗚嗚！寶寶的心好痛啊！寶寶的熒光石呀！嗚嗚嗚嗚！

果然，班主任一來，總結後就讓全班同學將熒光石丟到垃圾桶裏，堆滿了整整一桶。

雖然這陣風給我們所有的同學帶來了無窮的快樂，但是畢竟是一種不好的現象，影響力我們的學習與生活。所以還是要杜絕這種現象，讓我們的學習與生活重新恢復正常！

我們班的流行風六年級作文4

我們班呀，是全校的奇葩班，今年不知從哪兒吹來了花千骨風，就因出了部新電視劇，女生們全瘋了，下課在座位上三個一幫五個一羣地討論什麼花千骨的衣服上的花紋好美呀，什麼花千骨的首飾好別緻呀等等，她們全身上下都要說個遍。

告訴你，自從我們班的笨女孩何佳慧看來這電視劇以後，筆袋、橡皮、書包、鋼筆全印着花千骨的圖案，甚至書皮都要有華強的圖案呢！當然，肯定不知她一個囉，還有一個大名鼎鼎的女財主馮真，都把帶來的錢全拿來買印有糖寶、白子畫。花千骨的明信片，還有很貴的花千骨卡牌。可不僅如此呢，她還花了18元買了個花千骨筆記本，可真有錢吶！

還有一次特別搞笑，我們班的瞌睡蟲楊麗，一次老師講語文課，見她扒在課桌上睡大覺，便點她起來回答問題，在夢中的她恍惚中聽見自己的名字，慢悠悠的站起來，還一搖一晃的，熊老師質問她：我剛纔在講什麼？說完，教室裏安靜的連根針掉在地上都能聽得見，因爲大家都等她回答，沒想到，她竟然唸唸有詞：嗯，您剛纔講花千骨犯了罪，要判死刑，結果，白子畫把她救了……哇哈哈！花千骨都來了，真是笑死寶寶了全班一陣爆笑。哼！我看你看《花千骨》看成人精了吧！回家好好洗一下腦子吧！熊老師忍住笑，擠出來這麼句狠話。

還有一次，咱老師忍不住火山爆發。也是一次語文課，我們班的調皮王張鋅皓撿到女生不要的花千骨紙牌，在老師背過去寫東西時，趁熱打鐵，飛了幾張紙牌，正好被老師看見，立馬去把紙牌撕了個粉碎，然後說：你們這羣小瘋子！結果張鋅皓免不了一頓竹筍炒肉呢！

雖然這陣花千骨風慢慢從大家的記憶中抹去，但抹不去我們這羣女瘋子對快樂的渴望。