六年級的作文300字（精華8篇）

無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的六年級的作文300字8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

六年級的作文300字 篇1

中秋夜，夜涼如水；舉頭望月，月漸升高。月亮那銀盤似的臉龐，散發着柔和的光芒，大地籠罩在一片清輝之中。

客廳裏家人團聚，觥籌交錯，熱鬧異常。我拿了一個月餅，悄悄地躲回到自己的臥房，靜靜地倚在窗前。月光如一匹銀色的柔紗，垂落下來，朦朦朧朧之中，織就了一個小小少年天真的夢。我彷彿看見自己衣袂飄飄，扶搖直上，去慰藉廣寒宮中的嫦娥仙子，排解她的清冷與寂寞；去問問吳剛爲何總在砍那棵枝繁葉茂的桂花樹；去抱一抱靈性十足的小玉兔，不食人間煙火的它可找到自己的伴？……遙望遠處，月光照在樹上，漏下滿地閃閃爍爍的碎玉，如同一個個淘氣的`小精靈在夜色中翩翩起舞。

月光灑在湖面， 湖面波光粼粼，天上一個月亮，水中一個月亮，不知哪個是真，哪個是假？星星從雲彩中探出腦袋，擠眉弄眼，嫉妒今 夜的月的光華竟讓它黯然失色。一顆流星劃破沉寂的夜空，給人們留下了無限的遐想。

月掛中天，如一盞長明的天燈，大地同享，月光恩澤。

但願人長久，千里共嬋娟！

六年級的作文300字 篇2

龔班主任是我們現在的班主任。說龔班主任溫柔吧，的確是呀！龔班主任就像我們的大姐姐，每當我們犯錯了，她絕不會責罵我們，而是耐心地教導我們，讓我們懂得更多的道理。在吃中飯的時候，龔班主任就更像是我們的大姐姐了，有些同學把菜吃完了，還有許多飯，龔班主任二話不說，毫不猶豫地把菜夾給了那些同學。說龔班主任盡職吧，的'確是呀！就算生病了她也會給我們上課、批改作業，不讓我們的成績下滑。雖然龔班主任的肚子裏已經有了一位可愛的小寶寶，但她並沒有請假，而是天天來給我們上課，雖然她的喉嚨已經有點沙啞，但她會盡量讓我們都能聽到她的聲音。龔班主任也有愛玩的時候，一到大課間，她也會和我們一起玩耍。跳繩、滾鐵環、走高蹺┅┅這些她都會玩，而且一玩起來，就是好幾十分鐘。當然龔班主任也有嚴肅的時候，凡有同學沒完成作業，那可要遭殃了，會被她狠狠地“罵”一頓，然後再被請到辦公室補吃“大餐”。這就是我們的班主任——龔班主任。

六年級的作文300字 篇3

秋天到了，秋媽媽身穿着金黃色的衣裳。

天氣漸漸地變冷了，大雁感覺到了，就叫着小夥伴們向南方飛去。

小松鼠看見了正在向南方飛去的大雁，它知道秋天來了，所以找來了松果當糧食，留着冬天吃。小喜鵲看見了小松鼠正在急急忙忙地找松果，也知道秋天來了，它連忙叼來了一些樹枝造房子。青蛙看見了大雁正在向南方飛去，也知道秋天來了，正在加緊挖洞，心裏想：“沒準還能做上一個好夢呢！”

秋天到了，動物們可真忙啊！

秋天到了，大樹媽媽要和她的樹葉寶寶分離了，傷心得落下了幾滴淚水，可是樹葉寶寶卻眉開眼笑，因爲明年大樹媽媽又長高了。

秋天到了，小草漸漸地枯黃了，低着頭，彎着腰，可是她還是很高興，因爲明年又能長起來了。

秋天是農民伯伯收穫的'季節，他們送來了一陣陣歡笑聲。

秋天一到，大自然變得更美了！更有趣了！

六年級的作文300字 篇4

秋天，天高氣爽。一碧如洗的藍天猶如一顆藍寶石。幾片雲彩飄過，顯得天空更藍了，成羣結隊的大雁，趁着秋高氣爽，排着整齊的隊伍飛向溫暖的南方，一會排成“一”字形，一會排成“人”字形。有時邊飛邊叫，真可謂是雁過留聲。

最引人注目的是那漫山遍野的楓葉。近看，楓葉像我們的小手，在和我們打招呼；遠看，山坡上樹樹交錯、葉葉相連、層層疊疊、相互輝映，映紅了半邊天。在大片大片火紅中夾雜着深黃色、褐色。像一隻只蝴蝶在空中飛舞，真是絢麗多彩。看着這美麗的情景，我不由地吟誦：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”

菊花像個演員，優雅地登上舞臺，那五顏繽紛的顏色：紅的.似火、黃的賽金、白的如雪、粉的如霞、紫的似典。那千姿百態的形狀：大如繡球、細如髮絲、漂亮的如牡丹那樣華貴。任由秋霜怎麼催打，它卻盛開在嚴寒中，真是堅強啊！

活潑的兒童走出家門，投入大地母親的懷抱；到公園賞菊；到果園裏摘果；滿面紅光的老人在重陽節這天登高望遠，強身健體，祝願自己身體健康！

秋天，天高氣爽，果實累累，更是個豐收的季節。我愛秋天！

六年級的作文300字 篇5

記憶，宛若一張乾燥的宣紙，隨着絲絲縷縷的微雨，悄然在紙上化開，化開……

有一個人讓我無法淡忘，她是一個活潑，樂觀，熱心的女孩，一雙清澈的眼睛裏閃着靈氣，濃濃的眉毛，一雙能說會道的巧嘴總能三言兩語的化解同學之間的矛盾。她的頭髮總是高高的紮起來，臉上總是掛着微笑

。她從來不當着同學的面哭，即使是遇到了困難也總是迎難而上，還回說，不經歷風雨怎能見彩虹！她整天樂呵呵的.和同學們談笑風生。問她爲何如此開心，她卻說，生活中沒有歡笑活着還有什麼意思？她喜歡幫助同學，同學們要是摔傷了，感冒了，接水吃藥，找老師請假……這些事她全包了。

因爲這些她的人緣非常好，下課，便有一大幫死黨和她一起嘻嘻哈哈高談文學著作，闊論詩情文藝。

她還是一個樂觀的女孩，有一次考試，我考得很不理想，正趴在桌子上難過，她過來了，對我說：“考試並非決定一切，一次沒考好，就對自己失去信心，將要如何面對未來的生活？你應該像我一樣，樂觀面對生活，微笑迎接將來。好了，擦乾眼淚，這點小事打不垮我們讓我們一起在風雨中追求快樂吧！”

這就是我的小夥伴，一個樂觀，熱心的女孩！

六年級的作文300字 篇6

人人都有過去，但過去的一切你們都還記得嗎？過去不會變成我不堪的回憶，而是變爲我現在的動力，有了之前的教訓，會讓我更加努力前進！

現在的我，眼前是朦朧的，看不清自己的未來會是怎麼樣的，是幸福的？是美好的？是淒涼的？我也不知道。我只知道把握好現在是我的目標，超越自己是我的目標，以後的以後再超越......

一年前，我是羞澀的，是孤獨的'，像是得了憂鬱症的一個人。14歲的我因爲留學讀六年級，班上的同學大都比我小，我和同學們像是隔了一道牆，再大的浪也衝不破它，不會主動跟他們打鬧，不會和他們一樣活潑，在他們之間我顯得多了一份成熟。

今年，他們變得更活躍，唯有我依舊沒有改變......明年，我的小學生涯也就結束了，可能會遇到比我小的，可能會遇到比我大的同學。我只希望我可以與他們融爲一體，和他們共同度過一個快樂的中學！明年，我不想再像小學這樣，每天懷着孤獨感生活下去，我渴望着與同學們快樂玩耍的情景，甚至我在夢境中也曾經夢到過這樣的場景，多麼美好啊！明年，一個我非常期盼的世界，真希望能如我所說的一般美好......

六年級的作文300字 篇7

我是冬天的一片小雪花，會飛到渴求幸福的地方。

小雪異常渴望看到美麗雪景，渴望與同學愉快地堆雪人、打雪仗。小雪每一年都懷抱着下雪的'渴望，但是她每一年都會失望。

今年，小雪同往年一般渴望着下雪。她的精神狀態看起來沒有往年那般高昂，因爲他已經知道了結局。就在這一瞬間，我們來了，我同朋友們，爲這個地方降落了一場大雪。小雪急匆匆地往外叫朋友，一同在這個下雪天玩耍。太陽公公的出現導致降落的雪融化，因此我們請求太陽公公先隱藏到雲彩裏，讓我們能夠降落一場大雪將地面覆蓋，讓小朋友們能夠好好地玩雪。小雪同她的小夥伴們進行了一場激烈的雪戰，每個人的臉上都帶着燦爛的笑容，看起來玩得好不酣暢淋漓。她們甚至開始期盼着來年的大雪，這樣她們就可以購買一些玩雪工具，還可以拍下美麗雪景做成美麗手抄報留作紀念。

我是冬天的一片小雪花，會飄到渴求助力的地方。

我是冬天的一片小雪花。

六年級的作文300字 篇8

二零xx年，這是特殊的一年。這一年，是師大附小的生日，是母校的七十華誕。

歲月如歌，流光溢彩。回望母校七十年的歷史，她走過了多少風風雨雨，才取得了今日的輝煌。

母校如同一位母親，用甘甜的乳汁哺育我們，把我們從無知的孩子培育成一個個羽翼豐滿的學生；母校還如一位擺渡人，把我們從知識的一端帶到彼岸；母校更如一位慈祥的老人，告訴我們種種爲人的道理。

是您，給了我們知識的蓓蕾，讓我們看到了太陽升起的地方。是您，賦予我前進的動力，讓我邁出了人生的`第一步。

母校，如果您是大海，我就是海中暢遊的魚兒；如果您是藍天，我就是空中飛翔的鳥兒；如果您是陽光，我就是春苗，在您的呵護下，我茁壯成長……

母校！這七十年來，您爲了培育代代人才，歷經千辛萬苦。母校，我願化作一縷清風拂去您臉上的皺紋；母校，我願變成一絲幽香，劃過您的鼻尖；母校，我願化作一首讚歌，世代流傳，讓您的芳香永存……