三年級上冊同步作文

在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的三年級上冊同步作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級上冊同步作文1

今天，天空陰沉沉的，空氣悶得讓人透不過一絲氣來，可這麼悶熱的天氣，卻擋不住我們那熱情高漲的情緒。爲什麼呢?因爲我們兩小分隊要在市政廣場上開展多城聯創暑期實踐活動。

下午，媽媽和我帶着弟弟和妹妹來到市政廣場集合點。到了那裏，一眼就看到了由牟易安和鄭思語精心準備的一條橫幅高高的掛在兩棵樹的中間，寫着：臨海小學五(3)班多城聯創暑期實踐活動。我們把橫幅鋪在桌子上，拿出記號筆紛紛簽下自己的大名。接着我們戴上帽子，背起“武器”(夾子)，整裝待發，爲了城市的整潔每個人都紛紛獻愛心。

活動開始了，我們撿垃圾的4人分成兩組，我和弟弟一組，程琦凱也和他弟一組，兄弟對兄弟之間的對戰一觸即發。

比賽開始，隨着媽媽一聲令下，我們如猛虎下山撲向“獵物”(垃圾)。我們互不相讓，廣場的每一寸土地我們都地毯式的搜索，生怕漏了一片紙巾。

經過半個小時的搜索，終於我們以一個礦泉水瓶的優勢險勝了程程一組。正當我興高采烈之時，半路又跳出一隻“攔路虎”(發傳單)。我想難不倒我，只要跟在牟易安和鄭思語後面，偷學些技巧不就行了。

我拿上傳單跟在她們倆後面偷學技巧，終於，經過我十分鐘的刻苦學習，我掌握了技巧，剛好有位阿婆來了，我現學現賣：“阿婆您好，我是臨海小學五(3)班的盧昱昊，我們現在在做一個多城聯創的活動，讓我們大家一起保護這片綠水青山，這是宣傳單，請您過目。”阿姨聽得直點頭，說我們這個辦得好，我的心裏樂開花。

後來我們還一起呼籲大家爲環保事業添一份力，一起簽了名字。這個活動很有意義，我們應該手拉手，一起保護我們這片綠水青山，讓我們的後代不留下遺憾。

三年級上冊同步作文2

明天就是盼望已久的“五·一”節了，我興奮得一個晚上沒睡着，因爲爸爸媽媽要帶我去野營呢。

安營紮寨

久違的太陽今天露出了笑臉，早早就掛在了天空。我們五個家庭組成的野營隊伍浩浩蕩蕩地出發了。不知坐了多久的車，我們終於到達了目的地——朝陽水庫。我們在一片綠油油的草地上搭帳篷。爸爸媽媽負責扯篷布，我負責插鋼管。不一會兒，帳篷就搭好了。其他家庭也陸續完工。一共五個帳篷，五種不同的顏色，就像五朵巨大的鮮花在綠綠的草叢中綻放。我家的橙色帳篷顯得尤其鮮豔。

垂釣

爸爸在水庫邊找了一個好釣魚的地方，並調好魚餌，要我和他一起釣魚。我學着爸爸的樣子先把魚餌掛在鉤子上，再把鉤子用力甩出去，然後就只等魚兒上鉤了。我目不轉睛地盯着浮漂，心裏不停地念着：“魚兒，魚兒，快上鉤吧！”突然，我發現浮漂沉下去了，我急忙用力一拉，一條魚兒被拉出了水面。我高興極了，大聲叫道：“爸爸，我釣到魚了，快來幫我啊！”

篝火晚餐

晚餐是香噴噴的竹筒飯和我們親手釣到的魚，我覺得這是世界上最美味的佳餚了。

天空慢慢地暗了下來，星星在遙遠的天空中頑皮地眨着眼睛。我在火堆上添了一些乾柴，火苗迅速竄高，紅紅的火焰在微風中歡快地舞蹈。我們圍着篝火唱啊跳啊，火光映紅了笑臉，笑聲在空中久久迴盪……

山村的早晨

一陣陣清脆悅耳的鳥叫聲把我從甜蜜的夢中喚醒。我走出帳篷，貪婪地呼吸着帶有青草、野花、泥土清香的新鮮空氣。放眼望去，山、房屋、水庫都籠罩在一片薄霧之中。漸漸的，太陽從東方探出了頭，霧慢慢散去，人們也走向田間開始一天的農活。

啊，山村的早晨是多麼美妙！

三年級上冊同步作文3

秋天的一個週末，天高雲淡，爸爸媽媽帶我去田野尋找秋天。

稻田遍野金黃，遠遠望去像一片金色的海洋，一陣風吃過，掀起陣陣波浪。那火紅的高粱，像燃燒的火海，美麗極了。遠處的幾株桂花樹不時發出沁人心脾的迷人香味，使人陶醉。紅的似火的楓葉，在秋風吹拂下像一簇簇跳動的火焰。我拉着爸爸媽媽的手，高興地跳起來，大聲喊道：“這兒的景色好美啊!”

我們邊走邊看，繞過一條輕輕流淌的清澈小河，不知不覺又來到一個大果園。瞧!那茂密的葡萄枝葉向四處竭力地伸展，像搭起了一個個綠色的涼棚。一大串一大串的巨型葡萄掛滿了葡萄架，晶瑩透亮，像顆顆珍珠，讓人垂涎三尺。那黃澄澄的橘子，三個一夥，五個一羣，頭挨着頭，臉對着臉，在微風中微笑着，向我們招手致意，好像在說：“小主人，歡迎你們!”我興奮地爬到果園的石板上，踮起腳尖，隱隱約約能看到遠處的柿子樹。樹是深棕色的，樹上掛滿了一個個紅似火的小燈籠，一個個小柿子猶如吃飽了的小娃娃，可愛極了!我們貪婪地吮吸着果實醉人心脾的芳香。忽然，一陣涼爽的秋風吹醒了我們，我們這才依依不捨地走出了果園。

擡頭仰望，湛藍的天空上，一羣羣大雁一會兒排成個“人”字，一會兒排成個“一”字，往南飛去……

秋天的景色是一幅燦爛的畫卷，我留戀它，欣賞它，願它永不褪色!

三年級上冊同步作文4

中國的傳統節日有很多，例如:春節、端午節、清明節、元宵節、中秋節……其中，我最喜歡的節日當然就要數春節了。

春節也叫過年。過年的前一個星期，我們全家就集體動員，進行徹底的大掃除，媽媽把地板擦的乾乾淨淨，一塵不染，我把窗戶擦的亮晶晶的，像一面鏡子，爸爸在貼對聯，你看，他踩着凳子把對聯貼到了門上。大掃除完了以後，我們全家一起去買年貨，年貨有瓜子、糕點、餅乾、糖果、肉脯……應有盡有，數不勝數，饞得我口水都流了。

大年三十的晚上，是吃年夜飯的時候。飯桌上有綠油油的青菜、有香噴噴的肉、有可口的飲料、有甜甜的香芋餅、還有金黃的烤雞和美味的烤鴨。我只顧悶頭吃，眼晴滴溜溜地到處亂轉，媽媽說我吃着碗裏的.，想着鍋裏的，活脫脫一個小饞貓。吃完年夜飯後，我和爸爸媽媽一起去樓下放煙花。爸爸用打火機一點，啊！煙花沖天而起，煙花形態各異，有的像花苞，綻開着美麗的花瓣；有的像飛龍，在天空上自由的飛翔；還有的像天女散花，把夜空點綴得十分美麗，煙花放完了。我們全家一起上樓，一邊吃東西，一邊看精彩的春晚。那層出不窮的節目，總把我們逗得哈哈大笑。

大年初一我起了個大早，給爸爸媽媽拜年，他們給了我一個錢包，我打開錢包一看，裏面裝着五十元，把我樂得合不攏嘴。然後我們去爺爺家、奶奶家、伯伯家……去拜年。“新年快樂”“萬事如意”“平平安安”……一句句吉祥話聽得每個人喜氣洋洋的，小朋友總能在這一天收穫許許多多的錢包，不過我們不能亂花錢。

春節真是一個快樂、熱鬧、美好的節日，我真喜歡春節啊，真想天天都是美好的的節！

三年級上冊同步作文5

一年一度的春節又到了！大年初一那天，我們家去了清新溫泉度假村遊玩。

一路上，只見男女老少都穿上了新衣服，人們的臉上都洋溢着燦爛的笑容。我們入住在度假村內，五彩繽紛的燈飾點綴着整座旅館和周圍的樹木，一個個紅燈籠就像淘氣的娃娃在別墅門前探頭探腦。還有掛在路邊的彩旗在清風的吹拂下搖曳生姿，彷彿在歡迎來訪度假村的貴賓呢。 最熱鬧的夜晚終於來到了，五顏六色的禮花被歡樂的人們送上夜空，把晚上的天空裝扮得格外迷人，充滿節日的喜慶氣氛。這些禮花有的像盤旋而上的蛟龍，有的像小巧玲瓏的海螺，有的像閃閃發光的巨型聖誕樹……伴隨着一聲巨響，有一個龐大的禮花綻放在夜空中。銀白的、淡黃的、翠綠的、粉紅的，色彩斑斕，絢麗無比！天空中的禮花五彩繽紛，地面上的人羣一片片喝彩聲，大人們興致勃勃地看着，說着，笑着，孩子們歡呼雀躍，盡情地呼喊着，好一派熱鬧的景象啊！ 我也按耐不住，趕緊放了一個名叫“金牛報春”的禮花。我小心翼翼的把“金牛報春”放在地上，然後拿着香火把它點燃，“噝，噝……”

隨着一聲聲哨響，八頭金牛呈現在眼前，好美啊！ 看着，看着，我看呆了，情不自禁地嘆道：“這禮花實在太美了！”是的，美麗的禮花裝點了我們美好的生活，我們是幸福新一代啊！

三年級上冊同步作文6

夏去秋來，轉眼之間，我最愛的季節秋天來了。

秋天並沒有春天的百花齊放，也沒有夏天的綠樹成蔭更沒有冬天的白雪飛揚，可我卻獨愛秋季，秋天雖然是炙熱的，喧鬧的但是冬日的嚴寒，夏日的毒日與蚊蟲的叮咬，春天的氣候變化多端和病毒的繁衍卻決不亞於秋天的炙熱和喧鬧。

秋日裏，天上的白雲像雞毛般在瓦藍瓦藍的天空中浸泡着，秋陽下大自然呈現出來的美麗景色讓人羨慕，山變得金黃了，水也換了衣裳，生命在秋季現出了它所有的美麗，唱出了它最美的歌。有人說：“秋是春與夏的通道。”然而這條通道卻是那樣美麗動人，讓人不願去那嚴寒的冬天，發出了淡淡的傷感：“好個秋天！爲什麼這樣短暫呢？”的確，秋迷住了不少人。

秋天的顏色是金黃的，是萬物準備過冬的季節，樹上的葉子全黃了，慢慢隨着風打着卷從樹上飄落下來，樹木正在爲明年的生長而儲蓄能量，其他小動物也正在爲過冬忙碌着。秋天來了，最高興的還是一年四季辛勤耕耘的農民了，他們在春天辛勤播種，夏日叮着烈日施肥，除蟲，可終於盼來了秋天，秋姑娘把一切都塗成了金黃色，果實熟了，農民們終於在這金黃的季節中滿載而歸。果實也高興，連臉都紅了，掛在樹上的柿子就像燈籠一般了。

秋有春的絢爛和夏的繁華，但她已去了，讓人留戀，但明年還會來。

我愛秋天！

三年級上冊同步作文7

“嘟嘟嘟！”呀！汽車開了！我們期待已久的順德之旅就要開始了。

一路上大家都吱吱喳喳的說個不停，不知不覺汽車慢悠悠地停下來。我們來到了第一站-----順峯山公園。我們爲什麼要去那裏？我覺得因爲那兒山清水秀，春色滿園。遍遍碧綠的花草樹木和朵朵雪白的雲朵，構成了一幅美麗的畫兒，非常值得我們欣賞、觀看那兒的景色。

還有我驚喜發現，清澈的河水一看就看到底，許多的小魚兒在河裏游來游去。老師說，這些建築是居民的血汗錢來辛辛苦苦修建的，一定要好好珍惜，愛護。

接着，我們乘坐汽車到下一站??有名的長鹿休閒農莊。大門口前，農莊幾乎被擠得水泄不通。導遊姐姐分給了我們一些小票，就示意我們去玩了。聽說長鹿農莊有遊樂設備多達一百幾十種呢！我們懷着緊張的心情進了第一個設備空中大筋斗。繫好了安全帶，套上了固定套，遊戲開始了！機器慢慢上升，我害怕極了，大喊：“啊！”其它人立刻說：“我、我好害怕啊！”“受不住，我暈了！”機器仍然在高空中中飛騰着、打鬥着，過了一會兒，才漸漸停下來。

我們又玩了：摩天輪、搖頭飛椅、森林打獵，體驗到驚險的刺激；最後，又去看了一聲場好笑的動物表演，直到“笑破肚皮”爲止。臨走時，我有些依依不捨。

三年級上冊同步作文8

“六一的歌是甜的，六一的花是香的，六一的小朋友是最美的”，經過了一個個的六一兒童節，我最喜歡的就是這一年的六一兒童節。

走進校園，門口有兩個卡通人物：米老鼠和米奇。校園已經不是平常白綠相間的校園了，因爲操場上豎了許多五顏六色的旗子，操場旁邊還有一些大氣球，下面寫着“兒童節是小朋友的節日，盡情地玩吧！”等祝福語。我們教室的黑板上掛了好多氣球，後面的牆上貼了一些彩條，門上還貼了好些綵帶，頓時我覺得校園已經是一個兒童樂園了。同學們一個個面帶微笑地進了教室，老師也笑呵呵的，以前只要我們表現不好就會批評我們，現在我們偶爾表現不好，老師也會原諒我們的。不僅如此，我們今天沒有背那沉重的書包，讓人開心極了，不知怎麼的，人心情好，看什麼都是美的。

老師宣佈可以去玩了，我就像火箭一樣衝了出去。我先去美食街吃東西，可是那裏人太多了，我只好放棄美食轉而去玩“你品嚐，我來猜”的遊戲。前面有八個杯子，分黑白兩組裝了不同的水，我嘗的是四種白色的水，有白醋、鹽水、白開水、糖水，我嚐到了糖水，做了一個平常的表情，很快被猜出來了，真可惜。接下來我去玩了搶凳子，一次進去六人，第二輪我就被淘汰掉了，但是我不氣餒，繼續去玩建高樓，建高樓是用軍旗來建，我建得越來越高，最終倒了，但是我堅持繼續造，最終成功了，真開心！接下來還玩了吹蠟燭，我在那裏排隊，排了很久才輪到我，我吹滅了七根，還剩最後一根，可是我的對手已經吹完了，我還想去玩，可是廣播通知結束，我只好戀戀不捨地回教室了。

這一年的六一兒童節，是我最難忘、最快樂的六一兒童節！

三年級上冊同步作文9

春天來了，坦頭公園變得更美麗了。今天，我們在老師的帶領下，去坦頭公園春遊。

到了坦頭公園，只見大門兩側有兩隻石獅子，看上去高大威武。它一動不動地蹲在那裏，日以繼夜忠實地看守着大門。

在公園的左邊，有一片美麗的田野，田野裏有一片片金燦燦的油菜花，油菜花開得可熱鬧了!你不讓我，我不讓你，竟相開放。就像鋪上了金色的地毯。引來了許多蜜蜂和蝴蝶。豌豆花也開得很美，有紫色的，有白色的，美麗的豌豆花在春風裏頻頻點頭。野花遍地都有是，就像是春天的小眼睛。小草從土裏剛剛探出頭來，嫩綠嫩綠的。

公園右邊有一排美麗的柳樹，葉子是嫩綠嫩綠的。一陣微風吹來，亭亭玉立的柳條姑娘就隨風舞動。小河上面有兩座橋，一座是拱橋。拱橋的橋頭有兩個小獅子，每個欄板上還刻着精美的圖案。

公園裏有三座亭子，其中有個長亭子。長亭子的瓦是黃色的，柱子是紅色的，天花板上有着精美的圖案，圖案上畫着各種各樣的人，特別逼真。公園裏還有一些遊玩的人們，有的在亭子裏休息，說話。有的在鍛鍊身體。我們在快樂地放風箏，一陣風吹來，藍天上出現了五顏六色的風箏。我們玩得可開心了。

要回去了，我們依依不捨地離開了坦頭公園。路邊的老牛停止了吃草，一動不動地盯着我們，好像也捨不得我們離去，小鳥從頭頂飛過，好像在和我們說再見。

三年級上冊同步作文10

下一學期我要離開奶奶爺爺了回到自已的家住。從寒假的笫一天開始我就住在自已的臥室裏。

我的臥室位於我們家的東面，有書桌、書櫃。當太陽剛剛升起的時候，鐘錶的滴答聲，把我喚醒。

臥室在早晨是安靜的。不多不少的陽光下，書櫃外有一些亮光，裏面金燦燦的，靜靜地和鋼琴並行而立。沿着鋼琴的書櫃裏放滿了各種各樣的圖書，一本緊貼着一本。兩本與衆不同的厚書，被放在最兩邊。時不時有一本書從書櫃裏被我輕輕的拿出來，讓我細細的品讀，優美的故事情節在我腦海裏迴盪。

臥室在中午是熱鬧的。彈着鋼琴，彷彿置身於音符的世界裏。琴不寬，琴鍵卻很多，你會不由自主的隨着音樂跳起舞。鋼琴彈出了許多種曲子，那剛彈完的圓舞曲，還在我耳邊盪漾；那剛彈完的奏鳴曲，很壯烈，非常好聽；還有樂曲……真叫人聽不過來。音符一個接一個的走出來，而且每個都起到了一定的作用。

臥室在下午是忙碌的。我要做作業了！所以字典一個接一個的查出我不認識的字，削筆刀削着一根根用粗了的鉛筆，檯燈爲我照亮。放眼望去，我們好像成爲了一體，那是我的數學書，他很厚，裏面有很多知識。過去我做數學題，有的要查書，如今，我做任何題都不用查書了。我的知識量在增加，知識在增長！

臥室的夜晚是溫馨的。我躺在了我溫暖的牀上，慢慢地進入了甜蜜的夢鄉。

三年級上冊同步作文11

“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同。”從不同的角度觀察事物，會有不同的收穫，今天我就給大家講一講我神奇的發現。

10月6日上午，媽媽帶我去東方作文上課，在課堂上老師拿出了一種果實叫胖大海，我想這胖大海名不符實呀－－大海那麼大，它這麼小，爲什麼叫胖大海呢？我腦海裏出現了一個大大的問號。

胖大海的外形小巧玲瓏，橢圓形的身體兩頭尖尖的，穿着皺巴巴的棕色衣服，就象一顆子彈。它那凹凸不的外衣，粗糙得像老人的手掌，看着好象不是什麼珍貴的東西。

老師倒了一杯開水，並把胖大海投入其中，只聽“撲通”一聲，胖大海就像跳水運動員一樣跳入水中，很快就浮了上來。過了一會兒，胖大海身上冒出了許多泡泡兒，身體也漸漸裂開，慢慢地變成了一個棉花團一樣的棕色絨線球。杯子裏的開水也跟着變成了黃色，散發着淡淡的中藥味。

老師說，象這樣用胖大海泡出來的開水，喝了可以利咽潤喉、清熱潤肺、解毒通便，好處很多。大家聽了都想嘗一嘗，可我象蜻蜓點水一樣嚐了一下，不好喝呀，真是良藥苦口嗎？我心裏想。

那胖大海爲什麼叫胖大海呢？老師說，胖大海又名蓬大海,是梧桐科植物胖大海的成熟種子。因遇水膨大成海綿狀而得名.

聽了我的介紹，你們是不是也覺得胖大海有點神奇？在今後的學習和生活中，我們要學會細心觀察，認真思考。

三年級上冊同步作文12

“起牀了，起牀了，七點半上英語課了，十點上彈琴課，下午三點上繪畫課，下午五點還要上作文課……’’又聽媽媽大聲叫我起牀，我迷迷糊糊地睜開眼，翻了一個身，又進入了夢鄉。過了一會兒，媽媽見我沒動靜，就氣勢洶洶地把我從牀上拽起來，天啊！我閉着眼嘟囔道：“如果有個星期八，那該多好呀！”

星期八到了，我終於如願以償了。我高興地閃上畫夾去野外寫生。野外空氣清新，風景如畫，多觀察觀察事物，增一定能長不少見識。來到了小河邊，只見河裏的魚有的吐着泡泡，有的在河裏賽跑，還有的在小河裏嬉戲……天空中，太陽火紅火紅的，鳥兒嘰嘰喳喳地唱着嘹亮的歌兒，啊！自然界真美啊！我拿起畫板把這美好的的一切都記錄下來：有長着有剪刀似尾巴的小燕子，有火紅的太陽，有站在枝頭的小鳥，還有潔白的雲朵……

突然，老媽的聲音又一次在耳邊響起。哦！原來是一場夢，可我多麼希望夢想能變成現實。我真想有一個快樂的星期八，讓我去野外感受大自然的美；讓我去小河邊看着可愛的魚兒嬉戲；讓我和同學一起玩遊戲、捉迷藏；讓我們一起來分享星期八的快樂，過一個快樂的星期八。

[點評]

“想有個星期八”，這是多麼奇特的想法，可見小作者一定是一個想象力非常豐富的好孩子。習作開篇見山地羅列了自己的學習安排，然後順理成章地引出了“想有個星期八”的夢想。條理清晰，層次分明地道出了自己的心聲。

三年級上冊同步作文13

一對大雁和一隻青蛙同住在湖邊，他們關係非常要好。一天，天旱了，湖幹了。大雁想飛到有水的地方去找水喝，可是又捨不得青蛙。這可怎麼辦呢？這時，青蛙想呀想呀，終於想出了一個好辦法。他高興得對大雁說：“有了！有了！”“快說說，你想到了什麼辦法。”大雁着急得說。青蛙對大雁說：“你們去找一根樹枝來，你們咬着一頭，我咬着另一頭，你們往上飛，把我擡上去不就得了嗎？”“對呀！我怎麼沒想到呢？”大雁高興的說。說動身就動身，他們立刻找來一根樹枝，照青蛙說的做了。

一路上他們的心情都很高興，但是在過了一個村莊後，青蛙的心情就變了，是這樣的：他們在路過那個村莊的時候，那些村民都讚不絕口的說：你們看，那對大雁真聰明，能想出這麼好的辦法。青蛙聽了，憋了一肚子的氣。他想說：那個好辦法是我想出來的，而不是大雁想出來的。他剛要開口，看到自己在這麼高的天空上，掉下去必死無疑，於是就忍住了。

當他們又路過一個村莊的時候，青蛙想要聽見讚美他的聲音，但聽到的不是讚美他的，而是讚美大雁的聲音。這時青蛙再也忍不住了，可是，他一張開嘴，就掉了下去，摔死在一塊石頭上，連白眼都來不及翻，更不用提爲自己伸冤了。

人們想：好好的一隻青蛙，要是不張嘴該多好哇，唉……

三年級上冊同步作文14

我家門口，有三四棵桃樹，其中有一棵長得高大，雄壯，看上去彷彿是一位上天下地的神仙。

白天，它享受着春風的撫摸，無數枝葉在微風中發出“譁，譁”的歌唱聲。深夜，它像衛士一樣，挺立在皎潔的月光下，碧綠的葉子閃着綠綠的光芒。這是我最喜歡的樹呀！但在它那粗大的身軀上，卻有一道深深的刀痕。

前年的秋天，我自己在練飛刀，我一見到可以打擊的目標，尖銳的刀子便飛了過去，但我不能擊中它。因爲我瞄不準，我空閒着沒事幹，就拿着飛刀來到樹前練習，在離樹三米遠的地方站好，用手抓住三把飛刀，用力一甩，三把刀子帶着風聲飛了出去，有一把很穩得紮在樹上。我急步跑過去，用了好大的力氣，才把它從樹幹上拔出來。

在我正得意之時，一位老大爺用手拉住了我的肩膀，“站住！”一瞬間，我的心情好像十五隻吊桶——七上八下，只覺得有不祥的預感要來臨。

“前人來栽樹後人乘來涼，但是你這狠狠地一刀。你得意了，樹可就遭殃了，你看看，讓你給毀得……唉！”老大爺指着樹上的那條刀痕無奈地說。我仔細一看，從那條刀痕裏流出一滴一滴晶瑩剔透的樹汁，像是一個人中傷之後，留下的血跡。

兩三年過去了，這顆桃子樹長得枝繁葉茂，果壓枝頭在它的身軀上，卻留下了一道永遠都擦布掉的深深血跡，每當我看到這道疤痕，心裏就雪上加霜，這刀痕不但刻在樹上，也深深地刻在我的心頭……

我深深地記着老大爺的話，以後我再也不去是傷害花草樹木了。

三年級上冊同步作文15

我家的玩具很多，但我最喜歡的要數小地球儀了小地球儀是由球體、地軸和底座組成的。它的球體像一個小足球那麼大，球面上的圖形標誌着世界各國在地球上的位置，以及海洋、河流、高原、山脈、沙漠的分佈情況。地軸的上端連接着北半球頂端的北極，下端連接着南半球底部的南極，使球體固定在軸上，安置在底座上。安上底座是爲了使小地球儀穩穩地放在桌子上面，不會滾動。

小地球儀的色彩也挺漂亮的：成片的綠色表示平原；窄長的表示谷底；淡黃色的是高原，深黃色的是山脈；海洋的顏色是藍的，藍色越濃說明海洋越深。國與國之間有國界線，鄰近的國家版圖又以不同的顏色加以區別，多色彩的球體安置在乳白色的底座上，顯得十分和諧悅目。看着，看着，我忽而成了地質學家，去勘測祖國的深山老林，沙漠盆地；忽而又成了全球旅行家，周遊了世界各地。我愛我的地球儀，不僅因爲它色彩絢麗，造型別致；更重要的是它使我懂得了許多地理知識，還使我的目光放的更遠，更遠……