精選六年級想象作文集錦10篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的六年級想象作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級想象作文 篇1

嗨！大家好！我是衆人皆知的雨滴，大家可以經常看到我的身影。

說起我的身世，那可有趣啦！我們的“祖先”是被蒸發的水蒸氣。隨後，我們便請來了“凝華大師”，大師向我們“施法”，讓周圍冷起來。我們可並不富裕，沒有手套或羽絨服來避寒。俗話說：“團結力量大”嘛！我們便身體挨着身體，組成了一朵棉花似的白雲。可是我們的老師卻不把我們叫做白雲。老師根據不同的氣候，給我們貼上了很多的標籤。有的叫積雲，有的叫捲雲，有的叫積雨雲……

話說回來，當我們重得連藍天也稱不住我們時，我們便化作雨滴落了下來。在我們落下的途中，還可以看見許多美麗的景色。上一次旅行時我就看到了迷人的荷蘭風光：一隻只奶牛在熱烈地歡迎我們的到來，小草們笑着連連點頭表示歡迎，風大哥見到這麼熱鬧的景象，也匆匆奔來爲我們助威。

可是雖然如此，有很多地方我還是很少去的。比如說非洲大沙漠；南美大峽谷；白話勝地南極洲……這些地方的條件太苛刻了，以至於讓我們很難相見。

每當我降臨大地後，樹木們會率先向我送一句“謝謝”。清新的空氣也會使人們感到心情舒暢，從而讚歎我的“大恩大德”。而有時便不一樣了。當我太喜歡這個地方的景色從而久久不願意離開時，災難便發生了。它會不懷好意地摧毀地面上的一切，導致這個地方面目全非。這時，看着我腳下那慘不忍睹的地方時，我會後悔莫及。人們既需要我，又不需要我。但我大多時候都會聽取民主意見，見好就收。

哦！對的，告訴大家一個祕密：我還會變魔術喲！看，幾秒前我還是一顆小水滴，砰！看！我變成了堅硬的冰雹！砰！我又變成了輕飄飄的霧！砰！白花花的霜！砰！晶瑩的露水！砰！柔軟的雪花！大家想知道魔術的奧祕嗎？好！那就讓我們請出現場嘉賓：溫度溼度雙兄弟！是它們才讓我能靈活地改變我的容貌，才能讓大家見到一個變化多端的我！否則，我該多麼單一啊！

這個世界豐富多彩，可有哪一個不是我灌溉而成的？沒有了我，會有風景名勝區嗎？會有奇妙的自然景象嗎？會有宏偉的建築嗎？沒有了我，整個世界將失去文明和文化；失去語言和文字；失去生機和綠色……一切統統等於零！

可是人類卻根本不理會我們的重要性。現在，我要代表全世界的雨滴們發出酸雨紅色警報。人們已經越來越放肆：隨意浪費電，大量使用製冷化學易污染物質，隨意排放污染氣體……已導致我無數的同胞們中毒落下。人類啊！這害的豈止是我們，還害了你們自己啊！現在你們對健康侃侃而談。說什麼補充維生素啊，說什麼運動啊，還說什麼健康飲食啊。大氣被污染了，得呼吸道疾病的人也越來越多了。這一切有何用！你們難道忘記了20xx年的那一場病毒嗎？人類啊，醒悟過來吧！用盡你們的全力，保護大自然！大自然其實也像一個需要保護的孩子，需要你們的呵護和關心！

我就是雨滴，一顆具有傳奇色彩的雨滴。

六年級想象作文 篇2

光陰似箭，歲月如梭。隨着歲月的腳步，才知道20xx年就要過去了，也就意味着xx年即將來臨。20xx年的離去，給人帶來許多不捨。但我認爲，一切都已經成爲過去，早已不復存在了。我更期待的是新的一年，我要把未完成心願，在新的一年裏實現。

在xx年裏，我當然會好好學習，不斷地爲了目標努力奮鬥。我相信，只有不斷地努力，不斷地奮鬥，總會把願望變成現實。光說不做，當然不會實現，我要用實際行動來證明我一定可以實現願望。

在xx年裏，每個人都有自己的目標，都會爲了目標不斷地努力，不斷地奮鬥。我們就像在一個起跑線上，爭先恐後地奔跑着，爲終點而衝刺，爲終點而努力，爲終點而奮鬥，都希望通過自己的努力，到達終點。在xx年裏，也許實現願望是我最好的禮物。

xx年，我暢想着未來，我暢想着收穫，我暢想着希望……

六年級想象作文 篇3

光明小學的學生李小明，有一個很精緻的鉛筆盒。有一天，李小明和同學在一起玩耍。只聽鉛筆盒裏傳來吵聲。鉛筆說：“今天趁主人不在，我們來比一比。”“比什麼？”塗改液說。“就比誰用處。”鋼筆的話音剛落，大家就吵了起來。

鋼筆好不容易爭到了發言權，它喘着氣說：“我的用處。我能幫助小明寫作業、畫畫等等。”還沒等鋼筆說完話，塗改液就爭了起來，“你？就你？哈哈……你能幫助小明寫作業，寫錯字不是還要用我塗改液嗎？如果沒有我，看你怎麼辦！”只聽膠條自大地說：“沒有你塗改液還有我膠條呢！你塗改液雖然能幫助小明改正錯誤，但你每次總是把小明的作業本弄得髒髒的，而且塗改液裏含有*，長期使用，會中毒的。不像我輕輕一粘，錯字，錯題全沒了。”改正紙不服氣地說：“鋼筆雖然用處大，但寫錯字還要用我們，塗改液的用處也不小，但的缺點就是傷害身體，教條你就不成，一粘本就破了。不像我在這裏的用處是數一數二的，往本上一粘，錯字就遮住了，既美觀又實用。”他們吵得越來越厲害了。尺子和橡皮來勸架。不但沒有成功，還被臭罵了一頓。

只看鉛筆盒爺爺走過來說：“別吵了，別吵了！”橡皮把事情一五一十地告訴了鉛筆盒爺爺。鉛筆盒爺爺說：“你們怎麼不用一點心，去幫助小明覆習，只顧得在這裏爭吵。”“你們看看人家修正符號，總是默默無聞地工作，從不自大。”鋼筆，改正紙，塗改液，膠條聽了鉛筆盒爺爺的話慚愧地低下了頭。鉛筆盒爺爺說：“我們不吵了，我們握手聯合吧！”大家都說：“好，好吧！”從此以後他們就在一起幫助小明，使小明的學習成績得到了提高。

六年級想象作文 篇4

世界上的橋有各種各樣，有木橋。石拱橋。鐵橋。水泥橋······可是在我的腦海裏幻想了一座又美麗又好玩的橋，今天就帶着大家走進我神奇的夢幻王國，看看我那座神奇的橋，你一定會情不自禁地愛上它。

那天，大雨過後，天空碧藍碧藍的，好像水洗過的鏡子一樣，這時，我突然看見遠處的天邊出現了一道彩虹，就像美麗的仙子在天空上畫下了七種色彩。這時，想象中的橋出現了······

我想象中的橋是這樣的：它有一雙粉色的翅膀，七種美麗的顏色，可以隨時飛到有人需要它的地方，如果大家想去橋上玩耍，白雲可以迎接我們送到橋上，橋上有一間木房子，不要看它外表只是一間普通的老木屋，其實裏面別有洞天，裏面是一個非常豪華的溫泉屋，裏面還可以游泳呢！

站在彩虹橋上也可以看到其它國家的風景，非常的美，如果你玩累了想回家的話，白雲飄過來，組成一個大滑梯，我們就可以沿着滑梯快樂得一路滑回家。

這就是我夢幻中的彩虹橋，我希望有一天可以把它變成現實，讓所有的人都可以乘上白雲的翅膀飛上藍天，擁抱快樂！

六年級想象作文 篇5

我叫阿波，今年十五歲，是一隻捲紙口般大的烏龜。至於我的樣子，爸媽都說我長得與衆不同，兩顆綠豆般的小眼睛，紅紅的腮幫子，棕青色的龜殼，四隻靈活的小腳爪，這些都是我引以爲傲的“家當”。我們龜族喜歡在小池塘裏抓蝌蚪、吃小魚、撈水草，我常常和隔壁家的阿花過着日出而作、日落而息的生活，天天如此。

有一天，我覺得應該是平凡的一天，沒有雨，沒有風，沒有云，沒有霧，只有溫暖的陽光，可我和阿花一起抓蝌蚪的時候，卻發生了一件不平凡的事——我被一個看起來十幾歲的少年撈起，在我被撈起的一剎那，我想我要永遠的離開這個池塘了，竟沒有機會和我的父母還有青梅竹馬的阿花告別，心裏覺得好失落，。但我也很害怕，因爲我是第一個也是第一次被人們撈起，我把頭埋在龜殼裏，靜靜的觀察男孩的舉動。

看來他是來撈蝌蚪的，我是他的意外收穫，他很開心，立刻去給父母報喜去了，緊接着，我就被拿回了家。

我的小屋是一個玻璃缸，我仔細地打量我的小屋時，從天上掉下來了幾隻蝌蚪，飢餓讓我暫時忘記了害怕，我一口咬翻一個，一爪放倒一雙，一分鐘之內我就全吃完了。主人兩天給我換一次水，我漸漸和這個主人親近起來，真巧，他給我取的名字也是阿波。每天的伙食沒問題，可我還是很想念我的家人。

過了幾天，小主人拿着我來到了池塘邊。剛下池塘，我就被自己的家人團團圍住問長問短的，我終於夢想成真，激動的在池塘裏手舞足蹈，“我自由啦！我終於和阿花相見了！”我真覺得好幸福，我真的希望像以前一樣，過着平凡的日子，和家人在一起，自由自在的活着。

六年級想象作文 篇6

話說唐僧師徒四人過了九重天來到了天宮道，在這裏把守的是千里眼、順風耳兄弟，千里眼擅於觀察手拿枯葉弓，順風耳擅於聽一千公里以外的聲音，這裏是通往南天門的必經之路，悟空拿起定海神針就要打千裏眼一支強力箭朝悟空射去，辛虧，唐僧及時用水龍彈朝千里眼射去，否則肯定會被擊吐血，算你走運，千里眼說道。啊，突然一聲原來是順風耳被八戒沙僧聯手擊敗，首先八戒用出戰爭怒口把順風耳吸到自己身邊，然後沙僧用毒魔舞來攻擊順風耳被擊倒在地，千里耳說：弟弟，你怎麼了，話還沒說完，一個烈焰閃把它擊倒在他，然後已一個七十二斬結束戰鬥，悟空說：先顧好自己吧！哼！

說完他一個筋斗雲把唐僧以及沙僧八戒帶往南天門。

六年級想象作文 篇7

如我是一隻鳥，我就可以在大自然中自由的飛翔，給大樹奶奶治病是我的專長。這啄啄，那啄啄，把可惡的蟲子吃掉是我最美好的'願望。啄、啄、啄 啊！小蟲子出來了！我要讓你無路可逃，大自然是我美麗的天堂。

假如我是一隻鳥，我就可以在大自然中自由地歌唱。我靜靜地站在樹木的枝幹上——一場美妙的交響樂就要開始，我努力唱着這動聽的旋律，小溪的樂器是風鈴——叮、叮、叮 大樹的樂器是架子鼓，輕輕的發出磅礴的節奏。這場音樂是大自然的美妙，她的音樂優於人間的一切音樂，這是隻有大自然才能演奏出來的。大自然是我動聽的家鄉。

假如我是一隻鳥，我就可以在大自然自由的翱翔。我在花間忙來忙去。感受這鮮花怒放的秀麗，千萬朵花發出迷人的味道。這香甜，這芬芳。這採一採，那採一採，把可愛的小生命發到別的地方，等待這些小生命的到來，下一個春天將又是一片怒放的花世界。大自然是我甜蜜的家鄉

六年級想象作文 篇8

今天，陽光明媚，萬里無雲，我們的教室異常乾淨，異常漂亮。這是因爲奧特曼要來我們班了。

上午9點整，隨一束光芒，奧特曼飛進了我們的教室。他對我們說：“我來向大家介紹一下我在自哪裏。我來自另一個宇宙中的星球——光之國，那裏生活着成千上萬個奧特曼。我們的星球天很藍，水很清，到處鮮花盛開，鳥語花香。”

話音剛落，我們正想向奧特曼討教幾招拳腳。突然烏雲密佈，天空電閃雷鳴，出現了一隻怪獸。它長着一雙籃球一樣的眼睛，背上長着電杆一樣長的刺，一幢房子一樣的手，柱子一樣的腿。它每走一步，地就會震一下。

同學們大驚失色，奧特曼說：“大家別怕，讓我去消滅它。”說着，奧特曼就像箭一樣飛過去，他站在地上一下子就長得跟怪獸一樣高了。怪獸嘴裏發出利劍一樣的激光，奧特曼翻了幾個跟頭就躲開了。可是他身後的幾座大山卻倒了，埋了不少房子。奧特曼發怒了，對怪獸拳打腳踢，怪獸左抵右擋，還是難以招架。最後奧特曼對準怪獸的頭部使用了迪拉咻母光流，把怪獸打得落花流水。只聽“轟隆隆”的一聲，怪獸倒下了。

大家都歡呼起來。我問：“奧特曼，爲什麼會有怪獸呢？”奧特曼嚴肅地說：“人類破壞了生態平衡，例如：人們在海里放了放射物質，把魚變種了，魚就變成了怪獸。我們大家一定要保護好環境，增強自己的環境保護意識，不要讓怪獸再出現在我們美麗的地球上。”

聽了奧特曼的話，大家陷入了深深的沉思。

六年級想象作文 篇9

我好想有一對翅膀，展開雙臂飛向天空，不受任何約束，想怎麼樣，就怎麼樣，在天空跳八字舞，輕鬆快樂。累了就安靜地坐在窗前，享受寧靜的溫馨。

我好想有一雙翅膀，飛過千山萬水，遊遍全世界，感受各國風情。現值盛夏，就去雲南竹林深處，登上吱吱呀呀的吊腳樓，盡享涼爽。到了秋高氣爽的秋天，我飛去黃土高原。坐在窯洞裏的矮凳上，看小雞覓食。或伸個懶腰後，順着黃土砌成的梯子，攀到窯頂上，高高的星空下，就只有我一個人的影子，幾多豪邁，幾多暢快！冬天飛到廣袤的內蒙草原，接過潔白的哈達，過“棒打狍子瓢舀魚，野雞飛到飯鍋裏”的生活。看着威嚴的牧羊犬，喝着牛奶，吃着羊排。躺在草地上，看那湛藍的天，看低矮的白雲飄過來。抑或騎一匹棗紅色的小馬，朝藍天與綠原交界處的地平線快樂地馳騁！明年春天，我好想住在荷蘭的別墅裏。種滿鬱金香的花園裏立起一架風車，寧靜的風兒推動它思考，慢慢地轉。就在這美麗的清晨，在一個美麗的夢醒後，到花園裏，剪一大把美麗的、帶有朝露的鬱金香，插在餐桌上。

我好想有一雙翅膀，努力飛向天際的盡頭，做我喜歡做的事，多幫助一些需要幫助的人。

六年級想象作文 篇10

茫茫宇宙，浩瀚無邊，星河燦爛，散佈其間。

我乘坐光速一號，在宇宙中尋找着曾經發過要消滅地球人信息的星球。通過電腦的幫助，我駕駛飛船停落在一個外表彷彿水瓶一般的星球上。

我穿上宇航服，帶上了翻譯器，開着重力車，在陌生星球上飛快地環繞了一圈。企圖發現一些生物，結果卻是竹籃子打水——一場空。

這時，我突發奇想，莫非，這個星球的生物全部住在星球的內部？後來，事實證明了我想法是正確的。

我找到了這個水瓶星球的瓶口，從入口溜了下去，結果裏面的情景令我大吃一驚，裏面是一個絕對的高科技世界。汽車燃燒的不是汽油，而是空氣，街上一塵不染，一有垃圾，下水道就會爬出一隻只機械螃蟹，把垃圾吃掉。

當星球的生物發現了我的到來，都對我指指點點，好像發現了稀有動物。我顧不上這些，立刻根據宇航身上的微型電腦的指示，直奔這個星球的宮殿。

到達宮殿之後，我開始與首長進行談判。

通過對話，我終於瞭解到，由於我們人類在太空製造了太多的垃圾，那些垃圾產生的射線恰好會破壞此星球生物的眼睛，如今他們已經全都得戴上類似人類眼鏡的東西以保護眼睛，爲了後代的長治久安，水瓶星球人正醞釀對地球宣戰，以武力解決問題。

得知情況後，我心急如焚地駕駛飛船回到地球，帶上地球專門製造保護眼睛的眼罩，送給水瓶星球的生物，並達成協議，以後地球不再製造太空垃圾，兩個星球和睦相處。

從此，兩直星球互相幫助，友好相處。和平在兩個星球人的心裏生了根。