【精】暖六年級作文

在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家收集的暖六年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

暖六年級作文1

生活中的點點滴滴都讓我們覺得很溫暖，每當回憶起時，嘴角都會情不自禁露出笑容。

記得一次，我和5歲的表弟去給同學慶祝生日，看着琳琅滿目的美食，我不禁咂咂嘴，看着別的同學都吃的飛快，我心想“一定不能是最後一個吃完的呀”。誰知，心急吃不了熱豆腐，喝飲料的時候太急蓋子沒蓋好，飲料全灑到身上了，這時表弟發現我衣服溼了，急忙用稚嫩的口吻對我說“姐姐，姐姐，你飲料咋灑了？爲什麼不跟大人說？哎呀，趕緊擦一下！還愣着幹嘛”這時阿姨走了過來，我的臉一下子紅了，什麼也不敢說。表弟見我不吱聲，像個小大人似的對阿姨說“阿姨，我姐姐飲料不小心灑衣服上了，她不敢跟您說，您能不能給她換件衣服”，我既自愧不如又很感動，如果這次不是弟弟“解救”了我，還不知道會怎樣呢，又想起在路上訓斥弟弟說他只會淘氣，我心裏更加覺得對不起他了，我一把把表弟抱在懷裏跟他道歉。那一刻，我覺得空氣都暖暖的。

不僅親戚朋友之間有溫暖，和陌生人之間也有很多溫暖。

還有一次，已經晚上10點多了，我們都睡的正香，忽然迷迷糊糊的聽見有人按門鈴。我媽只好慢吞吞的去開了門，不一會，門外有人說，打擾您休息了，麻煩開下門，我把水給您搬進去，”我媽聽到這些暖心的話，很感動。覺得快遞員很辛苦，這麼晚了還得奔波於生計，“謝謝您，辛苦啦”但忽然又想起來自己沒有定水，於是急忙打開門叫住了快遞員，跟他說明情況。快遞員聽完不好意思笑笑說“我看錯了，這麼晚打擾您真抱歉。”媽媽急忙笑着說“沒關係，您們纔是最辛苦的，說着給了他幾個蘋果和一瓶礦泉水。快遞員致謝道“謝謝您的理解，我們願意爲大家服務！”。屋外寒風嗖嗖的颳着，但是我們的心裏卻都暖暖的。

贈人玫瑰，手有餘香。溫暖的陽光與愛組成了一個博大精深的中國漢字——暖。不止陽光帶給我們溫暖，與人之間一件小事的溫暖更令我難以忘懷。

暖六年級作文2

成長的路上，伴隨我的，還有你們和你們給予的“暖”。

——題記

北風凜冽，寒風刺骨，空中飄着一些雪花。雖然坐在教室，但光聽外面風的呼嘯，就覺得十分寒冷，我忍不住打了個哆嗦。

我在教室裏不時望望外面惡劣的天氣，聽着風的腳步聲，心想：還有半個小時放學了，可別下大雪。我心裏這樣祈禱着，可這天氣偏偏和我作對，不一會兒，漫天的飛雪紛紛揚揚。

“叮零零！”期盼的放學鈴聲如期而來，但我卻不想走出教學樓，因爲雪下得太大了，走出去彷彿就能把人變成冰雕。迎面吹來了一陣冷冷的北風，讓我倒吸一口冷氣，頓時覺得原來熱乎乎的手一下子變得僵直。

這可怎麼回家呀！我和我的同學不停地抱怨着這鬼天氣，可怨有什麼用呢，又不能把雪喊停了。於是，我們又討論起怎麼回家，有同學提出跑回家，有同學覺得這方法可以試試，因爲跑起來既能很快回到家，又能出汗，不會冷。

還等什麼呢？我們衝向了漫天的雪幕中。因爲跑得急，我不小心撞上了一個迎面而來的人。我摸了摸被撞疼的地方，正準備向那個人道歉，由於我一直低着頭，沒有看到她的臉，擡頭時，卻發現是媽媽！媽媽看到是我，馬上拿出帽子、手套、圍巾，給我穿戴上，我卻發現媽媽的手冷的在抖，嘴脣也凍得發青，說話的聲音也是發抖的。可她並沒有關心自己，不停着對我說：“你冷不冷啊；要……要不要穿外套？……”

在回家的路上，我發現媽媽走路的姿勢不太正常，我問了媽媽，媽媽笑着對我說：“沒事，只是在樓梯上崴了一下。”

聽了媽媽的話，頓時我的眼睛溼潤了，一下子抱住了媽媽，對媽媽說：“媽媽，我愛你！您辛苦了！”“媽媽也抱着我，慈愛地摸着我的頭。

天空中的雪不知道何時已經停了，可您對我的愛，卻剛剛好！

暖六年級作文3

母愛像一股涓涓的細流，雖然無聲，卻能夠滋潤乾涸的心田。親愛的母親，我願收穫一縷春風，您卻給了我整個春天。

啊，這個人就是她；啊，這個人就是媽；這個人給了我幸福，給我一個家。啊，不管我走多遠，不管我在幹啥，我都有一個溫暖的家。

無論是在什麼樣的日子裏，她都這麼地奔忙。

一個星期天，是五年級下學期的時候，媽媽突然對我說：“小張，你從下個雙休日起，就開始自己坐車回家吧！”“啊？爲什麼？”我驚訝極了。媽媽給了我一個手機，說：“你先用着吧！”我接過手機，心裏酸酸的，想：“自己可從來沒有一個人坐過車回家，怎麼轉車都還不清楚呢，她就這麼放心我嗎？萬一在路上遇見什麼情況，到時候她後悔都來不及。”

星期六，我懷着忐忑不安的心情離開了陳老師家，獨自一人踏上了回家的“旅程”，真的好艱難啊！之前，我連老婦保醫院的那條大路都不敢橫穿過去，幸好，路上的行人帶着我過的。到了公交車站等車、上車，我長舒一口氣，想：希望自己別坐錯車。可是心裏這麼想，嘴巴卻張不開口問別人。

好不容易捱到掌起，總算是跌跌撞撞下了車，在慈客隆門口，一下車就看見媽媽在自家的車子旁邊焦急地等待着，不停地看來往的車輛，搜尋着我的影子。我看見了，立馬跑到媽媽面前，給了她一個大大的擁抱。媽媽也抱着我說：“你終於回來了，我等了好久。路上還順利吧？有沒有問路呀？不是媽媽不願意來接你，你總要長大，離開父母的懷抱，早晚有一天是要獨立的。”聽着聽着，我哭了，含着淚說：“媽媽，我現在理解你了，是您給了我勇氣，給了我一個這麼好鍛鍊自己的機會。”是呀！之前的埋怨和不理解，都是我不懂事的表現。所以我要學會獨立去做一些事情，少讓媽媽操心。

是她，是媽媽，是她的苦心，給了我鍛鍊自己勇氣的機會。母愛偉大，母愛無邊，母親的愛會以各種形式圍繞在兒女的身邊，所以我們要向母親致以最崇高的敬意。

暖六年級作文4

季節已臨近秋末冬初，溫度一下驟降了好幾度，這樣的天，使人不寒而粟。透過玻璃，靜觀那樹上泛黃的枯葉，搖搖欲墜；靜觀那地上的被碾碎的葉片，在風中翻騰，剎時，被一掃而過……

中午回了趟家，下午既將動身去學校時，姥突然喊道：“孩子，再加一條秋褲吧！”我有些不情願。姥姥又說：“你今天不是要在操場開會嗎？”她一邊說着，一邊從櫃中拿出一條長褲來。隨即，我極不情願地穿上秋褲，嘴裏還小聲嘀咕：“爲什麼要穿？都快熱死了！”感覺整個人都笨重的像熊一樣。後來，第二節課後，我們都站在了操場上。低下頭，發覺橡膠地已經被雨滴綴飾的斑駁，但是，我並不覺得冷，再看向其他人，用口中的熱氣，烘熱冰冷的雙手，男孩們被凍得雙耳通紅，女孩們渾身打顫，連操場的地也被跺得“咚咚”響，而我卻平靜無事。我內心竊喜，非常慶幸我在極不情願的情況下明智地選擇了那條秋褲，不然，我還真不知道該怎樣同這樣殘酷暴虐的風做鬥爭。

回到家時，姥姥一開門，我就一把抱住了她，狠狠的親了她一口，一個勁兒的感謝姥的這一壯舉，那時那刻，我的身體中盪漾着一股暖流。

須臾，姥姥又突然握住我的手說：“門口冷，你快到暖氣邊去烤烤，我這就給你做飯！”我聽到這真切關懷的語言，頓時愣住了，望着姥姥單薄而弱小的背影，眼淚在眼眶裏不停地打着轉，我努力睜大眼睛想把眼淚憋回去，可幾顆碩大的淚珠已順着臉頰滾落了下來。我這才發現，原來感動的眼淚是熱乎乎、火辣辣的，從我的心到我的臉頰，整個人都是溫暖火熱而又激動的。

此時的姥姥還在廚房忙活着，我依然站在門口可以看到姥姥單薄而又溫馨的背影，心中升起一股暖流。

被雨打落的黃葉幽幽地飄下，有一片葉子落在窗前，姥也沒有知覺，我不知道此時姥心裏在想什麼，亦或什麼都沒有想。蕭瑟的秋風愈刮愈烈，打斷了我的思緒，吹得那樹枝搖搖顫顫，斷斷續續的可以聽到“呼沙沙”的聲響，雨下的欲大，就在這風雨交織，秋意正濃的寒日裏，我的心卻如陽春三月，春暖花開，暖意盎然……

暖六年級作文5

雨落川下，白露未晞，冬色在大地上抹下一筆濃重的色彩。

晨曦的光輝還未把大地照滿，樹葉上還掛着昨日天空的哭泣，亮晶晶的，滴答滴答。風已經在大地上肆意地亂跑，像一個頑皮的孩子。天色還是有些暗，雨還沒有停，路面有點溼噠噠的。冬天的降臨已經告示天下。

我揉揉眼，拍拍臉頰，望着灰灰的天色，我慵懶的伸了一個懶腰。聽見一個“沙沙”的聲音，我很疑惑，打開窗子，探頭望了出去。模模糊糊中，看見一個背影，佝僂着背，穿着工作服，戴着草帽，手拿掃把，在一下一下掃着地，那沙沙的聲音就從那裏傳來。雖然我已經穿了很厚的`衣服，但是陣陣寒意還是不免讓我打了好幾個噴嚏。我疑惑不解，這麼冷的天，爲什麼這個老人還穿着單薄的衣服還在外面掃地，難道他不怕冷嗎？我朝窗外呼了口氣，白色的霧氣在空中慢慢氤氳開來，迷迷散散，一點一滴。乳白色的霧氣沒一會兒就散在了空中。太陽已經微微露紅。

“沙沙，沙沙！”掃地聲有點近了，我望着老人，有點從模模糊糊的地方看出了他的五官。瘦小的身材，好像禁不住風吹雨打。我只看見了他的鼻子，瘦瘦的，高高的。我看不見他的眼睛，但我知道，她的眼中一定閃着那永不泯滅的光。

近了，近了，在老人休息的間隙中，我看清了他的五官。枯瘦的，深深陷下去的臉頰，淡淡的眉毛鑲嵌在眉宇旁邊，雙眼炯炯有神，亮亮的，瘦瘦的鼻子下有好些日子沒刮的鬍子，嘴脣沒有多少血色。看見我的目光，淡淡的笑容掛在嘴角。此時此刻，我認爲這是最美的微笑。半個太陽已經出來了，陽光微微照着大地。

他又低下頭，“沙沙”的聲音又在我耳邊響起，我低頭看着外面的地面，被他掃過的地方乾乾淨淨，我笑了，輕輕說了聲謝謝。他帶着沙啞的聲音，咳嗽着，笑了。太陽蓬勃欲出，亮堂堂的。

眼中突然有了潮熱，我知道，那是感動，那種帶着尊敬的感動。

感動在人間，很平凡，卻又不平凡。

冬色依舊，太陽卻暖洋洋的，像春天一樣。

暖六年級作文6

生活中，有許多值得我回味和感動的事，走進歲月的長廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾經令我感動的瞬間。

讀小學的時候，我就像一隻幼小的雛鷹，喜歡獨自一人待在一個角落裏。有一天，一陣腳步聲向我走來，她蹲了下來，用她溫暖的手撫摸着我的頭，像一個大姐姐一樣，看着我說：“你叫什麼名字，我和你交個朋友好嗎?”我點了點頭，看着她充滿溫暖的眼神，說道：“我叫陶晶晶。”我像是找到另一個失散的雛鷹夥伴一樣，我牽着她的手。她忽然站起身來，說：“我叫孫瑾瑜。”她對我微微一笑，她牽起我的手，向另一個地方走去。我慢慢地注視到她其實是一個非常文靜的女生，把什麼事情都放在心裏，傷心的時候她會向我哭訴。

我們倆之間有一張感動的網。“叮鈴鈴……”上課了，大家連忙跑到操場上集合，我和她卻在廁所，上課的鈴聲早已傳來，她急忙對我說：“上課了，這節課是體育課，要遲到了。”我連忙對她說：“沒事，等我一下，馬上我們就可以去了。”她雖然點了點頭，我卻發現她其實很想跑去操場。我對她說：“我們可以去了。”她拉着我飛速跑下去，我卻放開她的手，在後面優哉遊哉地走下去。來到操場上，老師用嚴厲的眼神盯着我們，衝我們說道：“你們遲到了，知道了嗎?”我們被老師吼聲鎮住了，老師讓我們承認錯誤，說：“是誰帶的頭。”她毅然地脫口而出：“是我。”“老師，老師。”我向老師解釋，可老師已經懲罰她圍着操場跑一圈，我內疚地往地下一坐，心裏特別後悔：沒想到遲到了，卻是她得到了懲罰。忽然，“呼呼……”一陣吹過寒風，我感到深深的寒意，摸摸自己的鼻尖，冷得像冰，腳和手也有些麻木了，可是我的心裏卻是暖暖的。最後，我跑上去追上她，和她一起跑。

那溫暖的一幕幕，就像冬天裏的驕陽，溫暖着我……

暖六年級作文7

暖是什麼？是陽光曬的暖；是心靈中的溫暖；還是別人關心你的暖。暖的形式有很多種，每種都各不相同，但都能感受到溫暖。

我認爲的暖有同學之間的互相關心。有一回，我上午去上學的時候，快遲到了，我只好拿起一杯牛奶就快速地喝了下去，就匆匆忙忙的去了學校，誰知剛到了學校，坐到座位上後，肚中就一陣翻江倒海；難受得喘不上氣。上課的時候，我頭緊靠在桌子上，雙手緊捂着肚子，我感覺全身都有氣無力，頭上疼得難受，老師在那裏講課，我一句也聽不進去。我儘量撐着不讓自己吐出來，終於撐到了美術課，我的同桌是我的朋友。此時同桌似乎察覺到了我的不對勁，見我一副難受的樣子，便趴到我眼前，悄咪咪的小心地對我說：“你怎麼啦？生病了？難受？”我有氣無力的回答了一句：“我不知道怎麼了，反正就是難受。”

他又問：“用不用告老師？”我虛弱的已經不行了，只是搖了搖手，他也只好放棄，臉上表現出了擔心。但他還是給我拿過了他水杯中的熱水，對我說：“你喝點我的熱水吧，不燙，正好，喝兩口就沒事啦。”頓時，我感到心中一股暖流在涌動，覺得極其的溫暖。

我還認爲暖還有老師對自己的鼓勵。有一段時間，我字寫得一點兒也不認真，做作業也是交錯應付，老師在下課的時候，用溫柔的語氣對我說：“小薛，你最近態度有一點不端正了，老師感受得到。字一定要寫的工整認真，字的每一筆畫都要橫平豎直、公正有力，千萬要端正態度，學是給自己學的，不是給別人學，只有努力纔會有出路。你可是個優秀學生啊，一定要努力的變得更好，相信你，你會越來越好的。”聽了老師說的話，我暗暗下決心要把字寫好，覺得感覺充滿了自信，當時我感覺這也是一種溫暖。

暖在生活的每一個地方，處處都有暖，只有仔細觀察，就會發現暖，當自己付出了，就會體會到前所未有的暖。

暖六年級作文8

走出書店，我便感到陣陣涼意。原來是下起了大雨。

豆大的雨點，鋪天蓋地地從天而降，如萬道利劍指向大地，似乎要吞沒整個世界。一些下凹的小坑裏積滿了水，但雨水還是不住的打在上面，激起無數水花。涼風撲面而來，傳遍全身。我不禁打了個寒顫，緊握手中的雨傘，踏着滿地的積水往家趕。

街上的行人都匆匆忙忙地走着，沒帶雨具的人便在屋檐下躲雨。突然，雨中又出現一個弓形般的身影，緩緩地挪動着——她是一位年邁的老人，飽經風霜的臉上刻滿了皺紋，根根銀髮，半遮半掩，若隱若現。她拄着柺杖，就這樣慢慢地，慢慢地前行。

雨下個不停，雨水沿着傘的邊緣流下，路也在雨水沖刷下變得越來越滑，行進也越來越困難。老人依舊略帶疲憊地地一步一個腳印緩慢前進，可突然失去平衡，她摔倒了，重重地癱倒在了地上，污水濺了滿身。

我僵住了。暴雨也漸漸柔和起來，似乎不忍讓這步履蹣跚的老人受傷。我連忙加緊步伐，想上前攙扶她，可腳步卻不知不覺放慢下來。我這是怎麼了，猶豫嗎？她現在摔倒了，急需我的幫助，我怎能置之不理？可萬一她是騙子呢？如今生活中有多少人因好心攙扶老人而被訛詐，賠款，有些還因不堪重負而輕生，這善意之舉也許就會成爲噩夢的開始啊！扶？不扶？我陷入了沉思，半天沒有移動腳步。

老人依附在柺杖上，幾次嘗試着起來，卻都沒有成功，滿鬢白髮也被雨水打溼，一縷縷黏粘着。“假若倒在地上的是我的爺爺奶奶……”“要是大家都人人自危，個個小心……”我被這想法嚇了一跳，又再次望了望那位無助的老人，我加快了步子，異常堅定地走上去：

“老奶奶——”

我伸出手扶起老人，又拿出紙巾，幫她擦去身上的污點。

“謝謝你，小朋友！”

我笑笑，“不用謝！”

我望着老人離去的背影。冷雨卻突然變得異常溫暖，暖了我的心，暖了整個世界。

暖六年級作文9

我是一隻來自南極的帝企鵝，名叫企鵝妹。我身後跟着的兩隻飢腸轆轆的小企鵝是我的孩子。老大叫丁丁，是男生；老二叫噹噹，是女生。我已記不清這是第幾次搬家了，我與孩子們早已麻木了。今天我們準備從腳下這片融化的冰川搬到另一塊冰川去了。我的丈夫就是在上次搬家中爲了保護丁丁和噹噹而成爲了飢餓的北極熊的晚餐。

“媽媽。”噹噹的話打斷了我的思路，“北極熊爲什麼要傷害爸爸，他真可惡！”我輕輕地撫摸着丁丁、噹噹的頭，傷心地說：“北極熊的確很可惡，但最可惡的不是他。”“那是誰？”丁丁和噹噹異口同聲地問。“是人類。北極熊是爲了生存才吃我們的。可是人類他們不爲生存，就爲了一種叫‘錢’的東西，就爲了自己活得更舒適，而傷害了千千萬萬的動物。我們之所以要不停地搬家，就是因爲他們不斷地砍伐森林，排放廢氣讓全球氣候變暖，使得冰川融化。”我憤憤不平地說。丁丁的臉上寫滿了憤怒。噹噹搖了搖我，可憐巴巴地說：“媽媽，我好餓。”“乖，媽媽這就給你們抓魚去。”說完，我跳入冰冷刺骨的水裏，四處尋找着魚兒。我找了許久，才瞄見兩隻一分米長的小魚。我攢足了勁，如箭一般飛快地遊了過去，準確無誤地抓住了一隻，另一隻小魚則倉惶地逃走了。看來這隻小魚就是今天我們一家三口的晚餐了。我一出水，丁丁和噹噹就迫不及待地跑了過來。我感到很慚愧，吞吞吐吐地說：“對不起啊，媽媽”“沒關係。”孩子們都很懂事，津津有味地吃起來。

夜幕降臨，丁丁當當躲在我懷裏聊天。在晚風中，丁丁、噹噹輕輕地唱起了他們自己改編的歌《企鵝丁當》：冰川融化囉喂，丁當躺在媽媽的懷裏數星星，星星呀星星多美麗，明天的早餐在哪裏

聽到這兒，我淚如雨下，感慨萬分，全球氣候變暖的第一個代價是冰川融化，下一個呢？

暖六年級作文10

生活中，溫暖無外不在。

生病時，父母日日夜夜悉心照顧；考試失利時，老師親切的鼓勵和關懷；比賽失敗時，朋友一句誠摯的安慰……而令我難忘的是凜冬的那個傍晚。

放學後我一路小跑向家奔去，寒風呼嘯着如利刃般劃過我的面頰，我緊抱雙臂，想保存僅有的一絲暖意，可無濟於事。一進小區，就聽有人喊：“小夥子回來啦！”我頭也不回，任寒風吹走這些話語，等來到家門口卻發現自己忘帶鑰匙了。

我走下樓，站在小區，冷得搓手跺腳。此時夜幕已經降臨，只聽“嘎吱”一聲，一束暖黃色的光照出來，一個穿着舊款襯衫和洗得泛白的黑布鞋的人探出半個身子，那不是看門的“王老頭”嗎？我下意識遠離他幾步。他其貌不揚，甚至可以說有點醜，總是佝僂着背，笑起來幾乎看不見眼睛，露出一口四環素牙。“小夥子，快進來！”我有些躊躇，住這兒五年了，我一直與他保持着距離。

“快點，外面太冷了！”話音未落，他已把我拉進門衛室。那裏只有約四五平方米，一張佈滿劃痕卻乾淨整潔的桌子，椅子上蓋着一塊鵝黃毛墊，老式五斗櫃上放着一臺微波爐，爐燈亮着，小屋不大卻透着溫馨。“小夥子，忘帶鑰匙了吧？”我紅着臉點點頭。“快打個電話告訴你爸媽吧。”他把電話往我面前推了推。等我掛上電話，王爺爺端了一杯水，冒着暖烘烘的熱氣，我的鼻子被薰了一下，澀澀的，手貼着玻璃杯，熱量從手掌滲入，順着血液漸漸傳至心裏。王爺爺拿出微波爐裏的一個烤山芋塞到我的手裏，我握在手中，一瞬間，感覺全身毛孔都打開了，整個人都暖和起來。我小心地剝開皮，咬上一口，甜甜的、暖暖的，比肯德基麥當勞好吃多了。我默默地坐在王爺爺的牀沿，王爺爺打開了話匣子，給我講他老家村裏的奇聞異事，兩人的距離漸漸拉近了，我彷彿來到他年輕的那個年代，見到熱心善良的村民，感受到好山好水和淳樸民風，慢慢地我的聽了神......

“滴滴”兩束光劃過門衛室的窗戶，熟悉的汽車喇叭聲傳來，是爸爸回來了。我站起身向門外走去，觸及斑駁的門框，頓住腳步，轉頭回望，王爺爺的嘴角漾起一抹微笑。

那一瞬，冬日的寒冷煙消雲散，一股暖流涌上心頭。

暖六年級作文11

她，一位普通的護士，衣着樸素，沒什麼可令人關注的地方，但她的臉上那常常掛着的甜甜的微笑，卻使我與她有了不解之緣。

那年我11歲，因爲發高燒住進了醫院，父母白天都要上班，只有晚上和清晨能陪着我。由於習慣了學習和生活中的熱鬧，待在醫院日子的冷清使我感到孤獨。

每天早晨醒來，都能看見一位護士站在牀前爲我測量體溫，看着她甜甜的笑容，彷彿有一串陽光照進了我的心裏，讓我因身體不適而低沉的心似乎晴朗了起來。我對她說：“姐姐，看着你的微笑，我的心情也好了許多!”聽我這樣說，她笑得更加燦爛了，回笑道：“病人都喜歡看見笑臉的，心情好了，病也能好得更快些!”可我卻不明白，整天面對着這一張張憂愁的病容，她怎麼會笑得這麼好看呢?笑得那樣自然、甜美的呢?

接下來的幾天，她一有空總會來陪我說說話，久而久之，我已把她當作了我的知心朋友。

後來我因事而回了一躺家，我站在窗前，無意間竟看到了那位護士提着兩袋中藥上了樓。哦!原來她也住在這個小區。我下了樓，聽見兩位老奶奶正在談論着她：“唉，這姑娘可真可憐，娘走得早啊，如今父親又生了重病，怕是活不了多久了!”

天哪!她們口中的人真的是她嗎?我愣住了，不知道該做些什麼?就在那一瞬間，我終於明白了：她之所以能笑着面對一切，是因爲她的樂觀，她把正能量傳遞給了每一個人，卻不包括她自己。

不久後，我出院了，我最後一次與她見面，與她告別，她笑着對我說：“希望我們下一次見面不是在這兒!”我知道，她在祝福我，我揮揮手，含着淚轉身離開了。走了一會兒，我回頭望了望，她還在那兒，臉上還是那甜甜的微笑!

從那以後，我再也沒有見到過她，可我知道，她還是會像從前那樣用自己樂觀的笑容去面對他人，幫助他人，因爲，她是一個使人敬慕的真正的天使!

暖六年級作文12

溫暖的陽光與愛組成了一個博大精深的中國漢字——暖。不止陽光會帶給我們溫暖，在雨中、在夜晚得到的溫暖才更令人難以忘懷。

雨到了冬季，就不再是牛毛般的雨絲，而是寒冷的如同刀片一般刮在臉上，有些生疼。

去年冬季的一日，下着雨，我陪爸爸去辦事，車停在路邊，難得有這樣的空閒，我緩緩將車窗打開一條縫，扒着窗沿盡情地看着車窗外的風景，形形色色的路人打着各色的雨傘，悠閒地走在大街上。

“媽媽，我冷！”一個嬌嫩的聲音在我耳邊響起，只見一對母女從窗外閃過，她們沒帶傘，在雨中奔跑的樣子有些狼狽，這孩子也就五六歲吧！天這麼冷，孩子的衣服都溼透了，真是怪可憐的。

“這位女士，您和您的女兒是沒帶傘嗎？”一個男子的聲音在我耳旁響起。

“嗯，是的！”女子的神情有些尷尬。

“那這把傘給你，別把孩子凍壞了。”一個青年走了上來，遞上了一把傘。

“啊！不用了，我們快到了！”女子明顯有些不好意思了，咧着嘴笑了一下。

“沒事，拿着吧！孩子還小，天這麼冷，我馬上就到了，就在這樓上。”男子面帶微笑，指了指不遠處的一棟樓，將傘遞給了她，沒等女子言語，就戴上帽子，轉身離開了。

看到這一幕，我不禁思緒萬千，他只有一把傘，卻選擇了獨自離去，他或許被雨淋溼，但我相信，他的心一定是溫暖的，而那對母女的心裏，一定也是溫暖如春！緩緩關上車窗，我的心情也久久不能平靜，這份溫暖，同樣也浸滿了我的整個冬天！

生活中總是有這樣或那樣的遇見。今年九月的一天，我回家晚了，走過了一條小巷子，路口的燈好像是壞了，四周一片漆黑，我心裏怕極了，忙加快了腳步，卻又根本看不清前面的路。一陣狂風吹過，樹葉子沙沙的響，我的手心不由得都出了汗。這時，一個人影從路旁的房子了走了出來，在門上掛了一盞燈，他一眼瞧見了我：“孩子，這麼晚了，纔回家啊！快走吧！爺爺給你照亮！”我忙道了一聲謝，加快了腳步，那盞燈的光亮將我送出了小巷。回頭望去，那束燈光依然明亮，我的心也瞬間踏實了許多。

生活中的遇見總能帶給我們些許溫暖，這份溫暖又會時時照亮我們人生的道路，並帶給我們希望、勇氣與力量！

暖六年級作文13

在字典裏，“暖”字的解釋是：暖和，不冷；使溫和。在我心中，“暖”字就是溫暖的意思，更是社會上相識或不相識的人們之間傳遞的一種溫情。

那是一個寒冷的星期六上午，我和爸爸媽媽去北侖拜訪一位親戚。在路過大新路的一個火車票售票點時，我看到排隊買票的隊伍像一條蜿蜒的長龍，前不見頭後不見尾。估計排了整整一個晚上，他們看起來又是飢餓又是疲憊。

爸爸告訴我，這些都是外來務工人員，他們這麼辛苦的排隊買票，就是爲了大年三十和家人團聚。

“出來打工真不容易！”媽媽輕聲說道。

天哪，在寒冷的冬天排一個晚上的隊伍，就爲了買一張回家的車票！看到排隊的人們在寒風中受罪的模樣，我真想下車去幫他們一把。

“來來來，大家快過來喝點熱粥吧，不要錢的！”這時，一個老奶奶推着三輪車出現在大家面前。她嫺熟地爲大家把粥舀進一次性杯子裏，一杯一杯地分給他們。不一會兒，老奶奶身邊就圍滿了人。

“給，剛纔你沒喝到粥，這杯先給你！”老奶奶把一杯熱粥送到了一個小姑娘面前。小姑娘接過杯子，眼中含着淚花，恭恭敬敬地給老奶奶鞠了個躬……

眼前的一切證實了我的猜想，這一定就是新聞中提到的“送粥奶奶”，她每天熬好四大鍋粥，迎着寒風給排隊買票的外來務工人員義務送粥。這粥不僅溫暖了人們的胃，更溫暖了人們的心！

看着他們在寒風中喝粥的情景，我的心也不由得溫暖起來。是的，有愛才有溫暖！在我們生活的寧波，讓我們感到溫暖的事情時刻都在發生：2300名市民七天捐款六十萬救助身患白血病的青海女教師羅南英；愛心寧波使湖北漢子樑國華重獲生命；寧波女孩嚴意娜甘肅造起愛心橋……這一樁樁一件件，無不溫暖着人們的心。

溫暖是一種付出，也是一種鼓舞，更一種感動和希望。因爲付出，所以感動；因爲感動，所以溫暖。

暖六年級作文14

湖畔青石板上一把油紙傘，旅人停步折花淋溼了綢緞，滿樹玉瓣多傲然，夏沫煙雨卻癡纏，花飛雨落一如塵緣理還亂，淚如雨落才知回憶剪不斷。

落花雨，你飄搖的美麗，一次晚自習，望着窗外陰雨綿綿，不由得蹙額惆悵，同桌的你撫平我的憂傷，拉起我的手，將一把雨傘交替掌心上：“放學一起走吧。”“可是我們不順路……”“有什麼不順路，給你送到家我才安心嘛，呶，我再打車回去就好了。先不要管別人了，還是先考慮自己吧……”邊空中懸着的手，掌心傳遞着溫暖，使那個雨天不在寒冷……

最後一個夏天，我們已然說再見，但回憶綿綿，無法忘記那暖暖的雨天。晚風急，吹落繁花無情，夏天的夜晚悄至，天已漸漸變黑，還在會議室忙碌的我卻已然忘記了時間。同桌的你一手提着一個揹包，一手拿着一盒水果，悄悄來到我身邊，向我投來清澈的目光：“都這個時候了，還在忙嗎？”我邊寫邊敷衍着：“快了……快了。”你淡然一笑，在桌旁留下了貼心的字條，走時不忘將秋季校服披在我肩上，漸漸清晰的視線，映入你溫暖的笑臉，流淚淌汗我再害怕，只因你在身邊，所以勇往直前……

最後一個夏天，不想和你說再見，但回憶綿綿，無法忘記那暖暖的筆箋。我願意，化浮萍躺湖心。教室裏傳出一縷縷噴香，我卻安靜地趴在桌旁，因沒有帶飯而失意惝恍。你將美味的飯菜呈上，要與我一同分享，我謝絕你的好意。陽光照在你臉龐，佯嗔的模樣。我將你的好意珍藏，你的酒靨再次綻放……

最後一個夏天，很想知道你會記憶我哪一點，但回憶綿綿，無法忘那暖暖的笑靨。光陰似箭，回憶雖淺，又一季回憶珍藏。那些回不去的流年，恍若昨天，卻再也看不見。再一次來到校園，殘箋斷稿道不出我想要對你傾訴的愛戀，同樣的日期不一樣的年，彷彿還是相同的雨天，憶起那些有你的回憶，暖若陽光撫心間……

“還記得昨天，那個夏天，微風拂過的一瞬間，似乎吹不翻以前，只剩回憶肯沉澱……”

暖六年級作文15

節氣已到大雪，天氣越發的寒冷了。對於怕冷的我來說，這是最難熬的日子，我每天都企盼着那一縷溫暖的陽光早日出現。但其實，在我們的生活中，一個親切的眼神，一聲關心的問候，都如同冬日暖陽一樣溫暖着我們。

星期天早上，天氣異常的寒冷，北風呼呼地颳着，馬路兩側的梧桐葉紛紛飄落在地上，天空中看不見一縷陽光，馬路上的人們都穿着厚厚的羽絨服，行色匆匆。因爲和媽媽有過相約，我也不避諱天氣的寒冷，就全副武裝的和媽媽前往興業樓買菜。

走進興業樓就看到一副人聲嘈雜車水馬龍的景象。或許是因爲天氣寒冷的原因，人們都十分快速的挑選。不經意間，一位白髮蒼蒼的老人進入了我和媽媽的眼簾。

老人就蹲在一個角落裏，旁邊放着許多幹巴巴的菠菜。我和媽媽隨着人羣圍在老人身旁。據老人旁邊的菜販所說，這位老人要將近七十五歲了，她與兒子和兒媳從遙遠的山東老家過來，兒子兒媳在工地上打工。老人覺得自己身子骨還行，就從批發市場批發了蔬菜來賣。我看着花甲之年的老人：只見她頭上戴着一頂很舊的帽子，身穿一件已經發白的棉襖，她的背也有些駝了。從老人的面容中我看出了滄桑。她面黃肌瘦，眼窩深陷，但那雙明目卻依然炯炯有神，皮膚也乾癟發皺，已是蒼顏古貌。

人們看着老人，紛紛掏出錢包要買下老人的菠菜。一位年輕人邊拿出錢邊握住老人的手說：“奶奶，我們買光您的菜就可以早點回家了。”老人的臉上突然露出了微笑。我也對媽媽說：“媽媽，我們也奉獻一份自己的愛心吧！”媽媽毫不猶豫地將錢遞給老人買下了老人的蔬菜。一位大姐姐把老人拉到一旁，讓老人看她的手機，隨後大姐姐又爲老人講解：“奶奶，我把您的故事發到微信朋友圈了，會有更多的人來幫助您的。”老人左感謝右感謝，此時她的菜已經賣光了，騎着三輪車離開了。人們看着老人安心離開，也就散了。

俗語說：“人間自有真情在，亦將寸心報春暉。”雖然天氣依然很冷，但是我的心卻暖暖的。