六年級上冊語文第四單元作文（精選28篇）

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的六年級上冊語文第四單元作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級上冊語文第四單元作文 篇1

我是個普通的啄木鳥，跟森林裏所有的啄木鳥一樣，每天給生了蟲的樹木看病。這可是個很重要的工作，如果蟲子蛀了樹，樹會枯死，樹都枯死了，就沒了森林，沒了森林，就沒了我的家，也就沒了猴子和兔子的家，所有生活在這裏的動物，都沒有了家。

今天也像往常一樣，我在林子裏低低的飛着，“轟隆”這是什麼聲音？突然我發現有一棵樹倒了下去！奇怪，明明沒有打雷我趕緊飛過去。我站在旁邊的一棵樹上仔細看，一個長着榆木腦袋，頭戴一頂鴨舌帽，嘴叼着一支菸，挽着袖子掄起一把鋒利的大斧子砍向一個大樹的樹幹的盜木人。

這時候，大樹呻吟着對我說：“啄木鳥你平時很會捉木頭裏的蟲子，快把他腦子裏的蟲子捉出來吧！”我看到已經有很多樹木被砍倒，樹幹和樹樁已經分家慘不忍睹。我怒火萬分跳出樹冠飛到天空中以最快的

向哪個人的腦袋臥衝下來，“碰”的一聲，盜木人摔了一個狗啃屎，大聲叫道：“是誰戳我！”我站在他的身上，使勁的戳他的頭叫道：“這段木頭裏一定有蟲，如果沒有蟲怎麼會傻到大量砍伐樹木，破壞地球生態環境呢？”盜木者氣憤的拿起斧子向我砍去，還好我機靈躲了過去，我急忙飛向家裏告訴兄弟姐妹：“有個可惡的盜木人，咱們要把他趕跑。”話音剛落所有的啄木鳥向一窩蜂的衝向那個可惡的盜木人。盜木人看了連忙逃跑，我心裏想：“計劃成功了。”盜木人跑着跑着突然看到一個房子上寫着五個大字“森林保護局”。嚇得盜木人臉都白了，腿也軟了一屁股坐在了地上—他被森林保護局的人發現了。

六年級上冊語文第四單元作文 篇2

有一個人叫張光頭，他的家一如貧洗，可是他確實一個老財迷。這不，張光頭和往常一樣扛着斧子準備上山砍柴，這時，一個衣冠楚楚的年輕人攔住張光頭問道：“兄弟，你想掙錢嗎？”張光頭點點頭。年輕人說：“你到森林裏去，看一棵樹我給你出100元鈔票”說着從衣兜裏掏出一踏子鈔票在張光頭面前搖了搖，張光頭一看到錢就像見到神仙一樣，他爽快地答應了，又急忙跑到森林裏去。

他找到一棵“參天大樹”拿出一根菸點然後，便用鋒利無比的斧子砍了起來。這時，啄木鳥跟平常一樣，正在給有害蟲的大樹“看病。”這時只聽“轟隆”一聲響。啄木鳥飛高了些發現一棵樹倒下去！他趕緊飛過去一看，只見一位不速之客--伐木工人。他正熟練地揮舞着斧子砍伐樹木，眼睛正直直地盯着一棵粗壯的樹。啄木鳥伐木人的肩上，氣憤地啄着伐木工人那木頭似的腦袋，邊啄邊喃喃自語道：“這段木頭裏一定有‘金錢’的蟲子……”

看完這篇漫畫，我不覺心領神會。在如今的社會上，人們只顧着自己的利益，不惜破壞地球生態環境。人們在破壞環境的同時，根本沒有考慮過這樣做會帶來什麼樣的後果。賺取金錢的慾望佔據了人們的心靈，利益的誘惑迷惑了人們的心智。這些誘惑像一隻只大青蟲，正一點一點“啃噬”着人們的良心。人們現在就像一棵生了害蟲的病樹。

所以我們不能在破壞環境了，應該保護環境，我呼籲人們一起行動起來，保護我們美麗的家園！

六年級上冊語文第四單元作文 篇3

在兩億多年前的地球上，佔有現今地球最大優勢的人類誕生了，從原古時代的鑽木取火演變到至今的煤氣開火，人類的文明在其過程中產生很大的改變，一些新發明的器物，新產生的理念，甚至新出現的問題，全都深深地影響我們的生活，由於這些器物普遍被大衆所使用，因此產生了許多曾未見的問題，爲了解決，並推展出應對的理念，所以這些都是息息相關的。

在這個時代，石油是不可或缺的原料，身上穿的衣物到交通及平常用的塑膠帶都和它脫離不了，平常騎機車或開車所使用的汽油，即爲石油所提煉的，爲了求取便利，人們毫無限制地排放黑煙、砍伐樹木，殊不知大自然已渾身血淋淋的落着淚，一滴滴晶瑩的淚落在工廠、落在交通堵塞的馬路、落在已滿目坑疤的森林，但就是沒滴入人們的心坎裏，仍舊濫墾濫伐，使地球暖化這新的名詞從原本無人知曉的小角落，發揚到全世界。

終於，大自然的淚珠滴入了人類的心裏，並滲入其中，開始有一些環保團體出來爲大自然發聲，並想了個全新的口號──節能減碳，誓言要大夥兒一起拯救這性命垂危的母星，這項創舉立刻得到世界各地的熱烈響應，這個活動強調，無論是大人還是小孩，都有義務要節能減碳，而且是要從最貼近人們的日常生活中做起，例如：少騎機車，多騎腳踏車、少開車，多搭大衆運輸工具或少用紙，多種樹，甚至要少用塑膠袋，多自備環保袋等方案，強調只要我們一個小動作，地球就能多活幾年，所以這是項全民運動。

由於人們近幾年來的努力，我們的母星已逐漸恢復生機，但在開心之餘，千萬不能抱着一絲怠惰的心，如同心想着：有那麼多棵樹，砍倒一棵也沒關係！，一個人付諸行動後，必定會引來想法一致的一羣人，如此，就算是面積廣大的叢林，也會有被砍伐殆盡的一天，因此，節能減碳這項活動是要持之以恆的，日子一久，環保的習慣，自然會隨着時間養成。

我現在雖然只是一名小學生，但只要在生活中多用點心，就能使這顆美麗的藍星展開笑顏，爲此，節能減碳將會持久地實行着，我們也將會從自然的觀察者躍身成爲自然的生活者。

六年級上冊語文第四單元作文 篇4

地球，是人類的母親，是人類賴以生存的家園，我們生活在她溫暖的懷抱中，她愛護我們，呵護我們，保護地球就是保護自己。

在地球還沒有被人類污染的時候，地球上小溪很清，天空很藍，綠樹成蔭，那時就是人間仙境。然而，今天的人類卻做着“傷害自己”的事情。在金錢的誘惑下，亂砍濫伐、過度開採使生態環境推動平衡。爲了滿足自己的慾望，肆意捕殺野生動物，使很多動物瀕臨滅絕。爲了方便，不顧環境的影響能力，污水隨意排放，造成地下水質破壞……一樁樁一件件都是在自我傷害。

在生活中，污染環境的事情也隨處可見。亂扔垃圾，隨地吐痰，踐踏花草，生活污水隨意排放，使用一次性餐具，增加私家車的出行次數。雖然看着一件件小事，但是積少成多，再好的環境也承受不起我們日積月累的傷害。

生活在一個乾淨、整潔、舒適的環境中是我們共同的心願，所以美好的生活要我們共同建設。爲了建設一個理想的生活環境，首先，我們要樹立一個良好的環境意識，從身邊的小事做起，從自身做起。在周邊的空地上多植樹，用綠色點綴我們的生活，改善空氣質量。堅持綠色出行，儘量減少私家車的使用。不亂扔垃圾，看到地上的垃圾時多彎腰撿起來，及時阻止不文明行爲。拒絕使用一次性物品，抵制一切白色污染。懂得節約資源，不浪費水，不浪費飯菜，隨手關水關電，我們應該時刻把保護環境放在心裏，落到實處。

只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。幸福的生活不只在於豐衣足食，也在於碧水藍天，保護環境是我、是你、是大家的共同責任。我們更應該爲自己生活的家園而努力，一起攜手讓她變得更美麗。

愛護環境，從我做起!

六年級上冊語文第四單元作文 篇5

同學們，在你們的生活中，一定進行過許多調查，這些調查或多或少，或大或小，都對你有着不同得意義。我也一樣，上個星期，老師給我們佈置了一項作業，讓我們進行一次：“正確使用祖國語言文字”的調查。在這次調查裏，有不少值得說一說的小插曲，下面就讓我來給大家說一說吧！

我約了我家樓下的小妹妹瑩瑩一起上街去調查，我們先在我家附近調查，咦？這家小賣部牌子上寫着“小麥部”。“哈哈哈！”哈哈哈！”瑩瑩一下就笑起來了，不知怎麼回事，我根本就笑不出來。我想：這家店主錯的也太離譜了！我必須要給他說說。我跑進了店，對店主說：“阿姨，你小賣部上的‘賣’寫錯了，請您改正吧！”阿姨撇了撇嘴，顯得很不高興，但還是說：“好。”我很高興，總算成功了！我們又在街上逛，突然，我發現涌字應寫成擁，我跑上前去說：“阿姨，您小店前‘涌’字寫錯了，應寫成‘擁’。”沒想到阿姨竟然說：“小丫頭，不買東西就別搗亂，走走走，別影響我的生意，一邊玩去！”我聽了後非常生氣，說：“阿姨，您的字真的寫錯了，請您趕緊改過來吧！”阿姨生氣的說：“寫錯了就錯了，管你什麼什麼事？趕緊走！我沒辦法，憤憤不平的走了。

這一路上，我看到了很多錯別字，我越來越氣憤，人們還有沒有愛國觀念？根本就是明知故犯。我們中國的文字是多麼的美麗！他們怎麼能這樣呢！我真希望有一天，我們大家都不在寫錯別字！

六年級上冊語文第四單元作文 篇6

露珠滴下第一滴晶瑩的鑽石。牽牛花的歌聲在我耳邊盪漾，我還躺在樹洞裏，聞着陣陣的花香，迷戀着。突然，一陣不和諧的聲音影響到了我的清夢，整個樹洞中都充滿了這種聲音，我感覺到整個樹都好像在搖晃。

我衝了出去，現在情況危急，又有一棵大樹遭受了危機，我做爲一名森林醫生，這是我應盡的責任。

我看到了這個罪魁禍首，大約三十歲左右，頭戴一頂鴨舌帽，嘴裏叼着一支菸，還留着一點兒鬍子，手中的斧子使勁地揮在樹弱小的身體上。

“嘿！盜木人！”我尖叫着，“吸菸對身體不好，並且污染空氣！”盜木人理都沒理我。“嘿！嘿！”我再次發出尖叫。這時，隨着斧子的揮舞，木屑在飛揚，大樹在痛苦地呻吟。我的腦海中不斷的浮現出可怕的事實：樹木只剩下幾個木樁子，動物們失去了家園，鳥兒飛走了，一個個動物都四處逃命，原本鬱鬱蔥蔥、生機勃勃的森林，變成了荒無人煙的沙漠······

不行！我必須阻止他！我快速地飛到盜木人肩上，用尖尖的嘴巴狠狠地啄了一下，大叫一聲：“這段木頭裏一定有蟲······”對呀，這裏有愚蠢的蟲子，樹木都被砍了，哪裏還有家？地球不能克隆，我們還怎麼辦？這裏還有自私蟲，樹木能讓他富有，還能製造一次性用具，可砍完就沒有了，要知道破壞地球就是破壞自己呀！

盜木人好像明白了，或者是看到我把蟲子叼出來了，他放下斧子，轉過身來，摸了摸我的頭，深深地嘆了一口氣。

我們熱愛地球，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱，像年幼的孩童依戀父親有力的臂彎，像美麗的花朵依賴泥土無私地滋養，像勇敢的海燕喜愛大海澎湃的浪花，更像歡快的小魚離不開大海廣闊的懷抱。所以，讓我們不要竭澤而漁，好好愛護美麗的家園吧！

六年級上冊語文第四單元作文 篇7

珍惜自然資源，保護生活環境，我們完全可以從我們身邊的小事做起。

我們先來說說環境的保護、珍惜自然資源的重要性：如果大多數人都破壞環境的話，那麼國家就需要花很多的資源，很多的人力、物力去恢復環境，如果我們能節約每一滴水，每一張紙，就能當上珍惜資源的小標兵。如果我們不亂扔垃圾，注意節約水和電資源，不使用一次性物品，比如：一次性竹筷、一次性紙杯、一次性碗筷……這些都是珍惜資源的方式。只要有我們珍惜資源的小標兵在，就一定不會讓那些浪費資源的人繼續浪費下去，那麼，將來就不會有水喝了，即使有水喝，也會很珍貴。有一家報紙出版社曾經說過：70年後，水會比有還貴!由此，我們可以知道，珍惜地球資源的重要性了!

節約紙張，用完之後還可以做再生紙，用了一面的紙其實還是可以用第二面的等等。其實還有許多的節約資源的辦法，比如：洗手的紙，用完後還可以用來清潔衛生間，洗菜的水用完後還可以用來澆花水……

我呢?當我需要扔垃圾時，我不會隨手一扔，而是等找到垃圾桶的時候再扔;我在家裏還做了一個“電池回收盒”，因爲電池會污染土壤，破壞植被等。現在全球變暖的問題正一步步向我們逼近，這是一個迫在眉睫的問題，全球變暖的後果：會使全球降水量重新分配，冰川和凍土消融，海平面上升等，既危害自然生態系統的平衡，更威脅人類的食物供應和居住環境。

那樣的話，將會危及我們的生活，許多地區將被水淹沒，糧食將減產，將有許多的人飯，將發生瘟疫等。這些都是我們所不願看到的，爲了不讓這樣的情形發生，那從現在起，就少開一天車、少用一次性竹筷、一次性紙杯……

珍惜資源，保護環境，從現在開始!從我們身邊的小事開始!

六年級上冊語文第四單元作文 篇8

通過看電視、查資料和上網等，我瞭解了什麼是低碳生活。低碳生活就是在我們生活中儘量減少排放二氧化碳，因爲二氧化碳多了會使我們的生活空間環境被污染，也會損害人得身體健康等等。

保護環境，低碳生活，人人有責，人人受益，舉手之勞，點滴可爲。只需要你改變目前的生活態度和生活習慣做起就能產生低碳效果。在我們每個家庭裏洗菜用過的水可以用來澆花，清衣服用過的水可以用來拖地。在不趕時間的情況下，我們可以選擇步行而不乘坐電梯，每次可減排二氧化碳60克。既可以“低碳”又可以鍛鍊我們的身體。在二三公里路程的情況下，可以選擇騎自行車而不是開小汽車；在夏天，我們可以避免開空調，如果太炎熱的情況下，我們可以儘量避免溫度調的太低。因爲夏季空調調高一度，平均可減排放，175克二氧化碳。據我所知，很多人看電視看着看着就睡着了，電視就一直開着，我們爲什麼不養成一種良好的習慣呢？累了就到牀上去睡覺，不要一味的浪費資源。平常我們也要儘量少用一些一次性的紙杯和一次性的飯盒。一棵樹，一年可吸收18.34克二氧化碳，所以我們也要注重綠化，多植綠色植物。節約每一張紙、每一度電，裝修中少用裝飾燈、選用節能燈管。這些都是我們能做到的。

我們人類生活在同一個地球上，我們的生存一刻也離不開自然資源，只要人人都重視起來，我們的生活環境纔會越來越好，我們的生活質量也會提高。未來的世界將是全新的世界，未來的生活將是最美好的！

一定要從我做起，保護好我們的家園——地球，開始節能環保，低碳生活。

六年級上冊語文第四單元作文 篇9

親愛的同學們：

水龍頭“嘩嘩”地流着眼淚，用水人卻不知去向；湯盒很快就堆滿了，湯卻還有好幾碗沒喝；好好的鉛筆、橡皮被扔進了垃圾桶……在校園裏，你是否也曾看到過這樣的浪費現象？

現在的生活變得越來越富足，不用再像以前一樣勒緊褲腰帶了。可是你有沒有想過，當你正在浪費水資源時，許多幹旱地區的孩子正用着期盼的目光盯着水龍頭，希望能有更多的水給自己生活；當你將許多幾乎嶄新的文具隨手扔進垃圾桶，卻是貧困地區的孩子夢寐以求的寶貝，當你浪費糧食時，乞丐們正飢腸轆轆地沿街乞討……

介於這些行爲，我向大家提出以下建議：

一、瞭解資源讓同學們瞭解我們的生活用品是由自然資源做成的，讓大家明白浪費資源就是破壞自己的生態環境。有限的資源，無限的循環。善待地球就是善待自己，浪費資源就是破壞環境。

二、節約資源我覺得學校裏可以多開展一些“斷水生活”，讓同學們懂得水在生活中是多麼的重要，沒有水，我們就不能生活；多一些“斷糧生活”，讓同學們領悟“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。

三、保護環境愛護校園裏的花草樹木，不隨地吐痰，不破壞綠化，讓植物自由的生長；不讓塑料袋成爲“白色俠”在空中飛舞，多種植物淨化空氣。不能亂砍亂伐，讓樹木保護着我們的家園。不污染河流，讓水源保持乾淨，讓我們的地球母親保持不老的容顏。

拯救地球就是拯救未來！珍惜資源，保護環境，刻不容緩！

六年級上冊語文第四單元作文 篇10

地球是人類的母親，是我們賴以生存的家園。隨着生活水平的提高，人類在享受的同時，卻在不知不覺中破壞着她，我們的生存環境在不斷惡化。

我們的地球怎麼了?到底是什麼原因造成了如此巨大的環境災難?經過科學家的研究，這些都是人們對大自然的污染和破壞而造成的嚴重後果，人類對地球貪婪的索取是環境惡化的罪魁禍首。

人們的環保意識不是很強，大量的化工企業的引進的廢氣偷偷排放，垃圾的亂扔亂丟，水資源的浪費等等，直接破壞着人類的生存環境，很難想象，這樣下去，我們的地球會變成什麼樣!

我們經常在商場購物時，人們手中提着大包小包的塑料袋。塑料袋焚燒會造成毒氣，填埋不容易分解，還會導致土壤被破壞。中國人這麼多，可想而知會有多少塑料袋難以處理?在飯店吃飯時，人們經常使用一次性的木筷。它會消耗大量的樹木，據說，中國人一年大約要“吃掉”2500萬棵大樹。種種情況，使人觸目驚心啊!

那我們爲什麼就不去做一些既能節能、又能環保的事呢?我們可以把工廠裏排放出的廢氣收集起來，進行一定的加工處理後，把它變成煤氣、液化氣……再次的利用它。這樣，既節約了能源，有污染不到環境。

節能、環保，刻不容緩!從我做起，從點點滴滴做起。我們應當少開私家車，少用塑料袋，不亂扔廢電池，不用一次性木筷……單個人的環保行動就像一盞燈，當它亮起時，周圍的黑暗就會少一些。如果大家都點亮自己那盞燈，整個世界將會一片光明。爲了地球的明天，爲了人類的未來，讓我們行動起來吧!保護環境人人有責，讓祖國大地遍是綠水青山!

六年級上冊語文第四單元作文 篇11

尊敬的校領導：

你們好!

我們的校園好似一座美麗的公園，那裏有百花盛開的花池，有具滿笑聲足球場，有鬱鬱蔥蔥的樹木。我在這個美麗的校園學習、生活已有六年之久。早晨，伴隨着冉冉升起的朝陽，我來到學校;晚上，踏着夕陽的餘暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。

但是，在這充滿詩情畫意和現代化氣息的校園裏，我們不難發現它或多或少還存在着一些不盡如人意的地方。例如校園的花池，有的同學竟然將食品包裝袋隨手丟入花池中，土地上食品袋等更是隨處可見。學校走廊上、操場上、小徑旁、花池中，我們常常能見到揉成一團的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個字，就被人丟棄;一個完好的本子，被人撕裂後，塞滿排水道。有些同學，他們寫錯字以後不用橡皮擦擦掉重寫，而是很乾脆地撕下整頁紙。像這樣不愛惜環境、浪費資源的現象還有很多。

尊敬的學校領導，爲了能讓我們的校園更加美麗。我向學校提出以下建議：

一、在學校開展"節約資源，人人爭當環保小衛士"的活動，通過廣播、雜誌、貼畫、黑板報等形式向學生宣傳保護環境的知識。在視覺、聽覺的強大攻勢下，自然會讓每個同學都能認識到浪費資源、污染環境是可恥的，從而自願加入到保護環境、節約資源的行列中。

二、在校園內加強環保管理。對愛護環境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當的獎勵。對不良行爲做出合理批評。

希望我校領導能在百忙之中看看我呈上的這份建議書。我衷心希望我的這一紙建議能爲學校未來的宏偉藍圖增添一抹色彩。

祝福學校的明天更加美好!

六年級上冊語文第四單元作文 篇12

尊敬的同學，敬愛的老師：

我們本校六年級的住宿，所以我對學校的點點滴滴我都瞭解的瞭如指掌，每天我一起牀，看見他們刷牙的時候，不用睡的時候他還把水開得嘩嘩直流的，我看着這些水一滴一滴的留下來，當時，我十分痛心，覺得他們的良心是不是用石頭做的，怎麼的狠心，如果個個人都怎麼做，我們的世界很快就會屬於沒有水的荒島，沒有水的星球，沒有水的家園了，所以大家一定要保護水源。

因爲，一個水龍頭一直開着，就算一滴一滴的慢慢流，一天也是會慢慢的浪費一噸多的水，如果到時災難來了，如果有這一噸水的我們就可以活下去了，但是我們學校的水龍頭至一兩個嗎?那我們這個世界的水龍頭又只有一兩個嗎……現在我們就來一起保護我們的生命水源把!

1、只要是打開水龍頭接水的時候，不要不水龍頭開太大，開到中等的時候就可以了，你開太大，如果杯子裝不下了，就會一下子衝出很多的水出來或者會有很多濺出來的水，這樣就會浪費水。

2、你飲水的時候，不要對着出水口飲用水，這樣喝水你會有百分之二十的水是流出了，所以飲水是，不要開太大水，也不要對着水龍頭直接飲水，這樣如果個個人都想你們這樣，這個世界會沒有多少水呢，所以節約用水，從我做起。

3、洗手時，你先在自己都手上借一點點水，不要一直衝着水來洗手，只要把手給打溼了，就可以在手上把手上的髒東西給擦掉後，在用水來清洗。

如果個個人都可以做到我們節約用水的這三點，我們這個中國水多沒問題!

六年級上冊語文第四單元作文 篇13

清澈的河水變黑了......地球母親正在痛苦的呻吟。如果地球被污染，我們的生命將會毀在自己手上。作爲地球上的一員，我們有責任，有義務來保護地球。從小事做起，從身邊做起。保護我們的家園，讓我們的地球恢復原來的面貌。因此，我建議：

1.儘量少用一次性類物品，減少白色污染，自備購物袋和籃子。

2.不管在生活中，學習中，還是工作中，都要節約資源。用水，用電，要節制。杜絕各種浪費跡象，消費也要節儉一點。

3.廢紙，廢塑料，廢金屬等所有可回收物品，要分類回收，是資源可以不斷再生，從而減少垃圾污染。

4.植樹造林，愛護身邊的一寸地，一株花草，一棵樹木。多種些花草樹木，來綠化環境，防止污染環境。

5.注意個人衛生，不隨地吐痰，不亂人垃圾，不在人多的地方吸菸，不製造噪音。

公民們，保護環境人人有責。切記：我們只有一個地球。我們要攜手保護家園。那樣，我們就可以住在空氣清新的搖籃裏，在一張張笑臉下成長，在清澈的泉水裏沐浴!公民們，切記：我們只有一個地球。

六年級上冊語文第四單元作文 篇14

地球是人類的母親，是生命的搖籃。

據有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在太空看到的地球是一個美麗、晶瑩而唯一有生命的星球，在它周圍裹着一層薄薄的水藍色紗衣。地球總是無私地爲人類作着貢獻，但是由於人類不知珍惜，不加節制地開採和隨意地毀壞，不但使地球的自然資源越來越少，還造成了一系列的生態災難，給人類的生存帶來了威脅。例如1995年7月份，我國發生的一件事：幾家工廠因爲過量地向大海和大氣中排放污水和污煙，以致造成大量酸雨下降，使大片森林和莊稼受損。這樣既污染了環境，又使自然資源受到嚴重損失。

“只有一個地球！”，這是1972年在斯德哥爾摩召開的人類環境會議上提出的一個響亮口號，去年世界的“環發”會議，各國首腦再次呼籲人們注意：人類“只有一個地球”。朋友們，聽到這裏，大家應該猛醒了：“保護環境，人人有責”!再不要讓大量的森林被砍伐，植被遭破壞，水土遭流失。地球，美好的家園，誰不想那蔚藍色的海風化爲雨水，重新滋潤那片乾涸的湖泊和乾裂的土地，誰不想那清新的空氣迎面吹拂，疊翠的山巒、明淨的河水、蔚藍的天空永遠向人類展示勃勃生機。

我們這個地球太可愛了，同時又太容易受害了。同學們，科學家早已證明：在宇宙以地球爲中心的四十萬億公里內，沒有適合人類居住的第二個星球。人類不能指望在破壞了地球以後再移居到別的星球上去。

地球孕育了我們。我們應該怎樣對待地球呢？

長期以來，人們對地球索取多，保護少。爲了眼前的利益，人們濫伐樹木、濫墾草原、濫捕野生動物、狂採挖礦產等，其後果是在自毀家園！我們少年兒童是跨越世紀的小公民，21世紀的主人。21世紀屬於我們，也屬於我們的子孫。爲了人類社會可以持續發展，我們要讓這唯一的地球，有限的資源，既能滿足我們這一代人生存和發展的需要，也能滿足子孫後代的生存和發展。爲了今天，也爲了明天；爲了自己，也爲了子孫後代，讓我們大家一起關心地球，愛我們共同擁有的家園吧！而保護家園的根基就在於保護環境。

保護地球!保護我們自己，生態環境和我們有着息息相關的聯繫，爲了我們的地球爲了我們的子孫後代，保護地球，在這個浩瀚無銀的星球唯一供人類生存的只有地球一個。

六年級上冊語文第四單元作文 篇15

地球，這位人類的母親，我們生命的搖籃，你是那麼美麗、那麼壯觀。

但是當人類捕捉動物到市場上去賣時，你人在何處，並且這樣，動物就少了一次生命。動物和人類一樣，人類只是動物界中的高級動物，它生命只有一次。人類現在捕捉動物，砍伐樹木，讓我們同時擁有的那一片綠色走。人們不能指望把地球破壞以後移居到別的星球上去，因爲，科學家還沒有發現存在生命的星球。現在只有地球是唯一存在生命的星球，就算以後發現了別的星球存在生命，又有多少人能夠移居呢？沒有，所以我說，人們不能指望把地球破壞以後移居到別的星球上去。

人們應該爲地球做出貢獻，應該做到不隨地丟果皮紙屑，不隨地吐痰，等等一些環保衛生，花草樹木在這種環境下生長會生病，就向我們一樣，我曾經看過一個故事，是說一個太陽和一個生病的小孩，醫生和小孩看病的時候說這個小孩得的是心病，需要和太陽玩耍才能好，有一個太陽聽到了就陪他玩了一整天，太陽媽媽來喊他，太陽聽了說不，因爲這個小女孩病還沒有好，媽媽說他在不走他就會死去，他挺固執的，最後這一個小女孩的病好了，這太陽就死了。人類應該多爲樹木着想，應該學習魯訊，爲別人想得多，爲自己想得少。

地球，你的慷慨，你的大方沒有換回人類對你最好的愛護。在此，我告訴同學們，善待地球，就等於善待你自己。

六年級上冊語文第四單元作文 篇16

地球母親，我在您的養育下健康快樂的成長，在您的庇護下無憂無慮的生活，在您爲我們創造的家園裏奔跑，前進。可我們還了您什麼呢？

您無私的把您的一切都給了我們，我們不僅不加節制的開採地球資源，反而還不斷破壞地球，使您傷痕累累。在宇宙中，您是一個多麼美麗而高貴的婦女，如今已面部憔悴，被人類折磨的苦不堪言。

只有一個地球，也只有您一個地球母親。您親手創造了人類賴以生存的家園，我們卻在一步步破壞您回想起來，您身上的刀痕，又多少是我留下的。

人類被貪婪矇蔽了雙眼，失去了心智。不斷的濫砍濫伐，濫用化學品，排放未經處理的污水，大量開採，破壞自然平衡。爲了謀取錢財，不惜在您身上無情的砍下一刀又一刀。爲了開拓國土，人類不惜殺害自己的同胞。如今，國際上，還有多少國家是和平，又有多少國家在戰爭的水深火熱之中煎熬。

您毫無怨言，只是一心一意的養育我們，着我們，您把您的一切毫無保留的奉獻給人類，希望這個大家園越來越美麗。謝謝您，母親！

醒醒吧，人類，睜開無知的雙眼吧！地球母親的功德我們無以償還，讓我們好好保護地球，保護我們賴以生存的家園，來撫平地球母親的傷痕吧！

六年級上冊語文第四單元作文 篇17

我，作爲一個愛地球母親的孩子，一個極力提倡保護地球的人，一個極力支持保護地球的人，在語文書上學習了《只有一個地球》《宇宙生命之謎》之後，我保護地球，保護地球的生態平衡這種感覺愈發的深了。

《只有一個地球》《宇宙生命之謎》裏面講了，我們的地球母親是多麼的可愛，她向人慷慨的提供了各種資源，可人類卻在尋找另一個可供人類生存的環境，可是，以地球爲中心的40萬億公里內，卻沒有另一顆適合人類居住的星球。所以，人類只有一個地球可以居住！我們要好好的愛護地球！

是啊，地球母親是多麼的慷慨啊！她給人們提供了自然資源、礦產資源、森林資源、水資源……各種資源。

可就在地球母親的各種資源面臨枯竭時，人們就打算放棄地球，去尋找另一顆可以給人類提供各種資源的星球。那麼，人們常說的什麼“百行孝爲先”之類的話都變成了什麼？這，不是典型的不孝嗎？利用完了地球母親，又去找另一顆可以利用的星球，這到底算什麼？就算是可以搬，又有多少人能搬上去呢？

所以，請好好愛護這個養育了60億之多的人類母親吧！

1、請隨手撿起地上的每一片垃圾。

2、把撿起的垃圾扔入垃圾箱。

3、看到有人隨地扔垃圾，應及時制止，並勸他（她）以後再也不要把垃圾隨地丟。

4、如果有可能的話，讓爸爸媽媽帶着自己，買一些樹苗，種到山上，以後，每年去看它一次。

請加入到愛護地球，保護地球的行列中來吧！讓這個可愛的星球——地球，做我們人類永世的樂土吧！

六年級上冊語文第四單元作文 篇18

當每一滴雨水敲響石頭時，當每一條小溪在嬉戲時，當每一隻小鳥在啁啾時。你可曾聽見地球——這位人類的母親正在爲我們放聲歌唱，你可曾感到這個世界是多麼美好，多麼令人憧憬。

爲了不讓這一切破滅，爲了能讓子孫後代繼續擁有，我有必要充分了解地球的有關知識。我曾經在我們學校新建的欣欣圖書室裏讀過這樣一本書《茫茫宇宙之謎·地球——人類的母親》。

我們是地球人，我們應該爲地球感到驕傲、自豪。與我們性命攸關的地球，與其它行星究竟有哪些不同的特點呢，哪些地方得天獨厚？這篇短文會爲你解開這個問題。地球的距離離太陽不遠不近，這已經是宇宙中的一個奇蹟。地球距太陽1.5億公里，吸收陽光適度，即不像水星、金星受太陽炙燒，又不像外行星被太陽冷落。所以成爲了孕育生命、繁衍生命的樂土。

地球上的四季變化也是獨一無二的，這是因爲它有一個軸。這個軸造成了地球上春夏秋冬的更替，寒來暑往的變化。毛衣之後穿泳衣，綠葉之後賞紅葉，讓我們的生活並不乏味，充滿生機。

地球的自轉速度也恰到好處，每轉一圈需要24個小時，這是地球的一天，面向太陽一面是白晝，背向太陽一面是夜晚。

地球自身的好處不計其數，但是這些好處卻一點兒一點兒被人類的慾望抹殺，如今地球的體積正不斷的增加，地面的溫度上升，海洋和沙漠的面積漸漸增多，而綠洲和陸地漸漸減少，高樓大廈像雨後春筍一樣。這一切都是人類的“傑作”，美麗的大自然裏，不再有鳥雀的歡叫聲，不再有小溪潺潺的流水聲。地球的礦產資源已經枯竭，它已被人類破壞得所剩無幾了。

當我看見工廠向河裏排放污水時；當我看見一支冰冷的qiang口正對着兩隻鳥雀時；當我看見樹木被一把把鋒利的攔腰砍斷時。我悲憤，我震驚。爲什麼和睦的世界會互相殘殺，爲什麼善良美好的人們會變得如此冷酷、無情。人類正在做着多少慚愧的事情。

在共同的家園裏廝殺，爲野心去爭鬥，無休止地侵佔植物的領地，讓更多的小動物無家可歸，並殘忍的捕殺人類的朋友，將它們一一擺上貪吃者的餐桌。

爲什麼，爲什麼人類不能像以前一樣和睦相處。讓那美麗的地球，永遠不失青春的活力吧！美人魚的歌聲縈繞四方，小鳥的身影在天空穿梭。泯滅舊日的怨恨，放棄貪慾，放棄野心，敞開胸懷，換來的將是比現在一切美好的事情。讓葡萄滴下甘醇的乳汁，給動物們一個棲生之所，那麼人類會永遠長存，不會走向滅亡的道路，一切將會變得更加美好。

我們的地球是個美麗、可愛的星球，又是個極其脆弱的星球，地球是唯一適合人類生存的家園，我們不能不對地球環境加倍愛護。還地球一片藍色的天空、綠色的大地。讓地球永遠成爲人類生命的搖籃。人類的千百種語言，凝成一句不用翻譯，永恆不變的誓言：“保護環境，善待我們的地球！”

六年級上冊語文第四單元作文 篇19

低碳的生活是一件十分環保和禮貌的事。我對低碳的理解就是在日常生活中從自我做起，從小事做起，最大限度地減少一切可能的消耗。當然，低碳主要還是指減少二氧化碳的排放。

其實，低碳的生活離每個人都很近，只要多注意生活中的一些細節，就能夠起到降低能耗的作用。我的生活中的一些低碳小竅門就是針對節水方面的。生產自來水和處理污水都要耗費很多的能源。所以，節水就是節能。

在馬桶的貯水槽裏放置一個大的可口可樂的瓶子就能夠減少每次放出的水量，做到節儉用水;洗臉的水能夠用來洗腳，洗衣服的水能夠用來涮抹布，擦地板，然後這些廢水能夠再衝馬桶;洗完菜的水能夠用來澆花。別小看這些水的重複利用，積累下來，僅一個三口之家每月就能夠節儉一噸以上的水。

另外，如果每月手洗一次衣服，那麼每臺洗衣機就能夠節儉用電，也就節儉了發電的煤，同樣也就減少的二氧化碳的`排放，如果全國所有的家庭都能做到每月用手來洗一次衣服，減排的二氧化碳能夠到達68.4萬噸，這個數字是十分驚人的。同時洗衣機雖然好用，可是三兩件衣服就用洗衣機來洗也會造成不必要的浪費。

那麼對於我們小學生來說，還有其它降耗低碳的好方法嗎來看看我的提議吧。

紙張的雙面使用，節儉用紙;

不用一次性的筷子和一次性的飯盒;

不用一次性的塑料袋;

減少糧食的浪費;

隨手關燈，隨手管好水龍頭。

我們的地球需要我們共同來愛護，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活更加完美。

六年級上冊語文第四單元作文 篇20

此刻全世界正面臨着能源危機，全世界人民都在倡導低碳生活，低碳生活在我家也悄然進行着。

自從我家開始低碳生活後，除雨天外，一般時間都不得開私家車。這下，我們都有苦吃了！我上補習班，要麼走路，要麼坐公交車，腳都“抗議”了；媽媽每次去超市，買一大堆生活用品，結果回家時，簡直是寸步難行；爸爸也好不到哪去，上班下班，騎着自行車忙上忙下，到頭來，腿照樣還是酸的。唉，要低碳，真難！可過了一陣子，我們家的油費還真省了蠻多哩！那還是繼續這個低碳的活動吧。

低碳，字面上看，意思是儘量少排放或少用些碳。可人類呼出的二氧化碳怎樣辦？對了，植物！於是，我們家又掀起了低碳的第二風波——植物大戰二氧化碳。熱愛花草的媽媽最先開始行動，她不知從哪個小攤上買來了一盆還在成長的萬年青，放在陽臺上，迎着陽光，碧綠碧綠的；我也不甘示弱，從花店買回一小盆仙人球，放在電腦旁，既吸收二氧化碳，又防輻射，真是一舉兩得；爸爸更厲害，乾脆在小區裏栽起樹，想必明年的這時，樹已經長大了吧。嘿嘿，其實低碳生活也蠻趣味的嘛。

我的弟弟也躍躍欲試，想體驗一番低碳生活，最近他幼兒園舉行了環保知識搶答賽，回家後就開始執行了，提醒我們如何節儉用電、節儉用水等等。還在家模仿教師搞起了環保知識搶答賽呢！什麼酸雨的危害、汽車尾氣的危害等等，我感覺我弟弟真的長大了！

其實低碳並不難，它常常在我們身邊。生活需要低碳，讓我們攜起手來，將低碳進行到底！

六年級上冊語文第四單元作文 篇21

低碳生活是一種環保、節儉又時尚的生活方式。節電、節水、節油、節氣能夠幫忙我們將低碳生活變成現實。

目前，我們的地球母親正在“發燒”——地球變暖。而導致這次地球母親染上這“病”的罪魁禍首就是巨大的碳排放量。可是，要治“病”也不是沒有辦法的。如今，低碳時代已經如約而至，正在改變着我們的生活。

其實，低碳就在我們的身邊。比如：夏天，我們用空調不要用太長時間，幾個小時後就關上空調，再開電風扇，這樣能夠省50%的電；在冰箱內放食物時，食物量最好佔容積的80%，用袋子裝上水製冷後放入冷藏，這樣，既能延長停機時間，也能減少開機時間，更省電；經過手工DIY的再創造，你會發現原先廢物也是寶，這樣的家居環境健康且充滿了創意的小歡樂。

平時勤動手，勤動腦，也能夠實現低碳生活。平時喝茶剩下的茶葉積攢起來，能夠做一個茶葉枕頭；用短的鉛筆，做一個筆套，套在上頭，能夠之後用；用肥皂剩下的小肥皂，日積月累，也能成一個肥皂。

另外，平時出行儘量步行，多騎自行車，多乘坐公交車和地鐵，少開私家車；少用一次性的東西；開電腦或是電視的時間都不要太長，大約幾小時就關掉。

我是一個小學生，來聽聽我的提議吧：

1、本子要雙面使用，節儉紙張。

2、隨手關燈，隨手關水龍頭。

3、多用手帕，少用紙巾。

4、購買東西時，用購物籃子，能夠多次使用。

我們的地球需要我們共同的維護，讓我們從我做起，從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活更加完美。

六年級上冊語文第四單元作文 篇22

此刻，地球上的資源也越來越少，如今的環境越來越差。爲了使人類禮貌的持續發展，“低碳生活”開始了。

今年，世博會在中國上海舉行，主題是：“城市，讓生活更完美！”，目的就是推廣“低碳生活”。在城市裏，無數個煙筒在噴着濃煙，無數個排水口在排放着污水，從而造成溫室效應、酸雨等災難，對環境造成巨大的影響。

阿爾薩斯館是一幢四層建築，正門的水幕太陽能牆是最大的亮點。這一科技牆的原型是法國阿爾薩斯布克斯韋爾中學的太陽牆，在當地應用於冬季供暖。研究到上海的夏季高溫潮溼，阿爾薩斯館門前的太陽能牆又增添了夏季功能。

水幕太陽能牆從外到內包括三層，外層是由太陽能電池板和厚玻璃組成，中間層是個可開可閉的空氣層，內層就是有水流經過的水幕玻璃層。在夏季，太陽能電池板能遮擋掉部分陽光，室外的熱空氣進入空氣層後，接觸到了水幕牆，經過蒸發作用產生冷卻降溫的作用。“上海的夏天實在太熱了，水幕牆不可能完全替代空調。”總代表MaryseDondrille女士坦言，“可是水幕牆能夠最大限度地減低室內溫度，降低了整個建築對中央空調的依靠。”

支持低碳生活，保護地球環境。

六年級上冊語文第四單元作文 篇23

隨着人類生活環境和氣候的不斷惡化，人類開始重視自己的生活方式，——低碳生活，綠色環保！

那麼如何才能實現低碳生活和綠色環保呢？首先，我覺得應該從日常行爲出發，做身邊的小事。

愛護樹木，不毀林；保護動物，維護生態平衡；經常使用可重複使用或可回收的袋子來代替初級塑料袋，可以減少垃圾的存在。節約資源也是低碳生活，是保護環境的綠色方式。在日常生活中，我們可以用洗菜的水澆花，用淘米的水洗碗，用洗臉的水沖廁所，用節能燈，這些都是我們稍微用心就能做到的。

二氧化碳是從汽車後部排放的。如果我們要去的地方不是很遠，走路或者騎車不僅可以減少二氧化碳的排放，還可以鍛鍊身體，真是一舉兩得！

夏天來了，天氣越來越熱。我們都打開空調，但是空調也會排放二氧化碳，如果我們吸收太多，會對我們的健康有害。所以要把空調的溫度調到256度，儘量少吹空調，多開窗戶讓自然空氣出來，這樣可以減少大量二氧化碳的排放，對身體也有好處。

你知道嗎？小電池在製造過程中會產生大量的碳，廢電池會給地球的土壤成分帶來很大的破壞。因此，我們應該儘可能少使用不可重複使用的電池。我們平時在家喝的一些食物瓶和無用的廢紙盒，可以通過“化個妝”變成寶。比如喝完牛奶紙盒，把它們的“頭”砍掉，簡單的改裝成一個帶筆的小筆盒！

同學們，我們現在是小學生，要從小開始低碳生活！今年的6月5日是世界環境日，我國提出的主題是：低碳減排，綠色生活！讓我們走進低碳生活，理解低碳生活，堅持低碳生活，從身邊的每一點做起，爲人類打造一個美麗的地球！

六年級上冊語文第四單元作文 篇24

隨着人類生活環境和氣候的不斷惡化，人類開始重視自己的生活方式，——低碳生活，綠色環保！

那麼如何才能實現低碳生活和綠色環保呢？首先，我覺得應該從日常行爲出發，做身邊的小事。

愛護樹木，不毀林；保護動物，維護生態平衡；經常使用可重複使用或可回收的袋子來代替初級塑料袋，可以減少垃圾的存在。節約資源也是低碳生活，是保護環境的綠色方式。在日常生活中，我們可以用洗菜的水澆花，用淘米的水洗碗，用洗臉的水沖廁所，用節能燈，這些都是我們稍微用心就能做到的。

二氧化碳是從汽車後部排放的。如果我們要去的地方不是很遠，走路或者騎車不僅可以減少二氧化碳的排放，還可以鍛鍊身體，真是一舉兩得！

夏天來了，天氣越來越熱。我們都打開空調，但是空調也會排放二氧化碳，如果我們吸收太多，會對我們的健康有害。所以要把空調的溫度調到256度，儘量少吹空調，多開窗戶讓自然空氣出來，這樣可以減少大量二氧化碳的排放，對身體也有好處。

你知道嗎？小電池在製造過程中會產生大量的碳，廢電池會給地球的土壤成分帶來很大的破壞。因此，我們應該儘可能少使用不可重複使用的電池。我們平時在家喝的一些食物瓶和無用的廢紙盒，可以通過“化個妝”變成寶。比如喝完牛奶紙盒，把它們的“頭”砍掉，簡單的改裝成一個帶筆的小筆盒！

同學們，我們現在是小學生，要從小開始低碳生活！今年的6月5日是世界環境日，我國提出的主題是：低碳減排，綠色生活！讓我們走進低碳生活，理解低碳生活，堅持低碳生活，從身邊的每一點做起，爲人類打造一個美麗的地球！

六年級上冊語文第四單元作文 篇25

低碳生活作文——低碳生活從我做起

低碳生活是目前最提倡的生活方式。什麼是低碳？我告訴你：低碳，低碳，顧名思義，就是溫室氣體排放量更低，二氧化碳是主要的溫室氣體。因此，降低溫室氣體排放的流行觀點是降低二氧化碳排放。低碳有什麼好處？事實上，我們目前的溫室氣體排放已經導致世界氣候面臨越來越嚴重的問題。二氧化碳不斷增加，地球臭氧層遭受前所未有的危機，世界氣溫迅速上升，南極和北極的許多冰山過度融化，以至於太平洋的許多小島被海水淹沒。科學家預測，如果太平洋海水再次增長，五大洲將在許多年後被淹沒。現在我們知道了過度溫室氣體排放的可怕之處。如何過低碳生活？主要有以下幾點：

1.家用低碳：減少你對電的依賴。也許，你不知道，電器在生產和使用過程中會消耗大量的高碳原料和石油，變相增加二氧化碳的排放。裝修時，使用環保家居，例如熱收縮率小，隔熱性能優異，有呼吸功能，可以調節室內空氣溼度。其自有的小戶型在節省建材、節能省電、建築和使用成本方面優於大戶型，其碳排放量明顯小於大戶型的纖維石膏板。

2.低碳交通：開車外出時，儘量避免冷車起步，減少怠速時間，儘量避免突然加速，選擇合適的檔位，避免低速高速行駛，使用粘度最低的潤滑油，定期換油，高速行駛時不開窗，胎壓適當。買價格低、油耗低、污染小的小排量車，同時安全係數也在不斷提高。步行或騎自行車，乘坐輕軌或地鐵。經常在網上和電視上購物，以減少購物次數。如果你開車出去購物，請計劃購物，並盡最大努力一次性全部購買。

3.辦公室低碳：工作時請多使用msn和qq。低碳旅行：你不知道你也可以低碳旅行！現在我來告訴你低碳的旅行方式。一是改變現有旅遊模式，倡導公共交通和混合動力汽車、電動汽車、自行車等低碳或無碳模式，同時豐富旅遊生活，增加旅遊項目；第二，扭轉豪華風格，強化便捷舒適功能，提升文化品牌；第三，加強旅遊業的智能化發展，提高運營效率，及時全面引入節能減排技術，降低碳消耗，最終形成整個產業鏈的循環經濟模式。

以上是我總結的低碳生活方式。如果你按照我說的去做(可以自己補充)，你一定會成爲一個低碳的人。那麼，讓我們過低碳生活，保護世界，保護地球！

六年級上冊語文第四單元作文 篇26

今天，你低碳嗎？

週末，我們一家人回顧總結了一下最近的低碳生活。

我：爸，你以前洗臉的時候直接開水龍頭，浪費很多水。現在，當你把水放在臉盆裏時，你應該表揚它。

爸爸：低碳生活方式就是在生活細節上注重節能降耗。將來，我會向思遠學習，而不是浪費水資源。

我：我媽以前做飯的時候直接淘米煮。現在提前洗好，泡十分鐘。最後用電飯煲把米飯煮熟，大大縮短了米飯的熟化時間。

媽媽：是的，不僅縮短了時間，而且每次省電10%左右。日常淘米水用來澆花，洗菜水用來拖地，沖廁所。

爸爸：媽媽是個電視迷，但是現在除了必看的節目，電視都關了。媽媽每天少開半小時電視，一年可以節電20千瓦時左右，相應減少二氧化碳19.2公斤。

我：燈，電腦，空調，現在我可以隨意關機了。不僅實現了低碳，還實現了消防安全。

爸爸：小夥子，你是不是很懂消防？

媽媽：“誰知道每一粒中國菜都是硬的。”思遠學生也取得了進步，不僅不浪費食物，而且每餐都不留剩菜。

我：我們的垃圾總是放在一個大塑料桶裏，不環保，造成污染。能不能在院子裏多放幾桶，貼上標籤分類？

爸爸媽媽：我們同意思遠的建議，並將很快實施這項任務。

……

爸爸：以後我們一家三口互相督促，互相檢查，互相進步，把低碳生活進行到底！

同學們，讓我們從身邊的小事做起，從生活中的小事做起，積極倡導和踐行“低碳”生活，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活越來越好

六年級上冊語文第四單元作文 篇27

今年，像“倡導低碳生活，支持綠色亞運會”這樣的口號已經在整個亞洲流傳。是的，綠色是今年最耀眼的顏色；簡約是今年最流行的風格；低碳是今年最熱門的話題。

2009年12月，聯合國氣候變化大會在丹麥哥本哈根召開，也讓我們人類深刻反思：地球是如何變化的？我們做什麼呢怎麼辦？怎麼辦！

沒錯！就是低碳生活。所以，對於我們小學生來說，我們連什麼是低碳都不懂。怎樣才能過低碳生活？其實低碳就是環保、節能、綠色、簡約、健康，這些都是我們小學生可以做到的。下面，我爲小學生設計了一個低碳生活計劃。

當我們早上起牀時，我們步行去學校嗎？還是坐公交或者地鐵去？當然是選擇走路。我瞭解到，公交車開1000公里碳排放量是13kg，地鐵是2.3公斤，只有走路不排放任何碳。排放。5公斤碳需要一棵樹，這是浪費！

到了學校能過低碳生活嗎？當然可以。在學校，如果教室裏有陽光，你就不用開燈了。大部分學生不覺得熱就不開風扇。他們不會隨意扔垃圾。洗手後，關掉水龍頭。用過的作業也可以當草稿本。垃圾分類進行。少用麥克筆，多用鋼筆。這就是校園低碳生活。

中午，我們將吃午飯。如果飯堂使用一次性餐具，我們最好自帶餐具用餐。

放學後，繼續走回家。當我們到家時，我們應該快點做作業。我們充分利用自然光線做作業。如果晚上天黑了，我們需要電，這會增加碳排放。

過了一會兒，媽媽下班回家，開始做飯。做完作業後，我去廚房幫我媽媽做飯。首先是淘米。我把淘米用完的水倒進瓶子裏澆花。回收利用確實是有益的。然後，我們用洗菜的水沖洗廁所。

晚飯後一家人用節能燈做完家務，一起出去散步，既可以鍛鍊身體又可以減少碳排放，而不是坐在沙發上看電視，既沒用又浪費電。走回家後，我們開始洗澡。我們家的衛生間是用淋浴代替浴缸，因爲浴缸用了很多水，一家三口晚上用三大桶水洗澡，浪費！

嗯，我設計的方案還可以！你知道我們小學生應該如何過低碳生活嗎？

低碳生活，我們都可以做到，只要我們都做到了，地球就能減輕很多負擔。今年是亞運會。作爲東道主廣州人，讓我們宣傳低碳生活，倡導綠色環保。加油！讓我們行動起來！對我們親愛的地球母親說：“我可以過低碳生活！”

六年級上冊語文第四單元作文 篇28

所謂低碳生活，是指減少日常生活中消耗的能源，從而減少二氧化碳的排放。如果你想加入“低碳團”，請看一看我的“低碳生活”！

家電是排放大量二氧化碳的首要“人”，也是人們日常生活中必不可少的日用品，這讓我們很尷尬。我們做什麼呢我用盡一切辦法設計了一個既能降低用電量又不影響我們生活的方案。不信？快看！我每天早上做早餐的時候，都是一口氣做完，儘量減少開、關爐子的次數。每次啓動都要消耗很多電。使用電腦時，如果是在吃飯中間吃東西，關掉電腦的顯示器和音響，吃完飯再打開。晚上人走路要關燈，不要浪費每千瓦時的電。不要小看這樣的小事，久而久之會省電很多！

由於廢氣排放造成的嚴重空氣污染，交通被列爲“高碳的罪魁禍首”。對於我來說，我支持多走路，少騎車，這樣既有利於體育鍛煉，又有利於環保。可以說是一舉兩得。沒有急事儘量坐公交，不太遠的話走路。

塑料購物袋是白色污染最重要的成員。每個塑料購物袋產生0.3毫克二氧化碳。限制購物袋的使用和生產不僅可以美化環境，還可以減少二氧化碳的排放。所以，每個“低碳人”出門攜帶一個可以多次使用的可重複使用的購物袋是必須的。

最後告訴大家，低碳生活要從一點一滴做起，從我做起，從身邊的小事做起。讓我們一起保護我們的地球！讓低碳生活走進千家萬戶！