實用的六年級敘事作文集錦8篇

在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家收集的六年級敘事作文8篇，希望對大家有所幫助。

六年級敘事作文 篇1

簡簡單單，不留一點點的痕跡，你悄悄的，輕輕的走了，正如你無聲無息的來，到了最後，也不和我道別。童年，你好神祕，多給我一點回憶你的機會也不可以嗎？

曾幾何時，那輕緩而舒暢的流水聲，在時光中流逝，轉換成最溫暖的回憶；在歲月中刻骨銘心的暢想，到了現在，成爲最不感去想的感念。這，是我的變化嗎？

那些童話中的故事，到了現在早就忘卻。不再相信灰姑娘的水晶鞋在午夜消失；不再相信阿莉埃蒂會在生活中出現；綠色花園裏，也不可能會有花仙子飛舞。因爲，童年早就過去，童話也不可能再相信。

盛夏，衣櫃中的白綾裙子是那樣飄逸，可是，再也不能像兒時那樣，在花園中一遍遍的吶喊，將漫山遍野的鮮花編製成一個個花環，戴在頭上，任憑母親怎樣去喊，都不會去管。那時，我是多麼的自由！

我喜歡日落，我喜歡盛夏的星空，我更喜歡秋的小路。紅楓在山間開的泛濫，轉眼又是濃濃的蕭瑟：楓葉鋪滿小徑，繽紛而又絢爛，逶迤曲折，時而霧，時而雨，任憑秋風，秋雨，最美的風景仍在路上。

那裏，沒有煩惱的痕跡，只有快樂相隨。仰望那一片湛藍的天空，所有的不快都一去不返，閉上眼，在那美好的年華里，靜靜地傾聽着，就是風景。

依着一瓣馨香，將如水情思，搖曳成書間曼妙。在童年的書籍中，一切都是那樣的奇妙；在書海的世界，一切是那樣不同。在樹下靜靜的翻閱，木質的書本依舊，古老的氣息充斥着整個心靈。

童年走過，那些最美的回憶，是一生的記錄。這是一場華麗，夢幻的，也是最脆弱的旅行。失去的東西最終都能回到我們身邊，但是，童年，如何回得來？

六年級敘事作文 篇2

淚水悄然而落，我覺得整個世界彷彿都變得黯淡起來，手中緊緊地捏着那張黑白照片，照片上照的是一位年過花甲的老人，老人精瘦如柴，面容略顯憔悴卻依舊揚着親切燦爛的笑容，他的眸中蘊藏着濃濃的思念與淡淡的哀傷。想起與爺爺相伴的時光我的嘴角總會不經意間輕輕揚起，心中百般雜味，一半甜蜜，一半苦澀。

小時候，由於家中經濟條件不太好，父母便去外地打工賺錢，我則跟着爺爺過日子。父母走的時候，我哭得很厲害，死命的拉着他們的衣服，求着他們不要走，那時還小，完全不知道他們，只知道他們要離開我，現在想來，與自己的骨肉相離別，那滋味也並不好受吧。

父母離開一年後，爸爸忽然過來把我從爺爺的身邊接走了，家中也就只剩下爺爺和奶奶兩人了。因爲那時尚未成熟，理解不了爺爺奶奶的心情，於是我滿懷着好心情跟着爸爸走了。我想，如果當時我沒走的話，爺爺是不是就不會離開了，只是……沒有如果。

我一直跟着爸爸入住賓館，白天爸爸出去打工，晚上纔會回來，我就自己在房間裏玩耍，等待着爸爸。

一天夜裏，一個不幸的消息忽然降臨，賓館的老闆娘說父親出了車禍現在正在急救車上，叫我立馬跟過去一起去醫院，我全身都在微微顫抖着，恐慌的情緒像狂瀾一般涌上我心頭，使我感到渾身冰涼。

急救手術過後，我才知道爸爸是左腿嚴重骨折了，還需要住院繼續進行治療，我則天天陪在爸爸的身邊照顧着他。沒幾天，媽媽立刻趕了過來，媽媽和爸爸打工的地方不同，相隔甚遠，所以才耽擱了幾天時間。

我以爲媽媽來是過來看望爸爸的，但卻不是……媽媽說爺爺去世了。

那一刻，我腦子瞬間懵了，完全不知道媽媽剛剛說了什麼，次日，媽媽就立刻帶着我回了爺爺家。

媽媽一到家門口就直奔進爺爺的臥房裏，我渾然不知裏面是什麼情況，只是直愣愣的站在大門前，往裏面看着，許多親戚朋友都來了，從這裏可以清楚的聽見爺爺臥房裏的哭泣聲。

媽媽將爺爺扶了出來，放在椅子上，那椅子正對着大門，我看着爺爺緊閉着的雙眼以及蒼白憔悴的面容，心中不由泛起刀剜般的疼痛。

奶奶拭着淚說，爺爺日思夜想着我和爸爸媽媽，每天都愁悶着，昨天晚上還好好的，今天早上就不知道怎麼突然就……

耳邊久久迴盪着衆人的哭泣聲與奶奶說的話……

如今，我長大了，才明白了當時爺爺那濃濃的思念之情，這件事一直在我心中耿耿於懷，每次一回憶起，心總會揪痛揪痛的，隨着時光的流失，這疼痛也一天天變淡，正如一句話：時光沖淡的疼痛，塵封了記憶。

六年級敘事作文 篇3

早在明清時，烤鴨已成爲宮廷的美味。明代時，烤鴨只是宮中元宵節必備的佳餚，後才正式命名爲“北京烤鴨”隨着社會的發展，北京烤鴨也從皇宮傳到民間。

在北京遊玩了一天，我的肚子早就唱“空城計”了，聽了朋友的介紹來到了著名的“全聚德”烤鴨店。找了個位置就坐了下來，趕緊點了份烤鴨。過了一會兒，烤鴨就出爐了，這隻烤鴨好的似一團火，外表有一層油，在燈光下閃閃發光，還有一股香鴨的味兒。但此時烤鴨還不能上桌，需要經過切割。哦！被削成一片一片的鴨肉上了桌，此外還有面皮與甜醬。鴨肉大約有一元硬幣大小疊在盤子裏，我不禁給它取了個別名“片片鴨”噢，先不說了，我已經忍不住了。

我又吞了吞口水。在一旁的媽媽看出了我的心思，拿了一個麪皮，夾了些鴨肉，又蘸了點甜醬，遞給了我，二話沒說，迫不及待的吃了起來，三口作兩口地把麪皮吞下，在細細的慢嚥，仔細的品嚐美味的鴨肉。我情不自禁的說“哦，香！香！”那肉如嘴，真是人間一絕，再加上面皮和甜醬，皮香肉嫩，甭提有多香。不知不覺，滿滿的一盤烤鴨就底朝天了，連肉末都沒剩。

北京烤鴨真是人間一絕，讓人回味無窮，口齒留香。聽完我的介紹，大家還不去品嚐品嚐？

六年級敘事作文 篇4

去年的冬天，是我在北方度過的第一個冬天，要說最難忘的，那就是滑雪了。

1月31日，我們跟隨舅舅阮益紅來到黑龍江省綏化市日月峽滑雪場滑雪。我是浙江人，對於滑雪也是非常向往的。不一會，我就腳踩滑雪板，手拿雙杆，全副武裝地出發了。看到那雪山上下的人滑來滑去，心裏的激動難以描繪，可真正滑起來卻怕得不得了了。幸虧身邊有教練跟着，不然打死我我也不敢去。雪山的旁邊有一種電動杆子，可以托住人上山，但這也是要掌握平衡的，可以說這也算是一種訓練。雖然有杆子託着，可是兩隻腳卻有點不怎麼好控制，主要是滑雪板太重了，腳動一下都很難。而我走路稍有一點“內八字”的腳形，所以兩塊滑雪板總是要“親密接觸”，使我的心“撲通、撲通”不停地跳。好在我平安地到達山頂，不由得長舒一口氣，可往下一看時不禁嚇了一身冷汗。太高了！這樣滑下去還不變成雪球！教練揹着身滑下去，我則是對着他，抓着他滑下去。途中，教練還教了我一些基礎：姿勢、剎車、加速等。半山腰上，教練不停地喊出口令，我的姿勢也不停地變化着。

到了山腳，基本上我也學會了，卻不怎麼有勇氣。教練說：“你自己滑一次試試。記住，和輪滑一樣。”和輪滑一樣？我有了信心，我可是輪滑高手，在那些業餘中，就算不是第一，怎麼也是第二的。到了山頂，看了一眼山底，深呼一口氣，叫：“衝啊！”我奮力一滑，身影從山頂上飛下，在雪中疾馳。我成功了，我不是摔下來的，是滑下來的！學會了滑雪再去滑雪的感覺真爽，整個人都興奮、精神起來。

我從山頂上滑下的一瞬間，成爲了我記憶中的永恆。因爲，我明白了：世上無難事，只怕有心人。

六年級敘事作文 篇5

今年夏天，我們學校設有一個夏令營，我報名參加了。在6月28日晚上坐火車，來到了北京。走進這個大城市裏，感到無比自豪，國家擁有如此繁華的城市。

在欣賞完北京的主要的幾個景點之後，在晚上，我們終於來到了夢寐以求的軍營。第二天早晨6點鐘，我們便被一個“嗓門叔”叫了起來，說要晨練。這可苦了我們這些大懶蟲，可是沒辦法，別人都起牀了，我們也只好起牀了。我們在進行完半小時的晨練之後，就開始吃早餐。

在吃完早餐之後，我們便要進行兩至三小時的訓練，主要項目有：打軍體拳，齊步走與體能訓練。其中，我最喜歡的便是軍體拳了。因爲它不僅強身健體，增長力氣，還可以在遇到壞人的`進行防衛，一舉兩得。因爲早上的訓練，我們中午吃飯吃得非常香，這時，我終於知道了什麼叫做憶苦思甜了。下午我們還要進行軍體拳訓練，訓練完成後，我們便可以自由活動了，我們在宿舍互相聊天，一個個都在吹自己訓練時有多輕鬆。

有一天下午，教官帶我們去認識槍，那槍可真重呀，前面的刺刀讓人望而生畏。在認識完槍的第二天下午，我們便開始了實彈射擊，槍的後作力非常大，要不是有固定架，我恐怕就被撞倒了呢。平時看軍人開槍那麼輕鬆，實在是讓我佩服的不得了。

訓練完一天之後，經常累趴下，所以每次睡覺的時候，大家都非常享受。睡在牀上，我想:當兵可真是辛苦，可如果沒有這艱苦的訓練，又怎麼培養出守護祖國的精兵呢？

六年級敘事作文 篇6

nba球場是科比的藍天，海洋是哥倫布的藍天，音樂是周杰倫的藍天，三尺講臺是老師的藍天，而書籍是我的藍天。

我喜歡《作文大全》這本書。如果鬱悶無聊，我就會來到書櫃前，拿出我新訂的《作文大全》津津有味地看起來。有時我遇到一些不快樂的事，就會拿出《作文大全》看它個三五篇作文。我會在閱讀中跟着文中的人物喜，跟着文中的山水樂，跟着作者的志向飛。自然而然地，煩心事就會煙消雲散，化煩爲樂，轉怨爲喜了。

我喜歡遠方出版社出版的科學書。有時我對宇宙或別的地方有不解之處，我就會從書櫃中翻出遠方出版社出版的科學書來，不停地杳找。有時我遇見聽不懂的科學故事，就會去看一看科學書，直到看懂爲止。有時我有空也會看一看，豐富自己的科學知識。以便有人談論科學，我也能說上一兩句。

我喜歡《三字經》。有時我不小心說了粗口話，就會看一遍《三字經》好好反思自己，讓我以後不再說粗口話。如果我做錯事情，我會讀一遍《三字經》，反思並改正自己的錯誤。我讀《三字經》，體會裏面有道德品質的閃光思想的格言，這會修養我的道德品格。

我還喜歡《成語故事》這本書。因爲我看了這本書後，知曉了成語的來源，結交了很多的成語朋友，他們對我的寫作有很大的幫助，連說話的水平也大大提高了，還拓寬了我的知識面……

每個人都有自己的一片藍天。朋友，讓我們都在自己的藍天下飛翔，成長，收穫更多的知識吧！

六年級敘事作文 篇7

青蟲破繭成蝶，是因爲生命航線中安排了破繭這一艱苦航線。

海龜伸頭探路，是因爲生命航線中預定了嘗試並躲避敵人的路線。

可是人總是要干預他們。好心人拿剪刀剪開繭，可蝶已無力再展翅高飛；好心遊客趕走老鷹，可成羣的小龜無力再見到自己的父母。

於是我們才明白：不要改變生命的航線。

“少無適俗韻，性本愛丘山”，陶潛的生命航線是指向自然，遠離世俗的。不明的君主改變他的航向，可陶潛只上任不足百天，便辭職歸隱。世俗的利慾不適合“不爲五斗米折腰”的五柳先生。當他回到自己生命航線時，不免感慨“誤落塵網中，一去三十年”。不免由衷感嘆：“久在樊籠裏，復得反自然”。

悠然自得，恬淡自然是陶淵明的生命航線，我們不能改變。

“孩子的路要讓孩子自己去走，我們不能總是爲他們鋪平道路”。這是一句淺顯而又具有深刻道理的話，記得一位高考狀元的家長說過：“他的生活一直都自己安排，學習也不用我們管，他明白自己的路”。不用自己的思想改變孩子，不用自己的權力影響孩子，生命的航線便自然伸直。而有些家長，在校找老師，在外找朋友，爲孩子鋪就一條“平坦大道”，看似前途光明，實則未來渺茫，受慣了寵愛的孩子經不住批評，習慣了平坦的孩子難以適應社會之路的崎嶇不平。

人生之路必然要經過痛苦、挫折，一旦改變了這條荊棘路，孩子就如未破繭的蝶，已不能展翅飛翔；孩子就如不知敵情的小海龜，將葬身鷹腹。“父母之愛子，則爲之計深遠”。就是告訴我們不要改變生命必經的航線。

不改變別人的生命航線，人民戰士葉英毅然選擇改變自己的飛行航線，爲了人民羣衆的利益，用死完成了一次壯烈飛行。他的生命航線已無法改變也不能改變，但他用生命詮釋：爲了維持他人正常的人生航線，堅持自己爲人民的人生航線，是偉大的！

這一刻我們明白，每個生物都有自己生命的航線，不要改變它，讓我們每個人都向着自己的航線，奮力飛翔！生命纔會完美，不要改變生命的航線，讓他向着生命遠航！

六年級敘事作文 篇8

“六一節”是孩子們心中永遠的好時光。“六一”當天，每人都會發到一個雞蛋、一隻滷雞腿，外加一個素菜，每位同學都吃得滿嘴流油，肚皮渾圓。連一向挑食的“豆芽徐”飯後都捂着肚子說：撐死了。

六一前夕，每個班開始排練節目，似乎這是一個傳統，到了中高年級後女孩子們會自動組織起來，一般無需老師過問。

今年咱們學校六一可熱鬧了，全區幼兒園都在咱們學校慶祝六一。舞臺搭起來了、紅地毯鋪起來了、音樂響起來了、戲服穿起來了，全區幼兒和家長齊聚一堂，熱鬧非凡。我們六年級同學當然也不能掉架，一個個穿着潔白的校服，正襟危坐，很是專注地觀看節目。當然一半是爲了給小朋友們做個表率，另一方面也不能讓那些大人們小瞧了咱們。

下午，我們學校舉行了集體舞比賽。我們班是第七個出場，可不知爲什麼，當第一個班級表演完後，我的心就開始突突亂跳，手心也開始冒汗。再看周圍的同學有的跟我一樣，緊張的滿臉通紅。輪到我們上場了，班主任安慰我們：別怕！你們是最棒的！不知是班主任的這句話鼓舞了我們，還是氣氛的使然。同學們一個個站得筆直，動作規範、整齊、漂亮。最後我們班得了個第一，班上的同學都歡呼起來。

老班說，別看你們平時沒個正型，關鍵時刻，還是那麼回事兒，我們異口同聲的說“那是那是，您也不看看我們是誰！”