【精選】六年級想象作文集錦10篇

無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家整理的六年級想象作文10篇，歡迎大家分享。

六年級想象作文 篇1

20xx年，地球已經被破壞得千瘡百孔，最頑強的仙人掌都沒法生存，人類當然無法居住。所以科學家已經把人類全體遷移到太陽系外紅矮星“Gliese581”行星。

早上起牀後，我藉助機器人把衣服穿上，從食品櫃裏拿出食物，把複合塑料膜袋剪開一個小口，用叉子和筷子叉着食物送進嘴裏，味道還不錯。爲了防止食物碎屑到處飄飛，食物往往都用小袋包裝，製成與口大小相近的方塊，長方塊，或小球狀的”一口吃食物”（當然形狀依各人喜好自選），而飲料等，就是糊狀，一點點往嘴裏擠了。吃了八成飽後，我決定到新開的一家號稱全星球最神奇的超市去逛逛。

坐上傳輸機，還不到三秒鐘，我已經到太空超市門口了。進了超市，我發現物品櫃，收銀臺，商品等都浮在空中，不過，它們都被鐵絲連在地上。當然，我也漂浮在空中，因爲我腳上的”增加地心引力器”在超市裏不管用了。這是怎麼回事？

一位機器人售貨員小姐飄了過來，笑眯眯地對我說：”迎來到太空超市，本超市採用最新科技，，讓顧客飄在空中，以免走着累，如果不想飄了，可以按一下售貨架旁的按鈕（有文字說明）回到走路狀態。”我恍然大悟，打算多買些東西，表示對超市老闆的感謝吧！

我飄啊飄啊，想到家裏各種機器人和傳送機沒有食物——紫色能量水晶了，我準備買點回去。可是，能量水晶貨區在低處，我趕緊按下按鈕，迅速降落到地面。買到能量水晶後，我記起來家裏那盆我最愛的向日葵生病了——那可是媽媽送我的生日禮物。我的買些營養液和藥回去。可是我不知道這些放在超市哪個位置，就伸手按下呼叫按鈕，一個好聽的女聲給我指路，原來穿過”機器寵物買區”左拐彎就行了。順便說一下，我們用的錢是晶鑽。

“這個太空超市可真好啊！它不僅貨物種類繁多，而且服務周到貼心。”我在回家的路上穿着宇航服想，“不過，不久的將來，肯定會有更先進的超市出現吧，因爲科技總是在發展。”

我相信，我們的生活會越來越美好！

六年級想象作文 篇2

在圍牆上緊緊纏繞的薔薇藤裏，海棠邂逅了一隻黑貓。那是一隻怎樣的黑貓呵，渾身皆是黑毛，似一條黑緞子，純淨柔軟，那雙綠眸子靈動有神，似一顆晶瑩剔透的翡翠，眸子裏延伸出無限神祕。黑貓停住了，與海棠對視了足足一分鐘，終於發話了：“海棠，海棠，你，就是海棠？”聲音不怒自威，令人無法逃避，海棠點了點頭，對於黑貓會說話竟沒表示任何驚奇。黑貓笑道：“你果然與衆不同。能幫我一個忙嗎？”海棠回答：“我只是一個普普通通的小女孩，如果我可以幫得上忙的話，當然願意效勞。”黑貓又一笑，邪魅無比，說：“你一定能幫上忙，隨我來。”海棠跟着它走了，不知爲何，心裏竟無比信任。黑貓轉過街角，在一間光線灰暗的屋子前停下了，“推開門。”黑貓命令道，海棠忐忑不安的推開門，天，屋子裏······

原來，屋子裏寬敞亮堂，像是一個宮殿，幾百只貓匯在一堂，波斯貓、布偶貓、短毛貓、孟買貓，各種各樣的貓齊刷刷望着她。海棠覺得自己快要昏倒了，身旁傳來一個溫和的聲音：“不要怕，這是全國的野貓，不會傷人。”是黑貓，黑貓又朗聲威嚴地對所有貓說：“吾已將海棠請來，請稍安勿躁。”黑貓拉着海棠走向前去，徑直在一張貂皮椅子上坐下，其他貓有秩序地站成兩排，望着黑貓。一隻花貓走向前說：“王，她知道了······”“她不知道，你和她說吧。”黑貓打斷它的話。花貓微微一笑，顯得精明狡猾。黑貓不耐煩地搖搖手，說：“你到旁邊說去。”花貓應了一聲，拉着海棠走到一邊，悠悠地對海棠說：“王原本有王妃，是一隻雪白剔透的美貓，也叫海棠。它們可真是般配，可惜呀，這白貓不過一年就死了。”說到這，花貓似乎有些幸災樂禍，接着說道：“王思念不已，悲痛難忍，不問國事，你因與王妃同名，王把你請來，只因同名可心意相連，希望你能幫他傳遞思念，減輕一絲悲痛，帶來慰藉。也是對王妃的癡心之舉了。”花貓說完了，不屑的笑了。海棠走到黑貓前，說：“我願意幫你傳遞思念，請問該怎樣做？”

黑貓苦笑着，拿出一枝海棠枝，上面的海棠花怒放着，美麗溫柔。黑貓說：“這是我日日思念王妃的淚水開出的花，你把它放在心上，便就成了。”海棠接過，用心去感應，她看到了一隻白貓，一隻毛色雪白的貓，溫柔的微笑着，渾身似乎被海棠花包圍，閃爍着聖光。白貓開口説話了：“我感受到了他的心意，我已經很滿足了。”白貓似乎從空中落下，含情脈脈看着黑貓，說：“我是來見你最後一面的。”黑貓大叫着：“不，不要，我要你陪我一輩子。”白貓笑着說：“你還是那麼任性，保重，我要去了。”黑貓含着淚說：“你若不願，那麼我便隨你而去。”黑貓往岩石上用力撞去，只見它的身體化成了一道黑色的光束，直奔白貓而去。

海棠眼眶溼潤了，她彷彿看到了在一片美麗的海棠林裏，黑貓和他的王妃自由快樂地嬉戲着······

六年級想象作文 篇3

“噢！我親愛的桑娜，原來你已經把他們給抱過來了”漁夫驚訝地說，：“桑娜，其實說真的，我們兩口子撫養五個孩子，已經很辛苦了。不過，感謝上帝，我們一家人都生活得很健康。就算多了兩個孩子，我也是一樣的愛他們。只要我們繼續努力地工作，一定不會餓壞我們的！”桑娜聽完這句話後，說：“不如等孩子們大點再告訴他們真相吧？”漁夫點了點頭，兩人相互對視，會心的笑了起來。十十年後，漁夫和桑娜帶着西蒙的兩個孩子，來到了一個無邊無際的大海上，海風呼呼地吹着每個人的頭髮，海浪像一頭找到獵物的餓狼一樣，迅速地撲向岸邊。這是，漁夫發話了：“孩子，其實你們並不是我的孩子，其實你們是西蒙的孩子，當年……”漁夫把事情一五一十地告訴了那兩個孩子，他們聽到後又是驚訝，又是激動。竟撲倒桑娜懷裏哭了起來，然後對着天空說：“媽媽，我答應你，我一定會好好讀書，報答我現在的“爸爸媽媽”。從吃，這兩個孩子奮發圖強，併成爲了大城市裏有名譽、有聲望、有地位和金錢的大老闆。漁夫不再繼續打魚了，而是在城市裏安享晚年。

六年級想象作文 篇4

光陰似箭，日月如梭，20年後的我終於成爲了一名小學語文教師。

20年後的我，站在講臺上，正在教這些纔剛剛步入小學生活的一年級孩子們，學習拼音。當我向他們提出問題的時候，如果他們知道答案，一隻只小手就會高高地舉起，還大叫道：“老師，選我回答!”如果他們不會，那一雙雙水汪汪的大眼睛，就會望着我，好像在說：“老師，這道題的答案到底是什麼啊?”當他們犯錯誤的時候，我會下課把他叫到我的身邊，輕輕對他說：“你是第一次犯錯，我可以原諒你，誰沒有犯過錯誤呢?可是，如果你一而再，再而三的犯錯，那麼，我就會讓你寫檢討書了，還要讓家長簽字。知道了嗎?”

20年後的我，帶着孩子們出去遊玩。帶他們去公園，來到花草旁邊，告訴他們小草有生命，不可以踐踏;來到池塘邊，告訴他們，不可以捕捉小魚，要愛護他們;來到垃圾桶旁，告訴他們，有垃圾要扔進垃圾桶，綠色的桶是可回收垃圾箱，比如：廢紙、塑料、金屬類的東西;紅色的桶是不可回收垃圾箱，比如：紙巾、果皮、剩飯剩菜等。

20年後的我，在燈光下，認真仔細的批改同學們的作業，有錯的圈出來，打個叉;對的打個勾。作業全對、字寫得好的是優星;有錯的無等地。雖然上了一天的課，很累，但是看到同學們那一份份整潔、乾淨的作業，我就心滿意足了。

躺在牀上，回想起小學時候，同學們在一起談論各自的理想，不知是否都像我一樣，如願以償了。

六年級想象作文 篇5

我是一棵樹，一棵參天大樹，我在這世界上已經生活了一百多年了。

我可是一棵好樹，能吸收有毒的二氧化碳。春天，我長出了嫩葉，葉子嫩綠嫩綠的，像閃動的綠寶石一般，也像剛出生的小孩，眨着她美麗動人的大眼睛;夏天，我的葉子密密麻麻的，已經沒有一點縫隙，就像仙女的衣裳瑕接的天衣無縫。許多小鳥都在我的身上做窩，每天唧唧喳喳的唱歌，好聽極了;秋天，我的葉子黃了，就像秋天弟弟給我染上了黃頭髮。小鳥都回南方準備過冬了。秋天，是一個美好的季節;冬天，我的頭髮掉光了，冬姑娘給我披上了雪白的大毯子，軟和極了。我的一年四季就這樣過着，直到有一天早晨，一陣隆隆聲打破了我寧靜的生活……

一個卡車司機開了一輛卡車過來，下來了一個小夥子，他穿着嶄新的工作服，頭戴一頂鴨舌帽，瞪着銅錢般的大眼睛，仔細的盯着我的夥伴，我知道要有不幸的事情發生了，只見那個小夥子摸摸口袋，抽出一根香菸，悠閒的抽了起來，他又從工具包中拿出一把斧子，像模像樣的試刀鋒，刷刷的砍起我身邊的同伴，我的同伴開始痛苦的呻吟，通，的一聲倒了下去。

突然，他的目光向我投來，我閉上眼睛，心想：啊，人類，你們爲何如此狠心，我們樹幫助你們抵擋山洪，他們來時，是我們用自己的身軀抵擋他們，山洪來時，你們一個個亂得像猴兒似的，只有我們再堅強的挺立着啊，再說了，我們能吸收有毒的二氧化碳，幫你們綠化空氣，你們這樣是爲了什麼?自私的人類啊!可否給我一個答案……

我想着，自己就倒了下去。啊，人類，你們要珍惜自己所擁有的大自然呀，不要再破壞他了，她再也禁受不住你們的破壞了，要不然你們會後悔的!

啊!人類，愛護環境，保護地球，讓我們伸出雙手共同撐起一片蔚藍的'天空吧!

六年級想象作文 篇6

每個人都有夢想，我也不例外，雖然夢想離我們遠在天邊，但卻近在咫尺。人們因爲夢想而活得不平凡。

只有努力了，才能達到目標——夢想。冰心曾說過：“成功的花，人們只驚慕她現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”在追夢想的旅途中，我們經歷了風風雨雨，讓我在這風風雨雨中覺悟，也讓我徹底體會了“夢想”這詞語。夢想給予人們希望，給予人們追夢的動力，給予人們奮鬥，創造奇蹟的精神。

我的夢想是發明一種盲人“讀”書的機器，研製出一臺“盲人讀書機”盲人因爲自身的缺陷看不到世界的光亮，更不能在書海中暢遊，所以我決定當一名發明家。

“盲人讀書機”主要有激光掃描儀、電腦、播音機三部分組成。激光掃描儀先把每個文字傳送給電腦，再通過電腦把文字信號變成聲音，由播音機“朗讀”給盲人聽。“讀書機”的外形像電子琴，它的頸部長着一根長長的“脖子”，上面連着一隻大眼睛，這就是“激光掃描儀”。機器的正面有四個喇叭，這是播音器，他能朗讀文字傳達到盲人的耳朵裏。機器兩旁還有兩隻手，用來翻書的。

盲人如要“讀書”，就對着“盲人讀書機”說我要讀書，“讀書機”就會和藹地說聲

yes，盲人就能聽到從播音器裏放出來的琅琅書聲，激光掃描儀也會慢慢地掃描，盲人坐的椅子上還會有舒適的按摩機器，讓盲人們享福、播音機還能模仿盲人親人的聲音，對着盲人親切地讀着，讓盲人們感覺到親情的溫暖與溫馨。

作爲學生的我，相信在不久的將來會以我的努力與汗水實現這偉大且美好的夢想。我還不時地唱着：“不經歷風雨，怎能見彩虹……”我會爲夢想插上一對有力的翅膀，讓他帶着我高飛！

六年級想象作文 篇7

端午節那天晚上，我正在寫作業，沒想到我寫着寫着就睡着了……

醒來，我發現我來到了一個奇幻的世界：這裏山清水秀，鳥語花香，充滿着各種水果的芳香；還可以聽見嘩嘩的流水聲，鳥兒嘰嘰喳喳的歌聲，簡直像仙境一樣。突然，迎面走來了一隻小猴子，它很可愛。於是我就問：“小猴子，你知道這是哪裏嗎？”“這裏是花果山。”小猴子答道。哦！原來這裏是花果山，孫悟空不就住在這裏嗎？我真想見見他呀！我正想着，就聽見洞裏傳來一聲：“把她帶進來吧！”於是小猴子就把我帶進了洞裏。

只見洞裏的寶座上坐着一隻猴子，原來他就是孫悟空啊！孫悟空和我說：“是我把你帶到這裏來的。我把你叫來是因爲有人說你本領大，今天，我就要和你比比本領！”“好啊！”我毫不猶豫地回答。“可你要和我比什麼呢？我也不會什麼特別的啊！”孫悟空說：“那你說，咱們倆比什麼呢？”“當然是比知識啦！我們的規則是：首先，由一個人提問，另一個人回答，如果回答上來就換另一個人提問，若回答不上來就直接淘汰。你先問我吧！”我說。孫悟空說：“好啊。我就問你一個難題：我一共會變幾個東西？”“當然是72種啦！”我回答。“這都能被你答上來！好吧，該你問我了。”孫悟空吃驚地說。“什麼牛不會吃草？這可是很簡單的喲！”我笑着說。孫悟空抓耳撓腮想了半天，最後還沒有想出來。他說：“我必須遵守規則，你贏了，祝賀你！”

之後，孫悟空向我請教祕訣，我告訴他要多看一些書，不要整天只知道打打殺殺的。後來孫悟空又帶我參觀了花果山，花果山的風景真是美呢！孫悟空說：“現在你可以回家了，謝謝你告訴我變聰明的祕訣！”

孫悟空的話音剛落，就聽見：“玲玲，快起來，太陽都來敲窗戶了！”我才反應過來，原來我一直在做夢啊！

六年級想象作文 篇8

在外表呆板的學生中，他們其實有一顆探險的心。

這不，小剛他們班的學校準備一個完美無比的計劃準備來上演“集體大逃亡”他們把這個計劃告訴了一向對他們溫柔的張老師，張老師覺得這個計劃十分大膽，決定和孩子們一同走去探險。到了星期五，孩子們匆匆吃完晚飯就來到了森林外的公路上，孩子們陸續到齊了，開始出發了他們要去一直被人們視爲“死亡之洞”的洞穴裏，他們邊走邊想、會不會遇到幽靈或者是鬼魂呢？他們爲什麼會這樣想呢？因爲進“死亡之洞”的人就沒有出來過，他們越想越害怕。來到了“死亡之洞”入口，大家是神情越發緊張，他們硬着頭皮往裏面走去。他們中有些孩子被嚇得手和腳都在抖，有的驚嚇的差點哭了出來，突然帶領隊伍的同學大叫了一聲“啊”張老師趕緊跑過來看，原來是一隻死蜘蛛還掉在蜘蛛網上，同學們不敢往前走了，因爲不知道前面有什麼，萬一是一具屍體，萬一是一灘鮮紅的血……他們不敢想象了，因爲他們害怕他們想象的那些都變成了事實。突然，張老師說“同學們，不要害怕，咱們都走了一大半了，如果你們現在原路返回的話，說不定真的會遇上鬼。”同學們聽了心裏像亮有一盞明燈一樣。“咦，張老師前面有一封信”張老師取回信念到“村民們，當你們看到這封信事，說明你是真正的勇士，你們不懼怕黑暗，其實這不是什麼死亡之洞，進去的人出不來的是都是我編的”同學們心中終於打開了這個圍繞大家多年的迷。

死亡其實並不可怕，而可怕的是膽小，如果在生活中做什麼事都膽小，沒有向前衝的精神，是得不到什麼回報的。

六年級想象作文 篇9

玻璃中的譴責——貪

你有沒有這種經歷：當你不幸觸碰了某個機關，緊接着，便隨着一陣天旋地轉來到了一個玫瑰空間裏，而且，你還看見了只會在夢中出現的一切……（開頭很有吸引力，引出了一種奇妙的經歷）

——題記（用這種加“題記”的形式增加了開頭的魅力，我贊成）

也許我是幸運的，在一次意外中，我十分湊巧的來到了某個空間，這裏，有隻會在夢中出現的東西，一切的幻想與心中的願望，都化作無數個泡沫，綻放出誘人的光彩，引領你，走向一個充滿慾望的世界，也許，故事，也是從這裏開始的吧。（什麼“東西”，你可以寫寫啊，這樣可以增加文章的具體可感）

隨着一聲聲親切的叫喚，我從夢中驚醒，當睜開第一眼的同時，我怔住了。此時出現在我眼前的是一個玻璃般的世界。隱隱的，好似拼出了一朵沒有任何鮮豔奪目的顏色的玫瑰，讓人有一種想靜靜獲得無數的東西來滿足自己的慾望與空虛，好想獲得太多太多······

貪婪，是引領人們走向罪惡的開始。

那些玻璃似乎是染上了我的情緒，漸漸的變了顏色。從剛剛的透明變成炫目的紅，讓人彷彿覺得只是一個瞬間。就在這時，無數的畫面從火紅的顏色中渲染出來。這些畫面好像被烈火所纏，漸漸的，這些畫面好似佔領了烈火的領域。默默地播放着只屬於自己的視屏。我看的癡了，這些畫面彷彿是無數只浴火重生的鳳凰，正在吟唱自己的樂章。終於，好奇在我的腦海中逐漸佔了上風，我隨意地走到一個畫面前，不知是不是錯覺，我總覺得時間，在這刻停止了······（刻畫很細膩）

這是幅怎樣的畫面啊：（此處的冒號用得好！）只見這裏到處都是水災，無數人站在自家的屋頂上，似在祈禱獲得神靈的庇佑，又像是在嘲諷自己。有的人絕望，有的人因親人的離去而哀嚎。洪水，還在毫不留情地吞噬着房屋。這時，暴雨傾盆而下，許多人都呆呆的仰望着天空。這場暴雨像是在爲人類而哭泣，又像是在洗刷着某種罪惡。此時，世界安靜了，畫面上的人們一個個都低下了頭。不知他們在呢喃着什麼，但從他們的表情不難看出，他們，後悔了。

六年級想象作文 篇10

我是一股風，一股自由的風。

清晨，我用指尖輕輕點在每一片樹葉上，發出銀鈴般美妙的“沙沙”聲，然後輕盈地落在地上沉積着的一堆堆落葉上，奔跑起來，把落葉卷得漫天飛舞，在讓它們如蝶舞般，輕輕飄落在大地母親的額頭上。我又去了城市，把人們曬的衣服吹乾。有時，我憋紅了臉也沒能吹乾一件衣服，反而，把衣服吹落在地上，又得讓人們忙一陣了，哎。然後我便用我那獨特的語言，“吹”醒人們。

中午一轉眼就到了，人們在春、夏兩季往往會很熱，我以輕盈的舞姿拂過人們大汗淋漓的面頰，撫平人們褶皺的衣服，掠起人們如絲的頭髮，讓人們感受到一絲涼爽。我又來到幾所小學，俏皮地掀起女孩們的衣裙，吹亂她們的頭髮，再從她們腳底傳過。有時，閒的無聊，而云姐正在工作，也就是努力地變成各種形狀，又碰上媽媽批評我的不對時，我只能自個兒賭氣，所以掛起颶風，不過，過了一會兒，便又像什麼都沒有發生過了。

夜妹妹悄悄地來了，無情地趕走了最後一抹夕陽。晚上，我經常閒的無事可做，便輕輕拂過每一位進入夢鄉者的臉頰，親吻着他們的額頭，願他們做個好夢。

我便沉沉地睡了……