【推薦】六年級成長作文集錦五篇

在我們平凡的日常裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的六年級成長作文5篇，歡迎大家分享。

六年級成長作文 篇1

親愛的同學，敬愛的老師：

你們好！

大家知道嗎？在生活中，有些人經常把一些把洗衣服、洗碗筷的髒水潑在路上。特別是現在這個時候，水剛潑上去，就結冰了。路上的行人從那裏經過很可能會摔倒，而那些老年人和孩子稍不留神就滑到了，也許會摔上呢！如果我們把髒水先倒在水桶裏，用這些水沖洗廁所，或者倒在地溝裏，就不會造成路上行人滑到或者摔傷的事情了。其實，這是舉手之勞的事。

同學們，讓我們大家共同創建更美好的家園吧！不要讓那些髒水滿街流，不要讓那些廢舊塑料袋滿天飄了！讓我們一起努力，從自己做起，從小事做起，讓我們的家園和環境變得更美好、更乾淨吧！

六年級成長作文 篇2

我們行走在湖南省植物園的小道上，一位頭戴軍帽，身披軍裝的教官走在隊伍前列，爲我們帶路，向雨花營地的大門進發。

走了一會兒，轉過兩顆直的像士兵一般高大挺秀的白樺樹後，我進入了一個嶄新的世界。一座巨大的城堡映入眼簾，12個燙金的大字在春日的暖陽下閃閃發光：我來體驗，我能吃苦，我會創造，我定成功！這是我們這次來的目的，因爲這裏的素質教育會讓我們懂得感恩，懂得珍惜，不會肆意揮霍，不會肆意對至親至愛的人去發泄自己的怒火，去用語言的利劍一次次傷他們的心。

六年級成長作文 篇3

“弘揚中華美德，引領幸福成長”這以成爲我當下的口號。美德無處不在，它有時遠在天邊，有時又近在眼前。而有些人爲了自己一時的“小幸福”早已忘記和拋棄了美德，他們得到的那點“小幸福”，根本不是“幸福”成長。

“讓座”，別說我沒新意，但這個問題已經越來越值得我們去關注了。它甚至無處不在——生活中，電視上，電腦上……但並不是每個人都能做的這件“小事”的。一次，我、叔叔、阿姨和才幾個月的表妹坐公共汽車。阿姨抱着表妹艱難地擠上擁擠的公共汽車，走到一個座位前站穩腳。我向車廂裏望了一眼，那些坐着的人不是在睡覺，就是故意把頭瞥向窗戶，沒有一個人有讓座的意思。就連我們面前的那個人也裝作沒看見一樣。這時，叔叔拍了拍這個三十來歲的男人，說“可不可以麻煩一下，讓個座行嗎？”我本以爲，既然叔叔已經明說了，那人臉皮再厚也要讓座了吧。沒想到，那人跟沒聽見一樣，就幹瞪着眼睛看着叔叔，絲毫沒有要站起來的意思，依舊厚着臉皮坐在那裏。美德，美德在哪兒啊？

還有一次，我和朋友去遊樂園玩，有個項目特別火爆，我們也去排隊買票。排着隊，我和朋友說說笑笑，很開心。突然，一個胖男孩從最後走上前來，用那胖手把我一推，自己往前一插。正好到他買票，他買完票，還向我炫耀，哼，欺人太甚也。

我們的童年有美德才能快樂，讓我們發現美德，貢獻美德吧！

六年級成長作文 篇4

成長，雖然有許多煩惱，但是呢，快樂永遠大於煩惱。快樂在於工作，自己每日工作賺來的報酬不用給任何人，只有自己花銷。

成長了，我們便有了屬於自己的生活空間，擁有了不被爸爸媽媽“囚禁”的權利。在十八週歲以後，可以釋放我們體內的“洪荒之力”。

長大後或許會有一些人不務正業做了小混混，還有一些會選擇去公司裏當職員，還有一些會因爲在工作中積極認真，從而被提升到更高的職位。我就是想做那樣子的人，一種幸福快樂，又有一份好工作的人。

成長是快樂的，不僅在於對未來的期盼，還在於對現在生活的珍惜。我們現在就過着一種非常快樂的生活，日日夜夜，我們都在成長，在不斷收穫幸福，難道我們不感到快樂嗎？

我有一個姐姐，她比我大十歲，明年的這個時候就要大學畢業了。她想做一位美術老師，雖然她即將面臨找工作的壓力，但是她絲毫沒有擔心。她常跟我說，賺錢是一件非常快樂的事情，因爲在努力之後，你會收穫自己想要的東西，會讓你十分有成就感。成長其實並沒有很多煩惱的事情，煩惱都是自己找的。

其實煩惱每個人會有的，但我認爲成長的快樂大於煩惱，我們要積極地面對生活，乘風破浪，在成長的道路上勇往直前！

六年級成長作文 篇5

如果有人問我們：“你快樂嗎?”可能會有同學需要想一會才能做出回答。他會說：“這個問題我得好好想想。因爲我有寫不完的作業，上不完的培訓班，聽不完的嘮叨;我想和同學一起出去玩，可我不能。我想看電視，可我不能……”但是，親愛的同學，我想說的是：學習和快樂其實並不矛盾!

怎樣感受到學習的快樂呢?我認爲首先要端正學習態度。孔子曾經說過:“知之者不如樂之者，樂之者不如好之者。”如果我們能把每一天的每一次學習都當成以後成功的種子，是不是就會覺得看似枯燥的學習也有着非同尋常的意義呢?“每天一小步，人生一大步。”如果不學習，再美好的理想也會化成泡影;假如不勤奮，再美妙的計劃也會付之東流;倘不實踐，再廣博的知識也會束之高閣。當我們意識到了點滴學習的重要性，是不是就能靜下心來好好學習呢?

要做到快樂學習，我覺得還要會品味學習的.快樂。當我們取得成績時，那種成功的喜悅是無與倫比的。每一次考試或每一次比賽前我都會盡最大努力做好準備，因爲我相信“一分耕耘，一分收穫”，因爲我知道成功的果實是無比甘甜的。我還記得一年級時發生的一件事。有一次，我考試考得不是十分理想，我拿着試卷沮喪地回到家。媽媽看完試卷後，並沒有批評我，只是問了我幾個問題。“沒考好的滋味好受嗎?”我搖搖頭。“那爲什麼沒考出理想的成績呢?”我低下頭，輕聲地說：“是我還不夠認真，不夠努力。”媽媽說：“那你一定要記住這種難受的感覺。因爲不付出是不能從學習中感受到快樂的。”從那以後，我上課認真聽講，回家認真完成作業。每當我取得進步、獲得成功時，媽媽都會提醒我：“你要記住成功的快樂，因爲這是你的努力換來的。”是啊!學習不快樂的原因是我們還不夠努力。

有人說：“我除了學習還是學習，我怎麼可能快樂?”我個人認爲快樂學習和豐富的生活是可以並行的。我的做法是：玩的時候開心地玩，學的時候認真地學。每個星期我都會和同學一起外出活動，打球、看電影、爬山、騎車、游泳……豐富的活動激發了我對生活的熱情，生活的熱情又激發了我學習的興趣。當我們把學習安排得井井有條時，就有更多的時間參與自己喜歡的活動。我喜歡跳舞、畫畫、彈琴、打球，可我從不認爲這些影響了我的學習，反而覺得這是我學習生活中的一種調劑，讓我的學習更有效率。

當然，備戰小升初的日子是緊張而忙碌的，但我們要忙而不亂。在那一段時間我並沒有瘋狂地刷題，而是每天做四分之一張語文試卷和四分之一張數學試卷，因爲我相信積少成多的效果。不過，每當發現一道錯題，我都會把錯誤的原因寫在旁邊，以保證不會重蹈覆轍。看着自己一點點地在進步，想着自己每天都有明確的目標，心裏就會非常踏實。另外，我還用其他方面的學習來轉移自己的注意力，不讓自己陷入“小升初恐懼症”中。在備戰小升初的日子裏，我的舞蹈課、畫畫課、古箏課、羽毛球課都沒有停下來，我把這些特長的學習當成文化學習的一種調劑。當我從球場上、從舞蹈教室大汗淋漓地出來時，感覺自己的不悅已經一掃而空;當我彈響一個美妙的音符、畫出一幅滿意的畫時，感覺自己的心情無比歡暢。當我偶有心情不好的時候，我會和爸爸媽媽、朋友交流，當我把煩惱傾吐了之後，覺得渾身都很輕鬆，學習的疲憊也會無影無蹤。

同學們，勤奮是探求知識的舟楫，思考是探索知識的方法，請教是學習知識的妙招，練習是鞏固知識的途徑。當你愛上了學習，你會發現書中別有洞天;當你能快樂學習，你會發現學習帶給你的快樂是無與倫比的。讓我們一起快樂學習，健康成長吧!