我的六年級生活作文（精選33篇）

無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家整理的我的六年級生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的六年級生活作文 篇1

小時候，我的生活並沒有讓我感到多麼的不悅，雖然不至於懷念，卻是有一份溫馨的。我記不起有誰陪着我，卻明白自己沒有那麼多煩惱。

小時候的課間時間只有十分鐘吧！依稀記得自己向着母親抱怨，“媽，課間時間太短了，有時上一個廁所它就結束了”。母親聽了後笑的很高興。不知道孩子的那個不經事的思緒又觸動了她。

小時候，課堂上總是有點無聊的，上課的時候就已經開始在幻想下課了。或許有什麼新的玩法，又或許繼續上一個課時的遊戲。那時我們的操場並沒有什麼遊樂設施吧！但是你總是能看到我們這些學生填滿了整個操場，唯一的籃球場只是支起來的兩個高高的架子，上面的籃板已經壞了，不知道這個架子有多久時間了，沒有人知道吧。當然大家身高都不是很高，而且其實沒有人有籃球，所以架子空空，我們只能作罷。

丟沙包總是讓人沒有厭煩的，有時候有一個沙包或許就能成爲一個孩子王吧！因爲你能決定誰可以玩，誰不可以。當然大家也有經常爭吵起來，有時是因爲不公平，有時是大家都只相信自己看到的，爭論有時會變成相互敵視，不過小孩子的事總是容易過去的。

學校後面有一篇柳樹林和一處菜地，這或許是我最不堪的一件事了。那時大家並不知道菜園子的主人是誰，當我們在那個菜園子外面玩的時候，有些孩子就會突然像一個兔子一樣衝進菜園子，然後摘一個自己喜歡的蔬菜，當然肯定是可以生吃的。當他出來時就像一個得勝的將軍一樣。旁人真是好不羨慕。我只參與過一次，就是那一次，然後很快學校就查下來了，我忘了那次有沒有叫父母了，不過那是我第一次記得很清楚的錯誤了。

春天的時候，花開了大家有時會去摘花，當然是不能被發現的。不過我從來沒有做過，膽小或許是我的天性吧。花落之後書上會結一點小果子，特別小和鋼珠一樣小吧，用手記一下里面的核就會蹦出來，大家也是玩的樂此不疲。每一個開學的季節都會對花園進行大掃除，但是並不是每一個人都會有幸被分過去的，那個花園是學校的禁地，只有在大掃除期間或許才能進去玩玩。裏面有着各種植物或許也可以說是雜草和小蟲子，看着小蟲子在裏面跑來跑去甚是有趣。

冬天的時候，那時的雪就是每一個孩子的最愛，每一個人都有關於雪的童話王國吧！如果你有一個圍巾你就可以體會在雪地上滑行的感覺了，那是的我又開始羨慕有圍巾的同學了，開着他們暢快在在雪地上滑行，心中好不快樂。打雪仗我似乎從來沒有玩過，或許看過別人玩過，可是我應該沒有參與過，不知道爲什麼！有時你如果站在樹下，那你的身上一定會落滿雪，因爲你的調皮的同學，一定會突然踢一下樹，你可以好好體會一下落雪的感受了。

其實還有很多吧！那時房頂就是鳥窩，大家有時就在教室裏上演了，人和鳥的嬉戲。

似乎還有很多記憶，可是都已經成了生命中的碎片了，每一次想到小學，都會想到那個教了我六年的小學老師，我畢業後再也沒有看過她去，那時我們真的是她的孩子，我們是她帶的第一批學生，帶了我們六年，她是我的第一個老師，我卻再也沒有見過她，我到底在做着什麼樣的人？好是難受的我。

我的六年級生活作文 篇2

如同歌謠中唱的一樣：藍藍的天空變得灰暗，清清的河水變的惡臭，碧綠的青山變得光禿。而你我都是這個生態鏈的一員，都要對此承擔一部分的責任。

看看這灰濛濛的天；看看那惡臭的水，有蒼蠅在飛；看看那光禿禿的山，幾乎已被挪平；再看看那工廠，菸灰瀰漫。陸地上寸草不生，唯有的就是那人工製造的假花假草，也許是這環境極其令我不適，讓我在睡夢中夢到了美麗的大花園。

來到空氣清新、環境優美的大花園，首先映入眼簾的是那高大的、粗壯的大樹，這些大樹比人工的要好得多，每株都枝繁葉茂，而且葉子色彩鮮綠。

百花園裏還有一口正在咕嚕咕嚕往外冒水的泉眼，流淌出清澈的溪水，澆灌着百花園。黝黑的土地 上盛開着各式各樣的花朵。每一朵都色彩繽紛，爭奇鬥豔，就像在比拼誰是花中最美的公主一樣，盡情的綻放屬於自己的美麗。

正在我享受着一美麗的情景時。忽然聽到有人在叫我：“歡迎你的到來遠行的孩子，我知道你是新來的，想了解百花園的話可以來問我！”

“那就請您告訴我吧！”我邊走邊說。

“這件事要從我這裏的變化說起......”彷彿經過了一個世紀般那麼漫長，古銅樹終於說話了。

“這裏原來是一個大城市的郊外，環境美得很，有各式各樣的花草樹木；有各種各類的珍稀動物；有甘甜的河水。可是隨着人們的到來一切都變了——人類爲了得到能滿足自己工業發展、生產生活需要品，開始在這裏大量的建立工廠，地方沒有了，於是人們就開始砍伐樹木，填平水塘，驅散、獵殺動物，只留下了我和幾棵樹，”說着，幾滴眼淚從這棵高大的、粗壯的樹上流了下來。

停頓了片刻，它繼續說:"自從工廠變多，汽車變多。更多的科技東西發明出來，幾百年來，天空慢慢變灰，最終變成了一片“灰”……我就再也沒見過藍天，空氣越來越聞，人們都戴上了口罩,我穿上了一身“灰白塵土衣”,我身上的樹葉也逃不過......就連盛開的花，也變成了統一的塵土衣。河水變成倒污水的地方，各類贓物、廢棄物品都倒在這裏。這裏的一切一切都被破壞了。一切變成灰暗，天不藍山不綠，水不清，花不紅。”

“那又是怎樣變過來的呢？”我追根問底。

“呵呵......這一切也得“歸功”於人類自己。隨着污染的加劇，個類天災的頻繁降臨，人們意識到了對環境破壞帶來的負面影響。他們想挽救自然，所以不斷的自覺環保，纔有了這來之不易的百花園！”古桐樹笑着回答,“你可不能破壞啊”

“放心吧，我不會的。”

“好，孩子，去享受着美好吧。”

“嗯，我要好好玩玩。”

我在草地上打滾，與花草樹木聊天，同動物們一起玩耍。享受着美好的、來之不易的幸福。忽然，一道陽關照來。我回來啦，回到了“灰”天、污水、假花假草......的世界

起牀後，我站在門前大喊:“人類覺悟吧，保護自然，拯救自己。”

低碳生活，要從每一次節約做起，對我們每一個人來說，低碳生活不僅僅是一個標誌、態度，更是一種修養。節約、低碳應從點點滴滴做起，我們要爲人類的幸福生活貢獻出自己的一份力量。

我的六年級生活作文 篇3

前記――歡樂與傷心交錯的六年級就開始了，會有怎樣的故事圍繞着我呢？是快樂的還是痛苦的？是無憂無慮的還是令人煩惱的？一切的一切都不得而知……

開學第一次考試：

鈴鈴鈴……，上課鈴已經打響了。我的心彷彿懸了起來，速度也漸漸加快，擡起頭，威嚴的老師已經立在了講臺上。無奈，還是無奈，誰叫我沒有好好複習呢，面臨這樣的狀況，也只能聽天由命。那令我膽寒的試卷最終還是發了下來，看着密密麻麻的數字，簡直令我頭昏目眩，我擡起頭，望着藍藍的天空，真想讓命運女神下來救救我，“龍卿銳同學，在想什麼呢!”我爲之一顫，老師正尖銳地盯着我，“面對現實吧，呵呵”前面那個可惡的傢伙，竟然在這兒幸災樂禍，我狠狠地瞪了他一眼。然後，我將手放在胸前，仰頭對着天在心底吶喊：老天爺，助我一臂之力吧!然後低下頭和卷子奮鬥起來……老師威嚴的下出讓我頭疼的聖旨――收卷！望着冒着冷汗的手心裏拿着的卷子，心裏一陣緊張，最終，卷子還是被無情地奪去了。“哎，是福還是禍，是禍躲不過喲，”前面那個大聲地說到。我在心裏想“總是考第一，偶爾也讓一下位呀！”來安慰自己。

老師就是了不起，上午才考完，下午就發了，絲毫不給你喘息的機會。

……張行天，97分，老師眉飛色舞的將前面的好成績唸完，然後火山終於爆發了，她怒氣衝衝的唸到

我的名字，說了一大堆批評我的話，我的臉火辣辣地，心裏在默默地流淚，我拿着破爛不堪的卷子，來到坐位，看着上面一把把鮮紅的剛叉，淚水還是不爭氣的流了下來，大家都向我投來憐憫的眼神，不禁讓我打了個寒顫。好不容易捱到了下課，又有一大堆人了把我的座位圍得水泄不通，大家對我問寒問暖，我一句也沒聽進，唯一讓我感到慰藉的是以前和我作對的男生也來安慰我，看來我的男生緣也蠻好的嘛。

塞翁失馬，焉知非福，不知道爸爸媽媽看到這個分數有會是怎樣的反應呢？

在同學們的鼓勵下，我那雙腳乖乖地把我帶到了家門口，懷着忐忑不安的心情，我小心翼翼地敲了敲門。門開了，露出了爸爸媽媽急切的臉龐，他們趕快將我拉進屋，問“卷子呢？”我用手指了指書包，媽媽趕忙拉開書包，拿起那張皺巴巴的卷子，一看到那個鮮紅的92分，臉立刻就拉長了，以前特別愛護我的爸爸看到這個分數，竟“啪”一下打了我，我擡起頭，看到爸爸那飽經滄桑的眼睛溼潤了，我頭也不回就衝向了我的屋子關上了門，淚水再次涌出了眼眶。我原以爲爸爸會安慰我，幫我找錯的原因，可沒想到他竟會打我。這時，媽媽在外面吼到：“我告訴你，你今天不把我買的資料的一單元全部做完，就別出來，錯了還要扣你‘工資’”天啊，這是什麼階級政治思想啊？這樣虐待未成年兒童，555555555，這讓我想起一首歌“風在吼，馬在叫，爸媽在咆哮，而我在慘叫！”真不知道我這些資料有沒有周總理一晚上要查閱的

文件多啊!哎，沒辦法，噙着淚水忍着飢餓做吧，不然，我的錢包就要減肥了！

考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根，拜託，饒了我們吧！

我的六年級生活作文 篇4

在假期生活中，我學了不少東西。 放假了，弟弟妹妹沒都回來過暑假了。

我和他們玩撲克牌，可能因爲他們小，或者是不太會打吧，他們總是輸，我總贏就覺得沒什麼意思了，弟弟和妹妹還想玩，我心裏就有一個念頭，整整他們吧，我想了一會說，誰輸了，打手心，他們異口同聲的答應了，好像還很高興，我們又玩了一把，他們還是輸了，哎沒辦法，一把……兩把……三把……四把……五把……他們還是一直輸。

哎，我打的他們手心都紅了，可他們連眉頭都不皺一下，他們這樣，我覺得自己很自私，很壞，怎末可以這樣對自己的弟弟妹妹，別的姐姐的把自己的弟弟妹妹當小乖乖一樣，疼他們，保護他們，我……哎，我真是的，我不忍心的說了一句我不玩了，妹妹說;“姐姐，我知道你是心疼我們，怕我們手疼纔不玩的，姐姐，我們輸了，就因該人輸讓罰，做人要守信，包括玩遊戲，我們答應你，輸的要打手，不能因爲你是我的姐姐就這樣。”

我從他們身上我知道了，做人要有骨氣，守信，輸了就輸了，不能耍賴，遇事不能知難而退。

我的六年級生活作文 篇5

不知不覺，已到了十二月底，轉眼間，一年又過去。驚覺時間的匆匆，也許，過去的遺憾已無法彌補，但至少我們可以爲充滿希望的未來努力。在今年，有什麼需要改進、檢討的地方？而對明年，我又有什麼祝福和期望呢？

對我而言，今年非常特別。從生活了十一年的外地搬來，一切都變得很不一樣，要適應新的同學，新的學校，新的人、事、物。剛開始，我感到既緊張又興奮，一個個問號浮現腦海：“同學們會不會覺得我是個奇怪的人？”“他們會不會討厭我？”“老師會不會很兇？”“新學校的環境如何？”直到開學時才發現，這裏的老師和同學都對我很好，新學校也很漂亮，之前的疑慮都是多餘的。我變得非常喜愛上學，只要一、兩天沒見到同學，感覺就像半個月沒看到似的，彼此間的感情好到使我都忘了自己是個轉學生呢！

過完了這意義非凡的一年，我覺得還有下列幾點可以改進：一、不要再和弟弟吵架——學會控制自己的脾氣。二、在時間上的掌握——能在有效的時間內，做出又快又好、有效率的事情。雖然我來到這裏只剩一年的小學生活，但也正因如此，才應更加珍惜我和同學間的感情。明年就要揮別無憂無慮的小學生活，進入另一個求學階段——初中，在此期望明年的畢業旅行能順利舉行，初中生活能儘快適應，並祝各位：“豬”事順利！

我的六年級生活作文 篇6

六年級的我，開始知道了緊張忙碌。因爲馬上要進行畢業考試了。記得在畢業考的前一段時間我天天的用功地複習……。

“馬上要畢業考試了，請家長們要孩子抓緊時間複習”。媽媽手裏拿着家校通手機的短信，嘴裏念着。收到這個消息後，媽媽盯着手機望了許久，好像在思索什麼。她沉默了一會兒，把我叫過來，語重心長對我說：“要畢業考試了，知道了嗎？”我不耐煩地說：“早知道了，老師在班上說了幾千遍了。”我心裏暗暗祈禱：媽媽不要像以前那樣說一大堆道理，總拿我和別人的孩子比。但是這次沒有這樣，她一針見血的對我說：“知道了就早些把老師佈置的作業寫完，再多做一些我佈置的卷子，我說：“知道了。”就回自己的房間裏去了。我心裏高興媽媽沒羅嗦。我寫完老師佈置的作業，又寫媽媽佈置的卷子，卷子寫完了以後就給媽媽檢查。我又寫另外一張卷子。就是那幾天媽媽把我逼得很緊。我每天搞到十點多鐘才睡覺，眼角都充血了。

好不容易到了星期天，可以看課外書，媽媽走過來看見了，一把將我手中的書奪去，兇狠狠的對我說：“寫卷子去。”我沒辦法，只好寫卷子去了。媽媽連星期天也不放過，那幾天我特別的累。終於等到了考試，我覺得自己考得不錯。果真如此，過幾天老師報分時，我的心都撲通直跳，唸到我的時，“陳蘭西88分”。我高興得蹦了起來，這幾天的工夫沒白費。老師在班上也表揚了我。我回到家裏的第一件事情，就告訴了媽媽，說我考得還可以，媽媽也爲我高興，媽媽說：“只要功夫深，鐵棒磨成針”。我一定要牢記媽媽的話，考個好中學，讓媽媽快樂。

我的六年級很緊張，因爲我知道這是衝刺的階段，人生的轉折。

我的六年級生活作文 篇7

時間過得很匆忙，轉眼間六年級就到了……“六年級壓力很大。當我一年級的'時候，我沒有任何家庭作業。課後我喜歡的一個叫“無憂無慮”，我在電視上看的一個叫“弗蘭克……但是現在，唉，我不忍直視它！

現在，當鈴聲響起時，走廊裏沒有歡騰或快樂的笑聲。只有學生們伏在桌子上寫作業，還有畫筆的聲音。即使有聲音，也是聚集在3322討論各種問題的學生的聲音。唉，作業真煩人！

六年級，非常沮喪，因爲父母變得更嚴格了！當你回家時，你父母問你的第一件事不是你在學校過得怎麼樣，而是你是否完成了作業？多恐怖啊！

每次你因爲沒寫作業或沒帶作業而上“小電視”(班級)，我相信你回家時會被口水淹死。父母在你耳邊喋喋不休就像是“魔音”。在接下來的幾天裏，你還會不斷地“呼應”。如果真的發生了，我很抱歉。

6年級是一個非常繁忙的年級。週末，補習班說，“週末？誰也不準搶我的地盤！”週末，“補習班”這個詞在我腦海中徘徊……揮之不去。啊，多累啊！我要麼在去補習班的路上，要麼在課堂上，跑來跑去，忙得不可開交。每次我去補習班，我都必須在進教室前讓自己的心跳平靜下來。啊，我受不了了！

時光匆匆流逝。轉眼間就六年級了。它變得越來越忙。壓力變得更大了。父母變得更加嚴格。有更多的補習班.唉，這是極其無助的。畢竟，這是一個畢業班。隨着我們的成長，每個人都在努力工作，向前奔跑。

我的六年級生活作文 篇8

時間好像一把尺子，它能衡量奮鬥者前進的進程；時間如同一架天平，它能衡量奮鬥者前進的路程；光陰似箭，日月如梭，轉眼間我的小學生活就要結束了。

想一想以前的生活，是多麼的無憂無慮、自由自在，猶如一隻小鳥在天空中自由的飛翔。

現在我作爲一個快要畢業的學生，想起了以前六年生活的時候。

臺上的科學老師口沫飛天的說着，正如我們同學所說的，和尚唸經，我們彷彿外面罩着金鐘罩，老師的說話不再是那麼厲害，然後，我們昏昏欲睡，當老師叫我們同學回答問題的時候，纔會清醒一點。接下去的時候就會了無睡意，只好撐着頭看老師講課，這就是我們的科學課，每到科學課我們必睡無疑。

語文課上，我們每次都是精神十足，因爲老師說話時總是鏗鏘有力。但是，我們最不喜歡的就是老師拖堂，有時還會拖堂到下節課上課，有時拖堂拖着拖着就會把下一節課也給搶了。有時都來不及上廁所就又上課了。

回到現在我又彷彿看到以後的道路，小學考完考初中，初中考完考高中，高中考完考大學，我現在真想變成一隻小鳥在天空中無憂無慮的飛翔，但是，是不可能的，所以我要加倍努力。

我要發揚自己，點亮自已心中的燈！

我的六年級生活作文 篇9

我的六年級生活馬上就要到了。在我的想象中，六年級的生活應該是充滿酸甜苦辣的：酸的是畢業時不忍離別的傷心與酸楚；甜的是自己又長大了，考上了理想的中學；苦的是每天都要熬夜複習功課，還要整天都面對着堆積如山的作業和各種練習題……

六年級的學習生活應該是更加緊張的。每天都有數不清的課堂作業和家庭作業，休息時間也被安排的滿滿的。在如此緊張的環境中，我會爲自己定一個學習計劃，更加努力、刻苦的學習，爭取考個比較理想的好成績、考上比較理想的中學。

賣弄對如此緊張的學習，我回通過適當的體育鍛煉來減少學習給與我的壓力。因爲只有放鬆緊張的心態，才能使自己減輕壓力、學習輕鬆自如，學得更加好、考出更加理想的成績來！

其實，我很不相升入六年級。因爲，如果六年級過去了，我就要離開整整相處六年的和藹可親的老師們和可愛的同學們了，大家各奔東西，會有千千萬萬的不捨與酸楚。

在我的心中，六年級的生活以昂該是多姿多彩的，應該是酸甜苦辣的，應該是無比快樂與難忘的。不管怎樣，我想，我是永遠不會忘記那難以忘懷的六年級的生活的！

我的六年級生活作文 篇10

我的暑假生活是輕鬆的；是忙碌的；是快樂的。可能，會爲作業而苦惱，但是我們終究是在享受着我們的暑假生活。

我的暑假生活可能是與衆不同的吧！你們可能是去遊覽了風景名勝，可能參加了一些有意思的活動，可能學會了某些本領，也可能在家裏溫習、預習功課，而我是在家裏把我從小到大收藏的名著全部重新閱讀了一遍。可能之前我是囫圇吞棗地去讀，可能之前我只是迅速瀏覽了一遍，可能之前我有細細品讀，但只是“只知其味，不知其意”。這個暑假我重新認識了它們。

這些大到中外名著，小到報刊故事，我全都重新仔仔細細讀了過去。例如《城南舊事》，這次我站到了小主人公英子的角度去讀這本書。當讀到妞兒去世時，我流下了淚水，這淚水是爲妞兒感到可悲，剛找到親生母親就離開了人世，也是爲英子感到可惜，失去了一位好朋友。當我讀到《爸爸的花落了，我再也不是小孩子了》，我又爲英子的遭遇感到傷心，她實現了與父親的約定，成爲了優秀畢業生，但父親卻再也看不到這一幕了。是啊，爸爸的花落了，他再也不是小孩子了，他要儘早從失去父親的悲痛中緩過來，她要照顧家中年少無知的弟弟妹妹們。我還看了《簡愛》，這本書講述了主人公簡愛的故事，也間接說明了當時的上流社會女性的不堪。我讀完這些書才發現，以前自以爲博覽羣書的我，其實還對某些書的意思理解得不夠透徹，我看的書還不夠多、不夠深。

這個暑假，我徜徉在知識的海洋裏，重新充實了我自己，重新認識了自己，重新確定了自己的目標，這個暑假我享受了書籍帶來的快樂。

我的六年級生活作文 篇11

暑假的生活多姿多彩，在學習結束後，我最喜歡的就是和同學們一起打籃球。

我和朋友們通常約定在星期天一起打籃球，因爲這個時間大家都有空。

這天風和日麗，陽光難得沒有那麼毒辣，我穿上護膝和球鞋，前往市裏的籃球場。在我熱身的一段時間裏，同學們陸陸續續地到來了。

彼此招呼了一下，比賽一觸即發。我得到了傳球權，環顧四周，決定把球傳給線內的林同學，只見他接過球一躍而起直接進球了！我們拿到了首分。這一良好的開場給了我們充足的信心。

比賽如火如荼地進行着，我們傳球、運球、投籃，在夏天的午後揮灑着汗水。兩個隊伍互有輸贏，最終，我們這邊以一球的領先優勢獲得了勝利。

“耶！”我和夥伴們一起歡呼慶祝，而對面的氣氛則有些低迷，他們距離勝利只有一步之遙。

我們沒有得意炫耀，走過去鼓勵了他們，畢竟友誼第一，比賽第二，一場微不足道的比賽並不能動搖我們之間的友情。

激烈的運動過後，我們各自買了飲料補充鹽分和水分，有說有笑的談論着比賽中的趣事。夕陽中，我和夥伴肩並肩走在回家的路上。

這就是我的暑假生活，充滿了熱血和激情。

我的六年級生活作文 篇12

一天，天氣晴，爸爸媽媽帶着我和哥哥弟弟還有我的一些同學們去洞頭旅遊。

我們一夥人到了洞頭，已經是中午了。有些大人們人去買菜，有些大人整理行李，還有一些大人帶領着我們去沙灘玩水。洞頭的天很藍，海水也藍，沙灘也很乾淨，我們這些孩子有的脫了鞋子在沙灘上飛奔起來，有的用鏟子在沙灘上挖坑坑，堆土打沙井，造水通道，大人們乾脆把腳泡在海水裏。爸爸說海水能消毒，可以去除腳蘚。時間過得很快，我們玩着玩着天就黑了，小姨帶領我們回了民宿。這次的民宿和上次不一樣，在半山腰，走路，爬山有點累，不過，我們累並快樂着。晚飯期間，大人們喝酒的喝酒，唱歌的唱歌，遠處的沙灘上煙花四起，大家都沉浸在快樂中

第二天，我們一大早就醒來了。我和哥哥弟弟同學們玩捉迷藏，玩算數，玩誰是木頭人。再次去沙灘時，我們發現昨天我們挖的水通道，沙井都不見了，大家又樂呵呵地玩了起來。

到了傍晚，我們戀戀不捨地收拾行李離開了洞頭。一路上，我都在想：什麼時候我和我的小夥伴們能再來一次啊。

我的六年級生活作文 篇13

有很多的人喝不上乾淨的水。在山區的人們都必須循環利用水資源。而且還要到很遠很遠的地方去挑水。而我們只需要打開水龍頭就可以流出非常乾淨的水。我們身邊有一些不知道節約用水的人，比如：有的人在洗漱的時候水龍頭不關，水一直在嘩嘩的流着；還有許多公共場所的洗手間說龍頭總是滴滴答答個不停；這樣的例子還有很多，這都是不節約用水，不愛護環境的表現。

這些告訴我們水資源不是取之不盡，用之不竭的，而是非常稀缺的資源。我們應該從自我做起，愛護環境，節約用水，做一個文現在的污染非常的厲害，天都是灰濛濛的，特別是冬天的時候，會產生很多的霧霾。而且隨處可見人們在地上扔的垃圾，天空中還時不時的飄過一些塑料袋。風一刮，眼睛裏嘴巴里被刮進許許多多的灰塵和細沙。聽媽媽說，她小時候的天經常是萬里無雲，碧空如洗，一到夜晚，皓月當空，繁星點點。現在和以前對比，環境糟糕了許多。

節約用水是每個人應有的美德。水資源現在已經非常少了。據資料顯示：地球上水的總儲量爲一百三十八點六億立方米，因此淡水只佔百分之二點三五；而與人類生活最密切的湖泊、河流和淺層地下的淡水僅僅佔淡水總儲量的百分之零點三一。因此萬物賴以生存的淡水資源並不是取之不盡，用之不竭的。節約用水已成爲人類生活必不可少的美德。

從現在開始，節約每一滴水，從我做起。

我的六年級生活作文 篇14

一個快樂的寒假像小老鼠一樣從我們的身邊溜走了，我們又迎來了新學期，寒假裏有趣的事情，像天上星星之多，數不勝數。

我在寒假裏最有意義的事情就是“讀書”。

剛放了寒假，我就開始寫完了作業。寫完了作業就沒事情幹。所以媽媽特意帶我去書店買書。媽媽給我買了一本《魯兵遜漂流記》，我可高興了。回家就看，可看了一頁，兩頁就不看了。媽媽說：“給你買了書，你怎麼就不看了，你這不僅是在浪費金錢還在浪費時間，知道嗎？”我說：“那本書（《魯兵遜漂流記）》根本沒意思，不好看。”媽媽說：“書籍是人類進步的階梯，沒有書籍你還能進步嗎？開學以後你就等着落後吧！”我說：“我看就是了。”我看了起來。

《魯兵遜漂流記》這本書真是太有趣了！這本書講的是一個叫魯兵遜的人，不聽父母的勸告，非要去航海，然後漂流在一個荒無人煙的島上，直到自己安全回到家的生存故事。

當我看完這本書時，那時的內心和表面都是佩服，讚揚的。心想：“哇！一個人在外漂游了二十八年，生存能力真是厲害，要是我的話，我會生不如死的。看完這本書，我忍不住還想看第二遍，三遍，因爲裏面的內容就像磁石一樣，吸引着我。

我常聽爸爸對我說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉·”小時候我以爲黃金屋就是放金銀珠寶的房子。而現在呢！我真正領會到了裏面的真正意義。

在這個寒假，讓我知道了很多，也進步了很多。

其實放假，不全是讓我們玩，放鬆，還是讓我們進步，向着我們的目標努力。

我的六年級生活作文 篇15

新的學期開始了，我們升上了六年級。作爲畢業班，學校組織我們進行了軍訓。

這是我第一次參加軍訓，我心裏非常激動，心情快樂無比。在軍訓中很苦很累，但這是一種人生體驗，是戰勝自我、鍛鍊意志的最佳良機。

負責我們軍訓的是周教官。他剛滿18歲，身高1.85米左右，高高瘦瘦的。但是其他教官卻叫他“胖子”，原來周教官剛入伍的時候，體重有180多斤。當兵三個月後，他整整掉了70斤，可想訓練有多麼艱苦。

周教官首先教我們軍姿的站法，然後讓我照着動作做。數一百秒，陽光直射也不能動一下。但是在訓練過程中，有的同學就差幾秒就堅持不住了，我們就要重站，直到大家在規定的時間內紋絲不動。這樣才能鍛鍊我們的意志品質和集體榮譽感。

之後，我們又訓練了跨立、稍息和三面轉體。這三項是訓練我們團體動作迅速和整齊性。剛開始，我們的動作太大，稍息的時候左腳應踢出右腳的一半，而我們已經踢出了快兩個右腳了；跨立的時候，步子又邁的太小；三面轉體的時候，又有人分不清左右。但經過幾天的訓練，我們做得越來越有模有樣了。

檢驗我們的訓練成果，就要與其他班級比一比。這時二班正好來和我們四班比賽。我們也不懼怕他們，雙方都喊起了響亮的口號。這時三班也躍躍欲試，趕來“湊熱鬧”。三班喊着響亮的口號，試圖壓制住我們，但我們喊出了比他們更響亮的口號。此時，操場上口號聲此起彼伏、響徹雲霄……

通過幾天的軍訓，雖然曬黑了皮膚，站得手腳痠痛，但鍛鍊了我們的意志，使我們身上少了許多“驕嬌二氣”，培養了我們的團隊精神。正所謂：天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。這就是我們的軍訓，讓我們收穫滿滿。

我的六年級生活作文 篇16

小區院子的馬路對面以前是個城中村，後來城中村拆掉了，留下一個大土堆，上面長滿了草，還不時有人在那扔垃圾，不僅影響了環境，夏天的時候還會發出難聞的味道，過往的行人經過那的時候都唯恐避之不及。

小區的人都很生氣，可一時又沒好的解決辦法，直到有一天，我經過家後面的公園時，看到種花的師傅正在臨路的那塊花圃裏栽種很多新的花草樹木，以前的那些花呀草呀全部被拔了出來，隨意地扔在了公園小道的兩邊，很是可惜，根部還都帶着快要乾涸的土壤。我就好奇地問種花師傅，這麼好的花扔掉不是可惜了嗎？種花師傅也惋惜地說，誰說不是呢？可實現在有了更好的花，只能委屈他們了。我聽了，也爲這些花叫不上名的花惋惜。

突然，我想到了一個絕妙的辦法，要是能把這些扔掉不要的花移栽到我家馬路對面的土堆上，過上一段時間之後，對面的那個大土堆就會變花果山；而這些花也就有了家！這時我就向種花的人討要那些將要扔掉的花。看得出種花的人也很高興，他們非常看重這些替換下來的花草，現在有人願意養他，自然是很高興，他們還小心翼翼地把這些花親自包好，鄭重地遞給我。

我把這些花拿回了家，嚷着爺爺和我一起去種花，我們在土堆上先是用工具挖出了一個個小花坑，然後把討來的花種在了那裏，也不怎麼澆水。讓人意想不到的是，一個夏天過去了，那些花居然漲的鬱鬱蔥蔥，上面還開出了很多粉色，黃色的小花，漂亮極了。想不到半年前隨手種下的那些花，現在個個枝繁葉茂，很是讓人喜歡。自從那裏種上了花，再也沒人在那亂丟垃圾，我們的生活環境也好了很多。

這個世界，其實並不缺少美，缺少的是用手創造美好生活的雙手。

我的六年級生活作文 篇17

今年，我去了歐洲，生活了一段時間。

我們在意大利，看到了古羅馬的鬥獸場，我似乎是見到了人獸搏鬥的慘烈場面。而佛羅倫薩的比薩斜塔，它的精美，讓人驚歎。它的神奇，令人感嘆。而梵蒂岡的聖彼得大教堂，裏面有令人歎爲觀止的油畫、雕塑……

而在威尼斯，我看到了水晶玻璃製作過程：把一塊融化的玻璃從爐中夾出，立即拉出了馬腿和尾。而頭則在拉出一個雛形後，只點了幾下，一隻小馬便展現在我們眼前。我們還乘坐了岡多拉小船。船上，我們看見一座座橋飛快地後退，我們體驗了威尼斯的獨特風情。

下一個國家是瑞士。阿爾卑斯山上雲霧環繞的情景，令我們像進入了仙境一般。山頂積雪很厚，我們在頂上堆雪人，滑雪，玩的不亦樂乎。山上的空氣多麼的清新，我們感到神清氣爽。據說山上有一個“球洞”。於是我們走了進去。剛進去一會兒，我便感到了前所未有的涼爽、清新。下山的路上，耳中迴響着瀑布的聲音，眼裏還浮現出冰山湖的美麗……

山下，我們看到了奶牛、大羊、小木屋。我們看着一幕幕人和動物和諧相處之景，感到賞心悅目。

接着，我們來到了“藝術之都”巴黎。我們在盧浮宮見到了神祕的“《蒙娜麗莎》”，奇妙的“勝利女神”，以及美麗的《維納斯》。她的造型，她的面貌，都給人美的體驗。埃菲爾鐵塔的高大雄偉，凱旋門內的不滅之火，都給我留下了很深的印象。

最後，我們在比利時看了於連的像，我覺得他還真小啊——45釐米高。

歐洲之旅，讓我一生難忘！

我的六年級生活作文 篇18

我的生活情趣有很多，比如養狗、養小鳥、跑步，但我最喜歡的還是放假時去天鵝湖網魚。

記得那時是暑假，有一次我們在姥姥家吃完飯後，大人都湊在一起打麻將，因爲我和妹妹都沒事幹，所以爸爸答應帶我們一起去網魚。我們先回家把漁網水誘餌都準備好，便讓爸爸開着車帶我們去天鵝湖了。

到了那兒之後，我們先把漁網裝好找到一個好地方，趕緊一扔，可是我一不小心扔到了蘆葦上了，拉又拉不回來，很是尷尬。實在無奈，我只好使勁兒一拉，竟把蘆葦也帶了出來。緊接着我趕緊又扔了一下，這次剛好把它扔到正中間，我不由在心裏偷笑了幾聲。

過了一會兒，我迫不及待把漁網拉了上來，發現裏面有很多小魚小蝦，其中有一種我最喜歡的道道魚，因爲它身上有許多道道，看起來特別且美麗。之後我又撈了好幾次便打算回家了，在回家之前爸爸說，你看你撈了這麼多魚，到了秋天這湖裏就會少很多大魚，我一聽趕緊把小魚挑出來倒湖裏了。

在回家的路上，我心裏還在想：希望這些小魚能快快長大，變成一條條勇敢的魚兒，我以後也要在生活中多觀察，相信自己還能發現更多的生活情趣。

我的六年級生活作文 篇19

在我的生活中，有許多個“1”：一次不尋常的經歷；一件令自己滿意的作品；一個不普通的朋友......但最令我難忘的還是四年級的那一場比賽。

那一次，剛開學不久，學校就決定四年級組舉行英語單詞競賽，當老師宣佈這個消息時，同學們都交頭接耳，面有難色。因爲，我們四（2）班默寫單詞的能力不強啊！我心想：我一定要好好複習，爭取拿個一等獎，爲班級爭光。

經過緊張的準備，終於迎來了比賽那天，我將比賽用品準備好，走進試室，等待老師發試卷。老師進來了，說：“這張試卷不難，裏面100個單詞，全對者就是一等獎...”同學們聽了，個個摩拳擦掌，躍躍欲試，我也暗暗地給自己加油：不能慌，爭取一等獎。試卷發下來了，我認真地答卷，一題不漏地寫。

交卷了，我胸有成竹地走出考場。我想：這次肯定能拿個一等獎！果然不出我所料，第二天，老師說：“我們班這次比賽有一個一等獎，她就是--琛綿！”同學們都把眼光望向我，頓時，我心中充滿自豪，因爲這是我努力換來的成就啊！

回到家中，我把這個好消息告訴了爸爸媽媽，媽媽說：“嗯，以後要繼續努力！”

那天晚上，我做了一個甜甜的夢......

那次的“第1”，我很難忘。我會更加努力，爭取再創造出更多個“第1”！

我的六年級生活作文 篇20

期盼已久的暑假終於到來了，媽媽問我在長達兩個月的幹些什麼呢，我還沒有一個計劃，媽媽說你趕緊想一個度假計劃。經過幾天的考慮，我計劃前10天和小朋友們一塊快樂的玩，從第11天開始，我堅持一邊寫作業，一邊寫日記，將自己暑假當中經歷過的事情記錄下來，時間就這樣一天一天過去了，轉眼一個月過去了。

一天晚上，外婆打電話問我回老家不回，外婆想我了，正好我也想回老家了，想起以前回老家與小朋友玩的情形，我就禁不住想回老家。在回老家的前一天晚上，媽媽給我準備了許多東西，包括吃的、玩的，還有穿的、學習的，在媽媽的嘮叨聲中我回到了老家。

在回老家的前幾天，我興奮勁十足，一回去就跑出去與小朋友玩，到了晚上，我自己一個人睡覺，感覺到非常不適應，第一天就想媽媽了。農村老家的條件沒有我們那兒好，晚上到處黑洞洞的，除了看電視，再沒有其他玩的方式了，更不能在廣場上瘋跑玩耍和觀看文藝節目了，一連幾天過去了，在我們家裏什麼都是媽媽準備好，我是衣來伸手、飯來張口，到了老家，外婆總是在去地裏幹活前儘可能將我需要的東西準備好，還到鎮上買了好多東西。由於大人們白天還要到地裏幹活，有些時間顧不上我，需要我自己照顧自己，我有些不適應，但還是學會自己的事情自己做，有些不會的，中午或晚上外婆回來，我向外婆請教，慢慢地，我學會了許多東西，也對農村的生活有了更多的瞭解。

在家呆了幾天，外婆帶我到地裏，外婆一邊乾地裏活，一邊給我說話，在地裏玩耍的同時，我也力所能及的幫外婆幹一些活，這也讓我對粒粒皆辛苦這句古詩句有了更深的理解和體會，從那以後我再也不浪費糧食了。

這也是我這次回老家與以前不同的感受吧。

我的六年級生活作文 篇21

我的外婆家在一個美麗的小鄉村，我在那裏度過了許多快樂的時光。

春天，桃花開了，柳樹抽出了嫩綠的新芽，遠處傳來布穀鳥的歡叫。我約上幾個小朋友，扛起鋤頭，挎上竹籃，上山挖筍去了。雨後的竹林，空氣溼漉漉的，地上到處都是剛冒出頭的春筍。我們小心翼翼地走着，生怕一不小心就會踩到幾根筍芽。我們東挖挖，西挖挖，不一會兒，竹籃就滿滿的了。我們擡着籃子往回走，手上也不閒着，路的兩邊都是鮮豔的映山紅，順手摘上幾枝，美美的。

挖完了筍，我們又去摘樹莓。樹莓是一種類似草莓的野果，味道酸酸甜甜，很好吃。但是它的樹上有很多小刺，所以摘的時候要很小心。我們邊吃邊摘，直到吃不下爲止。

吃飽了，我們來到小溪邊玩水。溪水涼涼的，清澈見底，一羣羣小魚在水裏穿梭，幾隻蝦米趴在石頭上，靜靜地享受着這屬於它們自己的世界。我不忍心打擾它們，只是靜靜地彎下腰去看着它們，一不小心，溪水打溼了屁股……

鄉村生活真有趣，我真想每天都待在這裏不回家了。

我的六年級生活作文 篇22

週末裏，除了上那些繁重的輔導班，還有那“永遠”寫不完的作業，我的爸爸媽媽也會帶我去一些可以放鬆的地方。但我永遠不會忘記，我們一起去一大片森林的情景。

那天，小雨淅淅瀝瀝的下着，我們來到了一座山林裏。那裏溼潤的空氣很清新，深吸了一口氣，那令人心曠神怡的空氣鑽進了我的鼻腔裏。我的腦子裏突然想到一句首詩：“返景入深林，復照青苔上。”

往深處走去，雨停了，紅紅的太陽再也躲不住了，害羞的跑了出來。雨後，空氣依舊那麼清新、涼爽。樹林上空出現了一座壯麗的“彩虹橋”，它是那麼的鮮豔，那麼的美麗。

到了中午，葉子上依舊停留着早晨的露珠。那一顆顆晶瑩剔透的，好似小珍珠的“水滴”，順着葉子，像坐滑滑梯一樣滑落到佈滿苔蘚的石頭上。

繼續往裏走，突然聽到“譁------譁-------”的聲音，越來越響。撥開樹叢一看，哇！一道如同白綢一般的瀑布從山頂傾瀉下來。我閉上眼睛，靜靜地感受那如策馬奔騰的巨響，感受那飛濺出來的涼爽的水珠。

這個週末，我終於在山林中感到了什麼叫“心曠神怡”，什麼叫“清新”。這個週末是有史以來，最“清涼”的一個週末。

我的六年級生活作文 篇23

走出門，就與微風撞了個滿懷，風中含着菊花的氣息。早晨，好清爽。

今天是週末，我和朋友們一起去鄭風苑。一邊走一邊聊天。過了不大一會兒，我們不知不覺的已經走進了鄭風苑。

開始，我還在沉醉之中。因爲鄭風苑還是以前那麼美麗。再往裏走，我看見了波光粼粼的湖面，我和朋友們慢慢悠悠的走進了“兒童樂園”，我們像瘋子似的跑着，想玩哪個玩哪個，無拘無束。

不知不覺，玩了一天了。我們幾個也累得筋疲力盡。我們氣喘噓噓的走着。這時，我似乎覺得天氣異常陰暗，仔細一看，老天也繃着個臉。再往前走，我看見，那裏圍着一大羣人。我就說“喂！你們看那裏怎麼那麼多人，我們去看看吧！”大家的精神一下子就都提了起來。湊近一看，哦，原來是一名女子，她的丈夫非要跟她離婚，她實在想不開了，就想要跳河自殺。

可是，她被一些好心的市民攔住了。大家都在七嘴八舌的勸她，可她就是不聽，執意要跳下河去，市民們無可奈何，。

這時，有一位中年婦女站出來說：“妹妹，不要傷心，我們是爲自己而活的，不是爲別人，我們要好好的活着，要爲我們的生活而喝彩！”她聽了，立刻從河的護欄上下來，對那位中年婦女表示感謝。我想她是那個好人話中的深意，真正理解了明白了生命的真諦。

放眼望去，湖裏的荷花散發着陣陣清香，金魚在水裏自由自在的遊着。感悟生活，爲生活而喝彩。

我的六年級生活作文 篇24

我喜歡那夏天的大雨，來也快，去也快。我喜歡那雨後的清新。

我喜歡頂着太陽在高高的山上行走，出了一身汗，一陣涼風吹來，快樂無比。我喜歡山上那蒼翠的鬆和柏，它們高聳入雲、直插蒼穹，像支撐天的柱子，值得我們學習和敬仰。

我喜歡大海，喜歡那驚天動地的駭浪，一下子上升十幾米，她似一道水牆，氣勢磅礴；我喜歡那翻滾的波濤，一浪接一浪，好像一條金色的巨蟒在緩緩遊動；我喜歡大海的浩瀚無際，一眼望去，只見海的盡頭連着天，天的盡頭連着海。

我喜歡看書，不管是什麼種類的書，都能讓我有所收穫。我喜歡竹簡上的古文，博大精深，令人鑽研不透；我喜歡科幻小說，它能讓我進入一個虛幻世界，奇妙無比；我還愛看作文書，能使我學習別人好的作文，讓作文水平提高。

我喜歡動物。喜歡巨大的藍鯨，就像核潛艇一樣，體形龐大但行動迅速；我喜歡兇猛的老虎，強悍的四肢和鐵棍般的尾巴，讓人不寒而慄；我還喜歡能飛上九重雲霄的鷹，勇猛無比。

我喜歡生活，喜歡有許多喜歡的生活。

我的六年級生活作文 篇25

快樂像陽光，普照着人們的心田；快樂像雨露滋潤着每個人的微笑之花；快樂像清風，撫摸着人們的心房。快樂是多麼的普遍。每個人都有快樂，我也不例外。在冰天雪地的寒假裏，我卻收穫了一朵快樂之花。

在大年初一的早晨，大家喜氣洋洋的，孩子們到處給親人拜年並且都可以得到一個紅包或其它禮物，得到後都笑的合不攏嘴。

在我們老家大年初一早上得吃餃子，並且包上花生或硬幣，因爲花生不好吃，所以決定包硬幣。爸爸和二爸在包餃子，妹妹眼看着就要包完了，妹妹急的說：“還沒包硬幣呢！”“對啊，怎麼把這件事忘的一乾二淨了，還是我們嬋嬋記得牢。”爸爸說。於是妹妹找出幾個一元的硬幣，一共包了兩個，看誰幸運能夠吃到，那麼就今年不缺錢花。好不容易等到餃子熟了，妹妹趕緊挑了幾個餃子吃起來，吃一個沒有，吃一個沒有，終於咬到一個硬東西，我們以爲她吃出來了，原來吃的是二爸在餃子裏偷偷包的糖，笑的我們肚子疼，忽然又吃到一個硬東西，真的吃出來硬幣了，她高興的直跳並嘴裏吼着我今年有錢花了。看出她吃出來了，我到不存有希望了，於是最後又吃了一個餃子，竟然最後一個被我吃出來了，我比妹妹都高興，高興的我一蹦三尺高：“我也不缺錢花了！”我高聲的說。

這難到不是一件快樂的事嗎？

我的六年級生活作文 篇26

我有個好朋友，雖然認識他也不過幾年時間，卻在這段時間內培養出了深厚的感情，隨時都想膩在一塊，密不可分。有時我拉着他闖入不同的情境，打仗、攻略、賽車遊戲、拉着他遊歷世界各地，美國、韓國、日本什麼的一樣不缺。一直以來，我以爲我只要有他，我就能夠時時刻刻保有着笑容。可奇怪的是，我的家人似乎對我這位好朋友越來越感到反感，更是開始反對我與他相處。地球仍然運轉、日子仍然在過，當然更沒因爲誰的勸告而疏遠他。

直到，面臨了六年級的第一次期中考，，那慘不忍睹的成績才讓我意識到，他所延伸出的影響，已經到了覆水難收的地步。我考我的試，他仍究是待在那任人使用，並沒憐憫我的失敗，這時我才警覺這不是身爲一個朋友該會做的事。

原來，我已經掉進了他所設下的陷阱，且深陷泥沼。電腦，足以讓人不知不覺的沉迷，心神完全遭到侵蝕，無時無刻離不開，依次又依次的拉長使用時間。很多自以爲是的人，對自己的自制得意洋洋，甚至不知道自己已徹底被洗 腦、失去自我。

倏地，一道冷流竄過心頭，無法言喻的畏懼溢滿身軀，不甘心被虛實不明的物體所控制。網絡存在的意義已被抹煞，轉而成了一羣宅男宅女的天堂，原本用來查詢資料的網站，已日漸趨近於零，被線上遊戲、社羣網站取代。

你明白嗎？處在e世代的我們都被網絡綁架了，要是連自身都無法感到覺悟，那又有誰會來拯救呢？

我的六年級生活作文 篇27

“耶！暑假又到嘍！”當期末考試考完時，我情不自禁地發出一聲：“解放”的喊聲。實在按捺不住內心的喜悅。又喊了一聲：“解放軍進學校嘍！”同學們一陣鬨笑。老師朝我白了個眼，好像在說：“難道我是，你們是被壓迫的老百姓？”我吐了吐舌頭。沒辦法，高興的情緒控實在制不住了。

下個學期，我可要上六年級了，自己也要有主見了，不能像小時候父母讓做什麼就是什麼，父母永遠是對的，不敢反駁他們的意見。所以經過和父母一番“激烈”的戰鬥。最終，他們決定，這個暑假讓我自己安排。我心裏竊喜，嘿嘿，我就可以安排玩電腦，看電視的時間多點。學習的時間少些。正高興時，爸爸突然拿出一張紙，拍拍我的肩膀說：“別笑了，在這約法二章的《合同》上簽字吧。”我一看上面寫着，看電視不能超過一小時、每天練字。啊！我的美夢泡湯了。暈啊。十分不情願的在上面簽上了名字。

可是這兩位“唐僧”可難不倒我這位神通廣大的“孫悟空”。我早就計劃好了，每天以最快的速度把作業做。當然，不能忘了檢查。剩下的時間就自己安排，玩要有，看書也必不可少，到了中午再看電視，晚上運動運動，勞逸結合。我也給父母來一個“約法二章”一個星期兩次帶我去城裏看書；週末如果天氣晴，帶我去游泳。爸媽也通人情，同意了。“耶”！我心中一陣歡喜。

我要的暑假生活是勞逸結合、很陽光、很燦爛的。並不是像考前那樣整天掙扎在學海里，在習題中苦苦煎熬。也許在家長眼裏暑假是學習的黃金時間，而在我們這些小學生眼裏，暑假是放鬆開心的日子。我的暑假生活基本來說是我做主。我想信往後的暑假的每一天，我都會過得非常充實，快樂。因爲我的暑假我做主。

我的六年級生活作文 篇28

一到暑假心中便有無盡的快樂與興奮，自己終於解放了，紅花綠樹也比往常更加充滿生機。

今年的暑假異常炎熱，大地彷彿大蒸籠炙烤着，一出門那汗水便肆無忌憚地往下流，自己好像已經蒸發了，渾身飄飄然。哎，不能出門了，好不容易有機會出去見見世面就要被着無情的夏天給掩埋了，不過有網絡，網絡在人們生活中是必不可少的，網絡讓我長上了千里眼，讓我看見了世博會，那一個個展館五花八門，讓我大飽眼福;還讓我看見了許多風景名勝，祖國的大好河山盡收眼底;宇宙中的奧祕也引起了我的奇思妙想;網絡讓我成爲了上知天文下知地理的“小神童”。

好久沒見哥哥姐姐了，真想他們，網絡也可以來幫忙。現今社會，誰沒有QQ誰就落後了，姐姐哥哥們也不例外，這樣聊QQ打幾個字可比寫信快多了，從早聊到晚都不是問題，網絡讓哥哥姐姐們不在疏遠，誰都不再是“爛柯人”，網絡還讓我結識了許多新夥伴，讓我的暑假生活不再寂寞。

無聊的時候還可以打打遊戲，娛樂娛樂，有許多網絡遊戲讓人一見鍾情，那一個個驚心動魄的戰鬥場面讓人彷彿身臨其境，即使在疲勞，也讓人身心舒暢。

網絡還是個隨叫隨到的售貨員，姐姐媽媽最喜歡購物，有了這勤勞的售貨員，姐姐和媽媽可開心了登陸淘寶網應有盡有，而且樣樣打折，如有心儀的物品，幾分鐘便送貨上門……

網絡讓人們享受更多方便，網絡改善了人們的生活，網絡讓暑假生活更精彩。

我的六年級生活作文 篇29

我讀過許多關於大海的詩句，大海在作家和詩人的筆下彷彿是一個喜怒無常的巨人，它時而平靜，猶如一面明鏡；時而暴怒，涌起萬丈狂瀾，我對大海十分嚮往。

暑假，我和爸爸媽媽去向往以久的深圳海洋世界遊玩。一下車，走到海洋世界前面的廣場上，周旁可謂人山人海，果然有着假期的氣息，媽媽帶來了許多休閒娛樂的物品打發時間，爸爸則排入排隊的長龍中。等了半個小時，爸爸終於買到票了，我們從入口走進了海洋公園，一進門，正前面便是水母館，我們走進水母館，透過玻璃，看那一隻只散落不一的，顏色各異的水母，我情不自禁地說：“太好看了”！由於門是關着的，光線很暗，只有裝水母的缸裏裝有彩燈，更給人一種神祕的感覺，也更顯出水母的美麗，大家都拿起照相機，把這一美妙的水母世界拍下來。

走出門口，右面就是“海洋劇場”，我們走進了“海洋劇場”，看了水上芭蕾，海豚表演和海狗表演等節目，突然，全場歡呼起來，原來最精彩的表演來了，表演者是個“藍眼睛”，他要表演的是25米跳水，人們都盯着他，都要看看他是怎麼跳下的，“藍眼睛”準備了一下，“嗖”地一聲跳了下去，賤起很大的水花，人們又一陣歡呼。告別了“海洋劇場”，我又走進了“極地動物館”，看見了可愛的企鵝，笨重的北極熊，憨厚的海象等多種動物，真有趣！

穿過陰涼的小道，來到了鯊魚館，聽講解員說：鯊魚館是國內唯一一個以鯊魚爲主題的展館，裏面具有大白鯊，牛鯊，黑鰭鯊，豹紋鯊，還有一位長達8。3米的神祕大洋來客“鯨鯊”呢！海洋又奇妙又有趣，我長大後一定要去探索那海底下的奧祕。

我的六年級生活作文 篇30

在今年暑假,最最令我難忘的就是在8月8日8時整的奧運會開幕式,爲什麼這屆奧運會我們非常關注呢?大家都知道今年的奧運會並不只是單單的奧運會,這是我們中國舉辦的奧運會,從2001年成功申奧,然後在七年之中又建築鳥巢、水立方等，這一切一切，都反映出了我們對這屆奧運會的重視；對外國遊客、外國運動員的熱情；對我們國家運動員的希望。

隨着時間的推進，奧運會也離我們越來越近，終於等到了8月8日，我從一大早起來就精力充沛，在這一天內，我時刻告誡自己：“今天是奧運會的第一天，我一定要用全新的熱情來對待這一天。”

這次奧運會有喜有悲，我最關注的就是杜麗和程菲，她們在比賽中都發揮失常。杜麗她衝得首金沒有成功，但她不灰心，後來堅持不懈，終於也獲得了一枚金牌，程菲發揮始終不理想，好幾枚估計百分之百能得到的金牌都與她失之交臂。不過中國最終還是以51枚金牌位居金牌榜之首。

我想對中國代表團的奧運健兒們說：“你們在這屆奧運會上取得了優異的成績，我希望你們在下一屆奧運會上再創佳績！”

我的六年級生活作文 篇31

終於放假啦，太好了，我的暑假生活開始了，暑假我該怎麼玩了？去找同學、朋友玩。我美滋滋的幻想着怎樣去玩耍，我一想到沒有一點作業就開心，就會情不自禁的大笑起來。我是一個馬上要升初一的人了，所以沒有作業。

“媽媽，我去玩了。”我興奮不已的跟媽媽說。

“乖，去把這本暑假作業做完，做完就可以出去玩了。”

“啊，媽媽這麼多，這兩個月暑假天天做也做不完啊，不做好不好嘛。”我祈求着媽媽，可是媽媽最終沒有答應。

我當時非常憎恨媽媽，開始討厭她了。我這個暑假的剛開始，就天天在家做作業，我真是命苦啊。暑假的前一大部分我就在家做作業。很快，開學的前幾天，我終於做完了，我趕忙跟媽媽說，說完就興高采烈的跑了出去。我趕忙跟朋友一起玩，我們一起在水中嬉戲，一起度過短短的最後時光。開學了，我變的非常沮喪，因爲就要上學了，我好像一直暑假啊。

“嗚嗚嗚，我不要上學。”

“乖，孩子，你不上學，以後就沒有出息，沒有出息就沒有人要的，我知道你是在爲我給你佈置暑假作業的事情生氣，如果，媽媽不給你佈置作業，你以後就會沒有出息。”

我只好無話可說，只好乖乖去上學。

這就是我討厭的暑假生活，還沒有上學的時候好。

我的六年級生活作文 篇32

七月十日，放暑假的第十天，我們遊玩了湯山新開的水魔方，因爲那是特價的最後一天，所以人山人海，我和爸爸還有媽媽的同事，一共有8人，我們排了半個小時，纔拿到票，我心想：“終於可以進去了。”一進去，我們換好裝，朝游泳池跑了過去。

我們先玩了人工招浪，只見那個浪花先是到人的腳下，再逐漸變大，到人的半身了，然後，能到人的脖子了，最後，人被淹沒了，最大的一個浪，把我衝了幾米遠，差點就到岸上了。只見人越來越多，一些刺激的全是爆滿，於是玩點平常小孩玩的，還是爆滿，我們無語了，只好在游泳池裏玩了，我借住這個機會，學起了游泳，爸爸教我深呼一口氣，然後用蛙泳動作在水下自己學，我學着學着，覺得自己會游泳了，於是在游泳池裏游來游去，我告訴爸爸我會游泳了，爸爸不信，於是我用蛙泳動作左手和右手合合並，雙腳往外蹬，還要用勁，雙手一同雙腳一起用勁，爸爸看了心服口服，誇我真厲害。

就這樣，我學會了游泳，我離開了水魔方，準備回家，雖然我們玩的很開心，不過，各個都被曬成了黑皮人。

我的六年級生活作文 篇33

如果一個孩子生活在鼓勵中，那麼他就學會了自信；如果一個孩子生活在真誠中，那麼他就學會了平靜幸福地生活；如果一個孩子生活在諷刺中，那麼他學會了自卑。

挫折，人生又何嘗不是挫折多難，但只有在挫折中，我們才學會堅強。在人生道路上，難免會遇到這樣或那樣的挫折，我們要培養承受挫折的健康心理和堅強意志，掌握有效克服挫折的辦法，迎難而上。人生的道路不會是一帆風順的。人們難免會碰釘子，而後就會產生緊張，消極，煩躁，傷心，氣憤等心理反應。所謂釘子，也就是人們常說的挫折，即人們所遇到的失利，失敗和阻礙等。

“如果生活只有晴空日麗，而沒有陰雨籠罩，只有幸福而沒有悲傷，只有歡樂而沒有痛苦，那麼，這樣的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。”

雖然人人希望時時辛運，事事順利，但是“萬事如意”，“心想事成”畢竟只是人們的一種良好願望。從古到今，沒有哪一個人能不經歷與失敗。相反。人們正是在不斷地認識挫折，戰勝挫折的過程中成長和發展起來的。可以說挫折是人生的一部分。

我可以告訴人們，其實挫折並不是失敗，而是更加的接近成功的階梯。