有關三年級風的作文合集9篇
在我們平凡的日常裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級風的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級風的作文 篇1
初夏的一個早晨，風媽媽對風說：“媽媽這幾天要去姑媽家一趟，您能幫媽媽照看這裏嗎？”“媽媽，可是我什麼也不會啊！”“孩子，你已經長大了，應該試着利用你的能力幫助需要幫助的人了。”說完話，還沒等風接茬風媽媽就飛的'無影無蹤了。
風不知道誰需要幫助，它就沿着山川河流慢慢地尋找。風看到河岸耷拉着腦袋的柳樹，它想：我可以讓它變得精神點。風使勁一吹，柳樹是精神抖擻了。但是，蕩起的樹枝卻驚走了在樹上停歇的小鳥。
風又來到草地上，看到一個小女孩在樹下看書，它想：我可以讓她涼快點。風使勁一吹，小女孩是涼快了，卻同時把小女孩手上的書吹得滿地打滾。
風又來到明明家，明明的媽媽剛晾上衣服，它想：我可以讓衣服幹得快一點。風使勁一吹，衣服是幹了，卻也被吹得四處飄散。
大家都在怪風，還給它起了個外號，叫“調皮的風”。風很沮喪：其實我是想做好事幫助人的，只是沒掌握好分寸。要是再給我機會，我相信我會做好的。
三年級風的作文 篇2
風是個很古怪的東西，它的脾氣誰也捉摸不透。
春天的風，它是個愛畫畫的小姑娘，拿起畫筆對小草輕輕一點，小草綠了；對桃樹一揮，桃花紅了；對油菜一抹，金燦燦的油菜花便鋪滿了田野。
夏天的'風，它是個懶惰的青年，天氣很熱，它便躲在家裏睡大覺，弄的大家都想它，而它對這些一概不理，就像跟它毫無關係。
秋天的風，是個淘氣的男孩。它走進果園，順手就把樹上成熟的果子推下地；它又爬上果樹，把果樹弄得東搖西晃，玩夠了，它就跑走了。
冬天的風，是個調皮的小孩。它使勁地吹啊吹，把寒冷的風吹向大地，人們不得不把自己裹得厚厚的，以抵禦它帶來的寒冷；等人們回家之後，它還拼命從窗戶裏鑽進人們溫暖的家裏，人們只好把窗戶關緊，不讓一絲寒冷透進來。
有時候，風的脾氣也很暴躁。
生氣了的風，是非常可怕的。它怒吼一聲，招來了龍捲風，那麼整個大地就遭殃了，龍捲風這個大力士，掀倒了一座座房屋，推倒了一棵棵大樹，糟蹋了所有人們辛勤勞動的成果，它卻不以爲然，發泄完便走了。
颱風也沒比它好到哪去，它們簡直就是親兄弟，哥哥龍捲風在這邊搗亂，弟弟颱風就在那邊作怪，他們經常搞的人們不得安寧。
這就是風，這就是溫柔、淘氣，可怕而又古怪的風！
三年級風的作文 篇3
剛放暑假不久，寧波又迎來了每年的颱風季。這一天，天氣預報說颱風“燦紅”要登陸寧波了，果然，今天沒有了陽光到處陰沉沉的，過了一會兒豆大的雨點夾着呼呼地風聲下了起來，雨越下越大，風也越刮越猛，我站在窗口往外望，這麼大的雨就好像天空破了一個大大的洞，補也補不上。路面上臺風把樹葉和雨水一起卷向空中，有點像龍捲風的感覺，路上行人稀少，但我卻看見了環衛工人的身影，他們在這麼惡劣的天氣下還不停的工作，我不由的在心中默默地敬佩他們。
這次颱風“燦紅”的威力強大，把公園的'樹木都連根拔起，把菜園的蔬菜淹沒，果園的果子被刮滿一地，不能吃了，農民又白忙活大半年，眼前的收成全被颱風給吃了。現在的惡劣天氣越來越多了，都是因爲人們的大肆破壞環境所造成的，我們應該保護環境愛護我們的地球，讓這樣的惡劣天氣少發生。
三年級風的作文 篇4
大家好，我叫“菲特”，就在前幾天我來到了浙江省。這片美好的樂土，一時間因爲我的到來遭遇了很大的'破壞。
我登陸那天，天空烏雲密佈，狂風暴雨。擡頭望望天空，那恐怖的樣子似乎要把人吃了一樣。在我登陸以後，“丹娜絲”這個小跟屁蟲也來了。我們打算一起合作，沒過多久就把這裏弄得亂七八糟，人們都膽戰心驚的。“丹娜絲”瘋狂地下着暴雨，好像她比我厲害，這使我非常生氣，決定和她比賽。我開始在屋頂上跳舞，在河面上唱歌……
不一會兒，洪水越漲越高，人們叫苦連天的樣子讓我十分難受，不由地感覺到自己犯錯了。我想離開這兒了，可是“丹娜絲”卻不同意，我費了好大勁才把她趕走。最後，我們都紛紛離開了這裏，可是人們受的災難卻沒有停止，我感到非常得內疚。
三年級風的作文 篇5
昨天晚上，風好像發脾氣了，它呼呼地颳着。但風似乎也怕冷，咣噹咣噹地敲打着我家的門，好像想進來暖和暖和。我想：“誰讓你把外面搞的那麼冷，害得我都不能出去散步了，我纔不讓你進來呢！”我瞪了一眼外面的風，又去寫作業了。風看我瞪他，好象很不滿意，就又飛到陽臺上，把瓶子吹得丁丁當當。我再也寫不下去了，又拿風沒辦法，只好用被子蓋住了頭。過了一會兒，我聽不到聲音了，就把頭探了出來。可剛一探出頭來，風又颳了起來，我連忙又拿被子蓋住頭。這次蓋的時間太長，我聽着丁丁當當的噪音睡了過去。
今天早上，我看見外面風平浪靜，就想出去走走。剛打開門，大風再次襲來，它故伎重演，咣噹咣噹的敲打我家的`門，我不理它，它把陽臺上的瓶子吹得丁丁當當，我還不理它，這下風越刮越弱了。瞧，現在已經是微風了，可不是原來的“威風”了！
沒想到風也這麼好玩。
三年級風的作文 篇6
風，有很多種，有龍捲風、微風、春風、冷風……有的人認爲龍捲風、冷風……是一種對人們有害的風，而微風、春風……是一種溫暖的風，吹着就很舒服，這些都是沒有帶心情，去感受的，用心情去感受風，那就有些不同了。它有時也會在別人眼裏，變成與它本身就不同的風，它們是由人們的心情而認爲的。
比如：有一個人心靈受到了極大的'傷害，不管多溫暖的風，吹在那個人的身上，那個人會認爲，這是世界上最冷得風了，越吹越不舒服。
還有一個人在冬天，他的心靈也受傷了，可不同的是，有一個人來到了他的身邊，悄悄地融化了他那冰冷的心，他的心頭全是溫暖，這時，給他吹最冷的風，都會覺得這是最溫暖風了。
而帶沒有心情去感受這來自大自然的風，只能感受出外表的風，帶心情去感受的不只是風，很有許多的事物，體現不同的感受，會有所發現，我相信，每個人，都會發現的。
三年級風的作文 篇7
二月的風就像娃娃的臉，說變就變。
晴天時，風不像冬天那樣來勢洶洶了，而是非常溫和、和善，吹在臉上，就像一位慈眉善目的老奶奶在撫摸我的臉，比冬天吹在刀割似的風好上“十萬八千里”！
到了雨天，風就變得調皮起來，去上課的時候，儘管我打着傘，但它還是不放過我，把傘吹得東倒西歪，讓雨“有機可乘“，害得我到了上課的'地方，衣服都溼了，還要拿出紙巾把衣服擦乾。
陰天，風不像晴天時那麼柔和，而是放肆地咆哮着，讓人感覺又回到了“冰河世紀”。上學時，我的手被凍得冰涼冰涼，如同冬天趴在冰塊上一樣，冷得發抖。牙齒都在“打架”！上體育課時，冷風往我的領口、袖口裏鑽，手被凍得都麻木了！唉！風你放過我吧，我認輸！
風，是多變的。一會兒是頑皮的孩子，一會兒是慈眉善目的老奶奶，一會兒是頑皮的孩子，一會兒是可惡的混世魔王……
三年級風的作文 篇8
凌晨5：00左右，颱風“瑪莉亞”像瘋子一樣闖進了原本平靜無比的麗水。
天下起了大暴雨，雨如同斷了線的珍珠，不斷掉落下來，地面上積起了一個個水坑。水坑多得就像天上的星星，怎麼也數不清。很快，這些水坑就相互連成了一大片。
狂風不斷地灌進家裏，大家只好把窗戶緊緊關住，一絲絲的`風還都要鑽進來。
6：30，龍王好像歇了口氣，雨小了下來。幾片樹葉脫離了大樹媽媽的懷抱，有的在空中隨風翻着跟斗；有的又像是在地面上滑冰；有的貼着湖面優雅地遊行；有的卻在湖面上蜻蜓點水。
蟬又開始了唱歌，好像是在給猖狂的“瑪莉亞”伴奏。它把原本屬於麗水早晨的寧靜、美好，甚至於人的好心情、好脾氣統統給捲走了，留下了“廢墟”、潮溼的天氣、滿地狼藉。
那落滿窗臺的花瓣，讓愛花之人直叫“哎喲，哎喲，颱風真討厭。”環衛工人說：“哼，這颱風就是專門讓人累，不讓人休息，應該叫破壞者瑪莉亞。”
氣溫只有二十幾攝氏度，看來，颱風“瑪莉亞”把夏天的炎熱也捲走了，也不是一點好處都沒有嘛。
下午沒風也沒雨了。
這颱風“瑪莉亞”來得匆匆，去得也匆匆。
三年級風的作文 篇9
早上剛走出家門，就起風了。本來夏天的風應該很難感受到的，那我爲什麼會感到很涼爽呢？是不是溫度還不是特別高呢？我擡頭看了一眼天上那個圓圓的火球，它發出了一道非常明亮而刺眼的光芒，射的我眼睛痛。這麼大的太陽，怎麼會不夠熱？當我走到太陽下時，感覺只是非常溫暖，卻並不是很熱。科學老師說過，只有中午才一天中最熱的時候嘛。
上午10點過的'時候，雖然沒出汗，但還是有點兒熱了。這時，吹來一股暖風，很舒服。風兒吹過樹梢，樹葉輕輕隨風抖動，陽光照在深綠色的樹葉上，樹葉一下亮起來了，有生機了，它們一定也喜歡這陣暖風吧！
慢慢地到中午了，室內的溫度計指到29度的位置，雖然沒有北京熱，但還是算比較熱了，我坐在電視機前一動不動地看《喜羊羊快樂的一年》，都出了不少汗。現在我多麼希望從遠處吹來一陣風啊，可爲什麼一直沒有風呢？我走到窗邊，忽然發現：窗外幾棵小樹的葉子都在動啊！好象是在享受陽光，但其實只有風能使葉子動起來呀！但爲什麼我不但不覺得涼爽，反而覺得熱呢？這時，我想到了書上說的：夏天的風叫“薰風”，由於夏天熱所以風也變成熱的了！
真沒想到，夏天的風真神奇，一天中就有那麼多變化；夏天的風真有趣，我喜歡夏天的風！
