小學生六年級作文(集合15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家整理的小學生六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生六年級作文1
發生在我家的趣事可多了！比如和媽媽玩石頭剪刀布時，總是輸的媽媽被我貼了滿臉的紙條；有一次我給爸爸紮了小辮子等等，但要說最有趣的那就非我們一家子搶電視莫屬了！
那天，由於爸爸回來的早的緣故，爸爸先看上了電視，我急忙跑到爸爸那兒說：”爸爸，快點給我，快點給我，我的快樂大本營要開始了。“可爸爸卻穩如泰山，一動不動的坐在沙發上：”小公主，請稍等片刻，我的新聞聯播正在上演，請先一邊玩會兒吧！“於是我開始冥思苦想怎樣才能讓爸爸把電視給我，可是正當我有些頭緒的時候，媽媽從廚房裏走了出來，她對爸爸說：”老公，我給你買了一件新襯衫，就在書房，你去試試吧！“爸爸只好去書房看襯衫了，媽媽得意的拿起遙控器。我卻急的要命，突然，我想出了一個妙招……
我對媽媽說：”媽媽，我好像聽到廚房有滴水聲！“媽媽可不想浪費水，她丟下遙控器，去廚房了。哈，我終於可以看電視了。看着我看得這麼高興，爸爸不僅眼饞了，爸爸想了想，向我走來神祕的說：”寶貝，我給你買了好東西，就在我的衣服口袋裏哦。“我抵擋不住誘惑，趕緊去找好東西了，爸爸趁機搶走了電視，這回爸爸可小心多了，遙控器不離手了，甚至連上廁所都帶着呢。
最後，我們一家子都一起看起了新聞，通過看新聞我還增長了許多的知識呢！
小學生六年級作文2
白雲蒼狗，往事如煙。走在人生的道路上倒一杯往事茶，總能看見許多往事。
有時想想相遇很美，在茫茫的人海里你就是我的另一個影子。“天下沒有不散的筵席”，或許十年後你和我擦肩而過，只是行如陌生人。友誼的宣誓，總是會暗淡在夜隙中。罷了，現在想起，耳畔只是少了那話語，手指一碰還未等絲絲祝福送入耳畔卻早已碎了一地，現在回頭發現已經太晚，只剩下半年不到的時間了。早上醒來挽着他的手，他卻又挽着的另一邊逃走了。或許只有讓我明白纔會懂得珍惜時間吧。現在終於領略“光陰似箭，日月如梭”的真正含義了也是六年級一眨眼，說到就到。
鞦韆任然盪漾，只是少了守護的人，心，不禁一涼，半年很快想珍惜卻無法繼續，這是多麼的無奈呀。
哎，每天面對只有黑白的試卷。考試的時間淹沒了我們最後再見面的時光。爲何只有考試嗎？我無意間發現同學們都長大了，一年級懷着憧憬的小朋友們變成了貌美如花的小姐姐們，風流倜儻，玉樹臨風的小哥哥們。
六年級的小學生活是一段如彩虹般絢麗的人生路程。這是有着多麼深切的感受啊！分開給我帶來的打擊可真夠深的！每每回想，一個個場面任然清晰的浮現在眼前，畫面漸漸模糊了，淚水溼潤了我的眼。
小學生六年級作文3
一個星期五的晚上，我懶洋洋的躺在沙發上等電視，好不容易等到了電視開始。
今天可是大結局呀！我看到高潮，誰知半路殺出個程咬金來，手持着電視遙控，一屁股做在我前面的茶几上，以史無前例的速度按好頻道。“老爸——”我鬼哭狼嚎的叫着，老爸似乎早有準備，耳朵裏好像塞了棉花一樣，任憑我如何喊叫老爸就是不應！
我又用拽、推、擠輪流試過，可是老爸還是笑眯眯的看着球賽！看來只好來軟的啦！
“爸爸，可不可以讓我看一下！反正你可以在電腦上看的嘛！”我用世界上最最軟的口氣說到，“你不可以到電腦上看呀！”爸爸斬釘截鐵的說到。“你不讓我看嘛！”我用悲傷加請求的口氣說到。爸爸還是咬定青山不放鬆：“你媽媽也不讓我看！”
“我是大結局呀！”我還抱有一線生機，“我是總決賽呀！”爸爸模仿我的聲音說。
看來只好去搬救兵了！我跑到媽媽房間裏，只見媽媽正全神貫注的玩着軍旗，我又瞟了一眼媽媽電腦上的時間，呀！還有一半時間了！
“媽媽！爸爸搶我電視！”我奶聲奶氣的叫道。媽媽剛好一盤棋下完，真是天助我也。媽媽出馬一定一個頂兩！媽媽居然又開始了一盤！我氣的差點沒在地上打滾！
時間馬上就快完了，我用出了必殺技——哭！爸爸只好讓出位置，誰知我一看少兒頻道已經放完了！
小學生六年級作文4
“不行不行，太假了，可以有各種樣子，比如在書上指指點點啊！與旁邊同學交流啊！”在實小寧靜安謐的操場上，一個戴着眼鏡、文質彬彬的導演說着。原來，操場上正上演着“沐浴書香，點亮校園”記錄片拍攝。
卡！哎！又失敗了一次，大家只好站回原地，嚴陣以待。雖然只有5月，但太陽還是將他的熱量毫無保留的散發出來，熱的我們汗流浹背，炙熱的陽光如火焰一般，不放過每一個角落，讓我無法睜開眼睛。我心中想：不行！爲了實效，爲了個人與班級，我一定要堅持下去！
“開始！”導演一聲令下，大家也走了起來，我雙手捧着書本，手指捻着書頁，假裝專心致志地看着，這樣子，真像一個小演員呢！現在的我已經漸漸融入了這個表演。蟲子將我的黃衣服當做攻擊目標，我置之腦後；同學想要對我笑，我置之腦後；朋友們談笑風生，我置之腦後……心中只有一個念頭：儘快完成拍攝。乍一看，同學們在悠閒地漫步，可只要再上前一點就會發現，同學們額頭上都泛着淡淡的銀光
成功了？在詫異過後，我的心中興奮異常，同時我也明白：人們都只看見鮮花的嬌豔，卻沒有關注過他付出的艱辛，經歷的血雨。正如演員一樣，大家只看到演員光鮮的外表，卻不知道他們經過的歷程，往往一個動作，往往要演上幾十遍甚至幾百遍。
小學生六年級作文5
看到這個題目，有人也許會問：“是誰和誰在打賭，打什麼賭？爲什麼要打賭？”想要弄清楚事情的起因，經過，就讓我來告訴你吧。
我們班有個叫左逸文的人，原來他是個非常熱愛學習的孩子，可近些天來他好像變了個人似的，經常不寫作業。前兩次不寫作業時，老師相信他一定能改正錯誤。過了一天，老師來教室裏檢查作業，順便抽查了左逸文的作業，剛開始左逸文胸有成竹的大跨步邁上講臺，看到這種情形，同學們都以爲他的作業寫完了，當檢查到作文的時候，左逸文又“舊戲重演”開始哭哭啼啼了。一邊哭一邊說：“老師我忘記了，我真地忘記了。”老師臉上的笑容一下子僵住了。她沒想到左逸文竟然是個這樣的學生。雖然何老師不說話，但我們從她的眼神中可以得知，她對左逸文已經徹底失望了。老師愣在那裏沒說話，我們也坐在位子上發不出聲來。教室裏除了左逸文在哭哭啼啼幾乎沒有任何聲音。此時我的心裏像塞了鉛塊似的沉重及了，心想：完了，這回，老師肯定又要“火山爆發”了。
老師愣了許久，突然開口說話了：“我們來打個賭好不好，就賭左逸文在30天裏能不能按時完成作業。”接着老師又帶着笑容說：“支持左逸文，認爲他能按時完成作業的舉手。”此時，我的心裏打起了小鼓，到底支不支持左逸文呢？支持他吧，怕他又“舊戲重演”。不支持他吧，看他的樣子又很可憐，最後我心腸一硬沒有投他。
到底左逸文的表現怎麼樣呢？我們現在只能等待結果了。
小學生六年級作文6
清晨，我拉開窗簾，一縷溫暖的陽光照在我身上，便使我對新的一天充滿信心．
可是，清晨的陽光終歸是短暫的，到了中午，便是烈日炎炎．可我，卻毫不煩悶，因爲陽光無出不在
我去書店買書，臨走時，售貨員主動提醒我帶上落下的東西，並親切的道了一聲再見。瞬間，我彷彿被一縷陽光照射，身上暖暖的，心裏甜甜的。教室裏，當我在爲一道題而發愁時，天下上前問明原因，並給我點了一句，頓時，我豁然開朗，就像一扇怎麼也推不開的門，被我拉開了一般。
這時，我也把這縷陽光傳播給別人，別人再傳播給別人，滋潤更多的心靈。
陽光無出不在。人世間最需要的，便是這稀薄的，溫暖的陽光，便是這能感化人的，使人身心溫暖的陽光。播灑陽光的人是快樂的，別人收穫到的，卻是一分溫暖的愛。一分溫暖的愛，它能滋潤人的心田，能在黑暗的小巷爲你照亮前進的方向。一縷陽光，一縷希望，有陽光的地方就有愛，有陽光的角落四季如春。
讓我們播灑陽光，收穫愛。讓陽光灑滿大地，讓真愛充滿人間！
小學生六年級作文7
夏天很熱，但云是多變的。今天看了一篇叫《夏天的雲》的文章，讓我感受到了大自然的偉大，無法用語言來形容。
夏雲是一個神祕的場景，它可以默默地給你展示許多童話故事，同時，它可以把一些物體轉換成真實的樣子。如果不是因爲顏色不同，你肯定會把它當成真的。
夏天的雲，最有代表性的三個是：第一，像有霧的雲，他漫不經心地飄着；二是夏天太陽落山時燃燒的雲，把黃燦燦的光輝撒向大地，讓整個大地充滿詩意；第三種是夏天下雨前的烏雲。從微弱的雷聲中，烏雲進來了。過一段時間，烏雲會遮住藍天，取代白雲。金色的太陽也籠罩着猖獗的烏雲。
這三種雲裏面，我最喜歡的一種是燃燒的雲。請聽我在下面仔細描述它們。
夏天燃燒的雲很美。它就像一個魔術師，給這個季節帶來魔力和驚喜。他用幻想裝扮這個世界，把它變成一個金色的世界。燃燒的雲雖然美，但出現的時間很短，沒有烏雲、浮雲那麼長。可惜燃燒的雲變化太快，令人眼花繚亂，沒有時間仔細觀察。
夏天的雲是無盡的雲，神祕的雲，美麗的雲。
啊！我愛夏天的雲！
小學生六年級作文8
我今年13歲了，記得3歲時跟隨父母來青島的情景：我們租住的是低矮、簡陋的平房。夏日，躺在牀上擡頭可見天上的星星；冬日，寒風凜冽，我們擠在一起取暖細細地回想往事，心中便涌現兒時的情景。
夏天，蒼蠅蚊子到處亂飛。夜晚，牆上的破風扇“呼啦啦”地扇着沉悶的空氣，我還嫌熱，非纏着媽媽給我扇風解熱，直到我進入夢鄉；每當下雨的時候，外邊大雨傾盆，屋內小雨淋漓。
冬天，寒風凜冽。屋內，煤煙爐子散發着嗆人的煙味和僅有的熱量。我們一家人圍坐在煤煙爐子前取暖
當我快要上一年級時，爲了讓我有一個好的學習環境。父母搬遷到了李滄，一家人又開始了新的生活。我們住進了乾淨、整潔的樓房。到了夏日，我再也看不見我的“老朋友”——蒼蠅和蚊子。躺在牀上，擡頭不再是繁星點點；空調在一旁吐着涼氣，讓我舒舒服服地過了個清涼一夏。冬日，空氣中不再有嗆人的煤煙，取而代之的是暖氣，一家人處在溫暖的環境之中，其樂融融
現在偶爾去四方時，經過以前的居住地。記憶中低矮、簡陋、髒亂的平房不見了，映入眼簾的是一座座高聳入雲、拔地而起的高樓。 目前，青島發生了日新月異的變化：奧帆賽與世園會的成功舉辦，增大了青島的知名度；四通八達的交通網絡和即將開通的地鐵，更會給青島帶來繁榮。
我相信：青島的明天會更加繁榮，人民會更加幸福！我一定要努力學習，將來用自己學到的知識爲我的第二故鄉多做貢獻！
小學生六年級作文9
家鄉的臥龍峽別有韻味，別有情趣。可這美景若只有我自己獨享未免覺得太遺憾了，要讓大家來分享，它所展示的美才有意義。於是我決定寫一篇《我愛家鄉的臥龍峽》。我馬上打草稿。星期日的早上，爲了完成這篇文章，使文章更好，更美，更引人。於是一字一字，一詞一詞，一句一句，反覆揣摩推敲，字字都經過三思，對比再“鑲”上去。用上好詞佳句，改完了一遍又一遍。時間一秒一秒，一分一分的過去了，經過了四個多小時，文章終於完成了。最近又有一個作文比賽，我想：這篇文章應該是最好的，最美的，它是我用辛苦的汗水寫出來的。我拿着這篇文章去比賽了。沒想到得了一等獎，我可開心了，看着獎狀，我心裏甜滋滋的。
爲了讓更多的人知道臥龍峽的美景，我向瑞安日報投了稿，每天我都搶着報紙看，可都沒有我的文章，我不灰心，每次都想等下一期吧。一連幾個星期都沒有，我想肯定沒戲了，今天打來了一個意外的電話，爸爸，是爸爸，他告訴我，我的作文發表了，我簡直不敢相信，傍晚，爸爸拿着報紙來，果然有我的汗水，我的心激動極了，高興地蹦呀！跳呀！
我成功了，我終於成功了，原來成功的激動是用汗水換來的。
小學生六年級作文10
在媽媽的歌謠裏牙牙學語，在爸爸的臂彎下蹣跚學步。我，漸漸長大了。
長大的我已是媽媽的好幫手，好女兒了。
星期天，我寫完了作業，總想着要去哪裏玩，一想到媽媽每天早早起來上班，回來後還要做家務，該有多麼辛苦啊！現在我已經長大了，應該可以算是一個“小大人”了，不能整天想着玩，該幫媽媽做些家務，好給她減輕負擔。
說幹就幹，我拿一把掃把，先把地掃乾淨，然後，拿拖桶盛滿水，小心翼翼地擡上樓去，忽然，令人意想不到的事發生了：桶裏一半的水全倒到身上去了，我頓時成了一隻“落湯雞”。一想到媽媽每天都這麼辛苦，我既沒有生氣，又沒有着急，而是使出全身氣力，把水擡上了樓。把地仔仔細細地拖了三遍，頓時，我累得走起路來像個“醉人”。休息了一會兒，我又幫媽媽洗碗，洗菜，切菜……
接着，媽媽回來後看到這情景，激動地說：“啊！你終於長大了。”聽了媽媽這句話，我臉頓時紅得比蘋果還紅！
我爲自己感到自豪，因爲我長大了！
小學生六年級作文11
初秋時節，雖天高氣爽，但暑熱依然。不過，我們個個興高采烈，因爲老師要帶我們去植物園。一聲令下之後，我們便飛一般來到汽車站。
心中雖然急不可待，但也得耐心等候，真希望去往植物園的2路車快點到來。可你越着急，這車它越不來，好像故意和你作對似的。等了好半天，才見兩輛公共汽車緩緩地向站點開來。快要接近站點時，我看清前面的是1路車，後面的就是2路車呀！大家個個興奮不已，那兩輛車一前一後進了站，老師馬上帶我們上車，可不是上2路車，是1路。不僅是我，可能所有人都疑惑不解。
我心想，老師今天是怎麼了，難道她眼神不好嗎？即便如此，也能辨別出1路車的綠色和2路車的黃色呀！我剛想說出自己的想法，車子已經開動了。當車子到達六小學終點站時，包括老師在內的所有人，都明白我們上錯車了，可事已至此，唯一的辦法就是走回頭路，到2路站點等車。於是我們便在老師的帶領下，一步一步地走啊。爲了走快一點，我還和另兩名同學來了個“田徑大賽”。那天，正是中午太陽高照時，炎熱不減夏日，我們都渴得受不了，不一會兒，大家帶的水就都喝完了，可還是止不住口渴，曹操的望梅止渴也不管用了。
終於，一路跋涉到了車站，我們個個疲憊不堪，只得再次等候2路車的到來。如果不是意外“迷路”，我們已經早就身在植物園了。
通過這件事，我要說一句：做某件事時，可千萬弄準了別失誤，否則受罪的.可能不是你一個人，而是要誅連大家的呀！
小學生六年級作文12
爸爸媽媽爺爺和我共同組成一個和睦的大家庭，一到星期六晚上，這和睦可就變了味兒。因爲誰都想看電視，便引發了電視爭奪戰。這不又到了星期六晚上，我們家又會爆發怎樣的電視爭奪戰呢？
這天晚上剛上完輔導班的我飛也似的衝進家門，立馬打開電視機。接着，就舒舒服服的躺在沙發上，享受着電視給我帶來快樂！
一會兒爸爸回來了，還來不及放下文件包，就一個箭步跑過來，一下子奪走我的遙控器，調到體育頻道，這下子我的目光從電視上猛的移到了爸爸身上，不同的是，我剛纔是面帶微笑，而現在是怒目而視，我憤怒的向爸爸大喊：“爸爸，你還我的電視，還我的動畫片！”爸爸一撇嘴說“哎呀淑女大叫大嚷可不好，孩子，要注意一下形象啊”顯然他沒把我放到眼裏，我正要火山爆發，媽媽回來了，她一進門就說：“電視劇，我來啦”我本來還想向媽媽求救，現在沒希望了，唉，只能靠自己努力奮鬥了。我火山爆發啦：啊……還我動畫片，還我電視，衝過來調到動畫片。
這時爺爺拎這鳥籠子回來了，說：“呦，對了，看戲看戲”爺爺手中的鸚鵡也學着說：“看戲看戲”。
接着，對門的王爺爺進來了，說：“走啊，老張，老年文化中心有節目，讓咱們去唱戲。”一聽這個，爺爺很痛快的就走了，爸爸媽媽也說：“走，看爺爺唱戲去！”說完就走了。
哈哈，這下電視是我的啦！
小學生六年級作文13
在別人眼裏，過生日是一定要的，開一個派對，而且請許多親朋好友來。可在我的眼裏，能過一次生日派對也是非常滿足的。
在那一天，正好是媽媽生日的前幾天。我和弟弟就商量着讓媽媽也過一次生日。
於是，當天我們買了一些零食，買了一張卡片。中午到了，我趁媽媽沒有注意，走進媽媽的房間，把我們做的卡片放在她枕頭的下面。
我們又合計着要怎樣開始給媽媽過生日。這時，我說：“我覺得先叫媽媽進去裏屋，這樣才能給媽媽一次驚喜。”
弟弟卻說：“我們可以直接給媽媽過生日，不要到裏屋了。”
可到晚上，正當我想要怎樣開始給媽媽過生日時，突然停電了。我想：這是
一個好時機。於是我們開始拿出食物來。我們異口同聲地說：“媽媽，我們祝你生日快樂。”我趕緊給媽媽戴上我們做的“皇冠卡”。
這時，我忽然發現媽媽是那麼瘦小，那麼勞苦。媽媽以前是非常胖的，力氣十足，現在卻是那樣瘦小，就別說力氣了。高而瘦，長長的頭髮，但衣服依舊乾淨樸素。
這時，媽媽說了一句以前從沒有說的話，而這句話就是：“你們都是好孩子。” 晚上我去睡覺，就想在心裏對媽媽說：“全世界只有您好，我愛您，媽媽。”
小學生六年級作文14
別看我是六年級的同學，但是我還不會燒烤。
我們家裏是最愛吃燒烤的，尤其是我爸爸，照顧客人吃飯的時候，都忍不住問一句：“今兒，吃燒烤嗎?”此時的客人就會哈哈大笑，或者是乾脆的說一句行，以表使謝意。
這次，不是我爸爸的邀請，而是我爸爸同事的邀請。
爸爸的同事先把燒烤爐打在選好的空地上，讓後襬上桌子、凳子、還有專門的盤子。此時的工具準備就緒。還缺少的就是碳。只見我的爸爸小心翼翼的將燒紅的木炭放在燒烤爐的底盤，再蓋上架子，大功告成。
下一步就是燒烤了。我看着爸爸翻着燒烤，香氣隨風飄來，我看着爸爸悠閒地樣子，也請求爸爸教我“玩”燒烤。爸爸最終同意了。我麼有讓爸爸解釋怎麼“玩”燒烤，就自己翻起來。燒烤的食物在我的手中翻來翻去，沒有停下來的意思。我爸爸卻說這樣熟的慢，我說這叫360度旋轉，聞到均勻，一定不會烤糊。嘴上說，可我的心裏急了，肚子咕咕咕的叫，而香氣太誘人，如果你真的體會到，肯定會不由自主的咬上一口，解解饞。
不知表妹從哪裏弄來的雪糕，叫我去吃，我就去了。此時的我早已忘記了燒烤的事情，還在享受雪糕的甜味呢，我爸爸反應過來，到了燒烤爐那邊一看，肉沒有熟，有一面的肉糊了。現在我的肚子叫的更厲害了，沒有辦法，重頭開始吧。
小學生六年級作文15
我出生在雙廟的老家裏，一直住了將近六年，小學生作文樂趣。在五歲那時，我突然有了燒飯這個愛好，這件事我至今都念念不忘。
那時我們沒有煤氣竈，是靠柴來燒飯的。小時後我又特愛玩火。一次，我拿着塑料袋和打火機，想把塑料袋燒了，爸見了連忙說：別燒，燒了會中毒的!一次，我又去燒汽油，老爸見了，以子彈般的速度衝過來，你想死啊!快去樓上看電視，別再給我添亂!媽媽也過來了，幸好房子沒被燒，以是不幸中的萬幸了，那些晾衣架就讓它去吧,媽媽靈機一動我們乾脆讓孩子幫我們燒飯得了，這樣可是一舉兩得的哦!
從那時，我就不再玩火了。而是每天起早貪黑、忙裏忙外地幫奶奶燒飯，給奶奶節省了大量的時間。燒飯也有講究：一開始，我是用大捆大捆稻杆的。這些稻杆雖然容易把火燒得旺，但是一分鐘以後又奄奄一息了。我有稻杆燒了兩天，竈裏就已堆滿了菸灰，只要打個噴嚏，煙就會飄出來，把我變成小黑人。等我稻穀燒得很順手時，我就換成那些廢棄沒用的木板。這些木板的火勢並不想稻穀那麼旺盛，但是他們燒的時間卻很長，一般來說，四五塊木板就可以把飯變得熱騰騰的。
大竈燒飯，讓我童年無限精彩。
