六年級作文300字(常用9篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的六年級作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文300字 篇1
那是5·12地震後的2天，我們學校組織了捐獻活動，而我卻在家苦思冥想，該爲災區孩子們送什麼呢？忽然，我腦子裏閃過了一個想法，那就是給他們送一封鼓勵信！
我快速地從抽屜裏取出一張信籤紙，準備寫信，我這樣寫道：
親愛的災區孩子們，我很爲你們因爲地震而失去家園和親人而傷心，但是你們也不能灰心，要堅強起來，團結一致。失去親人，是已經不能挽回了，可是家園是能重建的，我相信你們死去的家人也希望你振作起來，他們在天上看着你呢！
不能讓傷心和失落戰勝你們的內心，你們是最後的，也是唯一的了，要讓希望之火重新燃燒起來！利用現在剩餘的資源和捐獻的'事物，一起建出你心中的夢想吧！死神一帶去很多人，不能讓它再次帶走人們，你們曾遭受過最大的打擊，不能讓地震再給你打擊。
堅強吧！即使遇到更強大的困難，你們也一定能戰勝它！
當我交給老師時的一星期後，我在想，你收否已經收到那一份愛？
六年級作文300字 篇2
不知不覺間，開學已經過了一個星期。雖然是剛開學，可是我覺得這個星期過得好累。滿滿的課程，上得有點透不過氣來，還好在課間時，有說有笑，可以放鬆放鬆。新學期，新課程，新老師。
這個學期，我們換了數學老師，她姓樑，雖然相貌平凡，但是，有她的一套方法。讓我們班中的淘氣鬼，都專心聽她上課。我有點佩服她。
每天的，語。數。英，三科。把我的腦子搞得，頭暈腦漲。連玩的時間都全被它們三科搶奪了。誰叫我“魔西利”啊！每天媽媽就像教官一樣，在旁邊訓話。快點。快點，認是好累啊！。
今天，是週五，因爲我們班的體育課是由二位老師教的，令我覺得難忘的`還有一件事就是下午的體育課了，當我們剛睡完午睡不久，我就和體育委員去問李老師要不要下去操場上課，李老師說：“不是他的課”。他是上五年級的課。於是我就問數學老師，她也說不是我的課。我倆又問了英語和語文老師她們，說沒給我們上的體育課啊。我倆摸不着頭腦的回到課室。叮呤，叮呤…。。上課了，我們的迷也開了。
這一週，雖然過得好累。但是還是快樂地努力奮鬥下去。
六年級作文300字 篇3
菊花已殘，二月的豔陽被烏雲掩蓋。記憶中，唯有你的離別讓我難以忘懷。
我是多麼思念你，我的老爺……
多少天的相依，多少天的陪伴，你在我人生中似曇花一現，卻讓我經歷了人生中第一次的離別；你在我成長中，像那轉瞬即逝的夕陽，卻把我照的光亮；你和我相依相伴卻走得那麼決絕，含笑而去，永不相見。
我是多麼想與你重逢，感受你的溫暖啊！二月的.春風吹不出我對你的思念，隆冬的大雪凍不住我對你的敬愛。我努力讓我認爲你還在，只是昏昏沉沉地睡一覺，但耳畔的哀樂，親人的淚水，厚重的木棺都在提醒我：你已離去，我們已不能相見。
那一天，是我們最後一次相遇，也是最後一次離別，我還在，你卻無聲無息的離去。
你的離去，如淤泥離開荷花，如翠枝離開嬌葉，如哀傷離開淚水，一切都是那麼暗淡無光。你離去的那一天，小小的我也一口氣走了幾里路去爲你送行，一言不發。
只可惜我還幼小，不懂離別的悲傷。我只是呆呆地站着，如今再次憶起，不禁淚如雨下。
離別是思念的愁，當一個人時，便會情不自禁地想起你。我會將你埋在心靈最深處，也算是對離別的一種補償……
六年級作文300字 篇4
懶，是一種不好的行爲，如果和它交上朋友，那麼，你的一生就會被它這個“大魔王”給毀了。你會今天的'事拖明天，明天拖後天，總之是懶不想幹；你會不想寫作業，今天找個理由不交，明天編個故事騙人，這還是懶；你還會不動腦筋，遇到問題不去思考找別人尋求答案，這還是懶。
是呀，這種行爲多不好啊！惹多大的禍呀！可有些人卻不在乎。有些同學就有這樣的行爲。
今天，老師讓我們在課堂上40分鐘的時間裏，以“第一次......”爲題目寫一篇作文，還要圖文並茂。我便想起第一次登上的情景，立馬寫了下來，而且還不止400字呢。下課後，我勾了一下邊，畫了些圖畫，便交給了組長，隨後我看見有位同學寫得特別少。我想一會語文課代表肯定會找他。果然，語文課代表來找他了，還批評他。看啊，這就是懶的結果。
懶，沒有好結果，沒有好成績，沒有好收穫。總之，懶是不好的，我們不能和懶做朋友，要遠離它，不能讓它接近我們，我們只能和它的最大敵人“勤”做朋友要跟着它才能養成好的習慣，纔能有好的成績，好的收穫。讓我們牽起手圍成一個大圓圈，把力量集中在一起，趕走懶，讓它在大家之間無處藏身。
六年級作文300字 篇5
記得童年時候一天，爸爸給我買了一輛賽車。我帶着它到處玩，還向別人炫耀。我的好友黃志強來了，他看見我的賽車很酷，便借走去玩了而我呢？便和別人玩單腳跳捉人。他玩了會說：“還給你，我放在這兒了。”我便順口答應了。 晚上臨睡覺前媽媽問我賽車在哪裏，我猛然的想起賽車還在那裏，便撒謊說：“黃志強偷了我的'賽車。”第二天，我和媽媽去黃志強家。黃志強委屈又肯地說還給我了。後來，爸爸來了，爸爸對我們說：“你們聽過這個故事嗎？從前有個外國男孩叫牛頓。有一次，他在院子裏玩時，不小心把一顆小樹苗折斷了，他心裏很慌張，但他還是誠實的地說了出來，並重新栽培了它。”爸爸說完後，我接這說：“爸爸，對不起，我向你撒謊了”爸爸說：“沒有丟失一個孩子就行了。” 這句話永遠印在在我的腦海中。
六年級作文300字 篇6
一天放學後，我在草地上看到了一種奇怪的草，一下就引起了我的注意，讓我們非常好奇，於是就走過去仔細的觀察起來了。
它大體上像縮小的竹子，只是葉子不一樣。它葉子小小的，是心形的。它綠中帶紅像一顆顆碧綠的愛心隨風招展，特別好看。它的莖有小指那麼粗，莖是綠色的，而它的葉是直接連着莖上的，看上去像一件精美的翡翠，令人心生愛憐。我忍不住的把玩了起來。這時，我一不小心碰斷了一根剛剛長出來的.嫩芽，斷面上流出了白色的汁液，粘到我手上，像強力膠一樣，用手很難擦去。這汁液太神奇了。
它激發了我強烈的好奇心，想挖一株回家，種在我家的陽臺上。於是，我小心翼翼地拔出了一株，才發現他的根是塊狀的，就像蘿蔔、土豆一樣。不過它多了些根鬚，根上還帶了些泥土。
我把這能流出膠水的草帶回了家，把它種在我自制的可樂瓶花盆中。我相信：這株膠水草將在我精心的照顧下，越長越大。真是一個意外的收穫啊!
六年級作文300字 篇7
我愛讀書，爲什麼呢？因爲它讓我擁有更多的知識。
讀史使人明智，讀詩使人聰慧，讀哲理使人深刻，讀倫理使人有修養，讀邏輯使人善辯，閱讀使我們的生活更美好。
閱讀，可以讓我們感受到文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的堅貞不屈、寧死報國的精神；可以讓我們感受到陳毅市長的“九牛一毫莫自誇，驕傲自滿必翻車”的謙虛態度；閱讀，可以使我們感受到李商隱的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的堅守與無私的奉獻精神。總之，閱讀使我們的.生活更美好。
閱讀雖說不能直接改變我們的命運，卻可以改變我們的性格；閱讀不能改變人生的起點，但它卻可以改變人生的終點，它可以豐富我們的思想，提高我們對生活的認識，豐富自己的精神世界，可以使我們更加理性地看待現實問題。我喜歡閱讀。
閱讀，讓生活更美好，讓我對生活充滿了信心與力量。
六年級作文300字 篇8
《西遊記》一部家喻戶曉的小說。《西遊記》講述了唐僧師徒四人歷經九九八十一難，最終取得真經的故事。
之所以他們能取得真經，是因爲他們師徒四人的齊心協力，團結合作啊！是團結的力量使他們最終修成正果。每一個困難師徒四人都齊心協力，各取所長，各盡其才，所以九九八十一難才一個個迎刃而解。俗話說：人心齊泰山移、衆人拾材火焰高、團結就是力量……都說明了團結的重要性。在熊熊烈火燃燒時，螞蟻迅速滾成一個大球，像滾雪球那樣滾出火焰。“噼裏啪啦，噼裏啪啦……”那是最外層的螞蟻被燒焦了。是的`，面對災難，只有團結合作，才能存活下來。水滴也是如此，一滴水在石頭或地上遲早會蒸發了，可將水滴滴入大海，它永不會蒸發。人，更要這樣，在生活中遇到困難，不能只想着自己的利益，要第一時間團結合作，纔有可能戰勝困難。
團結就是力量。雖然師徒四人途中有些爭吵，但是他們至始至終都在團結。同學們，在集體生活中，千萬不要忘了“團結”這兩個至關重要的字！
六年級作文300字 篇9
我的媽媽很愛我，特別害怕我早戀之類的，特別的敏感，當然，我是不可能那樣的。
一次，我買了一本報刊，叫《男生女生》，別看名字這樣叫，其實內容和這報刊名天差地別，媽媽看到了，大叫着說：“哎呀，你看什麼書啊，又講將談戀愛的？！”我忙解釋道：“不是啦！什麼叫‘又’啊，我從來就沒有看過談戀愛的.！這書說的是靈異故事，哦，我的天啊!”媽媽又想歪了。媽媽拿起刷，翻了幾頁，指着一幅圖，說：“你看，這不就在談戀愛嗎？！”我看了半天沒有看出什麼過於談戀愛的，後來，我眯了眯眼，總算看到媽媽說的“談戀愛”的場景：衆人在教室裏聊天，其中有一男一女在聊。我看了後，又可氣又可笑，說：“唉，媽咪，這個又不是這幅圖的重點!有沒搞錯啊？！”媽媽這才罷休。
媽媽很愛我，也很關心我，但是，這麼個關心法實在是太過頭了啦！
