心情六年級作文（通用28篇）
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的心情六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
心情六年級作文 1
天氣真好。曬着太陽，聽着《美麗心情》，總有一種無法言說的情緒，淡淡如煙。
冬日裏，北方有這般溫情的天氣，實在讓人欣喜。早早就有抵禦寒冷準備，卻又不必，歡喜之情自在情理之中了。
很想出去走走，卻沒得到機會。於是坐下來看看書，聽聽音樂，寧靜一段心情，整理一陣思緒。
當小院安靜於一片陽光中時，我似乎有些陶醉。爸爸媽媽去看望外婆了，弟妹他們也去鄰居家串門了。是啊，這樣清閒的.日子，這樣和煦的陽光，這樣在欣喜中等待新年的情緒，怎能辜負？如果可能，我也想表達。然而，我於北方熟悉又陌生。這裏的人爽直，熱情，開朗，驅散了我擔憂與孤獨，很快，我融入了這個環境。然而，我終還不能夠那麼暢達，許是我性情使然，喜靜不喜鬧。我也要表達，在陽光下，在電腦旁，在寧靜裏。
微風輕拂，陽光縷縷，這是多麼溫和的日子，連心情也溫和很多。我想家，上午給家裏打了電話，可是放下電話後，我還是想家。下午接到弟弟的電話，我似乎有些激動了。思念不隨季節，無論寒冷還是溫暖，無論惡劣還是爽晴，思念總在，牽掛總在。擔心爸媽忽然少了人在身邊過年，有失落情緒，其實，最先失落者是我自己。希望弟弟早早回家，承歡父母膝下，陪伴過一個快樂的新年。然而媽媽不讓，讓我轉告弟弟，工作第一，不必把家裏牽掛。聽後，我心中慚愧，有種潮溼的情緒涌動。
陽光裏，心情總是好的，我希望新的一年兩邊家裏一切都好。
心情六年級作文 2
考完試啦！真想大喊大叫一通，讓全世界都知道這個消息真的累了，想歇息了，呵呵，是自己太懶了呢。
也不知道自己什麼時候變的這麼樂觀了，考的差竟然不會再去抱怨，一句無所謂就可以將差心情忘得無影無蹤要感謝我姜姐呢，讓我變得這麼開心。
其實對於考試吧，還是有點擔心呢，主要是怕辜負許多人：爸爸，媽媽，外公，前哥，還有歷史老師其中最怕的就是爸爸和前哥，總覺得考不好特對不起他們然後很大壓力，很累很累，累到真的很想一直躺在牀上，什麼也不想，然後睡着，一直睡着……
呵，想起來覺得搞笑，今天考試的時候，差點沒暈倒在考場呢就是覺得大腦一片空白，然後頭暈暈的，一個勁的冒冷汗，腰特別酸不過還好沒暈過去，不然糗大了呃，呵呵。
……
嗯，現在開始，不要再想考試，想想假期吧期盼已久的，三天，完完全全沒有作業的.假期，整整，四千三百二十分鐘的假期好好享受吧
姜姐，嫺兒，琪，還有晨晨，呵，不知道爲什麼會想到你們，總之，和你們在一起，我覺得很幸福，很滿足，很開心我。親愛的弟弟妹妹，還有姐姐沒有……哥……？嗎？……突然想到一個名字：周鶴純叫你純哥好了，那前面的姜姐改成純姐，反正是同一個人啦，呵呵
嗯，我純哥、純姐唐小嫺、耿小晨童鞋兩位叫作琪琪的小盆友。好想大家在一起，放肆地大叫，大笑，哈哈，什麼煩惱也沒有，什麼事也不去想，世界上，只剩下，我們
反正現在狠開心啦，什麼也不想……
心情好。一切都好
心情六年級作文 3
當我接到學校和市團委的通知代表撫州市少先隊員參加全國第六屆少代會時，我的心情久久不能平靜。因爲我是一個普普通通的少先隊員，我所做的一切都是我應該做的，可是學校，團委卻給了我最高榮譽——全國第六屆少代會代表，到北京人民大會堂開會，我的心情高興得無法形容。
當我乘上北京列車時，列車像脫彊之馬，飛也似地在鐵軌上奔馳，發出了一陣陣咔嚓、咔嚓有節奏的聲音，像是摧眠曲。可是我沒有睏意，時速以達到每小時 公里至 公里，但是我還是覺得車速太慢，我真巴不得火車要比飛機快就好，早早進入首都北京城，見到我朝思暮想的人民大會堂。
一夜的行駛，我和同學們個個都精神抖擻沒有一點睏意，真是時間過得太慢了，度夜如年，好不容易熬到了天亮，火車也到了北京車站，同學們興高采烈地在老師的帶領下緩緩地通過地道走出車站。
前來迎接我們的車子，早就在那裏等待，我們一邊坐車，一邊觀賞北京城晨光，這時我覺得北京城的太陽特別特別的紅，因爲這裏是首都，是祖國的`心臟。首都街道兩旁綠樹成蔭，空氣新鮮，高樓聳立，車水馬龍，人來人往，真是風景美如畫，一片繁榮昌盛的景象。不一會兒便到了我們住宿的賓館，我嘆息，還沒有看夠哩！偉大的北京首都。
第二天也就是 月 日，大會終於在人民大會堂召開了，我們見到了中央領導，這時我和代表們的心情一樣，個個熱淚盈眶。掌聲經久不息，衝破大會堂響徹雲霄。
心情六年級作文 4
今天要考試了，當我從昨天聽到這個消息的時候，就很緊張，但我也很期待，想知道自己這個學期到底學了學什麼。第二天早上一到教室，我就認真地複習起來，希望到時候要好好發揮。終於要考試了，我深呼吸了3口，開始做試卷。可是做了不久，就遇到了問題，是什麼匆匆呢？我的心裏頓時亂得如麻，也在拼命想，我忽然記起一張考試卷上做過，對是行色匆匆，我心中大喜，一下子想了出來，這也讓我提高了警惕，說明下面會很難，一定要細心點，我給自己一個忠告，繼續答卷。
在接下來的答題中，我又遇到了很多困難，但是，一次次都被我化險爲夷了，後來我又仔仔細細地檢查，纔敢交上去。宋老師和我們交流了幾道題，我都對，我這才放下那顆旋着的'心。可是，後來宋老師說我們考得很差，那顆剛剛放下的心又旋了起來，這去秋遊，我一路上也提心吊膽，這日子可真不好過，回到教室，我的眼睛一直盯在宋老師的試卷上，那目光，遲遲不肯離去。
終於要報分數了。我的心跳頻率一秒就有十幾下似的。王方95王挺95……什麼95，這麼好的成績。我考得怎麼樣了？吳夢茜我幾分希望在90分以上，吳夢茜92.5，我又興奮有失望。興奮的是在90分以上，失望的是沒有超過最高分。哎……後來，我一看試卷，很多地方都是不應該錯的。比如：勘測的勘，他寫成了它，這些地方不錯，這樣分數可以高出很多。這些都是自己平時不認真學習的下場，如果要我給自己打分的話，那麼只有60分，只要自己認真點，也許那個分數會更高點。現在，後悔了，也許還來得及，在接下來的學習中，認真記住每一個生字，每個知識，這樣在面對考試時，才能從容不迫地去面對。希望下次給自己打分時，能在90分以上。
心情六年級作文 5
心情不怎麼好的時候就會自己找一個地方躲着，完全不在乎外面的生活，謝絕所有的聊天工具。
這段時間我情緒一直很低落，就像在學校的那段日子。我不想和任何人說話，可那些平常都不怎麼搭理我的人竟然一個個都找上門來，我乾脆直接不使用聊天工具了。我僅僅留下一個郵箱，在實在想與外界接觸的時候就扔個漂流瓶，看它能飄多遠，然後再看每一個和我有相同際遇的人給我寫的回覆，認真的'回覆他們，可當他們提出要加好友進一步瞭解的時候我又會逃避。郵箱裏有一些不希望別人看到的東西，可以說是誰看到就和誰翻臉。這是我一個不好的習慣，把自己平常用的郵箱和特殊時期纔要用的郵箱歸爲一個，因此留下不好痕跡忘了刪。可總是有些SBT對我的東西感興趣，把他們當成朋友把密碼給了他們，可不是讓他們想怎麼樣就怎麼樣的，這屬於我的隱私，在我不想的情況下任何人都不能看，沒有例外，沒有特殊。
我從來就不是個會違背自己意願的人，更不會強迫自己因爲孤獨而”屈身“和一個觸我逆鱗的人戴着面具聊得歡好。
聽了家人的話出去散散步，發現心情好多了。再次登上社交軟件，一一回復他們的信息，也有心掠過某些信息，淡淡的給他們回覆一句，我改了密碼，你的密碼我也已經忘了。
一整天天氣都陰沉沉的，到了黃昏，太陽卻出乎意料地出來了，日落果真是一幕極好的景緻。我關了電腦，和同學去爬山……
心情六年級作文 6
星期二，大課間操的時候，不知道從誰說起，一直傳到最前面，內容大致是這樣的：下個星期要軍訓，還要去軍營。
聽到這個消息後，我和陳亦冉高興地擊了個掌。我還看到幾乎所有的.人都在眉飛色舞地談論這個話題，有的還手手舞足蹈比畫起來，除了他——夏奇正。他一聽到這個消息以後，並沒像我和陳亦冉一樣很開心，而是垂頭喪氣，像個泄氣的皮球一樣，坐在地上。我和陳亦冉感到很奇怪，軍訓不該是件新奇，有趣的事嗎？他怎麼變成這樣了？我過去問他，他說，軍訓很累很苦，一點也不好玩。
過了兩天，也就是到了星期四，這兩天內大家都在談論軍訓的事，都很興奮。星期四談話課，老師要宣佈軍訓的事，同學們個個都用期盼的目光望着老師。等到老師一說完，我就有一點點小失望，就是不能去軍營裏住。不過，能軍訓就開心嘍！
星期五，老師開始發軍服了。第一件東西：帽子。雖然有點破，不過戴着很舒服。發完帽子，教室裏越來越吵。在吵鬧中，老師發下了衣服。衣服好大！袖子長出一大截。又發了褲子，褲子好長！褲腰提到我的脖子，褲腳纔不會碰地。還發了皮帶，最老式的那種。天哪！這軍服這麼大，我要怎麼穿呢？
雖然軍服不合身，但我還是非常想軍訓，真希望星期一早點來到。
心情六年級作文 7
人生難免會有低谷，難免會有失落，但只要重拾心情，就會有意想不到的收穫……
上週，我像往日一樣按時到作文班上課，王老師的課堂依然是那樣精彩萬分。可我的狀態卻不是很好，眼睛像灌了鉛一樣，怎麼也睜不開，而老師講課的聲音就如同一首優美、婉轉的催眠曲了。努力的擡起頭，可心中卻又一個聲音在說：“睡吧，老師不會看見你的，就睡一會兒，不要緊的……”終於，太過疲乏的`我緩緩低下頭，趴到桌子上進入了夢鄉。
突然，一股寒風吹在我的臉上，似乎在提醒我好好聽課，下意識打了個寒顫立馬清醒了許多。老師已經結束了講課，同學們也都開始了寫作，而我卻……十幾分鍾後，同學們都已經寫了大半張，而我的紙上卻空空如也，腦海中一片空白。很快，一份份作文交了上去，同學們似笑非笑的表情，似乎是在嘲笑我的無能，煩躁的心情如同大海洶涌的波濤無情將我淹沒。
時間一分一秒地流逝，煩躁的心情卻絲毫沒有減退，於是我開始胡寫了起來。老師在批改到我的作文時，把我叫到身邊：“佳衡，這次作文寫的不是很成功，文章有點空洞，沒有具體的事例，所以這次的作文就不要給老師發了。”老師的話語雖然還是那麼和藹可親，但我的心情卻一下跌到了谷低。
走在回家的路上，看着迎面而過的行人，心中痛苦萬分。到家後，我一個人坐在院子裏，擡頭望着灰暗的天空，這天空也在襯托我低落的心情嗎？獨自傷感間，一束微弱的陽光隱隱透過層層烏雲落在了我的臉上，我豁然開朗：一次失敗，並不代表永遠，我相信只要認識到自己的不足，勇於改正，終究會像這束陽光，突破重重困難，走向成功的遠方。
這次，我要重拾心情，整裝出發……
心情六年級作文 8
考試就像對抗感冒一樣，讓人有氣無力，考試就像吃藥一樣，讓人痛苦難受。考試的滋味只有嘗過的人才知道。
考試的那一天早上，我緊張的吃不下早餐，心臟像被一顆大石頭重重的壓住，吸不到新鮮的空氣。雖然我知道昨天有練習寫測評和考卷，但是我還是怕在考試時寫錯答案。
到了教室，我拿出課本預習語文，還沒讀完，“當！當！當！當！”考試的鐘聲就在耳邊響起。拿着考試卷，的手抖得好厲害，心臟蹦蹦跳跳的一直停不下來，寫考卷時我更緊張，後來邊寫邊想媽媽說的'話“深呼吸放輕鬆，慢慢仔細的寫。”我慢慢的放輕鬆、深呼吸，仔細的寫完，可是手還是抖得好厲害，最後檢查完交卷時，我請神明保佑我不要寫錯。
今天好不容易考完語文，我鬆了一大口氣，但是一想到明天又要考數學，我的心裏又慌張了，因爲一直想着一定要考一百分，所以在家裏，我趕緊把老師敎過的數學全部複習一遍，寫得昏天暗日，疲倦不堪，準備明天的數學考。
俗話說：“痛苦是快樂的。”這句話一點都不錯。考完試，發考卷，我每一科都考到一百分，雖然考滿分有禮物好拿，但是我還是希望永遠不要有考試。
心情六年級作文 9
轉眼開學兩週了，忙碌緊張，還是有點適應不了，週末了，給自己心情放個假！
爸爸媽媽上班去了，我一個人躺在牀上，反而睡不着了，習慣性的躺着，打開了電視，不停地挑臺，覺得平時喜歡的電視劇怎麼也沒有興致。
起牀吧，簡單的收拾整理房間後，坐在餐桌前吃着媽媽放好的早餐：一杯牛奶，一個雞蛋，還有一塊麪包。盤子裏還有幾片蘋果和簡單的小吃。平時很愛吃的，怎麼也沒有太多的吸引力呢？
吃過飯，就開始寫老師佈置的作業。因爲一邊寫作業，一邊心裏惦記着電視裏的'節目，作業從9點一直寫到了11點，這，這展現拉的太長了，我心裏嘟囔着。
看着課桌周圍的東西好多，平日裏的水杯怎麼也給自己放假了呢？溜達到哪裏了呢？這樣想着，不由自主的彎下腰，呵呵，這個水杯什麼時候跑到了牆角的桌子底下，還好是個塑料杯子，要是玻璃的杯子，後果不堪設想，啥時候掉下去的呢？我拿起杯子的時候，杯子身上已經有了灰塵，開來，這杯子也是希望放假休息。
作業完成，家裏整理好，反正也是週末，電話約上好友，我們一起去書店看自己喜歡的書，平時上學是沒有時間的，一起到整潔乾淨的書店，聽着輕音樂，看着喜歡的書，給自己的心情放個假。
心情六年級作文 10
早上，我不小心把門前貼的福字撕了個大口子，還差點把湯灑了，總感覺這一天都挺鬱悶的，也挺倒黴的。
下午上課前，我朋友來找我，說：“你知道我今天多倒黴吧？我弟弟摔了個杯子，我趕在我媽前面去看怎麼回事，結果後來我媽去了以後一口認定是我摔的，還罵了我一頓，你說我是不是冤？”我好奇地問：“你委屈了？”她說：“怎麼可能！”我有些不解：“你不是被罵了一頓嗎，而且我聽着你那意思就是委屈啊！”她笑着說：“哈哈，那你是不知道後邊的故事，我解釋這是弟弟摔的.了，弟弟也咿咿呀呀地說：‘我，我！’媽媽原諒我了，弟弟也懂得承擔錯誤了，我高興還來不及呢！”
我知道就算弟弟真的把責任推給她了，她也不會說些什麼。比起她沒有闖禍而被家長罵，我確實有些魯莽而家長沒有打罵我，這不是已經很幸運了嗎？
晚上，爸爸媽媽去醫院裏看生命的三叔，我自己打了點水想要洗臉，在走路的時候因爲水有點熱我不小心把盆子打翻了，這次我可沒有垂頭喪氣地，因爲我相信這是吉兆。其實不論是好心情還是壞心情這都是一種潛意識，我的壞心情就是因爲早上發生的事，而只要我樂觀一點，壞心情不就成爲好心情了嗎？
想到這兒，我長呼了一口氣，哼着小曲拖起地來。
心情六年級作文 11
努力工作了一個學期，終於得到了解放。
有時也常常會想，用不用派一個人像馬拉松那樣，一直跑十四千米，就只爲呼籲“我們解放了，我們放假了”或是開開心心、快快樂樂地去旅遊，去度假，還是去做運動。但有些人心裏還是放不下，夜以繼日地複習功課，難得有一次出去玩的機會，卻因爲要上補習班而不得放鬆。
假期當中，有人大大咧咧，有人小心翼翼；有人神采奕奕，有人無精打采；有人……這些情況，都是因爲要麼是考試考好了，要麼是考試考砸了，有人計劃的暑假生活，卻無法執行。
一般小孩的暑假生活，都是被父母如意控制，讓幹什麼就幹什麼，讓往東就不敢往西，如有不聽者，就會被父母請吃“皮帶燉肉”，好做好辦。
就這樣的假期生活，還讓我們過得開開心心、快快樂樂，對它產生各種的浮想聯翩，然而形成了一種叫做嚮往的東西。
之後我們對這種嚮往已經習以爲常了，因爲每次都不可能實現，就是白日做夢，所以，這種幻象已經不多了。
我們在炎熱的夏天裏，快樂的'假期裏，同時也過着一些欣慰的日子，但也從不會活到自己的幻想裏，所以我們會活到現實，永不屈服。
這些一般都是我們孩童時的幻想，永遠也不會達到。
心情六年級作文 12
車，象徵着人類已進步的幸福；車，象徵着輕鬆和悠閒；有了一輛車就有了好心情。
去年夏季，烈日炎炎，走在外面就像被或烤焦一樣。我們一家子忍無可忍了，便買了一輛小轎車。哈，這下可舒服了，無論到哪兒，都可以開着它；無論在到哪兒，都可以在車內開空調！
我家買的是“上海榮威350c”這種轎車。它的外形是亮黑色的`，反光鏡扳內扳外，這是以防被刮傷的，後備箱是和後座連接的。車內所有得座位都是以樸素的白色爲準。車不僅要自然美，也要打扮美，所以爸爸買來好多東西來打扮打扮它。
我以爲我幻想中的車是最好的：它既可以在地上走，也可以在天上飛；可以隨便變換形狀，當我心情好時變成紅色、粉色；心情中等時變成黃、綠、藍色；心情不好時變成黑紫色。在我想起很糟糕的時候，它可以親切的安慰我，它可以講故事的笑話給我聽；在我肚子餓時，它會送來可口的美食；當我拿不定主意時，它會給我建議……
爸爸開車很穩重，從不違規駕駛。他老遠看見紅燈，先減速，後來就停車。
車給予了人類的方便，但違規駕駛就是糟糕，總之，安全駕駛最重要！
車讓我們行動簡便了。車語心情貼，開心笑開眼！
心情六年級作文 13
驚心動魄的小提琴測驗開始了。老師讓我們每人把這首曲子拉一遍。
要輪到我了。我緊張地夾好小提琴，抿嘴正經地往前移了移，找到正確的位置，提心吊膽地瞟了瞟老師，心咚咚地跳個不停，臉上覺得又僵又冷。老師的兩條臥蠶眉緊蹙着，雙手抱臂，不滿地眯起眼看着前一位同學。琴聲一止，我的心也懸了，老師下巴一揚：“你來。”
我挺直腰，瞪大眼睛，板着面孔，緊抿嘴脣。好可怕，偌大的小提琴室只剩下我一人在拉。我誇張地大幅度揮動手臂，目光不時從老師臉上掠過。他依然是冷着臉一副嚴肅樣。
正當結尾，我即將很有成就感地放下手臂時，老師突然獅吼起來：“這個do要升。”他滿臉通紅，眼裏佈滿血絲，瞪眼氣氛地大吼，覺得還不解氣，大罵：“我講過無數遍了，啊?”他邊叫邊使勁敲我的琴，把琴弄得“吱吱”響。我的'鼻子挺酸，不知所措地望着他，我沒有拉錯。我死咬着嘴脣，攥着弓，心突突地跳。他這一敲不要緊，把我的4弦敲斷了。我的心快跌落到谷底了。
我悲憤地跑回座位，掀開琴蓋，翻出備用琴絃，默默地看着老師替我換弦，心裏很不服氣：“我肯定沒拉錯。”只覺得眼睛裏有一股涌動的暖流快要溢出來。
心情六年級作文 14
我常常想有朝一日，能在自家院子裏建一座“心情果園”。在這個果園裏，不但有生機勃勃的草地，而且有瓜果飄香的園子。當你有了煩惱或者遇到挫折時，它能幫你舒緩心情，解除煩惱。
當你心情低落的時候，走入果園，立刻就會有一股淡淡的果香環繞着你受困的心靈，令你豁然開朗；當你遇到進退兩難的事情時，有知心貼心的果子爲你分憂解愁；而不會有出岔的事情發生;當你感到空虛無聊時，輕輕的葉子飄揚在你的耳畔；輕哼着你最想聽的曲子，可以陪你度過無聊的時光；當你因爲學習壓力太大心情煩躁時，慢慢地躺在碧綠的草地上，頓時心情會好了許多。
每個人都有屬於自己的'“心情果園”。雖然各人擁有的果園內所陳列的果子因爲各人的需要、種類而各不相同，但它們都能撫慰你的心靈，直到你心滿意足離去時，果園纔打烊。
如果真能擁有一個屬於自己的“心情果園”，那麼每當我們心情不好時，走進果園，躺在草地上，吃着香甜的果子，聽着葉子輕哼的曲子，那該是一件多麼幸福的事呀。
心情六年級作文 15
媽媽，分數大於您的女兒嗎？一次的失誤就代表永遠的失誤嗎？記得您以前總是對我說，分數不算什麼，盡力了就行。當我一次又一次聽到這句話時，我總是在想：您是最好的媽媽，最能理解女兒的內心。然而在一次月考中，我改變了對您的想法。
我拿着成績單失落地走在回家的路上，步伐緩慢地移動着，眼淚順着面頰打在成績單上，往日漫長的路似乎兩三步就走到了盡頭。我敲了敲門，您滿臉笑容地把我迎了進去，問我成績發下來沒有，我低頭不語，生怕說出去會失去您對我的態度。
您笑着接過我的成績單，回饋我的是一張可怕的面容。大聲的數落聲使我頓時感到世界末日的'到來。您不是說分數不重要，盡力了就好嗎？現在的您讓我感到好陌生，之前的您到哪去了呢？從那以後，您對我不理不睬。
在餐桌上，您一言不發，吃完後迅速離開，如躲避瘟神一般避開我，留下我一個人面對着空氣無味地咀嚼。您可知道女兒的內心是什麼滋味，我也後悔自己爲什麼沒有考到滿意的分數。好不容易等到您的一句話，卻讓我震驚―取消我的一切娛樂活動，只有讀書。我楞住了，這還是以前善解人意的媽媽嗎？
媽媽！我渴望自由，渴望您對我的關懷，您能聽見女兒內心的呼喚嗎？能理解女兒的心情嗎？
心情六年級作文 16
這個星期是我們六（4）中隊擔任服務隊，我非常激動，因爲終於輪到我們了，而另一個消息則讓我像泄了氣的氣球一樣，因爲這次楊老師說：“這一次服務隊積分最後一名的.小組不能當服務隊。”這好似一個晴天霹靂，因爲我們小組經常因爲有些人而遲交作業，得分很少。所以我擔心我們正是那最後一名，我最擔心的是終於發生了，我們就是那最後一名，於是我的心情有換成了着急，心想：要是當不上服務隊，那怎麼辦啊？可是沒辦法，只能從命了。
還好我還不是最糟糕的，因爲週一升國旗，想找國旗班，於是我抓住我這個唯一的機會，我如願當上了升旗手，訓練也還正常，一切正在按計劃有條不紊的進行中。
過了一個雙休日，終於要上學了，我是第二次盼望上學，第一次是在我將要去新加坡的時候。當我正激動是，我發現了一個令我十分失望的消息，那就是——下雨了。要知道，國旗是一不能碰地，二不能碰水，每次下雨都要降國旗，看來今天的升國旗有泡湯了，只能希望在早操之前能停下，可是，天公不作美，偏偏不停，我又陷入了絕望……
心情六年級作文 17
那支離破碎的回憶
原諒把童年帶走的雨天，只是學會了欣賞。
原諒把快樂帶走的黑夜，只是學會了面對。
原諒把友誼帶走的屋檐，只是學會了留念。
被帶走的永遠，那些消逝的歲月，只留下倔強的思念，只是曾經那些幸福，在空氣中氤氳，那些曾經的氣味在空氣中定格成永遠。
輕輕的，揮手告別過去，那些傷痕，那些淚水，那些疲憊，決定不再逃避，如鳳凰涅磐，浴火重生。終於，學會了釋然，如果失敗無止境，那就讓它去吧，風總會帶走傷痕。如果挫折總是接踵而來，那就在陽光下，張開手心，讓它在陽光下融化。如果總是看不見明天，那就張開雙臂，擁抱黑夜。
未來是否像大海般蔚藍而明亮，有着碧波盪漾，會有浪花激昂，不曾知道。
未來是否像春天般生機昂然，有着蔓延着的小草，還有百花齊放，不曾知道。
未來是否像童話般華麗而美好，有着湛藍的天空，還有秋千盪漾，不曾知道。
只是，腳下的.步伐已由躑踞不前變爲了堅定輕快。
如果昨天是美好的，讓回憶永駐；如果昨天是酸澀的，讓憧憬永駐；如果昨天是平淡的，讓珍惜永駐。
如果昨天是一掬微笑，把歡樂收藏；如果昨天是一滴眼淚，把淚水晾乾；如果昨天是一道傷痕，把傷痕忘
心情六年級作文 18
前幾天，我們第四單元的試卷要發了，我真是緊張死了。
當那試卷發到我手裏時，看到那分數，我完全要崩潰了，我竟然只考了88分，我難過極了!考過試後我就知道自己考得不會很好，但我從沒想到竟然有這麼差。
忽然間，我失去了往常應有的自信心，下課也靜靜地坐在位子上，沒有心情出去玩，好不容易熬過了一個下午，踏出了學校的'大門，不顧一切地往家裏跑。
回到家，我抱起我的玩具小熊，向它訴說我的傷心，眼淚在眼眶裏不斷打轉，但一直被我剋制住，沒流下來。媽媽見了，走過來輕輕地問道：“怎麼了，乖女兒，發生了什麼事?”我難過地跟媽媽說：“我考試只考了88分”。媽媽先是一臉驚訝，顯然她也感到十分難以置信，不過媽媽也露出一絲微笑，安慰我說：“別傷心，失敗乃成功之母，在哪兒跌倒就應該在哪兒爬起來，只有堅持不懈，才能達到成功的彼岸，你說，媽媽說得對不對呀?”我點點頭，淚水也收了回去，充滿自信地對媽媽說：“我一定會努力的，放心吧!”媽媽開心地露出了大門牙。
通過這件事，我變得更加自信了，因爲我堅信：只有堅持不懈，就會達到成功的彼岸，我相信我是最棒的!
心情六年級作文 19
那些代表着未來的心情，其實都在被釋放。
故事來在持續發生着，可是你早就已經不見了蹤影。年少時的那些故事，那些停留在馬路邊的情話，似乎早已隨着路過的風兒飄散走遠。
再回去尋找，倒是能夠看到蛛絲馬跡。可是未免也會覺得，期望太大，果然還是失望越大。
你去讀那些精品散文，你會懂得那些所謂的`大道理，其實從來都不是因爲一陣風，也不是因爲一次吵架。你懂得的人生和歲月，其實從來都不需要多麼小心翼翼。
你可以大膽滴去面對，也可以讓別人幫自己參謀。
未來給我們很大的勇氣，當然也能夠去面臨哪些未知的風險。假如愛情一直都在，我想那時候你的所有賭注，都變成了現實所賦予的力量。
我知道，那些大道理，從來都不足夠深刻。
可是心情一天天變化，你逐漸就會感覺到不一樣的差別。我會記得，那時候你坐公交車，其實很多心情都是不能被廣泛瞭解的。你可以和他們一起相約去玩耍，但是那種好久不見的勇氣，大家都不知道。
事情開始一點點發生變化，你其實也可以預料得到，但是卻有心無力去改變。
心情六年級作文 20
晨霧還在城市裏徘徊，此時的我，還沉醉在夢境裏時，我愛的、尊敬的父親卻已經帶上行李，準備去紹興賺錢。
或許那時我睡眼朦朧，只在夢裏看見我最愛吃的糖，甚至是一絲真實世界聲音都沒聽到。六點，七點多，我睜開眼，喊着：“爸爸，你什麼時候去紹興？”沒有一個聲音與我對上，只聽見牆上的鐘滴滴答答地叫喚着，“媽媽，爸爸哪去啦？”我迷惑地問道。“爸爸啊，他去等機車去紹興了呀。”媽媽向我說道。我只是應：“那麼早…”
爸爸去紹興之後，整個家好像少了什麼，我努力幻想着，爸爸在我的`房間裏玩電腦呢，可畢竟不在就是不在，怎麼想都沒用，匆匆吃完飯，翻開書包，握着那根舊筆，在光滑的本子上漫不經心地寫着，好不容易度過這段時間，卻老是想起爸爸，我對自己說：“媽媽不是在帶着我嘛，少一個人關心，我自己也多一份努力呀。”打開了電腦，第一個念頭就是聽一聽歌，聽着我喜歡的《愛的供養》《蘭亭序》，緩解一下疲勞的神經，但也只是想在這裏把思念融化成絲絲快樂，儘管爸爸剛出去幾個小時，因爲我知道，還有好幾個月爸爸纔回來呢，我打開好多好多遊戲，我想在虛擬世界裏更快樂些許，或者還會忘掉這個可惡的想念。
心情六年級作文 21
有的人喜歡下雨，有的人不喜歡，喜歡下雨天的人是因爲下過雨會感覺空氣很清新，不喜歡下雨天的人，是因爲會被淋落湯雞，做每件事都會不方便。
我討厭下雨天，下雨天就像正在舉辦一個音樂會一樣，因爲下課時不能去外面走、動一動，只能坐在教室哩，做靜態的活動。上體育課時有也不能打球，使我很不開心。
在我的記憶中，下雨天時一個很不好的.一天，碰巧，那一天是團體接力比賽的日子，使我心裏很沮喪，原本練習了快兩個月的團體接力，這樣就泡湯了，我痛恨下雨天，下雨時，我會覺得很煩，使我心裏很不是滋味，可是，之後每天都下很大，有“轟”的巨響，每天都一樣。
下雨天時，我有時會去踩那個超大的水坑。發出了“嘩啦、嘩啦”的聲音，使我有一種歡喜的感覺。
我覺得天很無情，就像用一條皮帶打了我好多下一樣。使我有一種不好的感覺。
你喜歡下雨嗎，我不喜歡，因爲我會感覺很不好。雖然下雨後可以看到五彩繽紛的彩虹，但是我還是希望可以有一個大晴天。
嘩啦嘩啦，雖然下雨了，但是我不會難過因爲這樣可以踩到大水坑的水，讓我覺得像太陽一樣的開心。
心情六年級作文 22
輕輕敲醒沉醉的心靈，看看遠方朋友的住處，我要悄悄給他寫信。
那個星期，烏雲帶來了小雨，似乎晴日遙遙無期，伴着忘乎所以的行走，闖入路旁綠草坪中……
我傷害了我喜愛的小草？
輕輕蹲下，慢慢地把那柔輕的腰扶起，默默祈禱：可憐的`小草，別怪我的無心，只因爲小雨讓我着迷！它卻不肯原諒我的粗心，一陣悠悠的風吹翻了我手中忘記的傘。
呀！雨點鑽進了我的脖子！涼！涼！涼！匆匆感受一瞬的驚喜，忙拉緊衣領，轉過身來追逐剛纔被風颳走的雨傘……
我輕輕地奔跑，在這飄蕩寒雨的晚秋日子，去掉了所有心痛的故事，只有紅葉擦過小雨的肩膀，跑累了，我停下腳步休息，輕輕地扶着一棵正在沉思的小樹，輕輕地喘氣。
我轉過身來，見有一個紅葉掉了下來，便輕輕拾起，突然，來了一陣風，我的紅葉不知去向，我的眼睛急切的尋找，便說：這些紅葉都是我的紅葉！
有人不同意嗎？………
我沒有聽到反對的聲音，只聽到玲瓏的雨曲、輕柔的風調和我的呼吸聲……
心情六年級作文 23
說到製作，最讓我欣慰的是一個小時的製作，也讓我明白了一個道理，覺得舒服就能把事情做好。
當時我在幼兒園，老師安排週六週日做一張小卡片。我們被告知在沒有父母指導的情況下自己做這件事。我星期天做的。去電腦查什麼小卡好看，好看，但是找不到滿意的結果。我有點想放棄。但我還是去看書了。相反，其他的網書更漂亮。於是我選擇了重疊賀卡。準備材料花了我很長時間，後來越來越難做了。我做過很多次，粘在卡通紙上，然後就掉了，越來越粘，噁心。就在無聊的時候，我想起了媽媽的一句話：“無聊的時候，深呼吸，想想自己喜歡的東西，這樣就不會無聊了。”我也是這麼做的`，真的感覺好多了。做了一次，感覺好多了，因爲感覺很放鬆。慢慢一點一點做就好了。非常漂亮。連爸爸媽媽都讚不絕口。週一，最美賀卡獎是我！老師問我：“陳佳明，你是怎麼把它變得這麼漂亮的？”我回答：“如果你想保持一個好心情去做任何事，你都可以做好。”下面所有的學生都爲我鼓掌。
這次雖然是小製作，但是對我有好處，所以我覺得只要保持好心情，什麼都可以！
心情六年級作文 24
每個人都有心情，也希望自己的能天天好心情。但人的心情是隨時變化的，我的心情就是千變萬化的。
當我考級面對評委時，我的心裏彷彿被一條繩子緊緊的拉着一樣，緊張極了。
當我考試考了低分時，我心裏就像山崩地裂似的下起了傾盆大雨，一顆顆雨滴落在我的心窩上，我的'心情就會變得好難受。
當我和朋友鬧彆扭時，彷彿天一下變得昏暗起來，周圍落下了枯黃色的秋葉，我的心情就會變得很失落。
當老師表揚我時，就算天下起了雪。那雪也似乎很溫暖，十分甜蜜，像軟糖一樣，沒有一點冷意。
當我傷心時，自己好象是一個冰塊，什麼都是冷的，樹是冷的，草是冷的，就連太陽也是冷的。
當我開心時，彷彿周圍的事物都會唱歌、跳舞。小花都在手牽手，好像在唱《如果幸福你就拍拍手》。
當我被人關心時，我就像身在愛的海洋，那裏出現了彩虹，那彩虹妹妹正對我笑呢。天空中的小鳥在向我唱歌，草地中的小兔子在我的身邊採着小蘑菇。我的心情是那麼的幸福。
我的心情千變萬化，願我的人生豐富多彩。
心情六年級作文 25
每個人都有自己的心情溫度，我也有自己的心情溫度。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學們跑進教室，端端正正地坐好，等待着數學老師的到來。可出現在教室門口的卻是語文老師的身影，數學課一下子就變成了語文課，我的心情溫度一下子從一百度降成七十度。
中午，我拿着錢到外面買飯吃。可我出去買了東西正準備付錢時，我卻找不到錢了。弄得我尷尬極了，只好羞愧地走了。害得我中午餓肚子。頓時，我的心情溫度下降了二十度。
體育課同學們不知怎麼搞的'，根本就控制不住自己的嘴巴。因此，老師一開始就整頓紀律，整整用了二十分鐘。等排完隊後，剛複習完前幾節的體操，無情地下課鈴卻響了。老師只好拖堂，害得我廁所沒上成，我的心情溫度下降到了三十五度。
放學後，我寫完作業，就去找幾個同學到公園散散步，玩一玩。可我回來時，媽媽早就回來了。她看到我和同學出去了，就說我和他們去打電子遊戲了。我向媽媽解釋，可媽媽不聽，還說我撒謊。我委屈地哭了，心情溫度自然降到了零。
要是我的心情溫度哪天能上升，而不是下降的，那該多好啊
心情六年級作文 26
說起我們家，爺爺是最特別的。他的心情多種多樣，一會變高興一會變……
心情一(生氣)：一次，當我在網上玩遊戲“跑跑卡丁車”時，“咚咚—咚咚—”不停響起了敲門聲。我不在意地問：“誰呀？”爺爺看見我，生氣地說:“你怎麼又在玩這個電腦，總有一天你會戴眼鏡的'……”我一點也沒聽進去，只顧着自己玩遊戲。這時，我爸爸下班回來了，爸爸看見爺爺正在罵我，說：“聽爺爺的話，關電腦!”哎，一場遊戲白玩了。我鬱悶……
心情二(高興)：有時，我陪着爺爺出去散步，他看見幾個老爺爺在旁邊說笑，非常快樂。爺爺也馬上走過去，跟着幾個老爺爺一起說着笑着。當然了，爺爺總是有高興的一面。
心情三(善良)：當512大地震發生後，爺爺看見那些孩子，頓時感到憐憫。在路邊的捐款箱裏一連就放了50元錢，讓那些孩子好好讀書，不要長大沒出路。
心情四(貪心)：在小攤上買衣服時，他總是要買便宜貨，10元錢賣6條褲子。他買了過後，正要傳的時候，居然發現了難貨!可是，那個小販已經跑了，只好爺爺把褲子扔了。
呵呵，我爺爺多種多樣，真是一個……
心情六年級作文 27
今天下午5。6節就要開始考試了，我們幾個人此時此刻的心情很激動，大家吃飯以後根本就無法安靜下來，即使是複習也無法抑制，看來我們已經想要開始考試了！
宿舍裏不斷有人開始玩手機，導致最後全部都開始了，大家就這樣一直消磨時間，直至離考試開始只有一個小時之時，所有人全副武裝都準備出發了！
我們都知道自己去的時間很早，因此就準備拿一下老師提供的試卷，有的還把自己總結的重點順便拿上了，似乎這是爲了上自習課一樣，大家就這樣一起離開宿舍前往考場！
我原本以爲教室裏應該沒有什麼人，可是去了以後就發現身邊已經有好幾個人來了，還有一些其他人同樣在宿舍裏複習，看來期末考試的吸引力很大，我們幾個人就選擇了一個靠近後面的位置，這也是因爲我們的學號就在後面，不過由於班長說過這是隨便坐的，所以就隨便選擇自己的位置，不過大家也是在一起扎堆坐！
此時此刻的大家纔是真正的'努力，不斷的記憶重點知識，不斷的把一些重要的東西寫出來，期末考試不容易啊，其他人也陸陸續續的來了，而當所有人聚集的時候離考試開始還有二十分鐘左右，因爲考試都激動啊！
心情六年級作文 28
今天心情很不爽。班主任的政治課，一節晚自習課用來寫作業，才勉強寫完，結果他又佔用一節課來講課。一共就三節晚自習，他光政治就用了兩節，還讓不讓其他的科目活了？
上了高三，感覺到來自各方面的壓力。不僅僅是學習上。
他還是那句話，身體上支撐不住，要用意志來彌補。
要是身體垮了，意志力再強大，又有什麼用啊？
突然想起一句話，哪裏有壓迫，哪裏就有反抗。
每天感覺累得要死，絕望的時候甚至都想過，就這樣死掉吧，也許這個過程雖然會痛，可也是瞬間，也沒有那麼累。
還有二百三十天，我的高考。
我期盼他的到來，不會再害怕。數學老師在課上給我們朗誦了一首詩，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
他說，高考也是這樣。既然我們真的付出了努力，就不去在意結果怎麼樣。因爲成功是有很多因素決定的`，或許時運不好，但不代表我們真的不行。既然全力以赴，就不會再有遺憾。
我覺得很有道理，這句話比任何時候都更鼓舞人心。
